АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции на тему «Особенности познания защитником обстоятельств уголовного дела»
На правах рукописи
МЕЩЕРИН Андрей Иванович
ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАНИЯ ЗАЩИТНИКОМ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ УГОЛОВНОГО ДЕЛА
12.00.09 - уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативн о-розыскиа я деятельность
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук
Краснодар - 2003
Работа выполнена на кафедре уголовно-правовых дисциплин Северо-Кавказского государственного технического университета
Научный руководитель - кандидат юридических наук, доцент, Воскобитова Л. А
Официальные оппоненты: доктор юридических наук Тарасов А. А.,
кандидат юридических наук, доцент Проценко В. П.
Ведущая организация - Ростовский государственный университет
Защита состоится «24» февраля 2003 года в 12 часов на заседании диссертационного совета Д 212 101 02 по защите диссертации на соискание ученой степени доктора юридических наук при Кубанском государственном университете по адресу'350640, г Краснодар, ул. Ставропольская, 149, ауд. 23!.
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Кубанского государственного
университета.
Автореферат разослан «_» января 2003 г
Ученый секретарь диссертационного совета
Кандидат юридических наук, доцент
М.В- Феоктистов
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ.
Актуальность темы исследования. Реформа российского законодательства предполагает изменение приоритетов во взаимоотношениях личности и государства. Права, свободы человека и гражданина выступают важнейшим объектом судебной защиты Особую значимость защита интересов личности приобретает в уголовном судопроизводстве, которое связано с признанием лица виновным в совершении преступления, его наказанием, возможностью применения мер процессуального принуждения УПК РСФСР признавал приоритет публичных интересов над интересами личными и был ориентирован на такую модель познания обстоятельств уголовного дела, когда практически весь объем необходимой информации добывался обвинением ггрн активной роли суда Обвиняемый (подозреваемый) и его зашитник наделялись весьма ограниченными процессуальными и познавательными возможностями.
Реализация реформы уголовно-процессуального законодательства связана с созданием оптимального механизма осуществления принципов равноправия сторон и состязательности' Значительный шаг в этом направлении сделан в новом УПК РФ, который провозглашает состязательность определяющим принципом уголовного процесса и устанавливает, что функции обвинения, защиты, разрешения уголовного дела отделены друг от друга и не могут быть возложены на один и тот же орган или одно и то же должностное лицо (статья 15). Это означает, что суд должен стать органом, функции которого заключаются в разрешении дела, контроле за процессуальной деятельностью сторон, содействии сторонам в реализации процессуальных прав Изложенное предполагает необходимость пересмотра многих процессуальных институтов, в том числе и института защиты в уголовном судопроизводстве Сердцевину защиты в уголовном процессе составляет познавательная деятельность защитника. Требования Конституции Российской Федерации, закрепившей право каждого обвиняемого (подозреваемого) в совершении преступления на получение квалифицированной юридической помощи, а также состязательность уголовного судопроизводства, предполагают иные условия познавательной деятельности защитника, а также новые направления использования результатов такой деятельности.
Сегодня, сторона обвинения осуществляет основной объем познавательных действий, результата которых становятся доказательствами по уголовному делу В тоже время,
1 См Послание ГГроияекта Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федеращщ_М,
2001 С 17
сторона защиты имеет ограниченную возможность использования в доказывании информации, полученной в результате собственной познавательной деятельности Розь защитника сводится, в основном, к тому, чтобы выявить недостатки, пробелы, противоречия в совокупности доказательств, собранных стороной обвинения Таким образом, защитник не сможет оказать квалифицированную юридическую помощь, если в уголовном процессе он не обладает гарантированным законом механизмом использования полученной информации
В юридической литературе пока нет достаточных теоретических разработок, посвященных новым условиям деятельности защитника Из всего спектра процессуальных литературные источников можно выделить работы, направленные на изучение содержания уголовно-процессуального познания, осуществляемого органами уголовного судопроизводства Среди ученых, занимавшихся этой проблемой, следует назвать А А Давлетова. В С Джатиева, Г П Корнева, Ю К Орлова, А Р Рати нова Немало работ, посвященных уголовно-процессуальному доказыванию (В Д Арсеньев, Г Ф Горский, В А Дорохов, 3 3 Зинатуллии, Л Д Кокорев, А М Ларин, П А Лупинская, М С Строгоевч, А. И. Трусов, Ф Н Фаткуллии, П С Элькинд и другие), либо возможности использования в уголовном процессе непроцессуальной информации (Д И Бедняков, Б Г Безлепкнн, Р, С Белкин, Е А Доля, В И Зажицкий) Участию защитника в познании обстоятельств уголовного дела придавалось второстепенное значение Отдельным формам участия защитника в доказывании по уголовным делам, в том числе и на этапе собирания доказательств, посвящены работы С Я, Авраха, О Я Баева, М. О. Баева, И А Либуса, Ю Ф. Лубшева, 3 В Макаровой, С А. Шейфера, В В Ясельской
Новый УПК РФ позволяет увидеть, что традиционные взгляды не соответствуют новой правовой реальности Например, ранее уголовно-процессуальное познание отождествлялось с доказыванием (Г Ф Горский, А А Давлетов, А М Ларин) Современное уголовно-процессуальное законодательство требует разграничения этих понятий Для защитника, участвующего в состязательном процессе, познание и доказывание тесно связаны, но все же являются разными видами деятельности
Изучение материалов следственно-судебной практики позволяет сделать вывод о том, что определенная часть защитников проявляла пассивность прн участии в познании обстоятельств уголовного дела, так как не видела возможности для использования собственной информации для защиты интересов обвиняемого (подозреваемого)
Обеспечить состязательность и реальное равенство правомочий сторон можно путем изучения форт познавательной деятельности защитника, степени их гарантированное™ процессуальньми правами, а также определением способов "легализации" полученной информации в уголовном процессе В этой связи, научная разработка вопросов, связанных с
определением особенностей уголовно-процессуального познания защитника, является перспективной, так как позволит сформулировать предложения по совершенствованию и расширению познавательных возможностей защиты Использование результатов познавательной деятельности защитника в уголовном процессе может оказать значительное влияние на успешное осуществление защиты Изложенное обусловило выбор темы диссертационного исследования, определило его предмет и цели, постановку и решение вопросов, рассматриваемых в работе.
Объект и предмет исследования. Объектом исследования является система правоотношений, возникающих при осуществлении защитником познания по уголовному делу.
Содержание познавательной деятельности защитника в уголовном процессе, е! правовое регулирование и правоприменительная практика составляют предмет исследования
Целью диссертационного исследования является дальнейшая разработка института участия защитника в познании обстоятельств преступления. В условиях расширения состязательных начал в уголовном судопроизводстве концептуально меняется процессуальная роль защитника, в связи с чем, необходимо разработать новый механизм участия защитника в уголовно-процессуальноV познании, закрепив допустимые формы легализации информации, полученной защитником, в уголовном процессе
Для достижения этой цели в диссертации ставятся следующие задачи
1) исследовать и раскрыть понятие и структуру уголовно-процессуального дознания; определить круг его субъектов, выявить формы познания обстоятельств преступления, разграничить познание и доказывание по уголовным делам,
2) выявить общие тенденции изменения правового статуса защитника, как субъекта уголовно-процессуального познания, в свете расширения состязательных начал в уголовном судопроизводстве,
3) разграничить в деятельности защитника познание и доказывание по уголовным делам, определить соотношение внепроцессуальных и процессуальных способов познания,
4) исследовать формы участия защитника в познании и доказывании по уголовным делам, как во время предварительного следствия, так и в суде первой инстанции,
5) разработать предложения по совершенствованию законодательного регулирования правового положения защитника в процессе познания обстоятельств уголовного дела.
Методологическая, теоретическая и правовая основа исследования.
Методологическую основу настоящего исследования составляет комплекс методов научного познания, включающий в себя философский, исторнко-правовой, сравнительно-
правовой, статистический методы В основа философского метода научного познания находится диалектический метод и системный подход, научно-познавательные возможности которых позволяют всесторонне рассмотреть сущность познавательной деятельности защитника по ую.ювиич делам Комплексное изучение объекта исследования также стало возможным в результате применения частно научных методов познания (статистического, исторического, конкретно-социологического, логического и других) С помощью статист чес кого метода были получены данные анкетирования репрезентативного количества адвокатов и следователей по вопросам темы исследования.
Теоретической основой диссертации являются научные разработки в области уголовно-npotieccjального и уголовного права, общей теории права, криминалистики, криминологии, социологии и психологии Проанализированы работы, посвященные познанию н доказыванию в уголовном процессе, таких ученых как Арсен ьев В Д, ДавлетовА А., Джатаее В С, Горский Г Ф., Дорохов В А , Зинатуллин 3 3., Кокорев Л Д., Корнев Г П. Кузнецов Н П , Ларин А М, Лупинская П А , Ляхов Ю А , Орлов Ю К, Строговнч М С. Трусов А И., Фаткуллин Ф Н, Хмыров А А , Элькинд П С , а также авторов, исследовавших проблемы использования в уголовном процессе непроцессуальной информации (Бедняков Д И. Безлепкии Е Т, Белкин Р С, Доля Е. А. Зажигосий В И , КореневскиЙ Ю В., Шейфер С. А.).
Исследованы работы, в которых рассматривались отдельные формы участия защитника в доказывании по уголовным делам, в том числе и на этапе собирания доказательств (Аврах С Я, баев О Я, Баев М О. Либус И А, Лубшев Ю. Ф, Макарова 3 В., Пструхни И Л, Ясельская В. В. и другие)
Правовую основу исследования составили Конституция РФ, международно-правовые акты, УПК РСФСР i960 года с последующими изменениями и дополнениями, действующее уголовно-процессуальное и уголовное законодательство (УПК РФ, УК РФ), Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ», другие законы, Постановления Конституционного Суда РФ, Постановления Пленума Верховного Суда РФ Учитывались также положения Концепции судебной реформы в РСФСР, проектов УПК РФ
Эмпирическая база исследования. Эмпирической основой исследования послужили материалы опубликованной, за период с 1992 года по 2002 год, судебной практики Верховного Суда РФ (изучено 644 опубликованных материала по уголовным делам, в том числе 111 материалов, касающихся вопросов участия защитника в уголовном процессе) Диссертантом проведено обобщение материалов 179 уголовных дел, рассмотренных судами Ставропольского и Краснодарского края. Проведен анкетный опрос 60 адвокатов, практикующих на территории Ставропольского и Краснодарского края, 64 следователей
органов внутренних дел и прокуратуры Ставропольского и Краснодарского края. При подготовке диссертации использовались также результаты опубликованных эмпирических исследований, проведенных другими авторами
Научная новизна работы Научная новизна работы заключается в комплексном изучении содержания, основных -»лементов и соотношения познания и доказывания по уголовным делам в условиях состязательного процесса Проводится разграничение между предметом познания и предметом доказывания защитника Выявленные закономерности послужили основой для рассмотрения единства и дифференциации существующих форм участия защитника в познании обстоятельств уголовного дела и способов его участия в доказывании Определяется соотношение внепроцессуальных и процессуальных способов познания защитником обстоятельств уголовного дела
Анализ и систематизация высказанных в научной литературе предложений о расширений прав защитника по участию в познании, а также результаты собственных исследований, позволили прийти к выводу о необходимости совершенствования законодательства и правоприменительной практики. Вклад диссертанта в разработку избранной проблемы заключается в том, что все предложения, по изменению законодательства, исходят из концептуальных положений современной философской науки и направлены на дальнейшее развитие состязательности в российском уголовном процессе.
В соответствии с результатами проведенного исследования на выносятся
следующие положения'
! Познание обстоятельств уголовного дела не является механическим отражением объективной реальности При состязательном способе познания явления и процессы отражаются в сознании в форме определенных интерпретаций. В связи с чем, представляется верным, рассматривать познание обстоятельств уголовного дела как процесс выдвижения гипотез и последующей их апробации Это означает, что познание является не столько "копированием" действительности, но предстает преимущественно как процесс выдвижения субъектом предположений, а также согласования собственных предположений с опытом, знаниями, предположениями других субъектов
2 Познание в уголовном судопроизводстве не может рассматриваться исключительно только как «процессуальное», поскольку оно может осуществляться не только в уголовно-процессуальной форме В отличие от познания в гносеологическом смысле доказывание, как одна нз форм познания в уголовном судопроизводстве, возможно только в форме уголовно-процессуальной деятельности, только субъектами уголовного процесса и только процессуальными средствами Поэтому следует различать субъектов уголовно-пропессуального познания и доказывания Субъектами познавательной деятельности могут
быть не только органы и ища, указанные в законе; субъекты уголовно-процессуального познания могут быть так или иначе связаны с событием преступления и вовлечены в сферу уголовното судопроизводства, имеют определенную познавательную цель; субъекты уголовно-процессуального познания должны обладать способностью воспринимать, сохранять, систематизировать и передавать информацию, с целью воссоздания образа прошлого события преступления В тоже время, субъектами доказывания являются исключительно органы и лица, управомоченные на то уголовно-процессуальным законом В большинстве случаев, они не связаны с событием преступления, наделены правомочиями по участию в деятельности по собиранию, проверке и оценке доказательств, преследуют определенную процессуальную цель Несмотря на то, что объект уголовно-процессуального познания тесно связан с предметом доказывания, который определен уголовно-процессуальным законом, по содержанию объект уголовно-процессуального познания значительно шире Он включает в себя также события, указывающие путь к получению доказательств и раскрывающие доказательственное значение фактов, документов, следов
3 Принцип состязательности уголовного судопроизводства обуславливает наличие такой деятельности субъектов, выступающих на стороне зашиты, которая позволяет собрать информацию, использовать ее при выработке своей процессуальной позиции, но не предъявлять eè всем остальным участникам процесса как процессуально невыгодную В доказывании используется информация, которая получена только в пределах процессуальной формы и только в результате использования средств, указанных в уголовно-процессуальном законе В уголовном судопроизводстве используются результаты не только доказывания, но и иная познавательная информация, в том числе и полученная непроцессуальным путем Не процессуальная информация может быть использована в уголовном процессе по следующим основным направлениям 1 ) в качестве ориентира, помогающего определить направление процессуальной познавательной деятельности. 2) для формирования процессуальной позиции И тактики по делу; 3) в качестве информации, которая может стать доказательственной, 4) для обнаружения возможных источников доказательственной информации, 5) для обеспечения полготовки и проведения процессуальных действий
4 Новое уголовно-процессуальное законодательство РФ позволяет говорить о существовании различных целей познавательной деятельности сторон Цель стороны обвинения заключается в установлении обстоятельств события преступления, необходимых для' 1) установления сущности деяния (с учетом обстоятельств, смягчающих ответственность или устраняющих её); 2) изобличения лица (лиц), виновного в совершении преступления, 3) обоснования, предъявления и поддержания обвинения; 4) опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого, обвиняемого; 5) правильной квалификации
леяния и справедливого разрешения дела Цель познавательной деятельности стороны зашиты (в том числе и защитника) заключается в том, чтобы установить и ввести в уголовный процесс информацию обо всех обстоятельствах, способствующих оправданию невиновного или смягчению участи виновного Достижение этой цели возможно в двух направлениях 1) критика познанного стороной обвинения, 2) установление обстоятельств, свидетельствующих о невиновности или меньшей виновности обвиняемого (подозреваемого).
5 В состязательном процессе основными способами защиты выступают познание, предъявлеме познанного иным участникам процесса и суду, убеждение стороны обвинения и суда в достоверности познанного, опровержение познанного обвинением, убеждение стороны обвинения и суда в неверности (ошибочности) утверждений обвинения Отсюда, в содержание зашиты следует включать' I) познание; 2) деятельность, способствующую познанию, 3) деятельность по опровержению, критике обстоятельств, познанных обвинением; 4) критику доводов стороны обвинения, приводи чьгх в опровержение позиции стороны защиты; 5) выявление н демонстрацию обстоятельств, смягчающих ответственность подзащитного либо исключающих её, б) оказание юридической помощи подзащитному
6 Исходя из содержания процессуальной функции защиты, предмет познания защитника включает в себя следующие обстоятельства 1) предъявленное обвинение (подозрение) в объеме, указанном в статье 75 УПК РФ; 2) противоречия, голословные или недоказанные утверждения в обвинении (подозрении), сформулированном следователем, 3) обстоятельства, имеющие сугцественное значение для защиты, но неизвестные следователю; 4) из обстоятельств указанных в пунктах 2, 3, выделение и введение в процесс тех из них, которые способствуют защите. Анализ требований ст ст.14,15,73 УПК РФ показывает, что только обстоятельства четвертой группы являются собственно предметом доказывания защитника Кроме того, становится очевидным, что предмет познания защитника по своему объему значительно шире, чем его предмет доказывания С учетом вышеизложенного, предлагается алгоритм познавательной деятельности защитника'
1 Первый этап- познание «для себя», включающее; 1) познание обстоятельств имевшего место в прошлом события преступления, в том числе оправдывающих обвиняемого, смягчающих его вину или влияющих на прекращение производства по делу, 2) познание обстоятельств предъявленного обвинения; 3) выявление всех юридически значимых признаков этого события и собственная юридическая квалификация этого события
II Второй этап - познание «для последующего доказываниям, включающее в себя выявление обстоятельств, способствующих защите, а также обнаружение источников доказательств, которые можно будет ввести в процесс доказывания
III Третий этап- изменение направления процесса познания стороной обвинения и влияние на результаты такого познания Этот этап включает в себя 1) оказание влияния на ход познания, осуществляемого стороной обвинения, путем предъявления результатов собственной познавательной деятельности и указания направлений познания, 2) оказание влияния на решение вопроса об уголовной ответственности подзащитного, путем построения и обоснования собственной версии случившегося и убеждения в ней суда, опровержения и критики версии обвинения
7. Осуществляя защиту по уголовному делу, защитник производит «двойное» познание )) обстоятельств, уже познанных следователем (знание о которых он получает нз материалов уголовного дела, процессуальных документов, во время участия в следственных действиях, нз бесед с подзащитным), 2 | обстоятельств, следователю еще не известных (информацию о которых он получает от подзащитного, его родственников, из иных источников) Обстоятельства второго вида могут дать защитнику* 1) информацию, которая подтверждает предъявленное обвинение или расширяет его объем Такие данные не могут предаваться гласности и вводиться защитником в процесс, поскольку в противном случае будут нарушены интересы обвиняемого (подозреваемого), 2) информацию, которая смягчает предъявленное обвинение или опровергает его Такую информацию защитнику необходимо сначала познать яля себя, уяснить, осмыслить, проверить, оценить Если полученные сведения могут помочь обвиняемому (подозреваемому), защитнику необходимо найти способ их легализации в уголовном процессе Для этого он может сообщить о существовании информации следователю, самостоятельно получить предметы и документы и представить их органам уголовного судопроизводства, обратить на нее внимание следователя при участии в следственных действиях, заявить ходатайство о проверке и установлении необходимых обстоятельств
8 Разграничение познания и доказывания по уголовным делам дает ключ к разрешению проблемы «параллельного адвокатского расследования» Познание обстоятельств уголовного дела должно осущеетяться защитником без каких-либо ограничений, не нарушая действующего законодательства Это могут быть и беседы с очевидцами преступления, обвиняемым (подозреваемым), консультации со специалистами, изучение материалов уголовного дела, самостоятетьный поиск необходимой информации Такая познавательная деятельность позволит определить оптимальную позицию зашиты и выработать круг мероприятий по созданию необходимой доказательственной базы Информация,
обнаруженная защитником, подлежит преобразованию в доказательства (легализации), путем заявления ходатайств о проверке дополнительных версий, истребовании млн собирании дополнительных доказательств
9 По мнению диссертанта, необходимо закрепить в УПК РФ положение, согласно которому ходатайство защитника об истребовании новых или дополнительных доказательств должно быть мотивированным Представляется, что в ходатайстве защитника об истребовании новых доказательств или процессуальном закреплении информации, полученной защитником, должно быть указано- I) источник информации, обнаруженный защитником; 2) к какому элементу доказывания относится информация (об элементах преступного деяния, о невиновности обвиняемого (подозреваемого), об обстоятельствах, исключающих преступность и наказуемость деяния, либо смягчающих ответственность), 3) предложения о возможном использовании полученной информации (учесть при квалификации деяния, при решений вопроса о виновности, для смягчения ответственности обвиняемого)
10 Для дальнейшей реализации принципа состязательности уголовного судопроизводства, обеспечения объективности мнения суда, предлагается наделить защитника правом составить письменное заключение, отражающее версию защиты и приобщить его к материалам уголовного дела С этой же целью, в уголовно-процессуальном законе необходимо закрепить право подсудимого и его защитника в начале судебного следствия сделать заявление защиты, содержащее указание на отношение зашиты к предъявленному обвинению, степени его доказанности н обстоятельства, свидетельствующие в пользу подсудимого
11 В связи с тем, что протокол судебного заседания является основным процессуальным документом, фиксирующим ход познавательной деятельности сторон и суда, огромное значение приобретает полнота и точность отражения в нем получаемой информации. С этой целью, диссертант предлагает дополнить уголовно-процессуальное законодательство правом сторон ежедневно знакомиться с рукописью протокола судебного заседания Рукопись протокола со всеми замечаниями и уточнениями сторон должна получить статус процессуального документа и приобщаться к материалам уголовного дела
Теоретическая и практическая значимость исследования.
Предложения и выводы диссертационного исследования могут быть использованы:
1) при проведении дальнейших научных исследований по данной теме и связанным с ней проблемам,
2) при подготовке руководящих разъяснений Пленума Верховного Суда РФ,
3) для совершенствования практической деятельности защитников; для обучения адвокатов при повышении квалификации;
4) в преподавании дисциплины «Уголовный процесс» на юридическим факультетах ВУЗов
Апробация результатов работы. Работа выполнена на кафедре уголовно-правовых дисциплин Северо-Кавказского государственного технического университета, на которой были обсуждены основные положения диссертации
Отдельные проблемы данного исследования докладывались автором на научно-практических конференциях в Северо-Кавказском государственном техническом университете (в 1999, 200] годах), на Ставропольской межвузовской научно-практической конференции, посвященной принятию нового УПК РФ {2002 год) Основные положения диссертации опубликованы в 4 научных статьях и использовались автором при преподавании дисциплины «Уголовный процесс»
Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии и приложений
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Во введении обосновывается актуальность темы, определяются цель и задачи диссертационного исследования, его методологическая основа, эмпирическая база, научная новизна, теоретическая и практическая значимость
В первой главе «Основные методологические характеристики уголовно-процессуального познания» рассматривается содержание уголовно-процессуального познания, как деятельности специальных субъектов по реконструкции прошлого события преступления Анализируется содержание основных элементов уголовно-процессуального познания приводятся различные познавательные концеппии Определяется соотношение познания и доказывания по уголовным делам
В параграфе первом »Уголовно-процессуальное познание- понятие и элементы» исследуется сущность и содержание уголовно-процессуального познания Сопоставляются имеющиеся в юридических источниках подходы к определению сущности уголовно-процессуального познания Так, одни авторы акцентируют внимание на гносеологической стороне и считают, что указанный вид познания представляет собой деятельность специально уполномоченных субъектов (органов уголовного судопроизводства), осуществляемую в предусмотренном уголовно- процессуальным законом порядке, по приобретению знания о прошлом преступном событии путем исследования сохранившихся его слслов в целях разрешения задач уголовного судопроизводства (А А Давлетов, Г П Корнее) Другие актуализируют процессуальную сторону и определяют уголовно-процессуальное познание как деятельность определенных законом субъектов по собиранию, проверке и оценке доказательств а также по формированию соответствующего знания (А Р Белкин, В С Джатиев} Несмотря на некоторые различия в приведенных подходах, оба они выделяют общее - уголовно-процессуальное познание представляет собой деятельность субъекта по получению знания об исследуемом объекте Общим для этих подходов является и то, что они предполагают отождествление уголовно-процессуального познания и доказывания Между тем, мы считаем, что понятие "уголовно-процессуальное познание" шире понятия "доказывание", так как охватывает не только доказывание, но и иные способы получения информации о преступлении (предпроцессуальные, непроцессуальные) Необходимую информацию можно получить вне процессуальной формы но доказывание с помощью таких сведений осуществляется в рамках уголовного процесса
Это позволяет разграничить познание и доказывание по уголовным делам. Так, объект уголовно- процессуального познания можно определить как юридически значимые
признаки преступного деяния и иные, связанные с ним явления окружающей действительности, вовлеченные в сферу познавательной деятельности субъектов уголовно -процессуального познания, с целью решения стоящих перед ними задач Несмотря на то, что объект уголовно-процессуального познания тесно связан с предметом доказывания, который определен уголовно-процессуальным законом, по содержанию объект уголовно-процессуального познания значительно шире Ои включает в себя также события, указывающие путь к получению доказательств и раскрывающие доказательственное значение фактов, документов, следов
Следующее опнчне можно провести по субъектам К характерным чертам субъектов уголовно- процессуального познания можно отнести субъектами познавательной деятельности могут быть не только органы и лица, указанные в законе, субъекты уголовно-процессуального познания могут быть так или иначе связаны с событием преступления и вовлечены в сферу уголовного судопроизводства, имеют определенную познавательную цель, субъекты уголовно-процессуального познания должны обладать способностью воспринимать, сохранять, систематизировать и передавать информацию, с целью воссоздания образа прошлого события Субъекты доказывания - это исключительно органы и лица, названные в уголовно-процессуальном законе В большинстве случаев, они не связаны с событием преступления, наделены правомочиями по участию в деятельности по собиранию, проверке и опенке доказательств; преследуют определенную процессуальную цель
Еще одно отличне уголовно-процессуального познания от доказывания заключается в характеристике используемой в них информации Принцип состязательности уголовного судопроизводства обуславливает наличие такой деятельности субъектов, выступающих на стороне зашиты, которая позволяет собрать информацию, использовать её при выработке своей процессуальной позиции, но не предъявлять её всем остальным участникам процесса как процессуально невыгодную Так, например, защитник в ходе беседы с потенциальными свидетелями может получить сведения, подтверждающие виновность обвиняемого (подозреваемого) Ознакомление с подобной информацией иных участникам процесса может подорвать позицию зашиты, поэтому защитник, осуществив познание, может не вводить эту информацию в доказывание. (
В доказывании используется информация, которая получена только в пределах процессуальной формы и только в результате использования средств, указанных в уголовно-процессуальном законе В то же время, поскольку существуют непроцессуальные и предпронессуальные формы познания обстоятельств преступного деяния, можно говорить о существовании испроцессуальной информации На наш взгляд, такая информация может
быть использована в угочовно-процессуальном познании в следующих направлениях' в качестве ориентира, помогающего определить направление процессуальной познавательной деятельности; для формирования процессуальной позиции и тактики по делу; в качестве информации, которая может стать доказательственной; для обнаружения возможных источников доказательственной информации; для обеспечения подготовки и проведения процессуальных действий
Таким образом, непроцессуальная информация может способствовать достижению задач уголовного судопроизводства Это порождает проблему «легализации» такой информации в уголовном процессе и в частности, при использовании её в доказывании На наш взгляд, при единой гносеологической природе методов познания непроцессуальная информация получается разными путями Например, при осуществлении оперативно-розыскной деятельности это наблюдение, опрос, изучение документов, оперативный эксперимент, внедрение негласных сотрудников Такая информация отражает явления н события на едином познавательном уровне, и нужны лишь процессуальные гарантии для использования полученных сведений в процессе доказывания
Во втором параграфе «Доказывание и доказательства в структуре уголовно-процессуального познания» показано, что в процессуальной литературе существует двойственное понимание доказывания С одной стороны, под доказыванием (в широком смысле слова) понимается познавательная деятельность, осуществляемая органамн, расследующими и разрешающими дело, и состоящая в собирании, проверке и оценке доказательств (Белкин Р С, Зинатуллин 3 3,, Кокорев Л Д, Элькинд П С.) С другой, доказывание (в узком смысле этого слова) трактуется как деятельность по обоснованию утверждения, выдвинутого участником процесса, по убеждению в их истинности каких-либо лии{ДжатиевВ С) Первая точка зрения более характерна для следственного типа процесса, на который был ориентирован УПК РСФСР Поэтому в нем закреплялось положение о том, что суд сам обязан всесторонне и полно исследовать обстоятельства дела (статья 20 УПК РСФСР), для чего бьш наделен полномочиями по собиранию, проверке и оценке доказательств (статьи 70,71 УПК РСФСР) Этим положениям закона соответствовало толкование доказывания как направленной на установление истины познавательной деятельности следователя, прокурора и суда. Сегодня, в соответствии со статьей 86 УПК РФ, субъектами доказывания являются суд, прокурор, следователь и дознаватель Именно к ним применим термин "доказывание" в смысле полного всестороннего н объективного исследования обстоятельств дела Кроме того, УПК РФ закрепляет право обвиняемого, защитника, потерпевшего на участие в доказывании по уголовным делам (части 2, 3 ст 86 УПК РФ) Тем не менее, анализ действующего уголовно-процессуального законодательства
(статьи 21, 74, 86 УПК РФ) позволяет сделать вывод о том, что защитник и обвиняемый не участвуют в процессе собирания доказательств в полной мере. Они не только не имеют возможности осуществлять доказывание, ио на них не может быть возложено, полное и объективное исследование обстоятельств дела с учетом их процессуальной или личной заиитересованностн Поэтому в стадии предварительного расследования защитник имеет возможность участвовать в процессе установления обстоятельств уголовного дела путем реализации предоставленных ему законом процессуальных прав - (предоставления доказательств и заявления ходатайств, что не равнозначно указанному понятию доказывания, как осутцествтяемого в процессуальной форме познания, и обоснования своих выводов, которые могут быть сделаны на основе доказательств, собранных органами расследования.
Изложенное показывает, что термин «доказывание» может употребляться в разных смысловых значениях Следователь, прокурор, дознаватель, при нроизво детве предварительного рассчедования осуществляют доказывание как в широком (собирание, проверка и оценка доказательств), так и в узком (обоснование выводов) смысле слова Обвиняемый, зашитник, потерпевший и другие участники процесса доказывания, в широком смысле, как правило, не осуществляют, однако, обосновывая свои доводы, влияют на процесс собирания и проверки доказательств органами уголовного судопроизводства
Одним из элементов уголовно-процессуального доказывания является деятельность по собиранию доказательств по расследуемому делу Исходя из содержания статьи 86 УПК РФ, можно выделить следующие способы собирания доказательств- «собирание -обнаружение», «собирание - представление», «собирание - истребование»
Рассматривая понятие «доказательство», диссертант указывает, что единственным разрешенным законом средством обоснования выводов о событии преступления в уголовном процессе являются доказательства, формирование которых, как сведений о прошлом событии объективной реальности, основано на способности любого предмета или явления изменяться под воздействием другого или сохранять его следы (отпечатки)
Различая в содержании доказательства две составляющие - содержание отражения и форму выражения отражения, можно заключить, что доказательствами являются сведения, содержащиеся в определенных источниках Сведения (фактические данные) представляют собой информацию, что обуславливает информационную природу доказательств в уголовном процессе, основанную на взаимодействии двух объектов - прошлого события преступления, сопутствующих ему обстоятельств и человека, явлений, вещей, процессов, окружавших это событие и сохранивших его следы.
Вторая глава «Участие защитника в познании и доказывании по уголовным делам» посвящена исследованию познавательной деятельность защитника Рассматривается правой статус защитника по действующему уголовно-процессуальному законодательству, который, в свою очередь, определяет особенности познавательной деятельности Исследуются содержание непроцессуального познания защитника, возможности использования полученной информации в доказывании.
В параграфе первом «Процессуальный гтятул защитника» раскрываются особенности * правового статуса защитника по уголовным делам. В юридической литературе нет единого
мнения по вопросу о процессуальной самостоятельности зтого участника процесса. ^ Защитника считали помощником суда (Антимонов Б С., Герзон С Я, Чельцов М. А.),
представителем обвиняемого (Ларин А. М., Синайский Э. Д., Строгович М С.), либо самостоятельным участником уголовного процесса (Алексеев Н С, Даев В. Г., Кокорев Л Д). Некоторые процессуалисты делали попытки примирить указанные точки зрения Так, А.Д. Бойков считал, что защитник сочетает полномочия самостоятельного участника процесса (выбор средств, методики и тактики защиты) с полномочиями представителя обвиняемого, мнением которого он связан при совершении наиболее ответственных процессуальных действий н выборе конечной позиции по делу
Проанализировав объем и содержание основных прав защитника, сравнив их с правами других участников процесса, обладающих процессуальной самостоятельностью, с учетом Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 27 июня 2000 г. N П-П «По делу о проверке конституционности положений части первой статьи 47 и части второй статьи 51 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР в связи с жалобой гражданина В И Маслова», статей 49-53, 73, 86 УПК РФ, диссертант приходит к выводу о том, что защитник является самостоятельным участником уголовного судопроизводства, призванным оказывать квалифицированную юридическую помощь, но его самостоятельность ограничена предметом зашиты и процессуальной позицией обвиняемого.
Содержание процессуальной функции зашиты составляет деятельность по выявлению обстоятельств, оправдывающих подзащитного, смягчающих или исключающих его ответственность, охрану прав и законных интересов подозреваемого, обвиняемого ' (подсудимого), оказание необходимой правовой помощи подзащитному Поскольку
" познание выступает необходимым условием защитительной деятельности, то в содержание
Защиты следует включать: 1) познание; 2) деятельность, способствующую познанию; 3) деятельность по опровержению, критике обстоятельств, познанных обвинением; 4) критику доводов стороны обвинения, приводимых в опровержение позиции стороны защиты; 5)
выявление и демонстрацию обстоятельств, смягчающих ответственность подзащитного либо исключающих ее, 6) оказание юридической помощи подзащитному
Во втором параграфе «Уголовно-процессуальное познание, осуществляемое защитником» исследуется характер и содержание познавательной деятельности защитника По мнению диссертанта, защитник участвует в познании обстоятельств уголовного дела, для того чтобы оказать подзащитному квалифицированную юридическую помощь, а не обеспечить безусловное установление истины У защитника для этого нет соответствующих полномочий Средства и методы, которыми он обладает, специфичны Поэтому при определении цели познавательной деятельности защитника необходимо учитывать особенности его процессуального положения Во-первых, защитник стремится к достижению названной цели в одной плоскости • благоприятной для обвиняемого, то есть к установлению только тех обстоятельств которые свидетельствуют в пользу подзащитного То же самое, можно сказать и относительно оценки установленных обстоятельств Во-вторых, защитник неправомочен самостоятельно устанавливать соответствующие обстоятельства и применять к ним закон, а лишь содействует этому Поскольку загантник не обладает властными полномочиями, его деятельность в уголовном процессе, в отличие от органов расследования и суда, не является правоприменительной.
Наличие или отсутствие тех или иных обстоятельств по уголовному делу устанавливается путем доказывания Основной канал получения доказательств -производство следственных действий, а это предполагает необходим осп. применения уголовно-процессуального закона Защитник же вправе лить ходатайствовать о производстве необходимых, по его мнению, следственных действий (статья 53 УПК РФ) либо самостоятельно получать необходимую информацию способами, предусмотренными ч 3 ст 86 УПК РФ.
Таким образом, цель познавательной деятельности защитника в уголовном процессе будет выглядеть, на наш взгляд, следующим образом: добиться от органов, ведущих процесс установления максимального количества обстоятельств, свидетельствующих в пользу обвиняемого, путем самостоятельного получения соответствующей информации, а также опровержением, критикой познанного обвинением, указанием на выявленные противоречия в доказательственной базе, собранной стороной обвинения В сфере правоприменения в качестве задачи деятельности защитника следует рассматривать использование всех предоставленных ему законом средств и способов воздействия на ведущие процесс органы дня достижения сформулированных выше целей
В работе показано, что исходя из содержания процессуальной функция защиты, предмет познания защитника включает в себя следующие обстоятельства: 1) предъявленное
обвинение (подозрение) в объеме, указанном в статье 73 УПК РФ, 2) противоречия, голословные или недоказанные утверждения в обвинении (подозрении), сформулированном следователем; 3) обстоятельства, имеющие существенное значение для защиты, но неизвестные следователю; 4) из обстоятельств, указанных в пунктах 2, 3, выделение и введение в процесс тех, которые способствуют защите Анализ требований ст ст 14, 15,73 УПК РФ показывает, что только обстоятельства четвертой группы являются собственно предметом доказывания защитника Кроме того, становится очевидным, что предмет познания защитника по своему объему значительно шире, чем его предмет доказывания
В случаях, когда обвиняемый (подозреваемый) отрицает свою вину, предмет защиты, включает в себя обстоятельства, противоположные тем, которые в соответствии со статьями 21,73,86 УПК РФ дочжна установить сторона обвинения Так, защитник должен установить, что- )) обстоятельства совершенного преступления (место, время, способ и т д) установлены не точно, не устранены пробель! и противоречия; утверждения обвинения голословны; доказательств нет, или их недостаточно, или они противоречивы, 2) виновность обвиняемого в совершении преступления не доказана, 3) не выявлены илн установлены не точно обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого; 4) не установлен или установлен не верно характер и размер вреда, причиненного преступлением
Часть 2 статьи 50 Конституции РФ устанавливает, что при осуществлении правосудия не допускается использование доказательств, полученных с нарушением федерального закона Такое правило закреплено также в статье 75 УПК РФ Это позволяет выявить еще одно из направлений познания, осуществляемого защитником • исследование доказательств, собранных органами предварительного расследования, с точки зрения допустимости, то есть их соответствия требованиям закона относительно источника, способа собирания и вовлечения в уголовный процесс фактических данных н выявление воех недопустимых доказательств
В случаях, когда вина обвиняемого доказана, либо он признает себя виновным, защитник осуществляет познание, направленное на позитивное установление обстоятельств, входящих в главный факт, предусмотренный ст 73 УПК РФ, с целью выявления обстоятельств, смягчающих ответственность обвиняемого, исключающих преступность и наказуемость деяния и обстоятельств, влекущих за собой освобождение от уголовной ответственности н наказания Это направление познания может также использоваться защитником для установления обстоятельств, способствующих опровержению познанного обвинением Еще одним направлением такого познания, осуществляемого защитником, следует считать позитивное познание обстоятельств, необходимых для выявления противоречий в информации, собранной органами предварительного расследования На наш
взгляд, в состязательном процессе выигрыш дела зависит также и от того, насколько защитник, используя не только правила логики, но и результаты собственной познавательной деятельности, покажет суду противоречия, отсутствие отдельных элементов в доказате!ьствениой базе обвинения
В качестве еше одного направления познавательной деятельности защитника можно назвать интерпретацию познанного обвинением В условиях, когда содержание информации зависит от целей и задач, которые стоят перед используюшнм ее субъектом, исследуя один и тот же источник локазатеяьственной информации, зашитник может выявить и показать иное его содержание, нежели обвинитель Интерпретация может также выступать связующим звеном, между обстоятельствами, установленными с помощью двух указанных видов познавательной деятетьносги защитника
Определение направлений познавательной деятельности защитника позволяет говорить о том, что он осуществляет «двойное» познание 1) обстоятельств, уже познанных следователем (знание о которых он получает из материалов уголовного дела, процессуальных документов, участия в следственных действиях, бесед с подзащитным), 2) обстоятельств, следователю еще не известных (информацию о которых он получает от подзащитного, его родственников, иных источников) Обстоятельства второго вида могут дать защитнику 1) информацию, которая подтверждает предъявленное обвинение илн расширяет его объем Такие данные не могут предаваться гласности и вводиться защитником в процесс, поскольку в противном случае будут нарушены интересы обвиняемого (подозреваемого!. 2) информацию, которая может и должна быть использована в интересах подзащитного Эту информацию защитнику необходимо сначала познать для себя, уяснить, осмыслить, проверить, оценить Если полученные сведения могут помочь обвиняемому (подозреваемому), защитнику необходимо найти способ их легализации в уголовном процессе Для этого он может., сообщить о существовании информации следователю, самостоятельно получить предметы и документы и представить их органам уголовного судопроизводства, обратить на нее внимание следователя при участии в следственных действиях, заявить ходатайство об их проверке н установлении
Третий параграф «Уголовно-процессуальное доказывание, осуществляемое защитником» посвящен изучению содержания доказательственной деятельности защитника, а также возможностям преобразования в доказательства информации, полученной защитником в холе познания обстоятельств преступления
В этой связи рассматривается ряд новелл УПК РФ Так, пункт 2 части 1 статьи 53 кодекса наделяет защитника правом собирать и представлять доказательства, необходимые для оказания юридической помощи Часть 3 статьи 86 УПК РФ устанавливает, что защитник
вправе собирать доказательства путем- получения предметов, документов и иных сведений; опроса частных лни с нх сопасия; истребования справок, характеристик, иных документов от органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и организаций, которые обязаны предоставлять запрашиваемые документы или их копни
Из этого следует, что УПК РФ не возлагает на защитника обязанности по участию в доказывании В тоже время, представляется неверным употребление в отношении защитника словосочетания «вправе собирать доказательства», поскольку часть первая статьи 86 УПК РФ говорит о том, что собирание доказательств производится в ходе уголовного судопроизводства дознавателем, следователем, прокурором и судом путем производства следственных н иных процессуальных действий, предусмотренных настоящим кодексом Защитник не может собирать доказательства, по той причине, что «готовых» доказательств не существует {исключение составляют документы) Он осуществляет лишь выявление и сбор возможных источников доказательственной информации В этой связи, представляется удачной формулировка, которая использовалась в статье 82 проекта УПК РФ, принятого Государственной Думой РФ в первом чтении, ■ «защитник вправе собирать и представлять предметы, документы и сведения, необходимые для оказания юридической помощи . » Кроме того. УПК РФ не наделяет защитника правом производства следственных действий (статьи 164-170) и не содержит иного механизма, необходимо для собирания доказательств защитником
В работе выделяются следующие процессуальные формы участия защитника в доказывании' 1) заявление ходатайств, относящихся к собиранию, проверке и оценке доказательств. 2) собирание и представление доказательств в форме документов; 3) участие в следственных и судебных действиях, направленных па ообирание и проверку доказательств; 4) отыскание, собирание и представление следователю, суду предметов, документов, иных возможных источников доказательственной информации. Проведенное диссертантом анкетирование практикующих адвокатов позволило установить, что основными формами участия защитника в доказывании выступают заявление ходатайств, относящихся к собиранию проверке и оценке доказательств (39,7%) и участие в следственных и судебных действиях, направленных на собирание, проверку и оценку доказательств (20,7%) В тоже время, 11,7% опрошенных адвокатов получают доказательственную информацию в результате самостоятельного поиска (осмотр местности, предметов, беседы с очевидцами преступления, родственниками обвиняемого) Приведенные данные практически совпадают с результатами анкетирования следователей.
Это пoзвoляeJ говорить о существовании непроцессуальных способов получения подобной информации В этой связи особо актуальной представляется законодательная регламентация процедуры представления н закрепления такой информации Представленные предметы и документы подлежат всесторонней и объективной проверке со стороны субъектов, указан н> в части 1 статьи 86 УПК РФ, в соответствии с правилами об относ и мости и допустимости доказательств Условием допустимости сведений, представленных в порядке статьи 86 УПК РФ. может являться .юярос лиц, предоставивших сведения защитнику Сам защитник обвиняемого (подозреваемого) не может быть допрошен об обстоятельства); которые стали ему известны в связи с исполнением обязанностей защитника (статья 56 УТЖ РФ), поскольку обладает свидетельским иммунитетом Если сведения попучены защитником самостоятельно, источник доказательственной информации должен быть проверен путем сопоставчения его с другими доказательствами, производства следственных и иных процессуальных действий
Третья глава «Особенности познавательной деятельности защитника в ходе предварительного расследования к рассмотрения дела в суде» В згой части работы исследуется познавательная деятельность защитника на стадии предварительного расследования и в судебном разбирательстве Анализируются и систематизируются обстоятельства, подлежащие выявлению защитником Предлагаются пути повышения эффективности его познавательной деятельности
Параграф первый «Познание и доказывание на предварительном следствии» посвящен рассмотрению познавательной деятельности защитника в этой стадии уголовного процесса Познание защитника начинает свое развитие с беседы с подзащитным, участия а следственных действиях, изучения материалов уголовного дела Происходит анализ версии обвинения, выявляются противоречия Далее, следует выдвижение и анализ возможных версий защиты, а также выбор одной наиболее точной версии и ее обоснование доказательствами Для этого защитник проводит анализ собранных доказательств, с точки зрения "за" н "против" версии защиты Используя предоставленные ему законом правомочия, зашитник совершает ряд действий, направленных на восполнение доказательственной базы защиты (заявляет ходатайства, участвует в следственных действиях, беседует с возможными свидетелями, осуществляет поиск предметов -возможных носителей доказательственной информации) Одновременно защитник выявляет информацию, с пovoщью которой возможно опровергнуть доказательства обвинения, а также устанавливает факты, влияющие на допустимость доказательств
Следующим этапом выступает закрепление (фиксация) защитительных доказательств (путем предоставления источников доказательственной информации органам
предварительного расследования и заявления ходатайств о приобщении к материалам дела). На основании собранной информации защитник воссоздает прошлое событие преступления, формулирует его фактическое и юридическое описание Именно результата подобной реконструкции будут представлены зашитой в суд, который и ласт им окончательную юридическую опенку Следует подчеркнуть, что именно на стадии предварительного расследования происходит первоначальное столкновение познавательной версии обвинения с версией защиты Обе версии являются результатом интерпретации полученной сторонами информации
По нашему мнению, для обеспечения реализации принципа состязательности уголовного процесса, необходимо дополнить часть 4 статьи 217 УПК РФ формулировкой следующего содержания' «Защитник вправе составить письменное заключение защиты, которое подлежит обязательному приобщению к материалам дела В заключении защиты указываются'
1 Обстоятельства совершенного преступления, как они представляются защите;
2 Обстоятельства, исключающие, уменьшающие, смягчающие ответственность обвиняемого либо свидетельствующие в его пользу;
3 Доводы обвиняемого в свою защиту и их опенка защитником, с указанием доказательств, на которые ссылается сторона защиты,
4 Оценка защитником доводов обвинения;
5 Указание на нарушение прав и законных интересов обвиняемого,
6 Указание на пробелы предварительного расследования, не устраненные противоречия, предположения;
7 Правовые требования, выражающие позицию защиты по делу».
В этом случае, перед судом предстанут две противоположные версии события преступления, что, в свою очередь, будет способствовать объективности разбирательства, поскольку суд при назначении судебного заседания будет иметь возможность ознакомиться не только с обвинительным заключением, но н с заключением защиты, что позволит одинаково полно и всесторонне исследовать как версию обвинения, так и версию защиты
Во втором параграфе «Познание и доказывание в суде первой инрташщц» рассматриваются особенности познавательной деятельности защитника в судебном разбирательстве - ключевой стадии уголовного судопроизводства. В работе отмечается, что к моменту рассмотрения дела в суде процесс реконструкции события преступления практически завершен В суде, в отличие от стадии предварительного расследования, в деятельности защитника доминирует уже не познание, а доказывание, в его узком значении, как обоснование своих выводов и заявлений Познание может быть актуальным, если
защитник вступает в дело только в судебных стадиях, но оно осуществляется до начала судебного разбирательства В противном случае, если защитник будет познавать только в судебном разбирательстве, результатом его деятельности будет плохая готовность к заседанию и проигрыш дела В судебном заседании защитник участвует в доказывании путем' 1) участия в исследовании доказательств; 2) участия в оценке доказательств Эти действия, в свою очередь, могут потребовать от защитника представления дополнительных доказательств, заявления ходатайств об их истребовании
Если на стадии предварительного расследования защитник осуществляет познание с целью участия в доказывании, то в судебном разбирательстве его деятельность направлена на оказание влияния на познание суда Защитник уже познал необходимые обстоятельства уголовного дела и обладает собственной версией Соответственно, перед ним стоит задача сделать свое знание достоянием других, убедить суд в правильности версии защиты Только если в судебном разбирательстве выясняются новые обстоятельства, можно говорить об уголовно-процессуальном познании этих обстоятельств в суде Также защитник может осуществлять познание обстоятельств уголовного дела, если он появляется в деле со стадии судебного разбирательства
На наш взгляд, следует различать познание обстоятельств уголовного дела и знание материалов уголовного дела Материалы уголовного дела, в широком смысле, представляют собой совокупность сведений, источников информации о фактах служащих основой для принятия решений по делу В них содержится информация о деятельности органов предварительного расследования по реконструкции прошлого события преступления Однако, первостепенное значение имеет информация об обстоятельствах преступного деяния, зафиксированная в доказательствах В результате изучения дела, защитник приобретает знание материалов, то есть сведения о фактах преступного деяния, а также о результатах деятельности органов предварительного расследования по установлению указанных фактов Познавательное значение изучения материалов дела яля защитника состоит в том, что позволяет определить: 1) соответствуют ли выводы обвинительного заключения материалам данного уголовного дела и достаточны ли зги материалы для рассмотрения дела в судебном заседании; 2) проверена ли следователем вся совокупность доказательств по делу (как обвинительных, так и оправдательных или смягчающих вину обвиняемого), нет ли противоречий и недостатков в доказательственной базе обвинения, 3) на каких обстоятельствах дела необходимо построить защиту, что может благоприятно для подсудимого повлиять на решение суда Кроме того, информация, полученная прн изучении материалов уголовного дела, поможет защитнику подготовить мотивированные ходатайства
Изложенное позволяет диссертанту говорить о важности нрава на ознакомление с материалами уголовного дела перед предстоящим судебным заседанием, В тоже время, статья 231 УПК РФ не содержит указания на возможность ознакомления участников процесса с материалами дела после назначения судебного заседания На наш взгляд, необходимо дополнить статью 231 УПК РФ формулировкой о праве участников процесса знакомиться с материалами уголовного дела после назначения судебного заседания, что, в конечном итоге, будет способствовать достижению целей процессуальной деятельности сторон Кроме того, после проведения предварительного слушания материалы уголовного дела пополнятся дополнительными сведениями, знание которых необходимо для дальнейшей реализации прав сторон в судебном заседании Так. в соответствии с частью 7 статьи 235 УПК РФ при рассмотрении уголовного дела по существу суд по ходатайству стороны вправе повторно рассмотреть вопрос о признании исключенного доказательства допустимым Без ознакомления с материалами дела, стороне, ходатайствующей о признании доказательства допустимым, будет затруднительно подготовить мотивированное ходатайство.
По мнению диссертанта, состязательному построению судебного следствия будет способствовать наделение подсудимого и его защитника правом выступить с заявлением защиты сразу после изложения государственным или частным обвинителем сущности обвинения Словосочетание «выразить свое отношение к обвинению» предполагает, что подсудимый или его защитник признают либо не признают предъявленное обвинение, но не требует какой-либо аргументации В тоже время, обвинитель «излагает обвинение», что предполагает необходимость раскрыть элементы состава преступления и основные доказательства виновности. В законе должно бьггь закреплено положение, согласно которому, сторона защиты вправе сделать «заявление защиты», что будет означать не только возможность выразить свое отношение к обвинению, но указать суду на обстоятельства, свидетельствующие в пользу подсудимого Демонстрация версии зашиты сразу после версии обвинения позволит суду сохранить объективность и исключить обвинительный уклон
Диссертант отмечает, что участие в судебных прениях, подводят итог познавательной деятельности защитника, дает ему возможность обратить внимание суда яа обстоятельства, оправдывающие подсудимого, смягчающие или исключающие его ответственность, а также подвергнуть критическому анализу доводы обвинения
В заключения диссертации подводятся итоги проведенного исследования Формулируются выводы и предложения, направленные на совершенствование правового регулирования познавательной деятельности защитника по уголовным делам По теме диссертации опубликованы следующие работы:
1 Вопросы совершенствования правомочий защитника на стадии расследования уголовных дел Н Северо-Кавказский регион проблемы истории и права Сб научных трудов Серия «Право» Выпуск 3 Ставрополь, 2001.
2 Некоторые аспекты разрешения конфликтов, возникающих между адвокатом по уголовным делам и обвиняемым (подозреваемым) (в соавторстве) И Современное состояние и перспективы развития юридической психологии в Северо-Кавказском регионе Материалы первой региональной научно-п рак гн ческой конференции Ставрополь, 2001
3 К вопросу о правомочиях адвоката-защитника но самостоятельному собиранию доказательств на предварительном следствии Н Северо-Кавказский регион проблемы истории и права Сб научных трудов Серия «Право» Выпуск 3 Ставрополь, 2001.
4 Новые познавательные полномочия защитника // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной принятию нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации Москва, 2002
Мещернн Андрей Иванович Особенности познания защитником обстоятельств уголовного дела Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук
Подписано а печать 17 января 2003 года Объем 1,5 п л Тираж 100 мез Заказ 1652
Отпечатано в типографии ЦНТИ
Адрес типографии 355000, г Ставрополь, ул Ленина, 384
РНБ Русский фонд
2006-4 37261
h I
J
СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции, автор работы: Мещерин, Андрей Иванович, кандидата юридических наук
Введение 4
Глава 1. Основные методологические характеристики уголовно-процессуального познания
1.1 Уголовно - процессуальное познание: понятие и элементы 18
1.2 Доказывание и доказательства в структуре уголовно-процессуального познания 47-
Глава 2. Участие защитника в познании и доказывании по уголовным делам
2.1 Процессуальный статус защитника 69
2.2 Уголовно-процессуальное познание, осуществляемое защитником 81-103 2.2 Уголовно-процессуальное доказывание, осуществляемое защитником 103-
Глава 3. Особенности познавательной деятельности защитника в ходе предварительного расследования и рассмотрения дела в суде
3.1 Познание и доказывание на предварительном следствии 132
3.2 Познание и доказывание в суде первой инстанции 165-190 Заключение 191-198 Библиография 199-214 Приложения 215
ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по теме "Особенности познания защитником обстоятельств уголовного дела"
Реформа российского законодательства предполагает изменение приоритетов во взаимоотношениях личности и государства. Права, свободы человека и гражданина выступают важнейшим объектом судебной защиты. Особую значимость защита интересов личности приобретает в уголовном судопроизводстве, которое связано с необходимостью применения мер процессуального принуждения. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, принятый в 1960 году, провозглашал верховенство публичных интересов над интересами личными и был ориентирован на такую модель познания обстоятельств уголовного дела, когда практически весь объем необходимой информации добывался обвинением при активной роли суда. Обвиняемый (подозреваемый) и его защитник наделялись весьма ограниченными процессуальными и познавательными возможностями.
Реализация реформы уголовно-процессуального законодательства связана с созданием оптимального механизма осуществления принципа состязательности1. Значительный шаг в этом направлении сделан в новом Уголовно-процессуальном кодексе РФ, который провозглашает состязательность определяющим принципом уголовного процесса и устанавливает, что функции обвинения, защиты, разрешения уголовного дела отделены друг от друга и не могут быть возложены на один и тот же орган или одно и то же должностное лицо (статья 15). Это означает, что суд должен стать органом, функции которого заключаются в разрешении дела, контроле за процессуальной деятельностью сторон, содействии сторонам в реализации процессуальных прав. Изложенное предполагает необходимость пересмотра многих процессуальных институтов, в том числе и института защиты в уголовном судопроизводстве. Сердцевину защиты в уголовном процессе составляет познавательная деятельность защитника. Требования Конституции
1 См.: Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации. М., 2001. С. 17.
Российской Федерации, закрепившей право каждого обвиняемого (подозреваемого) в совершении преступления на получение квалифицированной юридической помощи, а также состязательность уголовного судопроизводства, предполагают новые условия познавательной деятельности защитника, а также новые направления использования результатов такой деятельности.
Сегодня, сторона обвинения осуществляет основной объем познавательных действий, результаты которых становятся доказательствами по уголовному делу. В тоже время, сторона защиты имеет ограниченную возможность использования в доказывании информации, полученной в результате собственной познавательной деятельности. Роль защитника сводится, в основном, к тому, чтобы выявить недостатки, пробелы, противоречия в совокупности доказательств, собранных стороной обвинения. Таким образом, защитник не сможет оказать квалифицированную юридическую помощь, если в уголовном процессе он не обладает гарантированным законом механизмом использования полученной информации.
В юридической литературе практически не существует теоретических разработок, посвященных новым условиям деятельности защитника. Из всего спектра процессуальных литературных источников можно выделить работы, посвященные изучению содержания уголовно-процессуального познания, осуществляемого органами уголовного судопроизводства. Среди ученых, занимавшихся этой проблемой, следует назвать А. А. Давлетова, В. С. Джатиева, Г. П. Корнева, Ю. К. Орлова, А. Р. Ратинова. Другие процессуалисты посвятили свою деятельность изучению нормативно урегулированного способа познания - доказывания (В. Д. Арсеньев, Г. Ф. Горский, В. А. Дорохов, 3. 3. Зинатуллин, Л. Д. Кокорев, А. М. Ларин, П. А. Лупинская, М. С. Строгович, А. И. Трусов, Ф. Н. Фаткуллин, П. С. Элькинд и другие), либо возможности использования в уголовном процессе непроцессуальной информации (Д. И. Бедняков, Б. Т. Безлепкин,
Р. С. Белкин, Е. А. Доля, В. И. Зажицкий). Участию защитника в познании обстоятельств уголовного дела придавалось вспомогательное значение. Некоторые авторы рассматривали отдельные формы участия защитника в доказывании по уголовным делам, в том числе и на этапе собирания доказательств (С. Я. Аврах, О. Я. Баев, М. О. Баев, И. А. Либус, Ю. Ф. Лубшев, 3. В. Макарова, С. А. Шейфер, В. В. Ясельская и другие).
Новый Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации позволяет увидеть, что традиционные взгляды не соответствуют новой правовой реальности. Например, ранее уголовно-процессуальное познание отождествлялось с доказыванием. Современное уголовно-процессуальное законодательство требует разграничения этих понятий. Для защитника, участвующего в состязательном процессе, познание и доказывание тесно связаны, но все же разные виды деятельности.
Изучение материалов следственно-судебной практики позволяет сделать вывод о том, что определенная часть защитников проявляла пассивность при участии в познании обстоятельств уголовного дела, так как не видела возможности для использования собственной информации для защиты интересов обвиняемого (подозреваемого).
Обеспечить состязательность и реальное равенство правомочий сторон можно путем изучения форм познавательной деятельности защитника, степени их гарантированности процессуальными правами, а также определением способов "легализации" полученной информации в уголовном процессе. В этой связи, научная разработка вопросов, связанных с определением особенностей уголовно-процессуального познания защитника, является перспективной, так как позволит сформулировать предложения по совершенствованию и расширению познавательных возможностей защиты. Использование результатов познавательной деятельности защитника в уголовном процессе может оказать значительное влияние на успешное осуществление защиты. Изложенное определило выбор темы диссертационного исследования, обозначение предмета и цели, постановку и решение вопросов, затронутых в работе.
Объект и предмет исследования.
Объектом исследования является система правоотношений, возникающих при осуществлении защитником познания по уголовному делу.
Содержание познавательной деятельности защитника в уголовном процессе, её правовое регулирование и правоприменительная практика составляют предмет исследования.
Цель исследования.
Целью диссертационного исследования является дальнейшая разработка института участия защитника в познании обстоятельств преступления; разработка нового механизма участия защитника в уголовно-процессуальном познании; определение допустимых форм легализации информации, полученной защитником, в уголовном процессе.
Для достижения этой цели в диссертации ставятся следующие задачи:
1) исследовать и раскрыть понятие и структуру уголовно-процессуального познания; определить круг его субъектов, выявить формы познания обстоятельств преступления, разграничить познание и доказывание по уголовным делам;
2) выявить общие тенденции изменения правового статуса защитника, как субъекта уголовно-процессуального познания, в свете расширения состязательных начал в уголовном судопроизводстве;
3) разграничить в деятельности защитника познание и доказывание по уголовным делам, определить соотношение внепроцессуальных и процессуальных способов познания;
4) исследовать формы участия защитника в познании и доказывании по уголовным дела, как во время предварительного следствия, так и в суде первой инстанции;
5) разработать предложения по совершенствованию законодательного регулирования правового положения защитника в процессе познания обстоятельств уголовного дела.
Методологическая основа и методика исследования.
Методологическую основу настоящего исследования составляет комплекс методов научного познания, включающий в себя философский, историко-правовой, сравнительно-правовой методы. В основе философского метода научного познания находится диалектический метод и системный подход, научно-познавательные возможности которых позволяют всесторонне рассмотреть сущность познавательной деятельности защитника по уголовным делам. Комплексное изучение объекта исследования также стало возможным в результате применения частнонаучных методов познания (статистического, исторического, конкретно-социологического, логического и других). С помощью статистического метода были получены данные анкетирования репрезентативного количества адвокатов и следователей по вопросам темы исследования.
Правовая и теоретическая основы исследования.
Правовую основу исследования составили Конституция РФ, международно-правовые акты, действующее уголовно-процессуальное и уголовное законодательство (УПК РСФСР 1960 года с последующими изменениями и дополнениями, Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, УК РФ 1996 года с последующими изменениями и дополнениями), другие законы, Постановления Конституционного Суда РФ, Постановления Пленума Верховного Суда РФ.
Учитывались также положения Концепции судебной реформы в РСФСР, проектов УПК РФ, Федерального закона "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ" от 31 мая 2002 года № 63-ФЗ.
Теоретическую основу диссертации составили научные разработки в области уголовно-процессуального и уголовного права, общей теории права, криминалистики, криминологии, социологии и психологии.
Эмпирическая база исследования.
Эмпирической основой исследования послужили материалы опубликованной, за период с 1992 года по 2002 год, судебной практики Верховного Суда РФ (изучено 644 опубликованных материала по уголовным делам, в том числе 111 материалов, касающихся вопросов участия защитника в уголовном процессе). Диссертантом проведено обобщение материалов 179 уголовных дел, рассмотренных судами Ставропольского и Краснодарского края. Проведен анкетный опрос 60 адвокатов, практикующих на территории Ставропольского и Краснодарского края, 64 следователей органов внутренних дел и прокуратуры Ставропольского и Краснодарского края. При подготовке диссертации использовались также результаты опубликованных эмпирических исследований, проведенных другими авторами.
Научная новизна работы.
Научная новизна работы заключается в комплексном изучении содержания, основных элементов и соотношения познания и доказывания по уголовным делам в условиях состязательного процесса. Проводится разграничение между предметом познания и предметом доказывания защитника. Выявленные закономерности послужили основой для рассмотрения единства и дифференциации существующих форм участия защитника в познании обстоятельств уголовного дела и способов его участия в доказывании. Определяется соотношение внепроцессуальных и процессуальных способов познания защитником обстоятельств уголовного дела.
Анализ и систематизация высказанных в научной литературе предложений о расширении прав защитника по участию в познании, а также результаты собственных исследований, позволили прийти к выводу о необходимости совершенствования законодательства и правоприменительной практики.
Вклад диссертанта в разработку избранной проблемы заключается в том, что все предложения, направленные на развитие законодательства, исходят из концептуальных положений современной философской науки и направлены на дальнейшее развитие состязательности в российском уголовном процессе.
В соответствии с результатами проведенного исследования на защиту выносятся следующие положения:
1. Познание обстоятельств уголовного дела не является механическим отражением объективной реальности. При состязательном способе познания явления и процессы отражаются в сознании в форме определенных интерпретаций. В связи с чем, представляется верным, рассматривать познание обстоятельств уголовного дела как процесс выдвижения гипотез и последующей их апробации. Это означает, что познание является не только "копированием" действительности, но предстаёт преимущественно как процесс выдвижения субъектом предположений, а также согласования собственных предположений с опытом, знаниями, предположениями других субъектов.
2. Познание в уголовном судопроизводстве не может рассматриваться исключительно только как «процессуальное», поскольку оно может осуществляться не только в уголовно-процессуальной форме. В отличие от познания в гносеологическом смысле доказывание, как одна из форм познания в уголовном судопроизводстве, возможно только в форме уголовно-процессуальной деятельности, только субъектами уголовного процесса и только процессуальными средствами. Поэтому следует различать субъектов уголовно-процессуального познания и доказывания. Субъектами познавательной деятельности могут быть не только органы и лица, указанные в законе; субъекты уголовно-процессуального познания так или иначе связаны с событием преступления и вовлечены в сферу уголовного судопроизводства; имеют определенную познавательную цель; субъекты уголовно-процессуального познания должны обладать способностью воспринимать, сохранять, систематизировать и передавать информацию, с целью воссоздания образа прошлого события преступления. В тоже время, субъектами доказывания являются исключительно органы и лица, управомоченные на то уголовно-процессуальным законом. В большинстве случаев, они не связанны с событием преступления; наделены правомочиями по участию в деятельности по собиранию, проверке и оценке доказательств; преследуют определенную процессуальную цель. Кроме того, несмотря на то, что объект уголовно-процессуального познания тесно связан с предметом доказывания, который определен уголовно-процессуальным законом, по содержанию объект уголовно-процессуального познания значительно шире. Он включает в себя также события, указывающие путь к получению доказательств и раскрывающие доказательственное значение фактов, документов, следов.
3. Принцип состязательности уголовного судопроизводства обуславливает наличие такой деятельности субъектов, выступающих на стороне защиты, которая позволяет собрать информацию, использовать её при выработке своей процессуальной позиции, но не предъявлять её всем остальным участникам процесса как процессуально невыгодную. В доказывании используется информация, которая получена только в пределах процессуальной формы и только в результате использования средств, указанных в уголовно-процессуальном законе. В уголовном судопроизводстве используются результаты не только доказывания, но и иная познавательная информация, в том числе и полученная непроцессуальным путем. Непроцессуальная информация может быть использована в уголовном процессе по следующим основным направлениям: 1) в качестве ориентира, помогающего определить направление процессуальной познавательной деятельности; 2) для формирования процессуальной позиции и тактики по делу; в качестве информации, которая может стать доказательственной; 3) для обнаружения возможных источников доказательственной информации; 4) для обеспечения подготовки и проведения процессуальных действий.
4. Новое уголовно-процессуальное законодательство РФ позволяет говорить о существовании различных целей познавательной деятельности сторон. Цель стороны обвинения заключается в установлении обстоятельств события преступления, необходимых для: 1) установления сущности деяния (с учетом обстоятельств, смягчающих ответственность или устраняющих её); 2) изобличения лица (лиц), виновного в совершении преступления; 3) обоснования, предъявления и поддержания обвинения; 4) опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого, обвиняемого; 5) правильной квалификации деяния и справедливого разрешения дела. Цель познавательной деятельности стороны защиты (в том числе и защитника) заключается в том, чтобы установить и ввести в уголовный процесс информацию обо всех обстоятельствах, способствующих оправданию невиновного или смягчению участи виновного. Достижение этой цели возможно в двух направлениях: 1) критика познанного стороной обвинения; 2) установление обстоятельств, свидетельствующих о невиновности или меньшей виновности обвиняемого (подозреваемого).
5. В состязательном процессе основными способами защиты выступают познание, предъявление познанного иным участникам процесса и суду, убеждение стороны обвинения и суда в достоверности познанного, опровержение познанного обвинением, убеждение стороны обвинения и суда в неверности (ошибочности) утверждений обвинения. Отсюда, в содержание защиты следует включать: 1) познание; 2) деятельность, способствующую познанию; 3) деятельность по опровержению, критике обстоятельств, познанных обвинением; 4) критику доводов стороны обвинения, приводимых в опровержение позиции стороны защиты; 5) выявление и демонстрацию обстоятельств, смягчающих ответственность подзащитного либо исключающих её; 6) оказание юридической помощи подзащитному.
6. Исходя из содержания процессуальной функции защиты, предмет познания защитника включает в себя следующие обстоятельства: 1) предъявленное обвинение (подозрение) в объеме, указанном в статье 73 УПК РФ; 2) противоречия, голословные или недоказанные утверждения в обвинении (подозрении), сформулированном следователем; 3) обстоятельства, имеющие существенное значение для защиты, но неизвестные следователю; 4) из обстоятельств, указанных в пунктах 2, 3, выделение и введение в процесс тех, которые способствуют защите. Анализ требований ст. ст. 14, 15, 73 УПК РФ показывает, что только обстоятельства четвертой группы являются собственно предметом доказывания защитника. Кроме того, становится очевидным, что предмет познания защитника по своему объему значительно шире, чем его предмет доказывания. С учетом вышеизложенного, можно предложить алгоритм познавательной деятельности защитника:
Первый этап- познание «для себя», включающее: 1) познание обстоятельств имевшего в прошлом события преступления, в том числе оправдывающих обвиняемого, смягчающих его вину или влияющих на прекращение производства по делу; 2) познание обстоятельств предъявленного обвинения; 3) выявление всех юридически значимых признаков этого события и собственная юридическая квалификация этого события.
Второй этап - познание «для последующего доказывания», включающее в себя выявление обстоятельств, способствующих защите, а также обнаружение источников доказательств, которые можно будет ввести в процесс доказывания.
Третий этап- изменение направления процесса познания стороной обвинения и влияние на результаты такого познания. Этот этап включает в себя: 1) оказание влияния на ход познания, осуществляемого стороной обвинения, путем предъявления результатов собственной познавательной деятельности и указания направлений познания; 2) оказание влияния на решение вопроса об уголовной ответственности подзащитного, путем построения и обоснования собственной версии случившегося и убеждения в ней суда; опровержения и критики версии обвинения.
7. Осуществляя защиту по уголовному делу, защитник производит «двойное» познание: 1) обстоятельств, уже познанных следователем (знание о которых он получает из материалов уголовного дела, процессуальных документов, участия в следственных действиях, бесед с подзащитным); 2) обстоятельств, следователю еще не известных (информацию о которых он получает от подзащитного, его родственников, иных источников). Обстоятельства второго вида могут дать защитнику: 1) информацию, которая подтверждает предъявленное обвинение или расширяет его объем. Такие данные не могут предаваться гласности и вводиться защитником в процесс, поскольку в противном случае будут нарушены интересы обвиняемого (подозреваемого); 2) информацию, которая может и должна быть использована в интересах подзащитного. Эту информацию защитнику необходимо сначала познать для себя, уяснить, осмыслить, проверить, оценить. Если полученные сведения могут помочь обвиняемому (подозреваемому), защитнику необходимо найти способ их легализации в уголовном процессе. Для этого он может сообщить о существовании информации следователю, самостоятельно получить предметы и документы и представить их органам уголовного судопроизводства, обратить на нее внимание следователя при участии в следственных действиях, заявить ходатайство об их проверке и установлении.
8. Разграничение познания и доказывания по уголовным делам дает ключ к разрешению проблемы «параллельного адвокатского расследования». Познание обстоятельств уголовного дела должно осуществляться защитником без каких-либо ограничений, не нарушая действующего законодательства. Это могут быть и беседы с очевидцами преступления, обвиняемым (подозреваемым), консультации со специалистами, изучение материалов уголовного дела, самостоятельный поиск необходимой информации. Такая познавательная деятельность позволит определить оптимальную позицию защиты и выработать круг мероприятий по созданию необходимой доказательственной базы. Информация, обнаруженная защитником, подлежит преобразованию в доказательства (легализации), путем заявления ходатайств о проверке дополнительных версий, истребовании или собирании дополнительных доказательств.
9. По мнению диссертанта, необходимо закрепить в УПК РФ положение, согласно которому ходатайство защитника об истребовании новых или дополнительных доказательств должно быть мотивированным. Представляется, что в ходатайстве защитника об истребовании новых доказательств или процессуальном закреплении информации, полученной защитником должно быть указано: 1) источник информации, обнаруженный защитником; 2) к какому элементу доказывания относится информация (об элементах преступного деяния, о невиновности обвиняемого (подозреваемого), об обстоятельствах, исключающих преступность и наказуемость деяния, либо смягчающих ответственность); 3) предложения о возможном использовании полученной информации (учесть при квалификации деяния, при решении вопроса о виновности, для смягчения ответственности обвиняемого).
10. Для дальнейшей реализации принципа состязательности уголовного судопроизводства, обеспечения объективности мнения суда предлагается наделить защитника правом составить письменное заключение, отражающее версию защиты и приобщить его к материалам уголовного дела. С этой же целью, в уголовно-процессуальном законе необходимо закрепить право подсудимого и его защитника в начале судебного следствия сделать заявление защиты, содержащее указание на отношение защиты к предъявленному обвинению, степени его доказанности и обстоятельства, свидетельствующие в пользу подсудимого.
11. В связи с тем, что протокол судебного заседания является основным процессуальным документом, фиксирующим ход познавательной деятельности сторон и суда, огромное значение приобретает полнота и точность отражения в нем получаемой информации. С этой целью, диссертант предлагает дополнить уголовно-процессуальное законодательство правом сторон ежедневно знакомиться с рукописью протокола судебного заседания. Рукопись протокола со всеми замечаниями и уточнениями сторон должна получить статус процессуального документа и приобщаться к материалам уголовного дела.
Теоретическая и практическая значимость исследования.
Предложения и выводы диссертационного исследования могут быть использованы:
1) для проведения дальнейших научных исследований по данной теме и связанным с ней проблемам;
2) при подготовке руководящих разъяснений Пленума Верховного Суда РФ;
3) для совершенствования практики деятельности защитников; для обучения адвокатов при повышении квалификации;
4) в преподавании дисциплины «Уголовный процесс» на юридических факультетах ВУЗов.
Апробация результатов работы.
Тема диссертации утверждена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Северо-Кавказского государственного технического университета.
Отдельные проблемы данного исследования докладывались автором на научно-практических конференциях в Северо-Кавказском государственном техническом университете (в 1999, 2001 годах).
Основные положения диссертации опубликованы автором в 4 научных статьях:
1. Вопросы совершенствования правомочий защитника на стадии расследования уголовных дел // Северо-Кавказский регион: проблемы истории и права. Сб. научных трудов. Серия «Право». Выпуск 3. Ставрополь, 2001.
2. Некоторые аспекты разрешения конфликтов, возникающих между адвокатом по уголовным делам и обвиняемым (подозреваемым) (в соавторстве) // Современное состояние и перспективы развития юридической психологии в Северо-Кавказском регионе. Материалы первой региональной научно-практической конференции. Ставрополь, 2001.
3. К вопросу о правомочиях адвоката-защитника по самостоятельному собиранию доказательств на предварительном следствии// СевероКавказский регион: проблемы истории и права. Сб. научных трудов. Серия «Право». Выпуск 3. Ставрополь, 2001.
4. Уголовная защита: история становления в России после судебной реформы 1864 года (находится в печати).
Диссертация докладывалась и обсуждалась на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Северо-Кавказского государственного технического университета.
Структура диссертации.
Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
ВЫВОД ДИССЕРТАЦИИ по специальности "Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность", Мещерин, Андрей Иванович, Ставрополь
Заключение.
Развитие Российского общества на современном этапе сопровождается коренными переменами в социально-экономической, политической, правовой сферах общества. Эти изменения происходят на основе новых подходов к взаимоотношениям личности и государства. Поскольку уголовно-процессуальная деятельность связана с применением мер принуждения, необходима система гарантий обеспечения прав и свобод человека и гражданина, важнейшей из которых является участие в процессе защитника. Успеху защиты служит процессуальная и непроцессуальная познавательная деятельность защитника. Элементы указанных видов познавательной деятельности определяются процессуальным статусом защитника и содержанием процессуальной функции защиты. Исследование особенностей познания защитником обстоятельств уголовного дела, проведенное в рамках настоящей диссертационной работы, позволяет сделать следующие выводы:
1. Уголовно-процессуальное познание можно определить, как не противоречащий закону, процесс приобретения знаний о событии преступления и всех юридически значимых фактических обстоятельствах, необходимых для правильного разрешения уголовного дела.
2. Субъектами уголовно-процессуального познания являются лица и органы, вовлеченные в сферу уголовного судопроизводства и осуществляющие деятельность по реконструкции события преступления, сопутствующих ему и иных юридически значимых обстоятельств. Круг субъектов познания может быть шире круга субъектов доказывания. Субъектами познавательной деятельности могут быть органы и лица, указанные в законе; субъекты уголовно-процессуального познания могут быть так или иначе связаны с событием преступления и вовлечены в сферу уголовного судопроизводства; имеют определенную познавательную цель; субъекты уголовно-процессуального познания должны обладать способностью воспринимать, сохранять, систематизировать и передавать информацию, с целью воссоздания образа прошлого события преступления.
В тоже время, субъектами доказывания являются исключительно органы и лица, прямо названные в уголовно-процессуальном законе. Большинство из них, не связанны непосредственно с событием преступления, поэтому наделены правомочиями по участию в собирании, проверке и оценке доказательств; преследуют определенную процессуальную цель.
3. Объект уголовно-процессуального познания представляет собой юридически значимые признаки преступного деяния и иные, связанные с ним явления окружающей действительности, вовлеченные в сферу познавательной деятельности субъектов уголовно-процессуального познания с целью решения стоящих перед ними задач. Объект уголовно-процессуального познания сконцентрирован вокруг предмета доказывания, который определен УПК. Однако, по содержанию он значительно шире и включает в себя, кроме того, события, указывающие путь к получению доказательств и раскрывающие доказательственное значение фактов, документов, следов.
4. Состязательное построение уголовного судопроизводства требует от участников процесса определенной познавательной активности для достижения благоприятного процессуального результата. Обстоятельства преступления исследуются в структуре «состязательного треугольника», образуемого стороной обвинения, стороной защиты и судом. При этом каждая из сторон самостоятельно определяет круг обстоятельств, подлежащих познанию, а также те из них, которые необходимо предъявить суду и противной стороне. Представляется, что для дальнейшей реализации принципа состязательности в уголовном процессе необходимо расширить сферу познавательной деятельности сторон. Одной из предпосылок к этому может служить разграничение познания и доказывания по уголовным делам, а также определение направлений использования в уголовном процессе непроцессуальной информации.
В уголовно - процессуальном познании способ опровержения презумпции невиновности носит состязательный характер. Сторона обвинения должна убедить суд в виновности обвиняемого (опровергнуть презумпцию невиновности). Задача стороны защиты иная - показать суду, что обвинение не справилось со своей функцией и презумпция невиновности продолжает существовать. Задача защиты может быть реализована путем критики, демонстрации противоречий версии обвинения, а также путем доказывания обстоятельств, свидетельствующих о невиновности обвиняемого (алиби), либо его меньшей виновности. В случаях, если защитник не видит возможности доказать невиновность своего подзащитного, а обвинение не справилось со своей задачей, закон наделяет его правом заявить ходатайство о прекращении дела за недоказанностью предъявленного обвинения. Вместе с тем, следует подчеркнуть, что если у защитника есть возможность доказать невиновность подзащитного, то он не должен ограничиваться обоснованием ходатайства о недоказанности участия обвиняемого в совершении преступления. В противном случае можно считать, что использованы не все средства защиты.
5. Действующее уголовно-процессуальное законодательство, наделяя участников процесса правом представления доказательств, недостаточно регламентирует механизм реализации ими этого права, поэтому возникает проблема передачи указанными субъектами информации, полученной с помощью внепроцессуальных познавательных действий.
6. Поскольку следственные действия являются основным способом собирания доказательств, а защитник не наделен правом самостоятельно проводить следственные действия, о нем следует говорить только как о субъекте «собирания - представления» и «собирания - истребования». В тоже время, уголовно-процессуальное законодательство не содержит запрета на поиск и выявление защитником возможных источников доказательственной информации. Для их легализации в уголовном процессе необходимо гарантировать достоверность добытой информации.
Для обеспечения достоверности полученных результатов опроса защитнику необходимо соблюдать следующие условия: 1) согласие опрашиваемого лица; 2) защитник должен точно знать, какие сведения может сообщить лицо, о допросе которого он заявляет ходатайство, поскольку у защитника существует определенная установка - не навредить своему подзащитному; 3) запрет принуждения к даче показаний, обмана, заблуждения, иных незаконных методов; 4) письменная форма фиксации полученных результатов, удостоверенная подписью опрашиваемого лица, возможно с указанием (собственноручно) о согласии, добровольности дачи объяснений, их правильности и правильности записи.
Представленные защитником предметы и документы подлежат всесторонней и объективной проверке со стороны субъектов, указанных в части 1 статьи 86 УПК РФ, в соответствии с правилами об относимости, допустимости, достоверности доказательств. Условием допустимости и достоверности сведений, представленных в порядке статьи 86 УПК РФ, может являться допрос лиц, предоставивших сведения. Тем не менее, необходимо учитывать, что защитник обвиняемого (подозреваемого) не может быть допрошен об обстоятельствах, которые стали ему известны в связи с исполнением обязанностей защитника (ст. 56 УПК РФ), поскольку обладает свидетельским иммунитетом. В таком случае, источник доказательственной информации должен быть проверен путем сопоставления его с другими доказательствами, или путем производства следственных и иных процессуальных действий.
7. Особенности познавательной деятельности защитника в суде первой инстанции связаны с реализацией принципов состязательности, процессуального равноправия сторон и благоприятствования защите, которые открывают для него определенные возможности по участию в исследовании доказательств, представленных обвинением, а также представлению собственных. В суде, в отличие от стадии предварительного расследования, в деятельности защитника доминирует уже не познание, а доказывание.
Познание может быть актуальным, если защитник вступает в дело только в судебных стадиях, но оно осуществляется им до начала судебного разбирательства. В противном случае, если защитник будет познавать только в судебном разбирательстве, результатом его деятельности будет плохая готовность к заседанию и проигрыш дела.
В судебном заседании защитник участвует в доказывании путем: 1) исследования доказательств; 2) оценки доказательств. Эти действия, в свою очередь, могут потребовать от защитника представления дополнительных доказательств.
С учетом изложенного, диссертант формулирует ряд предложений по совершенствованию Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации:
1. Дополнить статью 86 УПК РФ частью 4 следующего содержания: «В случаях проведения защитником опроса лиц, место его производства, время и продолжительность определяются им самостоятельно. Защитник свободен в выборе тактики опроса, однако запрещается принуждать к даче показаний. Результаты опроса отражаются в письменных объяснениях, составляемых в соответствии с требованиями статьи 190 настоящего Кодекса. С согласия опрашиваемого в ходе опроса могут быть проведены фотографирование, аудио- и (или) видеозапись, киносъемка, материалы которых приобщаются к объяснениям. Объяснения представляются защитником дознавателю, следователю, прокурору, суду в обоснование ходатайства о допросе данного лица и приобщаются к материалам уголовного дела».
2. Часть 6 статьи 190 УПК РФ изложить в следующей редакции: «По окончании допроса протокол предъявляется допрашиваемому для прочтения либо по его просьбе оглашается следователем, о чем в протоколе делается соответствующая запись. Ходатайство допрашиваемого о дополнении и об уточнении протокола подлежит обязательному удовлетворению. Если при допросе обвиняемого (подозреваемого) присутствует защитник, ему предоставляется право самостоятельно заявить ходатайство о дополнении и уточнении протокола допроса. Такое ходатайство подлежит обязательному удовлетворению».
3.Часть третью статьи 173 УПК РФ изложить в следующей редакции: «Допрос производится в порядке, установленном статьей 189 настоящего Кодекса, с изъятиями, установленными настоящей статьей. Обвиняемый вправе иметь свидание с защитником наедине и конфиденциально во время допроса для обсуждения вопросов, поставленных следователем. Такое свидание может предоставляться следователем после завершения допроса, в случае, если он может быть продолжен без ответа на вопрос, вызвавший необходимость свидания. О предоставлении обвиняемому свидания с защитником следователь делает соответствующую запись в протоколе допроса». 4. Часть 4 статьи 217 УПК РФ изложить в следующей редакции: «По окончании ознакомления обвиняемого и защитника с материалами уголовного дела следователь выясняет, какие у них имеются ходатайства или иные заявления. Для подготовки ходатайств и заявлений после ознакомления с материалами уголовного дела заявителю предоставляется двадцать четыре часа. До рассмотрения ходатайства или заявления и сообщения заявителю о результатах его рассмотрения дело не может быть направлено в суд. При этом у обвиняемого и его защитника выясняется, какие свидетели, эксперты, специалисты подлежат вызову в судебное заседание для допроса и подтверждения позиции защиты, какие предметы и документы необходимо приобщить к делу. Список лиц, подлежащих вызову в судебное заседание, прилагается к обвинительному заключению в соответствии с частью четвертой статьи 220 настоящего Кодекса». Часть 1 статьи 219 УПК РФ изложить в следующей редакции: «В случае удовлетворения ходатайства, заявленного одним из участников производства по уголовному делу следователь дополняет материалы уголовного дела, что не препятствует продолжению ознакомления с материалами уголовного дела другими участниками. При удовлетворении ходатайства защитника о повторном допросе лиц, ранее допрошенных следователем, защитник вправе задавать указанным лицам интересующие его вопросы».
5. Часть 4 статьи 217 УПК РФ дополнить формулировкой следующего содержания: «Защитник вправе составить письменное заключение защиты, которое подлежит обязательному приобщению к материалам дела. В заключении защиты указываются:
1. Обстоятельства совершенного преступления, как они представляются защите;
2. Обстоятельства, исключающие, уменьшающие, смягчающие ответственность обвиняемого либо иным образом свидетельствующие в его пользу;
3. Доводы обвиняемого в свою защиту и их оценка защитником, с указанием доказательств, подтверждающих эти утверэвдения;
4. Оценка защитником доводов обвинения и возможная их критика;
5. Указание на нарушение прав и законных интересов обвиняемого;
6. Указание на пробелы предварительного расследования, не устраненные противоречия, недоказанные предположения;
7. Правовые требования, выражающие позицию защиты по делу».
6. Часть 2 статьи 273 УПК РФ изложить в следующей редакции: «Председательствующий опрашивает подсудимого, понятно ли ему обвинение, признает ли он себя виновным. Подсудимый или его защитник вправе сделать заявление защиты, содержащее указание на их отношение к предъявленному обвинению и обстоятельства, свидетельствующие в пользу подсудимого».
7. Часть 6 статьи 259 УПК РФ изложить в следующей редакции: «Стороны вправе ежедневно знакомиться с рукописью протокола и удостоверять точность фиксации хода судебного заседания подписью на каждом ее листе либо собственноручно указать в протоколе на допущенные ошибки. Подлинник рукописи протокола судебного заседания со всеми замечаниями и исправлениями подписывается председательствующим и секретарем судебного заседания сразу после окончания судебного заседания и приобщается к материалам дела. Надлежащим образом оформленная копия протокола судебного заседания должна быть изготовлена и подписана председательствующим и секретарем судебного заседания в течение трех суток со дня окончания судебного заседания. Копия протокола в ходе судебного заседания может изготавливаться по частям, которые, как и копия протокола в целом, подписываются председательствующим и секретарем. По ходатайству сторон им может быть предоставлена возможность ознакомиться с частями копии протокола по мере их изготовления».
Решение проблемных вопросов, обозначенных в работе, на наш взгляд, позволит концептуально изменить представления о характере и содержании деятельности защитника в уголовном судопроизводстве. Активная самостоятельная познавательная деятельность защитника, предшествующая его участию в доказывании, должна быть признана необходимым условием оказания квалифицированной юридической помощи подозреваемому и обвиняемому. Познавательная деятельность защитника должна составлять профессиональное основание для успешного участия защитника в состязательном уголовном процессе. Осознание различий и самостоятельного значения для защиты познания и доказывания в уголовном судопроизводстве позволит защитникам избежать в практической деятельности серьезных ошибок, нарушений прав и свобод человека, интересов общества и государства, а также оптимально использовать в уголовном процессе результаты собственного познания.
199
БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ «Особенности познания защитником обстоятельств уголовного дела»
1. Официальные документы. Источники
2. Закон РСФСР от 20 ноября1980 г. «Об утверждении Положения «Об адвокатуре РСФСР»//Ведомости ВС РСФСР. 1980. № 48. Ст. 1596.
3. Закон РФ от 11 марта 1992 г. "О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации'7/Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. № 17. Ст. 888.
4. Конституция Российской Федерации. М., 1993.
5. Концепция судебной реформы//Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 44.
6. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 05.12.1985. № 15. «О дальнейшем укреплении законности при осуществлении правосудия»// Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. М.: Спарк, 1999.
7. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от3110.1995. № 8. «О некоторых вопросах применения судами Конституции РФ при осуществлении правосудия»// Бюллетень Верховного Суда РФ. 1996. № 1.
8. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от2904.1996. № 1.«0 судебном приговоре»// Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. М.: Спарк, 1999.
9. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации. М., 2001.
10. Проект УПК РФ, подготовленный рабочей группой Министерства Юстиции РФ// Российская юстиция. 1994. № 9.
11. Проект УПК РФ, принятый Государственной Думой РФ в первом чтении.
12. Проект УПК РФ, принятый Государственной Думой РФ во втором чтении.
13. Уголовно процессуальный кодекс РСФСР. М., 2001.
14. Уголовно — процессуальный кодекс РФ// Собрание законодательства Российской Федерации. 2001. № 52. Ст. 4921.
15. Федеральный закон от 12 августа 1995 г. "Об оперативно-розыскной деятельности"// Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. №33. Ст. 3349.
16. Федеральный Закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»//Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 23. Ст.2102.
17. Монографические издания. Книги. Учебные пособия
18. Адаменко В.Д. Сущность и предмет защиты обвиняемого. Томск, 1983.
19. Адвокатская деятельность. Учебно-практическое пособие/Под ред. В. Н. Буробина. М.: МНЭПУ, 2001.
20. Азаров Ю. И. Деятельность следователя по доказыванию обстоятельств, характеризующих личность обвиняемого. Киев, 1991.
21. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. М., 1997.
22. Алексеев Н.С., Даев В.Г., Кокорев Л.Д. Очерк развития науки советского уголовного процесса. М., 1978.
23. Антимонов Б.С., Герзон C.JI. Адвокат в советском гражданском процессе. М., 1954.
24. Арсеньев В.Д. Вопросы общей теории судебных доказательств в советском уголовном процессе. М., 1964.
25. Арсеньев К.К. Заметки о русской адвокатуре. С.-Пбг., 1875.
26. Афанасьев В. Г. Социальная информация и управление обществом. М., 1975.
27. Баев М.О., Баев О.Я. Защита от обвинения в уголовном процессе. Воронеж, 1995.11 .Барщевский М. Ю. Адвокатская этика. М.: Профобразование, 2000.
28. Бедняков Д.И. Непроцессуальная информация в расследовании преступлений. М., 1991.
29. Белкин А. Р. Теория доказывания. М., 2000.
30. Белкин P.C., Винберг А. И. Криминалистика и доказывание. М., 1969.
31. Бойков А.Д. Этика профессиональной защиты по уголовным делам. М., 1978.
32. Бойков А. Д. Роль защитника в предупреждении преступлений. М.: Юрид. лит., 1971.
33. Бохан В.Ф. Формирование убеждения суда. Минск, 1973.
34. Варфоломеева Т.В. Криминалистика и профессиональная деятельность защитника. Киев, 1987.
35. Винберг А. И. Криминалистика. М., 1962.
36. Витгенштейн Л. Человек и мыслитель. М., 1993.
37. Владимиров JI. Е. Учение об уголовных доказательствах. Тула, 2000.
38. Гаврилов С. Н. Адвокат в уголовном процессе. М., 1996.
39. Гаррис Р. Школа адвокатуры. Руководство к ведению гражданских и уголовных дел./Перев. с англ. П. Сергеича. С.-Пбг., 1910.
40. Гинзбург Г.А., Поляк А.Г., Самсонов В.А. Советский адвокат. М., 1968.
41. Горский Г. Ф., Кокорев J1. Д., Элькинд П. С. Проблемы доказательств в советском уголовном процессе. Воронеж, 1978.
42. Губский Е. Ф., Кораблева Г. В., Лутченко В. А. Краткая философская энциклопедия. М., 1994.
43. Давлетов А. А. Основы уголовно- процессуального познания. Свердловск, 1991.
44. Джатиев В. С. Доказывание и оценка обстоятельств преступления. Ростов, 1991.
45. Доля Е. А. Использование в доказывании результатов оперативно -розыскной деятельности. М., 1996.
46. Доказывание в уголовном процессе: традиции и современность/Под ред. В. А. Власихина. М., 2000.
47. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. М., 1996.
48. Защита по уголовному делу: Пособие для адвокатов/ Под. ред. Е. Ю.
49. Львовой. М.: Юристъ, 1999. ЗЗ.Зинатуллин 3. 3. Уголовно-процессуальное доказывание. Ижевск, 1993. 34.3инатуллин 3.3. Общие проблемы обвинения и защиты по уголовным делам. Ижевск, 1989.
50. Золотых В.В. Проверка допустимости доказательств в уголовном процессе. Ростов-на-Дону, 1999.
51. Каз Ц. М. Субъекты доказывания в советском уголовном процессе. Саратов, 1968.
52. Карнеева Л. М. Привлечение к уголовной ответственности. Законность и обоснованность. М., 1971.
53. Карнеева Л. М. Доказательства в советском уголовном процессе. Волгоград, 1986.
54. Кипнис Н.М. Допустимость доказательств в уголовном судопроизводстве. М., 1995.
55. Кокорев Л.Д., Котов Д.П. Этика уголовного процесса. Воронеж, 1993.
56. Колмаков В.П. Следственный осмотр. М.: Юрид.лит.,1969.
57. Комментарий к Уголовному кодексу РФ/Под ред. Скуратова И.Ю., Лебедева В.М. М., 1996.
58. Кони А. Ф. Собрание сочинений. Том 4. М., 1967.
59. Кореневский Ю.В. Судебная практика и совершенствование предварительного расследования. М., 1974.
60. Корнев Г. П. Методологические проблемы уголовно-процессуального познания. Нижний Новгород, 1995.
61. Лазарева В. А. Судебная власть и её реализация в уголовном процессе. Самара, 1999. С. 110.
62. Ларин A.M. Расследование по уголовному делу: Планирование, организация. М., 1970.
63. Ларин А. М. Стецовский Ю. И. Конституционный принцип обеспечения обвиняемому права на защиту. М., 1976.
64. Ларин A.M., Мельникова Э. Б., Савицкий В. М. Уголовный процесс России. Лекции очерки. М., 1997.
65. Ларин А. М. Доказывание на предварительном расследовании в уголовном процессе. М., 2000.
66. Лобанов А. П. Правоотношения адвоката защитника со следователем и лицом, производящим дознание. Тверь, 1993.
67. Лубшев Ю.Ф. Адвокат в уголовном деле. М., 1997.
68. Лузгин И. М. Расследование как процесс познания. М., 1969.
69. Лукашевич В.З. Гарантии прав обвиняемого в советском уголовном процессе. Л., 1959.
70. Лупинская П.А. Доказывание в советском уголовном процессе. М., 1966.
71. Лупинская П.А. Уголовный процесс. М., 1995.
72. Ляхов Ю. А. Новая уголовно-процессуальная политика. Ростов-на-Дону, 1992.
73. Ляхов Ю. А. Допустимость доказательств в российском уголовном процессе. М., 1999.
74. Макарова 3. В. Участие адвоката защитника на предварительном следствии. Куйбышев, 1978.
75. Мамиконов А. Г. Управление и информация. М., 1975.
76. Медведев М. Ю. Уголовный процесс. Консультации. Образцы документов. Судебная практика. М., 1999.
77. Микешина Л. А., Опенков М. Ю. Новые образы познания и реальности. М., 1997.
78. Мухин И. И. Объективная истина и некоторые вопросы оценки судебных доказательств при осуществлении правосудия. ЛГУ, 1971.
79. Навасардян В. Р. Право на защиту подозреваемого, обвиняемого, подсудимого в уголовном процессе. С.-Пбг., 2000.
80. Научно-практический комментарий к УПК РСФСР/Под ред. В. П. Божьева, М., 1996.
81. Научно-практический комментарий к УПК РСФСР/Под ред. В. П. Божьева. М., 1997.
82. Николаева Т. П. Деятельность защитника на судебном следствии. Саратов, 1987.68,Овчинский С. С. Оперативно- розыскная информация. М., 2000. С. 59.
83. Ожегов С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М., 2000.
84. Орлов Ю. К. Основы теории доказательств в уголовном процессе. М., 2000.
85. Перлов И. Д. Судебное следствие в советском уголовном процессе. М., 1955.
86. Перлов И.Д. Подготовительная часть судебного разбирательства в советском уголовном процессе. М., 1956.
87. Перлов И.Д. Судебные прения и последнее слово подсудимого в советском уголовном процессе. М., 1957.74 .Перлов И.Д. Право на защиту. М., 1969.
88. Попов С. А. Не нам сидеть?. Почему я голосовал против УПК. М., 2001.
89. Проблемы уголовной политики. Кн. IV. М., 1937.
90. Решетникова И. А. Доказательственное право Англии и США. М., 1999.
91. Романов В.В. Юридическая психология. М., 1998.
92. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. М., 1957.
93. Руководство для следователя/Под. ред. Н. А. Селиванова, В. А. Снеткова. М., 1997.
94. Рыжаков А. П. Научно-практический комментарий к УПК РСФСР. М., 1999.
95. Рыжаков А. П. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. М., 2002.
96. Сальников В. П., Кальной И. И., Гуцериев X. С., Сандулов Ю. А. Философия для аспирантов. С.-Пбг., 1999.
97. Саркисянц Г.П. Участие защитника в суде первой инстанции в советском уголовном процессе. Ташкент, 1965.
98. Сергеич П. Уголовная защита, практические заметки. С-Пбг., 1913.
99. Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М., 1972.
100. Спиркин А. Г. Философия. М., 1999.
101. Стецовский Ю.И. Уголовно-процессуальная деятельность защитника. М.,1982.
102. Стецовский Ю. И. Если человек обвинен в преступлении. М.: Советская Россия, 1988.
103. Стецовский Ю.И. Советская адвокатура. М., 1989.
104. Стремовский В. А. Участники предварительного следствия. Изд-во Ростовского университета, 1966.
105. Строгович М.С. Природа советского уголовного процесса и принцип состязательности. М., 1940.
106. Строгович М.С. Курс уголовного процесса. Т. I. М., 1958.
107. Строгович М. С. Теория судебных доказательств. М., 1991.
108. Теория доказательств в советском уголовном процессе/Под ред. Н.В. Жогина. Часть общая. М., 1966.
109. Теория доказательств в советском уголовном процессе/Под ред. Н.В. Жогина. М„ 1973.
110. Теория государства и права /Под ред. В. М. Корельского, В. Д. Перевалова. М., 1997.
111. Томин В. Т. Уголовное судопроизводство: революция продолжается. Горький, 1989.
112. Торянников А. Г. Адвокат в уголовном процессе. М., 1987.
113. Уголовный процесс/ Под ред. Чельцова М. А. М., 1969.
114. Фаткуллин Ф. Н. Общие проблемы процессуального доказывания. Казань, 1973.
115. Фаткуллин Ф. Н., Зинатуллин 3. 3., Аврах Я. С. Обвинение и защита по уголовным делам. Казань, 1976.
116. Фойницкий И.Я. Защита в уголовном процессе как служение общественное. С.-Пбг., 1885.
117. Фойницкий И. Я. Курс уголовного судопроизводства. С-Пбг., 1996.
118. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М., 1995.
119. Хаски Ю. Российская адвокатура и советское государство. М., 1993.
120. Хмыров А. А. Косвенные доказательства. М., 1979.
121. Царев В.М. Эффективность участия защитника в доказывании на предварительном следствии. Красноярск, 1990.
122. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 1997.
123. Шаламов М. П. Защитник на предварительном следствии. М., 1973.
124. Шейфер С. А. Сущность и способы собирания доказательств. Учебное пособие. М, 1972.
125. Шейфер С.А. Следственные действия: Система и процессуальная форма. М., 1981.
126. Шейфер С. А. Доказательства и доказывание по уголовным делам: проблемы теории и правового регулирования. Тольятти, 1997.
127. Элькинд П. С. Цели и средства их достижения в советском уголовном процессе. JL, 1976.3. Научные статьи
128. Абушахмин Б. Ф. Коллизионная защита.// В сб. Проблемы российской адвокатуры. М.: Спарк, 1997.
129. Александров А. О значении концепции объективной истины//Российская юстиция. 1999. № 1.
130. Балакшин В. Истина в уголовном процессе // Российская юстиция. 1998. № 2.
131. Батищева JL, Леви А. Тактика следственных действий при участии защитника//Законность. 1993. N 12.
132. Белкин Р. С. Общая теория криминалистики в условиях научно-технической революции// Советское государство и право, 1977. № 5.
133. Волженкин Б. Принцип справедливости и проблемы множественности преступлений по УК РФ//Российская юстиция. 1998. № 2.
134. Гармаев Ю. П., Раднаев В. С. Беседа адвоката с подзащитным: новый аспект ОРД//Адвокатская практика. 2001. № 2.
135. Горя Н. Принцип состязательности и функции защиты в уголовном процессе//Советская юстиция. 1990. №7.
136. Григорьева Н. Принципы уголовного судопроизводства и доказательства//Российская юстиция. 1995. № 8.
137. Ю.Данилович A.A., Матвиенко Е.А. Судебные прения и их воздействие наформирование убеждений судей//Осуществление правосудия по уголовным делам. Калининград, 1987.
138. Доля Е. А. Проблема начала в теории уголовного процесса// Государство и право. 1996. № 10.
139. Жуковский В., Шуман В. Много ли прав у защитника?//Советская юстиция. 1991. № 1.13.3еленецкий В. С. Объект уголовно-процессуального познания действительности// Вопросы государства и права развитого социалистического общества. Харьков, 1975.
140. Игнатьев М. Е. К вопросу о нейтрализации противодействия расследованию со стороны защитника//Адвокатская практика. 2001. № 1.
141. Карнеева JI. М. Доказывание обстоятельств, характеризующих расследуемое событие// Советское государство и право, 1972. № 2.
142. Карпова E.H., Гришпан В. С. Оглашение обвинительного заключения и право обвиняемого на защиту//Адвокатура и современность. М., 1987.
143. Ковтун Н. Состязательность и поиск истины // Российская юстиция. 1997. № 7.
144. Кореневский Ю. Нужна ли суду истина // Российская юстиция. 1994. № 5.
145. Кручинин Ю. С. Адвокат-защитник и услуги частных детективов// Российская юстиция. №7. 1998.
146. Ларин А. М. Истребование и представление предметов и документов в стадии расследования.//В сб.: Актуальные проблемы совершенствования производства следственных действий. Ташкент: Ташкент. ВШ МВД СССР. 1982.
147. Ларин A.M. Следственные действия (определение понятия, терминология)// Оптимизация расследования преступлений. Иркутск, 1982.
148. Ларин A.M. Доказывание и предпроцессуальная деятельность защитника // Адвокатура и современность. М., 1987.
149. Леви А. Защитник на предварительном следствии//Законность. 1993. N 9.
150. Лобанов А. П. Участие защитника в следственных действиях // Законность.1995. N6.
151. Лотыш Т. А. Проблемы гарантий принципа состязательности в уголовном судопроизводстве//Государство и право. 2002. № 6.
152. Лубшев Ю. Ф. Смягчающие вину обстоятельства в руках защитника // Российская юстиция. 1996. №10.
153. Лубшев Ю. Ф. Защите подсудимого высокий профессионализм // Российская юстиция. 1997. N 4.
154. Макарова З.В. Обязанность адвоката-защитника по доказыванию важная гарантия права обвиняемого на защиту. // Проблемы охраны прав граждан в сфере борьбы с преступностью. Иваново, 1980.
155. Нажимов В.П, Расторопин A.B. В ожидании нового УПК//Актуальные вопросы уголовного права, процесса и криминалистики. Калининград, 1998.
156. Отчет о социологическом исследовании факторов, влияющих на деятельность адвокатов МГКА.// В сб. Рассказывают адвокаты. М., 2000.
157. Петрухин И.Л. О расширении защиты на предварительном следствии.// Советское государство и право. 1982. №1.
158. Поппер К. Что такое диалектика // Вопросы философии. 1995. № 1.
159. Резниченко И. Защита клиента, не признающего своей вины// Российская юстиция. 2001. № 9.
160. Рокмор Т. К критике этики дискурса // Вопросы философии. 1995. № 1.
161. Синайский Э. Д. Развитие этических основ в деятельности адвокатуры // Материалы научно практической конференции. Л., 1966.
162. Смирнов В. П. Проблемы состязательности в науке российского уголовно-процессуального права// Государство и право. 2001. № 8.
163. Смородинова А., Зайцева С., Громов Н. Соотношение доказательств и фактов в уголовном процессе// Российская юстиция. 1998. № 11.
164. Стенограмма заседания Ученого Совета МГКА от 02.12. 1998. / В сб. Рассказывают адвокаты. М., 2000.
165. Стецовский Ю. И. О процессуальной самостоятельности адвоката -защитника// Советская юстиция. 1966. № 16.
166. Стецовский Ю.И. Участие защитника в доказывании. //Советская юстиция. 1967. №6.
167. Стряпунин В. Г., Хейфец С. А. Представление адвокатом доказательств по уголовному делу. /Сб. Вопросы зашиты по уголовным делам. Изд-во Ленинградского университета, 1967.
168. Тетерин Б. Т. Законопроект не учел мнения юридической общественности.// Российская юстиция. 1994. № 11.
169. Федотова В. Г. Классическое и неклассическое в социальном познании // Общественные науки и современность. 1992. № 4.
170. Чельцов М.А. Задачи советской защиты и процессуальное положение адвоката в советском уголовном процессе// Адвокат в советском уголовном процессе. М., 1954.
171. Челяпов Л. Ю. Особенности судебного рассмотрения уголовных дел, возбужденных по факту ДТП//Адвокатская практика. 2001. № 1.
172. Шафир Г. М. Некоторые вопросы тактики и методики защиты на предварительном следствии. // Сб. Вопросы защиты по уголовным делам. Л., 1967.
173. Шеин Е. А. Процессуальная деятельность защитника на предварительном следствии //Советская юстиция. 1963. № 3.
174. Шейфер С.А. Использование непроцессуальных познавательных мероприятий в доказывании по уголовному делу// Государство и право. 1997. №9.
175. Шейфер С. А. Проблемы допустимости доказательств требуют дальнейшей разработки//Государство и право. 2001. № 10.
176. Шимановский В. Ходатайствам участников уголовного процесса максимум внимания. //Российская юстиция. 1995. №10.4. Авторефераты
177. Амбасса Л. Ш. Предварительное следствие в уголовном процессе России и
178. Франции: сравнительно-правовое исследование. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. М., 1999.
179. Апарин С. М. Привилегия от самоизобличения в уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. юр. наук. Волгоград, 2000.
180. Велыи И. В. Свидетельский иммунитет в уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. юр. наук. М., 2000.
181. Ворожцов С. А. Право обвиняемого быть судимым без неоправданной задержки. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. М., 1998.
182. Зинатуллин Т.З. Этические основы уголовно-процессуальной деятельности адвоката-защитника. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. Ижевск, 1998.
183. Костенко Р. В. Достаточность доказательств в российском уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. Краснодар, 1998.
184. Кручинин Ю. С. Участие адвоката-защитника в уголовно-процессуальном доказывании. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. Ижевск, 1997.
185. Крымов А. А. Правовые презумпции в уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юр. наук. М., 1999.
186. Крысин С. Г. Теоретические основы оценки средств уголовно-процессуального доказывания. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. Волгоград, 1999.
187. Ю.Кузнецов Н. П. Доказывание и его особенности на стадиях уголовного процесса России. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. докт. юрид. наук. Воронеж, 1998.
188. Курдова A.B. Защитник обвиняемого в уголовном процессе США (досудебные стадии). Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юр. наук. М., 1998.
189. Насонова И. А. Участие адвоката-защитника на стадии предварительного расследования. Автореф. дисс. на соиск. ученой степ. канд. юрид. наук. Волгоград, 1998.
190. Пантелеев И. А. Проблемы совершенствования института подозрения в уголовном процессе России. Автореф. дисс. на соиск. ученой степ. канд. юр. наук. Екатеринбург, 2000.
191. Петрова О.В. Объективная истина и гарантии ее установления в уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. Воронеж, 2000.
192. Пивень А. В. Право подозреваемых на защиту в Российском уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. юр. наук. Ижевск, 1999.
193. Понамаренков В. А. Проблемы представления и использования доказательств в уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. юрид. наук. Саратов, 1998.
194. Сабиров X. А. Протоколы следственных и судебных действий как вид доказательств в российском уголовном процессе. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. юр. наук. Краснодар, 2000.
195. Сердечная Р. Г. Привлечение в качестве обвиняемого и осуществление принципов уголовного процесса. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. юр. наук. Волгоград, 1999.
196. Титилина Т. В. Специфика заблуждений в социальном познании. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ, доктора фил. наук. Ставрополь, 1998.
197. Францифоров Ю. В. Обвинение как средство обеспечения прав и законных интересов обвиняемого в уголовном судопроизводстве. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. Саратов, 1998.
198. Шекшуева О. Н. Вероятность и достоверность в уголовно-процессуальной деятельности органов предварительного расследования. Автореф. дисс. насоискание ученой степени канд. юрид. наук. М., 1998. С. 14.5. Диссертации
199. Агутин A.B. Правовые и тактические аспекты частной сыскной деятельности. Дисс. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук. Нижний Новгород, 1996.
200. Джатиев B.C. Доказывание и оценка обстоятельств, определяющих характер и степень общественной опасности преступления. Дисс. на соискание ученой степени кандидата юрид. наук. Ленинград, 1984.
201. Долгушин А. В. Развитие процессуальных условий реализации принципа состязательности. Дисс. на соиск. уч. степ. канд. юрид. наук. М., 1995.
202. Кузнецов Н.П. Доказывание и его особенности на стадиях уголовного процесса России. Дисс. на соиск. учен. степ. докт. юрид. наук. Воронеж, 1998.
203. Милова И. Е. Участие адвоката защитника в собирании доказательств на предварительном следствии. Дисс. на соиск. уч. степ. канд. юрид. наук. Самара, 1998.
204. Розенберг М. И. Защитник на предварительном следствии в советском уголовном процессе. Дисс. на соискание ученой степени канд. юрид. наук. М., 1968.
205. Третьяков В. И. Участие защитника на предварительном следствии и в судебном производстве (процессуальные и тактические аспекты). Дисс. на соиск. учен. степ. канд. юр. наук. Краснодар, 1998.
206. Ясельская В. В. Деятельность адвоката —защитника по собиранию доказательств на стадии предварительного расследования. Дисс. на соиск. учен. степ. канд. юр. наук. Томск, 1999.
207. Судебная практика. Источники
208. Архив Буденновской межрайонной прокуратуры. Уголовное дело № 73068.
209. Архив Ленинского районного суда г. Ставрополя. Уголовное дело № 124/1995.
210. Архив Промышленного районного суда г. Ставрополя. Уголовное дело № 1351/1997.
211. Определение Кассационной палаты Верховного Суда РФ от 11.03.1997 по уголовному делу по обвинению Д. И Ш. по п. п. «б», «г», «н» ст. 102 УК РСФСР//Бюллетень Верховного Суда РФ. 1998. № 2.
212. Определение Кассационной палаты Верховного Суда РФ от 24.10. 2000 по уголовному делу по обвинению А. по п. «в» ч. 3 ст. 162, п. «з» ч. 2 ст. 105 УК РФ// Бюллетень Верховного Суда РФ. 2001. № 7.
213. Определение Судебной коллегии Верховного Суда РФ от 26.02. 2001 по уголовному делу по обвинению В. и А. по п.п. «б», «ж», «з», «н» ч. 2 ст. 105 УК РФ// Бюллетень Верховного Суда РФ. 2001. № 9.
