Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действийтекст автореферата и тема диссертации по праву и юриспруденции 12.00.08 ВАК РФ

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ

по праву и юриспруденции на тему «Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий»

Па правах рукописи

□03453520 ХАНОВА ЗАИРА РЕЙМАНОВНА

ВОВ.ЛЕЧЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОВЕРПГЕНИЕ АНТИОБЩЕСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ

(уголовно-правовые и криминотогические проблемы)

Специальность 12 00 08 - уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук

МОСКВА 2008

003453528

Диссертация выполнена на кафедре уголовного права и криминологии Дагестанского государственного университета

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

ОФИЦИАЛЬНЫЕ ОППОНЕНТЫ:

доктор юридических наук, профессор Зиядова Дурея Зиядиновна

доктор юридических наук, профессор Минязева Татьяна Федоровна Российский университет дружбы народов

кандидат юридических наук, доцент Ибрагимова Анжела Магомедовна Верховный суд Республики Дагестан

ВЕДУЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ: Государственное учреждение

«ВНИИ МВД Российской Федерации»

Защита состоится 5 декабря 2008 г в 15 час 30 мин на заседании диссертационного совета Д 212 203 24 при Российском университете дружбы народов по адресу 117198, г Москва, ул Миклухо-Маклая, д 6, ауд 347

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Российского университета дружбы народов

Автореферат разослан « 1 » ноября 2008 г

Ученый секретарь диссертационного совета,

кандидат юридических наук НА Селезнева

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы диссертационного исследования.

Существенные преобразования в экономической, социальной, идеологической и политической сферах в Российской Федерации повлияли на преступность среди несовершеннолетних Несмотря на некоторую стабилизацию и даже снижение официальных показателей, характеризующих состояние преступности несовершеннолетних за последние семь лет, тем не менее, в целом ситуацию в этой области можно определить как крайне тревожную и имеющую тенденцию к ухудшению Только в 2000 г несовершеннолетними совершено 177 851 преступление, в 2001 г - 172 811, в 2002 г - 140 392, в 2003 г - 145 577, в 2004 г - 151 890, в 2005 г - 149 981, в 2006 г - 148 5951, в 2007 г - 131 965 преступлений

Одним из важных факторов роста преступности несовершеннолетних является их вовлечение взрослыми в совершение преступлений Не случайно большинство опрошенных нами экспертов (более 70%) отметили, что вовлечение, склонение несовершеннолетних к антиобщественной деятельности играют детерминирующую роль в развитии преступности несовершеннолетних, а 19% респондентов рассматривают роль количества случаев вовлечения взрослыми несовершеннолетних в совершение преступлений в качестве одной из основных характеристик современно» криминальной ситуации

Статистические данные (в Республике Дагестан за период с 1997 по 2007 год было зарегистрировано 2 случая вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий2) указывают на ограниченное число зарегистрированных преступлений данной категории Это обстоятельство связано с ростом латентности рассматриваемых преступлений

В результате вовлечения в совершение антиобщественных действий несовершеннолетним причиняется существенный вред Более того, сами способы, при помощи которых они вовлекаются в преступную деятельность, чаще всего являются общественно опасными и противоправными Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий (в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, бродяжничество, попрошайничество) ведет к деформации личности подростка, изменению его психики

Научная разработанность проблемы. В последние годы тема вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий привлекала внимание таких российских ученых, как Ю М Антонян, М И. Арсеньев, 3 А Астемиров, Е В Болдырев, Р Н Булатов, В Н Бурланов, Н И Ветров, И В Вулгарев, А И Долгова, Д 3 Зиядова, В И Игнатенко, В Н Кудрявцев, Н И Кулганин, Н Р Косевич, В П Кашенов, Л Л Коневский, В В

1 Преступность, криминология, криминологичес ая защита -М.2007 —С 355

2 Данные ИЦ МВД Республики Дагестан за периоде 1997 по 2007 год.

Мальцев, Г Н Миньковский, Т Ф Минязева, В А Плешанов, Ю С Пудовочкин, В П Ревин, К К Сперанский и др Указанные авторы внесли существенный вклад в развитие концепции борьбы с преступностью несовершеннолетних

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с совершением преступлений в виде вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий

Предметом исследования являются:

1) нормы конституционно-правового, административного, уголовно-правового законодательства по вопросам охраны и защиты нормального развития несовершеннолетних,

2) судебная практика по вопросам квалификации и назначения наказания за вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий,

3) научные труды, посвященные разрабатываемой проблематике

Целью диссертационного исследования является комплексный

уголовно-правовой и криминологический анализ проблем вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, а также разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию мер предупреждения рассматриваемых преступлений

В соответствии с указанной целью решались следующие задачи

1 Провести исторический анализ становления и развития уголовного законодательства об ответственности за вовлечение несовершеннолетних в антиобщественную деятельность

2 Исследовать дискуссионные вопросы объективных, субъективных и квалифицирующих признаков вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий

3 Исследовать спорные вопросы отграничения вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий от смежных составов преступлений

4 Внести предложения по совершенствованию уголовного законодательства, регламентирующего ответственность за вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий

5 Выявить криминологическую картину преступлений в виде вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий в Республике Дагестан.

6 Исследовать причины и условия, способствующие вовлечению несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий

7 Выработать меры по профилактике преступлений против нормального развития несовершеннолетних

Методологической основой исследования является диалектический метод научного познания В исследовании применялись общенаучные методы исторический, логический, системно-структурный, сравнитетьно-правовой, анализа и синтеза В процессе исследования использовались и конкретные

криминологические методы статистический, изучение документов, уголовных дел, социологические методы в форме опроса, интервью работников правоохранительных органов, судей, осужденных и иных категорий населения

Нормативную базу исследования составили нормы международного права, Конституция РФ, уголовное законодательство РФ, Постановления Пленума Верховного суда РФ, нормативно-правовые акты, касающиеся вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий

В качестве теоретической базы исследования использовалась специальная литература по уго товному праву, философии, социологии, психологии, педагогике, правовой статистике и т д

Эмпирическую базу исследования составили статистические показатели о состоянии преступности против несовершеннолетних в Российской Федерации, Республике Дагестан за период с 1997 по 2007 г (данные Информационного центра МВД РФ и Республики Дагестан, результаты исследований Российской криминологической ассоциации), материалы опубликованной судебной практики Верховного суда РФ Автором использованы данны;, полученные в результате исследования по специальной программе 20 уголовных дел о преступлениях против нормального развития несовершеннолетних, социологические данные опроса судей, следователей, сотрудников правоохранительных органов

При разработке и оформлении теоретических положений и практических рекомендаций, выработке и реализации концепции исследования диссертации автор опирался на научные труды по уголовному праву, криминологии, административному 1раву, содержащие информацию о состоянии, причинном комплексе преступности против несовершеннолетних

Научная ноилзна исследования заключается в том, что на монографическом уровне проведено комплексное уголовно-правовое и криминологическое исследование вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий на региональном уровне, что позволило выявить и предложить их решение проблем борьбы с преступлениями про"ив нормального развития несовершеннолетних, обобщить практику противодействия данным преступлениям, предложить социально-экономические, правовые и нравственно-воспитательные меры их профилактики Исследование дало возможность разработать предложения как для законодателя, та* и для правоприменителя

Основные положения, выносимые на защиту:

1 Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий - это совершение трех и более внутренне согласованных действий, направ пенных на возбуждение у несовершеннолетнего лица желания к употреблению спиртных напитков, одурманивающих веществ, бродяжничеству и попрошайничеству Вовлечением

несовершеннолетнего в антиобщественную деятельность является не любое общественно-опасное деяние, а лишь умышленно совершенное родителем, педагогом или иным совершеннолетним лицом противоправное деяние, направленное против нормального процесса физического, духовного и социального развития несовершеннолетнего

2 В последнее десятилетие наблюдается феминизация населения среди несовершеннолетних, вовлекаемых в преступную или антиобщественную деятельность

3 В процессе исследования было установлено, что среди несовершеннолетних, вовлекаемых в преступную и иную антиобщественную деятельность, лица мужского пола составляют 90% а женского - 10% В течение периода с 1999 по 2007 г неуклонно возросла доля подростков женского пола среди лиц, вовлеченных в совершение антиобщественных действий

4 В числе основных направлений предупреждения вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий общепрофилактического характера можно выделить следующие 1) разграничение компетенции между субъектами профилактической деятельности в отношении несовершеннолетних как в системе органов внутренних дел, так и в процессе их взаимодействия с другими министерствами и ведомствами, 2) разработка новых и совершенствование действующих форм и методов профилактической деятельности в условиях развития рыночной экономики, использование достижений психологии, местных возможностей регионов, 3) определение, разработка и реализация мер научного, информационного, кадрового и методического обеспечения профилактической деятельности органов внутренних дел

5 В целях криминализации действий взрослого преступника, вовлекающего в совершение антиобщественных действий нескольких несовершеннолетних независимо друг от друга без образования группы, предлагается часть третью ст 151 УК РФ дополнить фразой «совершенные в отношении двух и более несовершеннолетних»

6 Предлагается ввести в ч 1 ст 151 УК РФ указание на способ совершения преступления После изменения ст 151 УК РФ может выглядеть следующим образом «Склонение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие бродяжничеством или попрошайничеством путем предложения, обещания, обмана, угроз или иным способом, совершенное лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста»

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что содержащиеся в работе выводы, обобщения и предложения позволяют развить уголовно-правовую теорию по рассматриваемому составу преступления и могут быть использованы в законотворческой и правоприменительной

практике Теоретическая значимость исследования состоит также в получении новых криминологи 1еских знаний о преступлениях против нормального развития несовершеннолетнего, а также возможности их использования для разработки эффективных предупредительно-профилактических мер

Практическая значимость исследования заключается в том, что выводы и рекомендации, содержащиеся в работе, могут быть использованы

- в дальнейших исследованиях рассматриваемой проблематики,

- в целях совершенствования законодательных формулировок анализируемого состава преступления,

- в деятельности судебных и правоохранительных органов,

- в процессе преподавания курсов уголовного права и криминологии, специальны» курсов

Апробация исследования. Основные положения диссертации представлены в тринадцати научных пубтакациях автора, в том числе в рекомендованных ВАК изданиях Выводы, сформулированные автором, были предметом обсуждения на научных семинарах профессорско-преподавательского состава и аспирантов Дагестанского государственного университета, на научно-теоретических и научно-практических конференциях (ежегодная студенческо-преподавательская конференция 25 04 2007 г, семинар «Правовые основы защиты детей» 4 06 2007 г)

Структура диссертационного исследования определена целями и задачами исследования и состоит из введения, трех глав, объединяющих двенадцать параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложения

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы диссертационного исследования, определяются его цели, задачи, объект, предмет, раскрывается методология проведения, научная новизна, формулируются основные положения, выносимые на защиту, обосновывается его теоретическая и практическая значиуость, приводятся данные об апробации и внедрении в практику результатов исследования

Глава первая - «Уголовно-правовой анализ вовлечения несовершеннолетни! в совершение антиобщественных действий» -состоит из четырех параграфов

Первый параграф - «Развитие российского законодательства об ответственности за преступления против несовершеннолетних» - посвящен истории возникновения и развития норм, касающихся как преступности самих несовершеннолетних, так и преступлений против несовершеннолетних Автор пришел к выводу, о том, что законодательство дореволюционного периода

уделяло значительное внимание нормам, охранявшим интересы детей В силу логики развития уголовного права такой интерес появлялся в большей степени в виде создания правовых запретов на отдельные формы поведения, объективно причинявшие вред несовершеннолетним

Очередным этапом в развитии российского уголовного законодательства о правовой защите детей было принятие уголовных кодексов и других законодательных актов уголовно-правового характера советского периода, предусматривающих ответственность за посягательство на нормальное развитие несовершеннолетних В этой связи необходимо учесть положительный исторический опыт при дальнейшем совершенствовании уголовного законодательства в этой сфере и организации профилактики То есть анализ истории возникновения уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетних в антиобщественную деятельность показал, что уголовно-правовая охрана несовершеннолетних прошла в своем развитии несколько этапов, основные изменения в законодательстве приходятся на периоды, следующие за принятием крупных кодифицированных правовых актов -уложений, кодексов

Во втором параграфе — «Характеристика объективных признаков состава вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - дается анализ объективных признаков данного состава преступления

Основным непосредственным объектом вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий следует признать общественные отношения, обеспечивающие право несовершеннолетнего на защиту от информации, наносящей вред его нравственному и духовному развитию Дополнительным объектом преступления являются общественные отношения, обеспечивающие общественный порядок, если подросток оказался вовлечен в бродяжничество или попрошайничество, здоровье несовершеннолетнего, если он стал систематически употреблять спиртные напитки и одурманивающие вещества Факультативным объектом выступают общественные отношения, обеспечивающие здоровье или свободу - при применении наития, обеспечивающие безопасность этих благ - при угрозе применения насилия (ч 3 ст. 151 УК РФ)

Объективная сторона преступления, предусмотренного ст 151 УК, состоит в вовлечении несовершеннолетнего в совершение следующих антиобщественных действий 1) систематическое употребление спиртных напитков, 2) систематическое употребление одурманивающих веществ, 3) занятие бродяжничеством, 4) занятие попрошайничеством

Родовым понятием названных действий, то есть понятием, имеющим сквозное значение, является «вовлечение» «Вовлечь» - означает склонить, убедить, понудить, заставить сделать что-либо Слово же «вовлечение» предполагает процесс воздействия для достижения определенной цели, цели дейстБозания По достижении этой цели процесс воздействия завершается, и

имеет место его результат в виде попрошайничества, бродяжничества, употребления спиртных напитков, одурманивающих веществ

В действующем законе систематичность выступает основным признаком вовлечения Именно систематичность выступает критерием отграничения преступления от непреступного поведения отсутствие этого признака свидетельствует и об отсутствии общественной опасности в действиях лица и, следовательно, отсутствии самого преступления Систематическое употребление спиртного отрицательно сказывается на умственных способностях, ухудшается память, внимание и самоконтроль, т е функции, которые нужны в процессе первичной социализации личности

Другой формой совершения рассматриваемого преступления является вовлечение несове ршеннолетнего в систематическое употребление одурманивающих веществ, кроме наркотических и психотропных веществ Склонение к употреблению последних дотжно квалифицироваться по ст 230 УК РФ Некоторые одурманивающие вещества могут принадлежать к категории сильнодей лвующих или ядовитых, не являющихся наркотическими средствами или психотропными веществами В этом случае, если взрослый сбывает несовершеннолетнему такие вещества одновременно с вовлечением в их употребление, содеянное им подлежит квалификации по совокупности преступлений, предусмотренных соответствующими частями ст 151 и 234 УК РФ

В литературе правильно отмечается, что бродяжничество - это скитание лица, не имеющего постоянного места жительства и работы, из одного населенного пункта в другой либо в одном городе (районе) из одного места в другое в течение длительного времени Исходя из этого, вовлечение в бродяжничество - это совершение не менее трех раз любых действий, направленных на приобщение несовершеннолетнего к образу жизни, предполагающему отсутствие постоянного места жительства и работы и связанного со скитанием из одного населенного пункта в другой либо в одном городе (районе) из одного места в другое в течение длительного времени По мнению автора, и вовлечение в попрошайничество представляет собой совершение не менее трех раз любых действий, направленных на приобщение несовершеннолетнего к выпрашиванию у посторонних лиц денег, продуктов, одежды и тому подобных материальных ценностей

В ч 1 ст 151 УК РФ дан исчерпывающий перечень антиобщественных действий Однако некоторые ученые считают, что этот перечень должен быть расширен К примеру, В Н Зырянов3 отмечает, что «настало время криминализировать зовлечение несовершеннолетних в курение, что можно сделать путем соответствующего дополнения ч 1 ст 151 УК РФ При этом следует изменить нгдвание статьи, дополнив его указанием на приобщение

3 Зырянов В Н Попус тггельстео преступления«, посягающим на права человека и гражданина // Конституционные гарантии пэав и свобод человека Сб науч статей - Ставрополь, 1999 -С 15

несовершеннолетних к действиям, порождающим вредные для духовного и физического здоровья привычки»

Способы вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий не являются его обязательным признаком, за исключением преступления, предусмотренного ч 3 ст 151 УК РФ Большинство авторов полагают, что они аналогичны способам, указанным в диспозиции ч 1 ст 150 УК РФ По мнению автора, отсутствие перечня наиболее распространенных способов совершения преступления в диспозиции ч 1 ст 151 УК РФ порождают трудности в применении данной нормы

В третьем параграфе - «Характеристика субъективных признаков состава вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - автор раскрывает понятие субъекта преступления и дает анализ субъективной стороны данного состава

Согласно ст 151 УК РФ субъектом преступления может быть лицо, достигшее к моменту совершения преступления 18-летнего возраста Такие требования внесены в УК РФ недавно, редакцией Федерального закона от 08 декабря 2003 г, № 162-ФЗ И это представляется правильным В прежней редакции диспозиции данной статьи, в отличие от вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступлений, законодателем не был определен точный возраст субъекта такого преступления, как вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий Поэтому в литературе существовали две точки зрения на субъект преступления по данной статье Согласно первой точке зрения субъектом преступления может быть лишь взрослый," то есть лицо, достигшее совершеннолетия Такое мнение является преобладающим, второй - субъектом преступления по ст 151 УК РФ может быть лицо, достигшее 16-летнего возраста

По ч 2 ст 151 УК РФ установлена повышенная ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (антиобщественных действий) специальным субъектом - родителем, педагогом или иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего Под родителями при этом понимаются как полностью дееспособные родители, так и родители, которые лишены родительских прав или ограничены в них в соответствии с Семейным кодексом Педагог не просто лицо, занимающее соответствующую должность в государственном или негосударственном образовательном или воспитательном учреждении, но лишь такое, на которое возложено проведение воспитательной работы именно с вовлекаемым в совершение антиобщественного действия подростком

Исследование субъективной стороны вовлечения малолетнего или несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий будет не полным без анализа психического отношения вовлекателя к малолетнему или несовершеннолетнему возрасту вовлекаемого При доказывании вины взрослого лица необходимо установить осознание виновным факта вовлечения несовершеннолетнего в антиобщественное действие и желание этого Решение

этого вопроса не вызывает трудностей, если потерпевшим оказывается малолетнее лицо Этот возраст в большинстве случаев определяется внешностью вовлекаемого, поэтому он априори осознается вовлекателем Гораздо сложнее установить субъективное отношение виновного к возрасту вовлекаемого, если таковой достиг 16 - 17 лет И вовлекатель только допускает несовершеннолетие вовлекаемого Отсутствует состав преступления и в тех случаях, когда лчцо не осознавало, что вовлекаемый не достиг совершеннолетия

Обобщая результаты судебного и доктринального толкования указанной нормы, можно констатировать, что с субъективной стороны вовлечение несовершеннолетнегэ в антиобщественные действия предполагает наличие умышленной вины Вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественное действие - всегда умышленное преступление уже в силу своей специфики, предполагающей активную, осознанную, целенаправленную деятельность При этом вовлекатеть ш, просто действует целенаправленно, но и направляет и контролирует свои действия таким образом, чтобы вовлечение обязательно состоялось Поэтому умышленная вина вовлекателя характеризуется именно прямым умыслом

Цель н мотлв не относятся к числу обязательных признаков рассматриваемого преступления и потому на квалификацию не влияют Они уч1ггываются лишь при определении вида и размера наказания С учетом конструкции данногэ состава с этим трудно не согласиться, но на практике вряд ли можно в необходимой мере исследовать вину вовлекателя в отрыве от цели и мотивов его поведения, так как понятию вовлечения законодатель, как нам думается, придает собирательное значение, заключив в нем всю гамму переживаний, субъективного восприятия, происходящего и в сознании вовлекателя, и в сознании вовлекаемого

В четвертом параграфе — «Отграничение вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий от смежных составов преступлений» - автор анализировал смежные составы преступлений и разграничил с деянием, предусмотренным ст 151 УК РФ

Отграничение вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий от смежных составов производится по объекту, объективной сторсне преступления, а также субъективной стороне преступления По признакам объективной и субъективной сторонам данные преступления разграничиваются с деяниями, предусмотренными ст 150 УК РФ, по признакам объекта и объективной стороны - с деяниями, предусмотренными ст 230 (ч 2) и 240 (ч 3) УК РФ

Объективные и субъективные признаки вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий в основном совпадают с признаками вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, однако они обладают и ьеко горой спецификой Способы совершения преступления, предусмотренного ст 151 УК РФ, несмотря на то, что в диспозиции статьи они

не указаны, аналогичны способам, указанных в диспозиции ч 1 ст 150 УК РФ Однако их перечень требует уточнения за счет исключения способов психического насилия, а указание на это подлежит включению в диспозицию ч 1 ст 151 УК РФ Место и обстановка совершения преступления не влияют на квалификацию В ряде случаев вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий способно выступать в качестве условия либо стадии преступной деятельности взрослого вовлекателя, при этом первый вариант позволяет говорить о наличии совокупности, а второй — нет Если умысел виновного направлен на вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или в совершение иных антиобщественных действий, то содеянное квалифицируется по ст 151 УК РФ, если же умысел направлен на вовлечение в преступную деятельность - по ст. 150 УК РФ

Явным различием сравниваемых статей, на наш взгляд, является степень общественной опасности В ст 150 УК РФ несовершеннолетний вовлекается в совершение преступления, авст 151 — в антиобщественную деятельность, под которой понимается вовлечение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие бродяжничеством и попрошайничеством Как мы видим, несмотря на то, что действия, указанные в диспозиции ст 151 УК РФ, могут в дальнейшем послужить толчком к совершению несовершеннолетними преступления, степень общественной опасности в ст 150 УК РФ гораздо выше, не говоря уже о том, что они могут быть вовлечены в преступные группы (ч 4 ст 150 УК РФ) Состав преступления, описанный в ст 150 УК, по конструкции объективной стороны является материальным для признания его оконченным необходимо наступление общественно опасных последствий в виде совершения малолетним или несовершеннолетним лицом преступления, о чем прямо говорится в диспозиции статьи (еще одно отличие от состава преступления, предусмотренного ст. 151 УК РФ, данный состав является формальным) Психическое отношение вовлекателя к этим последствиям и образует волевой момент умышленной формы вины Из смыслового значения вовлечения и его объективного содержания вытекает, что волевой момент психического отношения к указанным последствиям выражается в желании их наступления Другими словами, вовлечение может осуществляться только с прямым умыслом В данном случае сравниваемые составы аналогичны

По признакам объекта и объективной стороны преступления вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, а именно в вовлечение в систематическое употребление одурманивающих веществ конкурирует со с п «в» ч 2 ст 230 УК РФ - склонение несовершеннолетнего к потреблению наркотических средств или психотропных веществ

Существенная разница между двумя преступлениями состоит в том, что а) в ст. 151 УК РФ лицо вовлекается в употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ, а в ст 230 УК РФ - в употребление наркотических средств и психотропных веществ, б) для квалификации действий взрослого

лица по ст 151 УК РФ необходимо, чтобы оно вовлекло несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков и психотропных веществ, а для квалификации по ст 230 УК РФ достаточно разового употребления наркотических средств и психотропных веществ

Федеральный :акон от 8 12 2003 г внес существенные изменения в ст 151 УК РФ, исключив из нее один из составов - вовлечение несовершеннолетнего в занятие проституцией Очевидным достоинством Федерального закона от 8 12 2003 г является прозрачность, внесенная в понятие «вовлечение», то есть действия, направленные на вовлечение в занятие проституцией в отношении заведомо несовершеннолетнего Тем самым законодатель отграничил данное понятие от вовлечения несовершеннолетнего в иную антиобщественную деятельность (в том числе в употребление спиртных напитков, бродяжниг ество и т д)

Вторая глапа — «Криминологический анализ вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» -включает четыре параграфа

В первом параграфе — «Состояние, динамика и тенденции вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - содержится анализ сложившейся криминогенной ситуации в отношении несовершеннолетних

Выявление криминологических особенностей преступлений в виде вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий предполагает исследование удельного веса (долю) данной категории общественно опасных деяний в общей массе зарегистрированных преступлений против семьи и несовершеннолетних Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий в Республике Дагестан составило 0,4% от общей массы зарегистрированных преступлений против семьи и несовершеннолетних

Анализ официальной статистики свидетельствуют о некотором снижении вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий в Российской Федераши в последние годы (с 1999 по 2007 г) В 1997 г в России было совершено 551 вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, в 1998 г - 703, в 1999 г - 853, в 2000 г - 482, в 2001 г - 418, в 2002 г - 411, в 2003 г - 355, в 2004 г - 308, в 2005 г - 333, в 2006-367, в 2007-Г.414

Динамика преступлений против семьи и несовершеннолетних в Республике Дагестан показывает аналогичную картину некоторое снижение количества преступлений свидетельствует не об их малозначительности, а скорее - наоборот, так как это говорит о возрастании латентности данной категории преступлений По данным информационного центра МВД РД, в 1997 г было совершено 349 преступлений против семьи и несовершеннолетних, в

4 Даиные ГИАЦ МВД РФ за период с 1997 по 2СЮ7гг // МВД России

1998 г. - 187, в 1999 г - 139, в 2000 г - 251, в 2001 г - 237, в 2002 г -106, в 2003 г -44, в 2004 г -113, в 2005 г - 124, в 2006 г -131, в 2007 г -102s

Вовлечение несовершеннолетних в антиобщественную деятельность, как и преступления против семьи и несовершеннолетних в общем, имеет высокую искусственную латентность С одной стороны, они причиняют вред общественным отношениям, с другой - не влияют на статистические показатели преступности и таким образом создают как бы внешнее благополучие борьбы с ней

Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий часто является предпосылкой для совершения ими в дальнейшем различного рода преступлений Так, с 1997 по 2000 г преступления несовершеннолетних имели тенденцию к росту (в 1997 г - 614 преступлений, в

2000 г - 896) После 2000 г обозначился некоторый спад уровня зарегистрированных преступлений Резкое снижение преступлений несовершеннолетних отмечено в 2004 г Это, на наш взгляд, связано с внесенными изменениями в Уголовный кодекс Российской Федерации Федеральным законом Российской Федерации «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации» от 8 декабря 2003 г В 2005 г преступность несовершеннолетних вновь увеличилась По данным информационного центра МВД РД, в 1997 г несовершеннолетними было совершено 614 преступлений, в 1998 г - 711, в 1999 г - 887, в 2000 г - 896, в

2001 г - 788, в 2002 г - 658, в 2003 г - 658, в 2004 г - 446, в 2005 г - 604, в 2006 г - 641, в 2007 г - 102

На основании анализа состояния рассматриваемого вида преступности автором сделано несколько выводов 1) в России в период с 1997 по 1999 г преступные деяния, предусмотренные ст 151 УК РФ, имели тенденцию к росту. В 1997 г был зарегистрирован 551 факт вовлечения лиц, не достигших совершеннолетия, в совершение антиобщественных действий, в 1998 г - 703, в

1999 г - 853 После 1999 г обозначился устойчивый спад уровня зарегистрированных преступлений, предусмотренных ст 151 УК РФ Так, в

2000 г было зарегистрировано 482 случая вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, в 2001 г —418, в 2002 г —411, в 2003 г - 355, в 2004 г - 308, в 2005 г - 333, в 2006 г - 367, 2007 г - 341 Совершенно иная ситуация складывается в Республике Дагестан Здесь за период с 1997 по 2007 г было зарегистрировано всего лишь 2 факта вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий Однако, по мнению опрошенных автором экспертов, данные о зарегистрированных преступлениях этого вида не соответствуют их фактическому состоянию, их латентность составляет около 70%, 2) проведенное исследование подтвердило наличие таких тенденций преступности несовершеннолетних, как рост, высокая латентность, увеличение тяжести преступных посягательств, превалирование

5 Данные ИЦ МВД Респубтики Дагестан за период с 1997 по 2007гг

группового характера Около половины опрошенных нами экспертов считает криминальную активность несовершеннолетних одной из характерных черт, присущих современной ситуации в сфере правопорядка, 3) исследовав как преступность самих несовершеннолетних, так и преступления против семьи и несовершеннолетних, мы выявили, что среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, преобладают преступления против собственности — около 75% (кражи чужого имущества - 52 %, грабежи, разбои - 17%) Среди преступлений против семьи и несовершеннолетних превалирует злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей (около 75%), 4) среди несовершеннолетних, вовлекаемых в преступную и инук антиобщественную деятельность, лица мужского пола составляют 85%, женского - 15% Вместе с тем в течение периода с 1997 по 2005 г неуклонно возрастала доля подростков женского пола среди несовершеннолетних, вовлеченных в преступную или антиобщественную деятельность Таким образом, наблюдается феминизация населения среди преступлений данной категории По возрасту преобладают 17-летние (55%), но при этом возрастает доля лиц в возрасте 14 - 15 лет, что говорит о наметившейся тенденции омоложения этой категории лиц Среди несовершеннолетних, вовлекаемых в преступную и антиобщественную деятельность, городскими жителями являются 75 - 80%, сельскими - 20 - 25%

Во втором параграфе - «Факторы, способствующие вовлечению несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - автором рассматриваются причины и условия вовлечения несовершеннолетних в антиобщественные действия

Социальными и правовыми причинами преступности в рассматриваемой сфере являются ухудшение условий семейного воспитания детей, рост числа неблагополучных и малообеспеченных семей, увеличение числа лиц, реально не участвующих в жизни общества, оказавшихся без нормальной работы, условий существования, с перспективами морального разложения, отсутствие общественных организаций, целью которых было бы оказание социальной и психологической псмощи нуждающимся слоям населения, неспособность воспитательных учреждений справиться с поставленными перед ними задачами, несовершенство существующей системы назначения и исполнения наказания, непоследовательность правовой реформы в целом, недостатки законодательной баш по борьбе с преступностью и правонарушениями, отсутствие достаточной материальной обеспеченности проводимых проф(тактических мгрогтриятий, недостаточное количество или недоступность досуговых центров и мест отдыха

В условиях экономической и политической нестабильности и нарастания общей социальной напряженности особенно пострадавшей оказались несовершеннолетние значительно сузились возможности самореализации, приобщения к содиально полезной деятельности, удовлетворения ее потребностей и интересов посредством институционных форм Официальные

институты социализации семья, школа, трудовые коллективы, досуговые учреждения - переживают кризис и не в состоянии полноценно выполнить свои социальные функции Для многих семей характерна атмосфера жестокости, насилия, эмоционального голода Это побуждает тысячи детей совершать побеги из дома (в год 50 тыс уходят из дома, 2 тыс - кончают жизнь самоубийством) Главным воспитателем детей, оказавшихся вне семьи, школьного коллектива, становится «улица» в негативном понимании этого слова Антиобщественные установки взрослых преступников являются доминирующим фактором роста преступности несовершеннолетних

В третьем параграфе - «Криминологическая характеристика личности преступника-вовлекателя» — диссертант дает понятие личности преступника-вовлекателя и оценивает ее с криминологической точки зрения

Криминологическая характеристика личности - это данные о ее социально-демографических особенностях, конкретной социальной роли, об отражающих ее нравственно-психологических особенностях, целевой направленности, содержании и мотивации, об уголовно-правовых ее аспектах -единичности или групповом характере преступлений, о рядовой или организаторской роли в ней, продолжительности участия, интенсивности, характере деяния и т п

Данные о половой структуре контингента лиц, вовлекающих несовершеннолетних в антиобщественную деятельность, показывают значительное и устойчивое преобладание мужчин В России женщины, вовлекающие несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, составляют, по данным нашего исследования, в разных регионах от 7,5 до 10% По официальным показателям Республики Дагестан относительно данной категории преступлений наблюдается только участие мужчин

Значительное внимание автор уделяет возрастной характеристике преступников-вовлекателей По возрасту вовлекатели распределились следующим образом 18 - 24 года - 59,9%, 25 - 29 лет - 5,8%, 30 - 49 лет -22,3%, 50 и старше - 2,0% Таким образом, лицами, вовлекающими несовершеннолетних в антиобщественную деятельность, чаще всего являются молодые люди 18-24 лет Аналогичны результаты исследований других авторов Анализ уголовных дел показывает, что несовершеннолетние в силу возрастных особенностей, физического развития, как правило, тянутся к лицам ненамного старше их, в то же время подростки стремятся «самоутвердиться» в компаниях более старших лиц Обычно вовлекатели в возрасте 18-24 лет уже обладают определенным «опытом» совершения преступлений, имеют отрицательные привычки, нарушают общественный порядок, ведут антиобщественный образ жизни Такие лица зачастую и формируют из несовершеннолетних разночисленные группы, вовлекая подростков в совершение преступлений или иные антиобщественные поступки

Определенный интерес представляют и сведения о проживании в городе или сельской местности лиц, вовлекающих несовершеннолетних в преступную

или иную антиобщегтвенную деятельность в городе - 59, в селе - 41% На момент совершен™ преступления 56,9 % вовлекателей проживали в городе и около 40,6 - в сельской местности, а свыше 2,5% не имели определенного места жительства

Социальное положение и род занятий лиц, вовлекающих несовершеннолетних в преступную или иную антиобщественную деятельность, выглядит следующим образом рабочие, служащие - 61,9%, учащиеся - 4,7%, пенсионеры - 0,7%, трудоспособные лица, не работающие и не учащиеся -32,7% Таким образом, в среднем около Уз общего числа лиц, осужденных за вовлечение несовершеннолетних в преступную или иную антиобщественную деятельность, - трудоспособные, но не работающие и не учащиеся лица

Изучение уголовных дел показало, что 52% вовлекающих имеют неполное среднее образование, 17% - имеют среднее специальное образование, 30% - общее среднее образование С высшим образованием вовлекающих лиц не выявлено

Важнейшей социальной ячейкой, в которой проходит формирование личности, является семья С этим согласуется и субъективное представление самих несовершеннолетних Криминологические исследования указывают на связь значительной части различных антиобщественных проявлений с неблагоприятными условиями, явлениями и процессами в сфере семейных отношений Изучение уголовных дел показало, что 37,3% вовлекателей были женаты и проживали со своими семьями, 10,4% на момент совершения преступления были разведены или оставили семью, остальные не были женаты, проживали с родителши, самостоятельно или бродяжничали

Исследование показало, что большинство вовлекателей систематически нарушали общественный порядок, вели аморальный образ жизни, бродяжничали Значительная их часть еще до осуждения подвергалась мерам административного или общественного воздействия (49,6%)

Вовлекают несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий их друзья, знакомые Антиобщественные действия совершаются в процессе неформалыого досугового общения, за компанию, там, где подростки отчуждены от семьи, школы, положительного товарищеского влияния Реже вовлекаются несовершеннолетние в совершение антиобщественных действий малознакомыми, не ¡накомыми, посторонними лицами и родителями Кроме того, совершенно отсутствуют случаи вовлечения со стороны мачехи, отчима, опекуна, попечителя, других родственников Также нет фактов вовлечения педагогами Это говорит о том, что ч 2 ст 151 УК РФ практически не реализуется

Криминологическая характеристика вовлекателей дает значительный эмпирический материал для активизации деятельности правоохранительных органов и общественности по формированию правосознания населения, особенно несовершеннолетних

В четвертом параграфе — «Виктимологическая характеристика личности вовлекаемого несовершеннолетнего в антиобщественную деятельность» — автор характеризует личность вовлекаемого несовершеннолетнего в антиобщественные действия

Подростки легко поддаются внушению Внушение и убеждение являются основными формами воздействия одного лица на другое В числе способов психического воздействия одних лиц на других, кроме убеждения, различают приказание и пример, действующий путем подражания, а также советы, пожелания и т п , но несомненно, что в известной мере они действуют подобно внушению и даже не могут быть от него отличимы Практика показывает, что внушение ограничивается лишь тем, что определяет поведение людей только в данный момент, не оставляя никакого влияния на будущее поведение

Желая казаться старше, подростки перенимают у взрослых отрицательные навыки Например, у подростков вырабатывается мнение, что употребление алкоголя, курение, азартные игры, распущенность в разговоре и т п являются показателем «взрослости» Играя на этом чувстве несовершеннолетних, лица с антиобщественными установками развращают подростков и потом вовлекают их в совершение преступления Обычно такие лица охотно принимают подростков в свою компанию, предлагают курить, участвовать в выпивке, употреблять наркотики, подчеркивая их взрослость, равенство и т п

Анализ возрастных характеристик потерпевших показывает, что повышенной виктимностью при вовлечении в совершение антиобщественных действий обладают несовершеннолетние в возрасте 14 - 17 лет Это объясняется тем, что они очень легко расширяют круг общения, стремятся к демонстрации взрослости, самостоятельности, независимости от взрослых, и охотно идут на контакты с теми, кто признает и поддерживает в них эту самостоятельность

По данным ряда криминологических и педагогических исследований, лишь десятая часть несовершеннолетних правонарушителей, вовлеченных в совершение антиобщественных действий, имела соответствующее возрасту образование, остальные отставали от своих сверстников на 1 - 2 класса (в некоторых случаях и более)

Определенный интерес представляет мотивация несовершеннолетних подростков, вовлеченных в антиобщественную деятельность Мотивы несовершеннолетних мужского и женского пола существенно отличаются Так, несовершеннолетние лица мужского пола, совершившие антиобщественные действия путем их вовлечения, объясняли свое решение следующими обстоятельствами 1) повышение своего статуса (авторитета) в группе ровесников, занятие места лидера в группе - 78, 6%, 2) ненависть и иные низменные побуждения - 9,2%, 3) ревность - 4,3%, 4) иной мотив - 7,9%

У несовершеннолетних лиц женского пола мотивация примерно такая же, как и у лиц мужского пола В основном отличие происходит в процентном

отношении 1) ненаЕ исть, зависть, иные низменные побуждения - 39,2%, 2) чувство ложного товарищества - 27, 9%, 3) ревность - 19,3%, 4) повышение своего статуса (авторитета) в группе ровесников, занятие места лидера в группе - 6,2%, 5) иной мотив - 8, 5%

Анализ характеристик несовершеннолетних, вовлекаемых в антиобщественную деятельность, позволяет, в частности, сделать вывод о необходимости повышенной уголовной ответственности родителей или иных лиц, обязанных заботиться о несовершеннолетних

Третья глава - «Профилактика вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - включает в себя четыре параграфа

В первом параграфе - «Характеристика субъектов профилактики вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - автор дает характеристику основным субъектам профилактики данного состава преступления

Классификация субъектов профилактики осуществляется, как правило, в зависимости от их подчиненности, масштабов и направлений деятельности, выполнения координирующих или контрольных функций, участия в общей или индивидуальной профилактике и тд Однако наибольшее распространение получило деление субъектов профилактики на специализированных и неспециализированных К специализированным субъектам относятся участники профилактической деятельности, для которых задачи предупреждения правонарушений являются основными или профилирующими В их число входят суды, органы прокуратуры, внутренних дел, налоговой полиции, федеральной службы безопасности, юстиции, таможенной службы, общественные формирования правоохранительной направленности и, конечно же, комиссии по делам несовершеннолетних Под неспециализированными субъектами профилактики понимаются органы и должностные лица, которые выполняют задачи по предупреждению правонарушений попутно с обеспечением своих основных функций, носящих более общий характер

К неспециали:ированным субъектам профилактики относятся органы законодательной и исполнительной власти, органы местного самоуправления, органы государственного контроля (например, Госстандарта, Госстатинспекции), общественные формирования, в том числе политические партии, фонды, движения, религиозные конфессии, благотворительные организации и т д

В исследовании автор выделяет субъектов, которые функционально специализированы для 1) работы с несовершеннолетними правонарушителями (комиссии по делам несовершеннолетних, подразделения по предупреждению правонарушений несовершеннолетних, специализированные социальные службы, центры временной изоляции несовершеннолетних, воспитательные колонии), 2) борьбы с преступлениями и иными правонарушениями, в том числе и среди несовершеннолетних (прокуратура, милиция, суд), 3)

осуществления профилактических и иных функций борьбы с преступностью несовершеннолетних в рамках более широкой социальной деятельности (дошкольные и школьные учреждения, профессионально-технические училища, органы и опеки и попечительства, органы социальной защиты, обеспечения занятости подростков и др )

Во втором параграфе - «Социально-экономические и правовые меры профилактики вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - автор предлагает конкретные меры профилактики вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий Это

правовое воспитание взрослых и подростков с демонстрацией и разъяснением возможных мер уголовной ответственности за совершенное деяние, проведение открытых выездных судебных заседаний на месте работы взрослого, учебы (работы) несовершеннолетнего; ужесточение мер ответственности за совершение аналогичных административных правонарушений, повышение уровня благосостояния населения за счет дополнительной социальной поддержки определенных его групп, организация досуга взрослых и несовершеннолетних, укрепление и повышение роли семьи, выделение координирующей функции одному органу государственной власти (например, прокуратуре, осуществляющей основной надзор за соблюдением законности в государстве) и т д

Некоторые ученые считают необходимым создание специальных судов для несовершеннолетних («ювенальиой юстиции») в целях рассмотрения дел с участием несовершеннолетних с тщательным выяснением мотивов совершенного правонарушения и индивидуальным назначением наказания для достижения воспитательной и исправительной целей ответственности Необходимо увеличение числа специальных воспитательных учреждений для подростков, в том числе и тех, где они отбывают наказание, повышение эффективности обеспечения прав несовершеннолетних потерпевших со стороны правоохранительных органов При этом необходимо учитывать, что при совершении предусмотренного ст 151 УК преступления несовершеннолетний является в первую очередь потерпевшим, а не обвиняемым или свидетелем по ошибочному определению органов предварительного следствия

Необходима концентрация государственных и общественных сил по ужесточению контроля продажи спиртных напитков несовершеннолетним, строжайший учет психоактивных веществ, к которым относятся и одурманивающие вещества (особенно это касается легкодоступного клея, ацетона и т д) Необходимо также систематическое медицинское обследование подростков с целью выявления венерических заболеваний с последующим установлением контактов с другими людьми и фактов занятия проституцией

В заключение автор отмечает, что в борьбе с преступностью несовершеннолетних особый акцент делается на ее предупреждение, а в нем -на оказание социальной помощи несовершеннолетним

В третьем параграфе — «Нравственно-воспитательные меры вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» — диссертант обращает внимание на то, что в профилактике вовлечеши несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий особо важны нравственно-воспитательные меры

Одним из перспективных вариантов профилактики семейного неблагополучия является включение в систему общего образования предметов (предмета) по духовно-нравственным основам семьи, содержащих в себе компоненты психологии, культуры и традиции семейных отношений

Одной из основных задач курса по духовно-нравственным основам семьи являлось бы повышение педагогической компетентности и особенно озабоченности будущих родителей к реально существующим трудностям воспитания детей Одновременно на уроках этого предмета могло бы осуществляться изучение норм семейного права и особенно вопросов юридической отве гственности родителей (лиц их замещающих) за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию и содержанию детей

В целях утверждения в ребенке дара свободы семье необходимо целенаправленно приучать его к труду с самого детства Участие в помощи родителям, другим членам семьи, выполнение посильных для возраста заданий - все это как ничто другое формирует чувство взрослости, ответственности, дисциплинированности Само формирование этих качеств является благотворным для здорового правосознания, а также для профилактики, имеющих криминогенное значение, потребительских установок личности

По мнению автора, необходимо формирование целенаправленной политики общеобразовательного учреждения по реализации принципа «полной занятости» учащихся, что становится постепенно возможным по мере восстановления досгупного досуга для несовершеннолетних Данная идея заключается з том, что социальные педагоги учебного заведения собирают сведения о характера проведения свободного времени учащимся, начиная с 1 класса В случае своевременного установления того, что характер проведения несовершеннолетним свободного времени становится преимущественно «праздным», связанным с бесцельным времяпровождением на улице, педагог принимает все возможные меры, чтобы привлечь учащегося к другой, более продуктивной форм г проведения досуга Также автор отмечает, что важно изменить подходы к трудовому воспитанию учащихся;, расширив его значение и приблизив уроки груда к сфере жизнедеятельности современного человека (демонстрации простейшего ремонта бытовой и компьютерной техники, устройства автомастерских, введению основ садово-огороднического искусства, цветово,сства, ухода за домашними животными, - не все из предложенного требует значительных средств) Следует также создание

нетолерантного и нетерпимого отношения к алкоголю, сквернословию, табаку и наркотикам в рамках образовательного пространства школы

По мнению автора, целесообразно восстановление школьной формы (красивой, удобной, у каждой школы свой тип) как средства уменьшения конфликтности между учащимися (возникающей из-за амбициозности, тщеславия или, наоборот, чувства чьей-нибудь материальной ущербности), а также в целях «внешнего» повышения учебной дисциплины

В четвертом параграфе - «Роль религии, традиций и обычаев в профилактике вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий» - автор выделяет особенности религиозного и культурного воспитания в Дагестане и определяет, какую роль они играют в профилактике данного состава преступления.

В Дагестане созданы и бытуют традиции и адаты, в которых сконцентрирован созидательный, творческий опыт людей, а также методы н формы социализации подрастающего поколения Много поучительного и полезного для сегодняшнего времени можно найти и в правовом наследии народов Дагестана

Дагестанцы веками вырабатывали приемы социализации подрастающего поколения со своими методами, формами и средствами подготовки детей к жизни, которые выливались в своеобразные традиции, регламентирующие весь процесс воспитания в семье и обществе Они формировались путем регулярного повторения и передачи из поколения в поколение и охранялись силой общественного мнения Семейно-родовые традиции, обычаи, обряды, материнский язык формировали у подрастающих поколений лучшие человеческие качества Семейно-родственные отношения продолжают иметь свои особенности в разных регионах. Они заключаются в следующем 1) традиции и обычаи прошлого продолжают играть определенную роль в семье, 2) существует глава семьи с его авторитетом, 3) относительно распространенный характер носят сложные семьи, включающие одного или обоих родителей супругов, в основном мужа, 4) мать является хранительницей очага во многих семьях, 5) семья в структурном отношении более устойчива

Наряду с традициями и обычаями одним из эффективных средств предупреждения преступности среди подростков в Республике Дагестан является религия Сплав традиций, обычаев и религии составляет духовно-нравственный потенциал дагестанских народов В последние годы роль религии в общественной жизни всего российского народа приобретает все большее значение

Результаты проведенного в ходе исследования опроса показали, что большинство респондентов (62,7% студентов и 82,6% подростков-правонарушителей) говорят о вере в Бога Почти каждый второй (соответственно 56 и 45,6%) считают, что вера выражается в любви к родителям, к окружающим людям, в соблюдении заповедей Корана «не ^ти» (46,4 и 23,9%), «не совершай плохих поступков» (почти каждый четвертый

респондент из студенческой среды, и каждый шестой подросток отметили в анкете следующие ответы не обижать слабых, не губить природу, любить животных)

Перспектива загробного наказания оказывает существенное влияние на конкретное поведение мусульманина и является важной стороной социально-психологического механизма действия религиозных норм, в отличие от правовых правил поведения Такое различие становится более отчетливым, когда «земные» санкции не применяются, нарушитель-грешник не может избежать божественной кары в загробной жизни Примером может служить норма Корана, запрещающая употребление спиртных напитков В настоящее время во многих мусульманских странах она остается чисто религиозным правилом поведения, которое не является источником соответствующей правовой нормы Закрепленное в Коране, это правило выступает религиозной нормой

Анализ деятельности религиозных организаций показал, что они играют определенную роль е воспитании подрастающего поколения Все религиозные учения призывают человека к добру и отказу от совершения преступлений и правонарушений

Во многих регионах Российской Федерации в последнее время возрастает роль воскресных шюл Связано это с тем, на наш взгляд, что в данные религиозные заведения отправляют детей с девиантным поведением, где со временем наблюдаете я их исправление

В итоге диссертант определил, что культурное и религиозное просвещение подрастающего поколения, приобщение его к ценностям национальной религиозной культуры необходимо Приобщение к традиционной религиозной культуре может служить своего рода защитным механизмом от воздействия на его разум религиозно-мистических и экстремистских элементов Поэтому назрела необходимость в разработке на уровне государства целостной концепции религиозных отношений, где учитывались бы новые социальные и политические реалии общества, международные обязательства, изменения, происходящие в общественном сознании, и реальная роль религиозных организаций в становлении подрастающего поколения

В Заключении диссертации подводятся основные итоги исследования, формулируются тео эетические выводы и практические рекомендации по совершенствованию рассматриваемой уголовно-правовой нормы и предупреждению преступлений против несовершеннолетних

Основные положения диссертации опубликованы в следующих научных работах соискателя

В изданиях, peí омендованных ВАК

1 Ханова 3 Р Роль правоохранительных органов в профилактике вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий//Российский следователь -2007 -№17 -0,25пл

2 Ханова ЗР Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий некоторые пробелы в законодательстве // «Черные дыры» в российском законодательстве - 2007 - № 3 - 0,25 п л

3 Ханова ЗР Анализ зависимости социального эффекта несовершеннолетних в семье и динамика их преступности // «Черные дыры» в российском законодательстве - 2007 - №5 - 0,25 п л

4 Ханова ЗР Роль обычаев и традиций в предупреждении вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий // Бизнес в законе, 2008 № 3 0,25 пл

В других изданиях

1 Ханова 3 Р Субъекты профилактики преступлений в виде вовлечения несовершеннолетних в антиобщественную деятельность // Проблемы преступности в регионах РФ - Махачкала, 2006 - 0,25 п л

2 Ханова ЗР Нравственно-воспитательный аспект в профилактике вовлечения несовершеннолетних в антиобщественную деятельность // Проблемы преступности в регионах РФ - Махачкала, 2006 - 0,25 п л

3 Ханова ЗР Анализ личностных отношений несовершеннолетних, вовлекаемых в антиобщественную деятельность // Юридический вестник -Махачкала, 2007 -0,25пл

4. Ханова ЗР Причины и условия, способствующие вовлечению несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий // Проблемы региональной преступности Сб трудов молодых ученых -Махачкала, 2006 - 0,25 п л

5 Ханова ЗР Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение антиобщественных действий // Проблемы региональной преступности Сб трудов молодых ученых - Махачкала, 2006

6 Ханова ЗР Анализ субъективной стороны вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий // Проблемы противодействия преступности на Северном Кавказе Сб трудов молодых ученых - Махачкала, 2004 - 0,25 п л

7. Ханова ЗР Проблемы преступности несовершеннолетних в Республике Дагестан // Проблемы противодействия преступности на Северном Кавказе. Сб трудов молодых ученых - Махачкала, 2004 -0,25 п л

8 Ханова ЗР Криминологическая характеристика личности преступника-вовлекателя // Даг гос университет - Махачкала, 2007 -0,25 пл

9 Ханова ЗР Характеристика объективных признаков вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий // Даг гос университет - Махачкала, 2007 - 0,25 пл

ХАНОВА ЗАИРА РЕЙМАНОВНА

ВОВ ПЕЧЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОВЕРШЕНИЕ АНТИОБЩЕСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ

Диссертация посвящена исследованию уголовно-правовых и криминологических проблем вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий В ней рассматривается развитие российского законодательства об ответственности за преступления против несовершеннолетних, дается характеристика объективных и субъективных признаков состава вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, проводится отграничение рассматриваемого деяния от смежных составов преступлений Автором дана криминологическая характеристика вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий показаны состояние, динамика и тенденции, выявлены факторы, способствующие вовлечению несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, рассмотрены криминологическая характеристика личности преступника-вовлекателя и виктимологическая характеристика личности вовлекаемого несовершеннолетнего в антиобщественную деятельность В диссертации значительное место отводится профилактике вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий дается характеристика субъектов профилактики, рассмотрены социально-экономические, нравственно-воспитательные меры профилактики, показана роль религии, традиций и обычаев в профилактике вовлечения несоверц еннолетних в совершение антиобщественных действий

The thesis is devoted to the research of criminal and criminological problems of involving minors in committing antisocial activities The development of the Russian legislation about liability for crimes committed against minors is considered m the given dissertation The author draws a boundary line from adjoining types of crime The author of the dissertation gives criminological characteristic of involving minors m committing antisocial actions, the state, dynamics and tendencies are shown in the research The research reveals the factors assisting to involve minors in committing antisocial activities, criminological and victimological characteristics of criminal personality involving in antisocial activities The significant part in theses is given to the preventive measures against involving minors in committing antisocial activities The author pays attention to socio-economic and moral-aducational measures of prevention, shows the role of religion, traditions and customs in preventive work against involving minors in antisocial activities

Формат 60x84 1/16 Печать ризографная Бумага № 1 Гарнитура Тайме Уел печ л - 1,75 изд печ л -1,75 Заказ-87-94 Тираж 100 экз Отпечатано в ООО «Деловой мир» Махачкала, ул Коркмасова, 35а

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

по праву и юриспруденции, автор работы: Ханова, Заира Реймановна, кандидата юридических наук

Введение.

Глава 1. Уголовно-правовой анализ вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

§1.1. Развитие российского законодательства об ответственности за преступления против несовершеннолетних . 1 ^

§1.2. Характеристика объективных признаков состава вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

§1.3 Характеристика субъективных признаков состава вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий

§1.4. Отграничение вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий от смежных составов преступлений

Глава 2. Криминологический анализ вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

§2.1. Состояние, динамика и тенденции вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

§2.2. Факторы, способствующие вовлечению несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

§2.3. Криминологическая характеристика личности преступника-вовлекателя. ^

§2.4. Виктимологическая характеристика личности вовлекаемого несовершеннолетнего в антиобщественную деятельность. ^^

Глава 3. Профилактика вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий. цд

§3.1. Характеристика субъектов профилактики вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.^ \д

§3.2. Социально-экономические меры профилактики вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

§3.3. Нравственно-воспитательные меры вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий

§3.4. Роль религии, традиций и обычаев в профилактике вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий . \ ^

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

по теме "Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий"

Актуальность темы диссертационного исследования.

Существенные преобразования в экономической, социальной, идеологической и политической сферах в Российской Федерации повлияли на преступность среди несовершеннолетних. Несмотря на некоторую стабилизацию и даже снижение официальных показателей, характеризующих состояние преступности несовершеннолетних за последние семь лет, тем не менее, в целом ситуацию в этой области можно определить как крайне тревожную и имеющую тенденцию к ухудшению. Только в 2000 г. несовершеннолетними совершено 177 851 преступление, в 2001 г. - 172 811, в 2002 г. - 140 392, в 2003 г. - 145 577, в 2004 г. - 151 890, в 2005 г. - 149 981, в 2006 г. - 148 595, в 2007 г. - 131 965 преступлений1.

Одним из важных факторов роста преступности несовершеннолетних является их вовлечение взрослыми в совершение преступлений. Не случайно большинство опрошенных нами экспертов (более 70%) отметили, что вовлечение, склонение несовершеннолетних к антиобщественной деятельности играют детерминирующую роль в развитии преступности несовершеннолетних, а 19% респондентов рассматривают роль количества случаев вовлечения взрослыми несовершеннолетних в совершение преступлений в качестве одной из основных характеристик современной криминальной ситуации.

Статистические данные (в Республике Дагестан за период с 1997 по 2007 год было зарегистрировано 2 случая вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий2) указывают на ограниченное число зарегистрированных преступлений данной категории. Это обстоятельство связано с ростом латентности рассматриваемых преступлений.

В результате вовлечения в совершение антиобщественных действий несовершеннолетним причиняется существенный вред. Более того, сами способы, при помощи которых они вовлекаются в преступную деятельность,

1 Преступность, криминология, криминологическая защита. — М., 2007. -С.355.

2 Данные ИЦ МВД Республики Дагестан за период с 1997 по 2007 год. чаще всего являются общественно опасными и противоправными. Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий (в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, бродяжничество, попрошайничество) ведет к деформации личности подростка, изменению его психики.

Научная разработанность проблемы. В последние годы тема вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий привлекала внимание таких российских ученых, как: Ю.М. Антонян, М.И. Ар-сеньев, З.А. Астемиров, Е.В. Болдырев, Р.Н. Булатов, В.Н Бурланов, Н.И. Ветров, И.В. Вулгарев, А.И. Долгова, Д.З. Зиядова, В.И. Игнатенко, В.Н. Кудрявцев, Н.И. Кулганин, Н.Р. Косевич, В.П. Кашепов, Л.Л. Каневский, В.В. Мальцев, Г.Н. Миньковский, Т.Ф. Минязева, В.А. Плешанов, Ю.С. Пу-довочкин, В.П. Ревин, К.К. Сперанский и др. Указанные авторы внесли существенный вклад в развитие концепции борьбы с преступностью несовершеннолетних.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с совершением преступлений в виде вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

Предметом исследования являются:

1) нормы конституционно-правового, административного, уголовно-правового законодательства по вопросам охраны и защиты нормального развития несовершеннолетних;

2) судебная практика по вопросам квалификации и назначения наказания за вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий;

3) научные труды, посвященные разрабатываемой проблематике.

Целью диссертационного исследования является комплексный уголовно-правовой и криминологический анализ проблем вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, а также разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию мер предупреждения рассматриваемых преступлений.

В соответствии с указанной целью решались следующие задачи:

1. Провести исторический анализ становления и развития уголовного законодательства об ответственности за вовлечение несовершеннолетних в антиобщественную деятельность.

2. Исследовать дискуссионные вопросы объективных, субъективных и квалифицирующих признаков вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

3. Исследовать спорные вопросы отграничения вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий от смежных составов преступлений.

4. Внести предложения по совершенствованию уголовного законодательства, регламентирующего ответственность за вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

5. Выявить криминологическую картину преступлений в виде вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий в Республике Дагестан.

6. Исследовать причины и условия, способствующие вовлечению несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий .

7. Выработать меры по профилактике преступлений против нормального развития несовершеннолетних.

Методологической основой исследования является диалектический метод научного познания. В исследовании применялись общенаучные методы: исторический, логический, системно-структурный, сравнительно-правовой, анализа и синтеза. В процессе исследования использовались и конкретные криминологические методы: статистический, изучение документов, уголовных дел, социологические методы в форме опроса, интервью работников правоохранительных органов, судей, осужденных и иных категорий населения.

Нормативную базу исследования составили нормы международного права, Конституция РФ, уголовное законодательство РФ, Постановления Пленума Верховного суда РФ, нормативно-правовые акты, касающиеся вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

В качестве теоретической базы исследования использовалась специальная литература по уголовному праву, философии, социологии, психологии, педагогике, правовой статистике и т. д.

Эмпирическую базу исследования составили статистические показатели о состоянии преступности против несовершеннолетних в Российской Федерации, Республике Дагестан за период с 1997 по 2007 г. (данные Информационного центра МВД РФ и Республики Дагестан, результаты исследований Российской криминологической ассоциации), материалы опубликованной судебной практики Верховного суда РФ. Автором использованы данные, полученные в результате исследования по специальной программе 20 уголовных дел о преступлениях против нормального развития несовершеннолетних, социологические данные опроса судей, следователей, сотрудников правоохранительных органов.

При разработке и оформлении теоретических положений и практических рекомендаций, выработке и реализации концепции исследования диссертации автор опирался на научные труды по уголовному праву, криминологии, административному праву, содержащие информацию о состоянии, причинном комплексе преступности против несовершеннолетних.

Научная новизна исследования заключается в том, что на монографическом уровне проведено комплексное уголовно-правовое и криминологическое исследование вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий на региональном уровне, что позволило выявить и предложить их решение проблем борьбы с преступлениями против нормального развития несовершеннолетних, обобщить практику противодействия данным преступлениям, предложить социально-экономические, правовые и нравственно-воспитательные меры их профилактики. Исследование дало возможность разработать предложения как для законодателя, так и для правоприменителя.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий - это совершение трех и более внутренне согласованных действий, направленных на возбуждение у несовершеннолетнего лица желания к употреблению спиртных напитков, одурманивающих веществ, бродяжничеству и попрошайничеству. Вовлечением несовершеннолетнего в антиобщественную деятельность является не любое общественно-опасное деяние, а лишь умышленно совершенное родителем, педагогом или иным совершеннолетним лицом противоправное деяние, направленное против нормального процесса физического, духовного и социального развития несовершеннолетнего.

2. В последнее десятилетие, наблюдается феминизация населения среди несовершеннолетних, вовлекаемых в преступную или антиобщественную деятельность.

3. В процессе исследования было установлено, что среди несовершеннолетних, вовлекаемых в преступную и иную антиобщественную деятельность, лица мужского пола составляют 90%, а женского - 10%. В течение периода с 1999 по 2007 г. неуклонно возросла доля подростков женского пола среди лиц, вовлеченных в совершение антиобщественных действий.

4. В числе основных направлений предупреждения вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий общепрофилактического характера можно выделить следующие: 1) разграничение компетенции между субъектами профилактической деятельности в отношении несовершеннолетних как в системе органов внутренних дел, так и в процессе их взаимодействия с другими министерствами и ведомствами; 2) разработка новых и совершенствование действующих форм и методов профилактической деятельности в условиях развития рыночной экономики, использование достижений психологии, местных возможностей регионов; 3) определение, разработка и реализация мер научного, информационного, кадрового и методического обеспечения профилактической деятельности органов внутренних дел.

5. В целях криминализации действий взрослого преступника, вовлекающего в совершение антиобщественных действий нескольких несовершеннолетних независимо друг от друга без образования группы, предлагается часть третью ст. 151 УК РФ дополнить фразой «совершенные в отношении двух и более несовершеннолетних».

6. Предлагается ввести в ч. 1 ст. 151 УК РФ указание на способ совершения преступления. После изменения ст. 151 УК РФ может выглядеть следующим образом: «Склонение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие бродяжничеством или попрошайничеством путем предложения, обещания, обмана, угроз или иным способом, совершенное лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста».

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что содержащиеся в работе выводы, обобщения и предложения позволяют развить уголовно-правовую теорию по рассматриваемому составу преступления и могут быть использованы в законотворческой и правоприменительной практике. Теоретическая значимость исследования состоит также в получении новых криминологических знаний о преступлениях против нормального развития несовершеннолетнего, а также возможности их использования для разработки эффективных предупредительно-профилактических мер.

Практическая значимость исследования заключается в том, что выводы и рекомендации, содержащиеся в работе, могут быть использованы: - в дальнейших исследованиях рассматриваемой проблематики;

- в целях совершенствования законодательных формулировок анализируемого состава преступления;

- в деятельности судебных и правоохранительных органов;

- в процессе преподавания курсов уголовного права и криминологии, специальных курсов.

Апробация исследования. Основные положения диссертации представлены в двенадцати научных публикациях автора, в том числе в рекомендованных ВАК изданиях. Выводы, сформулированные автором, были предметом обсуждения на научных семинарах профессорско-преподавательского состава и аспирантов Дагестанского государственного университета, на научно-теоретических и научно-практических конференциях (ежегодная сту-денческо-преподавательская конференция 25.04.2007 г.; семинар «Правовые основы защиты детей» 4.06.2007 г.).

Структура диссертационного исследования определена целями и задачами исследования и состоит из введения, трех глав, объединяющих двенадцать параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложения.

ВЫВОД ДИССЕРТАЦИИ

по специальности "Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право", Ханова, Заира Реймановна, Махачкала

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное диссертационное исследование позволяет сделать следующие выводы:

1. Известные трудности, как у теоретиков, так и у практиков, вызывает термин «вовлечение в совершение антиобщественных действий». Ни УК РФ, ни действующее постановление Пленума Верховного суда РФ от 14 февраля 2000 года №7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» не разъясняют, что именно следует понимать под вовлечением в антиобщественную деятельность. Это вносит разногласия в деятельность правоохранительных органов и приводит к тому, что не всегда взрослые лица, вовлекшие несовершеннолетних в антиобщественную деятельность, привлекаются к уголовной ответственности. Поэтому, чтобы исключить различия в толковании термина «вовлечение», предлагаем внести изменения в действующий УК РФ, и в диспозиции ч. 1 ст. 151 УК РФ необходимо термин «вовлечение» заменить на «систематическое склонение». Это позволит связывать момент окончания этого деяния с совершением трех и более действий в течение непродолжительного времени, направленных на возбуждение у несовершеннолетнего желания совершать антиобщественные действия.

2. При расследовании уголовных дел по ст. 151 УК РФ следует устанавливать, сознавал ли взрослый или допускал, что своими действиями он вовлекает несовершеннолетнего в совершение преступлений и антиобщественных действий. При этом мы предлагаем исходить из того, что уголовная ответственность наступает как при условии осведомленности взрослого о несовершеннолетнем возрасте вовлекаемого лица, так и в тех случаях, когда по обстоятельствам дела он мог и должен был предвидеть это. Здесь должны учитываться не только показания самого обвиняемого, но и тщательно проверяться их соответствие всем конкретным обстоятельствам дела. Если взрослый не знал о несовершеннолетии лица, вовлеченного им в совершение преступления и антиобщественных действий, он не может привлекаться к ответственности по ст. 151 УК РФ.

3. Законодатель не раскрывает понятие «систематичность», когда употребляет этот термин в ч. 1 ст. 151 УК РФ. Мы предлагаем составом преступления по данной статье считать наличие как минимум трех случаев вовлечения подростка в употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ, которые произошли в течение года. Формулировка ст. 151 УК РФ также не позволяет сделать вывод о том, относится ли признак систематичности ко всем перечисленным в статье действиям или только к употреблению спиртных напитков и одурманивающих веществ. В данной статье это необходимо уточнить. Мы предполагаем признак систематичности относить только к употреблению спиртных напитков и одурманивающих веществ.

4. Способы вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий не являются его обязательным признаком, за исключением преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 151 УК РФ. Однако отсутствие перечня наиболее распространенных способов совершения преступления в диспозиции ч. 1 ст. 151 УК РФ является пробелом закона, нуждающимся в устранении. Предлагается ввести в ч. 1 ст. 151 УК РФ указание на способ совершения преступления. После изменения ст. 151 УК РФ может выглядеть следующим образом:

Вовлечение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие бродяжничеством или попрошайничеством путем предложения, обещания, обмана, угроз или иным способом, совершенное лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста».

5. По нашему мнению, нормы, предусматривающие ответственность за квалифицированные виды вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, нуждаются в совершенствовании. Так, необходимо дифференцировать уголовную ответственность за вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий в зависимости от: а) возраста потерпевшего, поскольку вовлечение малолетнего в совершение антиобщественных действий представляет значительно более высокую общественную опасность, нежели иного несовершеннолетнего. Для этого в ч. 3 ст. 151 УК РФ предусмотреть наказание за склонение лица, заведомо не достигшего 14 лет; б) способов вовлечения. Для этого в ч. 2 ст. 151 УК РФ предусмотреть наказание за применение насилия, не опасного для жизни и здоровья, или угрозу его применения, а в ч. 3 ст. 151 УК РФ - за насилие, опасное для жизни и здоровья, или угрозу его применения; в) наступивших последствий. Так, в ч. 3 ст. 151 УК РФ установить повышенную ответственность за деяние, повлекшее тяжкие последствия (алкоголизм, токсикоманию и др.).

6. Представляется целесообразным включить в ст. 151 УК РФ квалифицирующий признак - вовлечение в употребление одурманивающих веществ, систематическое употребление спиртных напитков, занятие попрошайничеством или бродяжничеством двух и более малолетних или несовершеннолетних. В этом случае усиление уголовной ответственности более адекватно будет соответствовать принципу справедливости, закрепленному в ст. 6 УК РФ.

7. Причины и условия преступлений, предусмотренных ст. 150 и 151 УК РФ, неразрывно связаны с общими факторами, влияющими на преступность. К их числу относятся экономические потрясения, социальное неравенство, безработица, нищета, миграция, кризис семьи, отсутствие мер охраны материнства, детства и молодежи, снижение эффективности правоохранительной деятельности.

Особое значение имеет распространение антиобщественной индивидуалистической психологии, проявляющейся в эгоизме, корысти, стяжательстве, пренебрежении интересами государства, правовом нигилизме, узаконении в общественном сознании противоправных способов обогащения, упадке нравственности и навязывании культа насилия, секса и различных форм антиобщественного поведения средствами культуры, в том числе и СМИ, распространении пьянства, наркомании, токсикомании.

8. Негативные личностные установки несовершеннолетних, жестокость, равнодушие и иные качества, значимые в криминогенно-детерминистском отношении для вовлечения их в преступную и иную антиобщественную деятельность, социальны по своему происхождению. Их формирование происходит в процессе взаимодействия индивида с окружающей его средой (семья, учебные и трудовые коллективы, сфера досуга). По нашему мнению, на негативное формирование личности несовершеннолетнего особое негативное воздействие оказывают семьи, имеющие в своем составе судимых, лиц, с антиобщественным поведением, склонных с употреблению алкоголя и наркотических средств, ведущих аморальный образ жизни, а также семьи, не оказывающие педагогического воздействия на формирование личности несовершеннолетнего (по причине занятости родителей, увлеченности собственными проблемами, безразличия к судьбе детей и т. п.).

На формирование личности может оказывать отрицательное влияние и ближайшее бытовое, досуговое окружение: родственники, друзья, знакомые. Проведенный автором анализ ближайшего социального окружения несовершеннолетних преступников показал, что оно не отличается высоким уровнем нравственности и позитивной социальной активности. Именно в этом окружении и находятся совершеннолетние лица, склоняющие подростков к различным формам асоциального поведения. Среди криминологически значимых изъянов общественного воспитания следует выделить: неполный учет особенностей личности в процессе педагогического воздействия, в том числе при выборе форм и методов воспитания; недостаточное знание и, соответственно, противодействие источникам негативных влияний на воспитуемых вне учебных заведений; плохая информированность о правойарушающем поведении учащихся. Отрицательное влияние могут оказывать на несовершеннолетних и лица, работающие с ними в одном трудовом коллективе. Это влияние усиливается, если кроме общения на работе устанавливаются и иные уровни общения, в частности совместное времяпрепровождение, связанное с употреблением спиртных напитков, и др.

9. В систему борьбы с вовлечением несовершеннолетних в совершение преступлений или иных антиобщественных действий должны входить наряду с уголовно-правовыми мерами такие направления, как общесоциальное и специальное предупреждение. В целях совершенствования борьбы с указанными преступлениями необходимо на общесоциальном уровне: содействие демонополизации экономики и обеспечение добросовестной конкуренции, привлечение и обеспечение сохранности и эффективного использования иностранных инвестиций, снижение инфляции, повышение уровня жизни, обеспечение занятости населения, формирование слоя частных собственников, содействующих созданию социально ориентированной экономики; социальная защита населения и развитие объектов социальной инфраструктуры. Особое значение имеют мероприятия, связанные с профилактикой пьянства, токсикомании, наркомании, проституции, бродяжничества, комплексным воспитанием членов общества, в том числе и несовершеннолетних, которые непосредственно формируют широкий круг позитивных потребностей и интересов, общения и отношений, гражданскую активность и ответственность, готовность уважать права и законные интересы других лиц. Необходимо обеспечить защиту ребенка от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его нравственному и духовному развитию, в том числе путем запрета распространения печатной продукции, аудио- и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.

10. Для повышения эффективности специально-криминологического предупреждения преступлений против несовершеннолетних требуется обеспечить комплексность мероприятий, взаимодействие всех субъектов этой профилактики, достигаемые путем программирования профилактической деятельности, а также правовых и организационных мер по ее координации.

11. В целях совершенствования программного обеспечения предупреждения преступлений против несовершеннолетних необходимо:

1) предусмотреть в комплексной общегосударственной программе борьбы с преступностью специальный раздел, касающийся противодействия этим преступлениям, в том числе и вовлечению несовершеннолетних в преступную или иную антиобщественную деятельность. Этот раздел программы должен опираться на криминологический прогноз и мониторинг профилактики и представлять собой целостную концепцию защиты общества от этой разновидности преступных посягательств;

2) создать региональные целевые программы (подпрограммы) борьбы с преступлениями против несовершеннолетних на основе изучения и прогнозирования криминологической ситуации в регионе, учета выявленных исследованиями изменений в способах противоправных действий преступников, определения основных целей и направлений данной борьбы, путей и средств их достижения. В этих программах должны быть конкретизированы объекты и субъекты профилактики, распределены функции между ними, разработаны принципы их взаимодействия, предусмотрены кадровое обеспечение, профессиональная подготовка лиц, участвующих в предупредительной деятельности.

12. Для профилактики вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления и иных антиобщественных действий особое внимание следует уделять профилактике на индивидуальном уровне. К числу этих мер можно отнести расформирование подростковых групп с антисоциальной направленностью, повышение качества и эффективности гласного административного надзора за лицами, освобожденными из мест лишения свободы, нейтрализация отрицательного воздействия неблагополучных семей, назначение опекуна (попечителя), лишение родителей родительских прав; направление родителей на лечение от алкоголизма, оказание помощи нуждающимся в ней подросткам: помещение детей в специальные учебно-воспитательные заведения (воспитательные дома, центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей, социальные приюты, детские дома-интернаты для детей с физическими и умственными недостатками, центры психологической помощи), устранение недостатков в деятельности учебно-воспитательных учреждений, совершенствование работы по организации свободного времени детей, подростков и молодежи.

13. Необходимо создать специализированный орган - семейный суд, который отвечал бы за координацию деятельности по предупреждению и пресечению социальных отклонений несовершеннолетних, осуществлял бы судопроизводство по делам о преступлениях против несовершеннолетних и преступлениях, совершаемых лицами, не достигшими 18 лет.

Кроме того, следует организовать службу Защитника прав несовершеннолетних, которая будет отвечать за: рассмотрение и разрешение жалоб несовершеннолетних, их опекунов, попечителей, а также иных заинтересованных лиц (групп лиц), организаций и органов на нарушения прав данной категории лиц, предусмотренных Конвенцией по правам ребенка, иными международными документами, внутригосударственными нормами права; рассмотрением жалоб на действия (акты) органов, в обязанности которых входит защита прав несовершеннолетних (трудоустройство), и т.д.; гарантирование интересов несовершеннолетних, подвергшихся мерам воспитательного и административного воздействия, а также осужденных, досрочно освобожденных от отбывания наказания, возвратившихся из специальных воспитательных учреждений.

Таким образом, проведенное диссертационное исследование может сыграть существенную роль в совершенствовании уголовного законодательства и практики его применения органами предварительного расследования системы МВД России по уголовным делам о вовлечении несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий.

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ

«Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий»

1. Нормативно-правовые акты и судебная практика:

2. Декларация о правах ребенка 1959 г. //СССР и международное сотрудничество в области прав человека. Документы и материалы. М.,1989.

3. Конвенция о правах ребенка 1989 г. //Сборник международных договоров СССР. 1993. Вып. ХЬУ1.

4. Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила), 1985.

5. Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (руководящие принципы, принятые в Эр-Рияде),1990.

6. Конституция Российской Федерации. М., 2006.

7. Семейный кодекс РФ. М., 2006.

8. Уголовный кодекс РСФСР. М., 1980.

9. Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2006.

10. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. М., 2006.

11. Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании» — №12 -ФЗ от 13 июня 1995 г.

12. Федеральный закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» № 115 - ФЗ от 24 июня 1998 г.

13. Федеральный закон Российской Федерации «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120 — ФЗ от 24.06.99 г.

14. Федеральный закон Российской Федерации «О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции» № 171 - ФЗ от 22 ноября 1995 г. (в ред.

15. Федерального закона от 25.07.2002 г. № 116 ФЗ) // Производство и продажа алкогольной продукции. - М.: Экзамен, 2003.

16. Указ Президента РФ от 1.06.92 г. «О первоочередных мерах по реализации «Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы»

17. Указ Президента от 16.09.92 г. «О первоочередных мерах в области молодежной политики».

18. Указ Президента от 6.09.93 г. «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав».

19. Указ Президента № 1985 от 2.11.93 г. «О мерах по предотвращению бродяжничества и попрошайничества».

20. Указ Президента РФ от 14.09.95 г. «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года (национального плана в интересах детей)».

21. Декрет СНЕС РСФСР от 14 января 1918 г. «О комиссиях для несовершеннолетних» // СУ РСФСР. 1918. - № 6.

22. Соборное Уложение 1649 г. //Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9 т./ Отв. ред. О.И.Чистяков. -М.: Юрид. лит., 1985. Т.З.

23. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года //Российское законодательство Х-ХХ вв. В 9 т. / Под общ. ред. О.И.Чистякова. -М.: Юрид. лит., 1985. Т. 6.

24. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1885 года. Издано Н.С.Таганцевым. 17-е издание, переем, и доп. СПб., 1943.

25. Постановление ЦИК СНК СССР от 7 апреля 1935 г. «О мерах борьбы с преступностью несовершеннолетних» // СЗ СССР. 1935 г. — №19.

26. Постановление Пленума Верховного суда СССР от 3 июля 1963 г. «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного суда СССР. 1963- №4.

27. П. Книги, монографии, сборники научных трудов:

28. Алексеев А.И. Криминология: Курс лекций. М.: Щит-М., 2000.

29. Алексеев А.И., Герасимов С.И., Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. М.: Норма, 2001.

30. Анисимов JI.H. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи. -М.: Юрид. лит., 1988.

31. Астемиров З.А. Профилактика преступлений. Махачкала., 2003.

32. Бабаев М.М., Жалинский А.Э. Когда старшие в ответе. М.: Юрид. лит., 1972.

33. Бабий H.A. Уголовная ответственность за спаивание несовершеннолетних. Минск: Университетское, 1986.

34. Баженов З.В. Проблемы профилактики педагогической запущенности подростков // Сов. педагогика. 1984. -№5.

35. Башкатов И.П. Социально-психологические особенности развития криминогенных групп подростков // Психология и профилактика асоциального поведения несовершеннолетних (Под ред. С. А. Беличевой). — Тюмень, 1985.

36. Беличева С.А., Фокин В. М Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних как комплекс охранно-защитных мер. -М, 1993.

37. Белкин A.C. Отклонение в поведении школьников. Свердловск, 1973.

38. Боссарт А. Парадоксы возраста или воспитания. М., 1991.

39. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. М., 1968.

40. Барчук B.JI. Юридическая психология: учебник. М., 1991.

41. Васильев Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи. — М., 1980.

42. Ветров Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи. М., 1980.

43. Ветров Н.И, Охрана интересов семьи уголовно-правовыми средствами.-М.: Знание, 1990.

44. Ветров Н.И. Уголовное право. Общая и Особенная части: Учеб. пособие. М.: Книжный мир, 2003.

45. Виноградова Е.В., Зырянов В.Н., Панченко П.Н. Краткий курс лекций: Уголовное право России. Особенная часть. Часть первая. Преступления против личности. Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1999.

46. Вопросы эффективности советского уголовного процесса: Сборник статей /Науч. ред. Ф.Н. Фаткуллин. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1976.

47. Гаверов Г.С. Уголовно-правовые меры, не связанные с лишением свободы, и их применение к несовершеннолетним правонарушителям: учеб. пособие / Отв. ред. Н.И. Трофимов. — Иркутск: Иркутский гос. ун-т, 1981.

48. Гилинский Я.И. Криминология: Курс лекций. СПб.: Питер, 2002.

49. Глистин В.К. Проблема уголовно-правовой охраны общественных отношений. Л.: Изд-во ЛГУ, 1979.

50. Гоголева A.B. Аддитивное поведение и его профилактика. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МО ДЕК, 2002.

51. Горщенева И.А., Миньковский Г. Борьба с преступностью несовершеннолетних в больших городах. М., 1975.

52. Гузиков Б.М., Мейраян A.A. Что губит нас. (О проблеме алкоголизма, наркомании и табакокурения). Ленинград, 1990.

53. Гуськова А.П. Суд и подросток. Челябинск, 1989.

54. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. -М.: Рус. яз., 1989. Т. 2.

55. Данынин И.Н. Уголовно-правовая охрана общественного порядка. -М.: Юрид. лит., 1973.

56. Доскулов Г.Г. Психология допроса на предварительном следствии— М., 1976.

57. Дроздов A.B. Человек и общественные отношения. Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1966.

58. Дулов A.B. Судебная психология. М., 1973.

59. Ермаков В.Д. Социальная профилактика правонарушений несовершеннолетних, связанных с недостатками семейного воспитания: Учебно-методическое пособие. М., 1981.

60. Ефремова Г.Х., Ратинов А.Р. Правовая психология и преступность молодежи. М., 1976.

61. Закатов A.A. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних. — Волгоград, 1979.

62. Зиядова Д.З. Профилактика преступлений школьников. Махачкала; ДГУ, 1998.

63. Зиядова Д. 3. Преступность среди учащихся общеобразовательных школ и проблемы ее предупреждения: региональный аспект. Махачкала: ДГУ, 2004.

64. Зиядова Д.З. Роль социальной защиты детства в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Махачкала: ДГУ, 1998.

65. Зорин Г.А. Руководство по тактике допроса. М.: ООО Издательство «Юрлитинформ», 2001.

66. Зудин Э. Социальная профилактика преступлений. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1983.

67. Иванов В.Д. Уголовное право. Особенная часть: Учебник. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

68. Иванов Н.Г. Уголовное право Российской Федерации: Общая и Особенная части. М.: Академия; Мастерство; Высш. школа, 2000. - С. 98.

69. Игошев К.Е. Семья, дети, школа. М. 1989.

70. Исмаилов А.И. Проблемы предупреждения преступлений. Баку: Азернешр, 1990.

71. Каневский Л.Л. Расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. -М.: Юрид. лит., 1982.

72. Кибальник А.Г., Соломоненко И.Г. Практический курс уголовного права России. Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2001.

73. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под ред. А.И. Бойко. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

74. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. В.М. Лебедева. Изд. 5. Норма. - М., 2007

75. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. A.B. Наумов. М.: Юрист, 2005.

76. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под общ. ред. С.И. Никулина. -М.: Менеджер: Юрайт, 2000.

77. Комментарий к Уголовному кодеку Российской Федерации / Под общ. ред. В.В. Мозякова. -М.: Экзамен, 2003.

78. Комментарий к Уголовному кодеку Российской Федерации / Отв. ред. В.И. Радченко; науч. ред. Л.С. Михлин. -М.: Спарк, 2008.

79. Кон И.С. Психология юношеского возраста: Проблемы формирования личности. -М.: Просвещение, 1979.

80. Концептуальные основы развития государственной системы социальной профилактики правонарушений и предупреждения преступлений. -М.: Юристъ, 1998.

81. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрист, 2007.

82. Криминология: Учеб. пособие / Под ред. Н.М. Кузнецовой. М.: Зерцало, 2005.

83. Криминология: Учебник для юрид. вузов / Под ред. В.Н. Бурлакова, В.П. Сальникова, C.B. Степашина. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999.

84. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. -СПб.: Питер, 2002.

85. Кузнецов A.B. Уголовное право и личность. М.: Юрид. лит., 1977.

86. Курганов С.И. Основы криминологии: Учеб. пособие для вузов. М.: NOTABENE, 1998.

87. Курс уголовного права. Особенная часть / Под ред. Г.Н. Борзенкова, B.C. Комиссарова. М.: Зерцало, 2002. Т. 4.

88. Латкин В.Н. Лекции по внешней истории русского права. СПб., 1888.

89. Ли ДА. Уголовно-статистический учет: структурно-функциональные закономерности. -М.: Юристъ, 1998.

90. Лунеев В.В. Преступность XX века: мировые, региональные и российские тенденции: Мировой криминологический анализ. М.: Норма, 1997.

91. Маленкова Л.И. Право и подросток: социальный, психолого-педагогический аспекты (методическое пособие). М., 1996.

92. Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии М., 2000.

93. Мельниченко А.Б., Кочубей М.А., Радачинский С.Н. Уголовное право: Особенная часть. Ростов н/Д: Феникс, 2001.

94. Мельниченко А.Б., Кочубей М.А., Радачинский С. Н. Уголовное право. Общ. и Особ, части. Ростов-на-Дону: РЮИ МВД России, 2002.

95. Миненок М.Г., Миненок Д.М. Корысть. Криминологические и уголовно-правовые проблемы. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.

96. Миньковский Г.М., Магомедов A.A., Ревин В.П. Уголовное право России. Общ. и Особ, части. — М.: «Брандес» и «Альянс», 1998.

97. Миньковский Г.М., Гузов А.П. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Киев, 1987.

98. Насилие, агрессия, жестокость / Под ред. Л.Р. Ратинова. М.: Зерцало, 1990.

99. Наумов А.В. Уголовное право. Общая часть: Курс лекций. М.: БЭК, 1996.

100. Никифоров Б.С. Объект преступления по советскому уголовному праву. -М.: Наука, 1960.

101. Новое уголовное право России. Особенная часть: Учеб. пособие. М.: Зерцало, Теис, 1996.

102. Облаков А. Ф. Криминологическая характеристика преступлений и криминологические ситуации: Учебное пособие. Хабаровск, 1985.

103. Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах /Под ред. М.Н. Марченко. Теория права. М.: Зерцало, 1998. Т. 2.

104. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка/ Под ред. Н.Ю. Шведовой. -М.: Рус. яз., 1991.

105. Организация деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений: Учебник для слушателей АУ МВД России /Под ред. В.Д. Малкова, А.Ф. Токарева. М.: Академия управления МВД России. 1999.

106. Педагог на допросе /Под ред. Бабушкина А. В. М.: Издательство «Сам себе адвокат», 1999.

107. Поленина С.В. Качество закона и эффективность законодательства. -М.: БЭК, 1993.

108. Полосин Н.В., Скворцова С.А. Уголовное право России: Учеб. пособие. М.: Инфра -М., 2003.

109. Порубов Н. И. Допрос в светском уголовном процессе М., 1993.

110. Примаченок А.А. Алкоголь и несовершеннолетние /Под ред. М.А. Ефимова. Минск: Наука и техника, 1987.

111. Проблемы борьбы с вовлечением несовершеннолетних в антиобщественное поведение: Сборник научных трудов. /Отв. ред. Г.М. Миньковский, В.В. Панкратов. М.: Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности, 1981.

112. Пудовочкин Ю.Е. Ответственность за преступления против несовершеннолетних по российскому уголовному праву / Науч. ред. Г.И. Чечель. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

113. Пудовочкин Ю.Е. Уголовно-правовая борьба с вовлечением несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий: проблемы квалификации и профилактики. Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1999.

114. Пушкин А. В. Преступления против семьи и несовершеннолетних (уголовно-правовой аспект): учебное пособие. М.: ЮИ МВД России, 2002.

115. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей.

116. Ривман Д.В. Криминальная виктимология. СПб.: Питер, 2002.

117. Российское уголовное право. Особенная часть / Под ред. М.П. Журавлева, С.И. Никулина. -М.: Щит-М, 1998.

118. Российское уголовное право. Особенная часть / Под ред. В.Н. Кудрявцева, A.B. Наумова. -М.: Юристъ, 1997.

119. Рыжаков А.П. Уголовный процесс: учебник для вузов М.: Издательство НОРМА, 2002.

120. Селезнев М.А. Проституция как антисоциальное явление: Учеб.-метод. пособие. М.: ПРИОР, 2002.

121. Тимейко Г.В. Общее учение об объективной стороне преступления. -Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1997.

122. Туктарова И.Н., Мордовец A.C. Уголовно-правовая характеристика преступлений против несовершеннолетних / Под ред. P.P. Галиакбарова. -Саратов, 2002.

123. Уголовное право России / Под ред. Игнатова А.Н. М.: НОРМА, 2005.

124. Уголовное право: Общая и Особенная части / Под ред. Л.Д. Гаухмана, Л.А. Энгельгардта. -М.: Центр ЮрИнфор, 2001.

125. Уголовное право России. Особенная часть: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, A.B. Наумова. -М.: Юристь, 2003.

126. Уголовное право России. Части Общая и Особенная: Учебник / М.П. Журавлев, A.B. Наумов и др. M.: ТК Велби, Проспект, 2003.

127. Уголовное право: Часть Общая. Часть Особенная/ Под общ. ред. Л.Д. Гаухмана, C.B. Максимова. М., 2003.

128. Уголовное право России. Особенная часть (Конспект лекций). М.: Приор-издат, 2003.

129. Уголовное право: Особенная часть. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт-М., 2007.

130. Уголовное право Российской Федерации: В 2 т. /Под ред. Л.В. Ино-гамовой-Хегай. -М.: Инфра-М, 2003. Т. 2.: Особенная часть.

131. Уголовный процесс: Учебник для вузов/ Под ред. Божьева В. П. 5-е изд., испр. и доп.- М.: Спарк, 2007.

132. Шапинова С.А. Подросток: общество и закон. Алма-Ата: Наука Каз ССР, 1989.

133. Щедрина А.К. Правовые формы общественного воспитания несовершеннолетних. -М.: Юрид. лит., 1980.

134. Чувилев А. Новые основания прекращения уголовного дела в отношении несовершеннолетнего //Законность. 1998. -№2.

135. Эффективность правового регулирования. -М.: Юрид. лит., 1976.

136. Эффективность применения уголовного закона /Отв. ред. Н.Ф. Кузнецова, И.Б. Михайловская. -М.: Юрид. лит., 1973.

137. Эффективность уголовно-правовых мер борьбы с преступностью /Под ред. Б.С. Никифорова. -М.: Юрид. лит., 1968.

138. Якупов Р.Х. Уголовный процесс /Под ред. Галузо В.Н. М., 1998.

139. Янушевский И.К. Алкоголь-яд. -М.: Наука, 1959.

140. Ш. Статьи, материалы конференций:

141. Багавова Р.К. Особенности расследования уголовных дел о вовлечении несовершеннолетних в преступную и антиобщественную деятельность //Информационный бюллетень СУ при МВД Республики Татарстан. -Казань, 2000.-№1.

142. Бондарь А. Профилактика преступности и ее результаты //Законность. 2002. - № 9.

143. Боровиков В. Ответственность за вовлечение несовершеннолетних в потребление средств, влекущих одурманивание //Советская юстиция-1991. -№ 8.

144. Бриллиантов А. Уголовная ответственность за вовлечение несовершеннолетних в пьянство и доведение до состояния опьянения //Советская юстиция. 1979. - № 18.

145. Брускин Г. Ответственность за вовлечение несовершеннолетних в пьянство и иное антиобщественное поведение //Социалистическая законность- 1975.-№ 10.

146. Галахова А. Ответственность за вовлечение несовершеннолетних в пьянство//Советская юстиция. 1975.-№ 16.

147. Еремин В. Армия беспризорных //Российская Федерация сегодня. -2001.-№7.

148. Загородников Н. Уголовный закон в борьбе против пьянства и алкоголизма // Социалистическая законность. 1972. - № 11.

149. Кладков А., Суспицина Т. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления и иных антиобщественных действий (ст. 150, 151 УК РФ) //Уголовное право. 2002. - № 3.

150. Козырин М. Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушителей несовершеннолетних //Российская юстиция. 2002. - № 7.

151. Лелеков В.А., Мусейбов А.Г., Ильяшенко А.Н. Криминологическая характеристика пьянства и наркомании среди несовершеннолетних //Региональные проблемы борьбы с преступностью: Сборник науч. трудов. -М., 2000.

152. Лифанова М. К вопросу о роли семьи в формировании личности несовершеннолетнего правонарушителя //Уголовное право. 2001. - № 4.

153. Лушагина И. «Детям риска» требуется помощь //Воспитание школьников. 1997. - №4.

154. Носков Г.Б. О совершенствовании государственной системы профилактики преступности несовершеннолетних //Образование и общество. -2001. -№3(9).

155. Особенности расследования уголовных дел о вовлечении несовершеннолетних в преступную и иную антиобщественную деятельность: Методические рекомендации //Информационный бюллетень Следственного комитета при МВД России. 1999.

156. Перминова А.П. Некоторые вопросы уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в преступление и другие антиобщественные поступки //Вопросы уголовного права, процесса и криминологии. -Пермь, 1969.

157. Подольный Н. Проблема избыточных следственных действий //Уголовное право. 2002. - № 4.

158. Проблемы развития юридических и социально-экономических наук в России на рубеже нового тысячелетия: материалы научной конференции, тезисы докладов. М.: Рос НОУ, 2000.

159. Трудные судьбы подростков. Кто виноват? М., 1991.

160. Улицкий С. Уголовно-правовые меры борьбы против пьянства и алкоголизма //Советская юстиция. 1973. - № 20.

161. Ялин А. Субъект преступления как условие уголовной ответственности //Российская юстиция. 2001 - № 2.1.. Диссертации и авторефераты диссертаций:

162. Агафонов П.Ю. Криминологическая характеристика групповой преступности несовершеннолетних: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. -М., 2004.

163. Антюфеева О.С. Защита прав ребенка в системе мер профилактики преступности несовершеннолетних: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. — Рязань, 2004.

164. Аттаев A.M. Уголовно-правовые и криминологические проблемы незаконного изготовления, приобретения, хранения, перевозки, пересылки либо сбыта наркотических средств или психотропных веществ: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Махачкала, 2003.

165. Аутлев М.Г. Криминологическая характеристика и уголовно-правовые меры противодействия преступлениям против несовершеннолетних: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. СПб., 2004.

166. Ахмедова С.Ш. Ответственность за вовлечение малолетних и несовершеннолетних в антиобщественную деятельность: Дисс. .канд. юрид. наук. Волгоград, 2001.

167. Гецманова И.В. Особенности предварительного следствия о преступлениях несовершеннолетних: Дисс. . канд. юрид. наук.-М., 2001.

168. Гречишкин Ю.Н. Девиантность как предпосылка преступного поведения несовершеннолетних и ее предупреждение: Автореф. дисс. .канд. юрид. наук. Красноярск, 2004.

169. Егошина Г.А. Сексуальные посягательства малолетних и несовершеннолетних и их предупреждение: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. -Самара, 1999.

170. Иванова М.В. Ответственность и наказание за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Волгоград, 2004.

171. Ильчикова Е.М. Противоправное поведение лиц молодежного возраста и проблемы его предупреждения: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. -М., 2004.

172. Кадырова H.H. Беспризорность несовершеннолетних и ее профилактика: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. — Челябинск, 2005.

173. Каневский Л.Л. Расследование и предупреждение вовлечения несовершеннолетних в преступную и иную антиобщественную деятельность. Дисс. . канд. юрид. наук.-М., 1968.

174. Косова H.H. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений и (или) иных антиобщественных действий: уголовно-правовой и криминологический аспекты: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Екатеринбург, 2002.

175. Кусниденов К.К. Уголовно-правовая борьба с вовлечением несовершеннолетних в пьянство: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. М., 1978.

176. Мауленов Г.С. Борьба с вовлечение несовершеннолетних в преступную и иную антиобщественную деятельность: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Киев, 1983.

177. Мкртычян Б.А. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений и иных антиобщественных действий: уголовно-правовые и криминологические аспекты: Автореф. дисс. .канд. юрид. наук. Челябинск, 2003.

178. Олейникова Т.А. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления и иных антиобщественных действий: Автореф. дисс. .канд. юрид. наук. Ростов-на-Дону, 2005.

179. Осинцев А.И. Криминологическое обеспечение профилактики преступности несовершеннолетних: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. -Краснодар, 2000.

180. Осипьян A.B. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений или иных антиобщественных действий: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Ростов-на-Дону, 2004.

181. Папкова Т.П. Совершенствование системы предупреждения преступлений и иных правонарушений несовершеннолетних в Российской Федерации: Автореф. дисс. .канд. юрид. наук. -М., 2003.

182. Петров Ф.Ю. Вовлечение несовершеннолетних в криминологическую деятельность и их участие в групповых преступлениях: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. — М., 2002.

183. Поликашина О.В. Расследование вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. -М., 2004.

184. Пудовочкин Ю.Е. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий: уголовно-правовой и криминологический аспекты: Автореф. дисс. канд. юрид. паук. Краснодар, 1999.

185. Рачкова A.M. Криминологическая характеристика общественно опасного поведения малолетних и его предупреждение: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Иркутск, 2004.

186. Сажаев A.M. Методика расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Омск, 2002.

187. Сидорин Н.М. Расследование и предупреждение преступлений о вовлечении несовершеннолетних в преступную и иную антиобщественную деятельность: Дисс. .канд. юрид. наук. Саратов, 1997.

188. Сперанский К.К. Проблемы уголовно-правовой борьбы с преступлениями несовершеннолетних и против несовершеннолетних (уголовно-правовые и криминологические аспекты): Автореф. дисс. . д-ра юрид. наук. — М., 1993.

189. Ткаченко А.В. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления: Автореф. дисс. .канд. юрид. наук. -М., 2000.

190. Харченко О.В. Виктимологические проблемы предупреждения преступлений против семьи и несовершеннолетних: Дисс. .канд. юрид. наук. СПб., 1999.1. V. Практический материал:

191. Статистические данные информационного центра МВД РД за период с1997 по 2007 г.

192. Уголовное дело о вовлечении несовершеннолетних в антиобщественную деятельность (ст. 151 УК РФ) //ИЦ МВД РД. 2001.

193. Уголовное дело о вовлечении несовершеннолетних в антиобщественную деятельность (ст. 151 УК РФ) //ИЦ МВД РД. 2006.

194. Результаты опроса среди различных категорий населения.198