Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних

Лялина, Елена Владимировна

Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетнихтекст автореферата и тема диссертации по праву и юриспруденции 12.00.09 ВАК РФ

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции на тему «Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних»

На правах рукописи

ЛЯЛИНА Елена Владимировна

ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП РАССЛЕДОВАНИЯ ИЗНАСИЛОВАНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ ГРУППОЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

12.00.09 — уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность

АВТОРЕФ ЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук

Саратов 2006

Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовская государственная академия права».

Научный руководитель— доктор юридических наук, профессор,

заслуженный юрист РФ КОМИССАРОВ Владимир Иванович

Официальные оппоненты: доктор юридических наук, профессор

Защита состоится ««??-» Ой ¿0р6 г. в/6ч. на заседании диссертационного совета Д.212.239.01. при Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовская государственная академия права» (410056, г. Саратов, ул. Чернышевского, 104,

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовская государственная академия права».

Автореферат разослан « »ОС -2года.

Ученый секретарь диссертационного совета

ЗАЙЦЕВ Олег Александрович кандидат юридических наук, доцент ВЕЛИКОРОДНЫЙ Павел Григорьевич

Ведущая организация — Московская государственная

юридическая академия

ауд.102).

кандидат юридических наук, доцент

Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования. Групповая преступность несовершеннолетних — одна из ключевых проблем современного общества. Борьба с ней, наряду с расширением профилактической работы, требует своевременного, полного и объективного расследования уголовных дел при строгом соблюдении норм уголовно-процессуального законодательства. Для этого необходимо владение современными методами расследования преступлений, совершаемых подростками, тактическими приемами организации и проведения следственных действий, знание специфики работы по выявлению обстоятельств, способствовавших совершению данных преступлений.

Статистические данные свидетельствуют о том, что работники правоохранительных органов испытывают серьезные трудности в борьбе с этим видом преступлений и пока не могут справиться с поставленной перед ними задачей. К примеру, в 1874-1878 гг. удельный вес лиц в возрасте до 17 лет от всего числа осужденных в России составлял 1 %; в 1910 г. — 4 %; в 1935 г. — 4,6 %; в 1945 г. - 16,5 %; в 1955 г. - 5,6 %; в 2000 г. - 12,6 %'.

Сложившаяся в настоящее время ситуация обусловлена негативными явлениями и процессами, происходящими в экономической, социальной, идеологической, демографической, семейной, культурной и иных сферах жизни общества. Данные обстоятельства, в свою очередь, привели к росту в среде несовершеннолетних тенденций к попрошайничеству, бродяжничеству, алкоголизму, токсикомании, наркомании и т.п.

Юристы отмечают, что преступность несовершеннолетних растет в 3,5 раза быстрее, чем численность самих несовершеннолетних. При этом убийства и изнасилования представляют наиболее опасные преступления, совершаемые лицами этой социальной группы*.

Показатель групповой преступности несовершеннолетних, по сведениям, полученным нами из. различных источников, на протяжении ряда лет в 2—3 раза

' См.: Преступность и правонарушения. 2000. Статистический сборник. — М.,2001.- С. 157. 2 См.: Бакаев A.A., Лелеков В.А., Остапенко Н.И. О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактики правонарушений несовершеннолетних // Российский следователь. — 2003. — № 5. — С. 7; Ин-шаков С.М. Криминологи«: Учебник. - М., 2000. - С 243; Хохряков Г.Ф. Криминология: Учебник / Отв. ред. В.Н. Кудрявцев - М., 2000. - С. 268.

превышает по значению этот показатель среди взрослых'. Согласно данным статистики, в Астраханской области 30 % от всех изнасилований совершают несовершеннолетние, причем каждое четвертое из них является групповым*.

Очевидная устойчивость совершения изнасилований группой подростков свидетельствует не только о наличии предпосылок для совершения преступления (в числе которых биологические, экономические, социальные, политические факторы), но и о недостаточной эффективности деятельности правоохранительных органов по раскрытию и расследованию данных преступных деяний. Объяснение этому видится как в повышенной латентности изнасилования вообще, обусловленной спецификой объекта посягательства, так и в отсутствии достаточной методической базы по расследованию изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних.

Как показывает анализ практики, наиболее сложным для следователей чаще всего является первоначальный этап расследования подобных преступлений, когда исходная следственная ситуация характеризуется неполной информацией об обстоятельствах криминального события. Нельзя не учитывать и того факта, что субъектами рассматриваемого преступного деяния являются несовершеннолетние, то есть представители той возрастной группы, которые склонны к быстрому вовлечению в совершение антиобщественных поступков в случаях, если их противоправные действия своевременно не раскрываются и они остаются безнаказанными. И здесь возникают новые проблемы, требующие законодательного, теоретического и практического разрешения. Они относятся к разряду злободневных и нуждаются в постоянном переосмыслении фактов реальной действительности.

Вышеперечисленными обстоятельствами и обусловливается актуальность выбора темы и направленность диссертационного исследования.

Степень разработанности темы. В связи с тем, что количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, возрастает и в структуре преступности этой группы лиц наблюдается увеличение тяжких и особо тяжких преступлений, в криминалистике немало внимания уделялось вопросам раскрытия, расследования и предупреждения совершения подростками преступлений, в том числе изнасилований.

' См.: Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ «О состоянии преступности в стране» от 15.09.1998 г. № 15/329 -6 II Образование в документах. - 1998. - № 21 - 22; Бакаев A.A.. Леле-ков В.А., Остапенко Н.И. О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактики правонарушений несовершеннолетних // Российский следователь. - 2003. — Лн 5. - С. 8.

По данным, предоставленным УВД по Астраханской области за 2002—2005 гг.

Общетеоретические вопросы расследования преступлений несовершеннолетних и тактика их допроса разрабатывались такими учеными, как Н.И. Гуковская, А.И. Долгова, O.A. Зайцев, A.A. Закатов, JI.JI. Каневский, В.Г. Кутушев, И.М. Лузгин, A.C. Подшибякин, А.Н. Попов, Н.И. Порубов, К.К. Сперанский, B.C. Тадевосян, С.П. Щерба и др.

К проблемам, связанным с расследованием изнасилований, в частности совершенных подростками, обращались JI.A. Андреева, И.В. Блинова— Сыч-карь, Г.А. Густов, В.Н. Игошин, Ю.В. Кадонцев, Г.М. Миньковский,-Г.Н. Мудьюгин, В.И. Комиссаров, Т.Ф. Лозинский, И.А. Николайчук, Л.В. Пономарева, В.Н. Сидорик, П.Т. Скорченко, В.Г. Степанов, М.Н. Хлын-цов, Е.Е. Центров, Ю.А. Шубин, Я.М. Яковлев, В.А. Яхонтов и др. И только некоторые из ученых (В.Н. Сидорик, Г.М. Миньковский, Ю.А. Шубин) рассматривали специфику расследования изнасилований, совершенных группой подростков.

Изучение специальной литературы выявило многоаспектность, разноплановость содержания методик расследования данных видов преступлений. До настоящего времени нам не встретилось работ монографического характера, в которых проблемы расследования данных преступлений рассматривались бы комплексно в аспектах уголовно-правовой, уголовно-процессуальной науки, криминалистики, педагогики и психологии.

В криминалистике, сообразуясь с конструкцией уголовного и уголовно-процессуального законодательства, где на первое место ставится охрана прав и свобод личности, а также в связи с наличием немногочисленных трудов, в которых рассматривались проблемы расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних, целесообразно четко определить цели и задачи, решение которых необходимо для повышения эффективности данной деятельности. Эти обстоятельства определили актуальность исследования проблемы первоначального этапа расследования изнасилований, совершаемых подростками. В частности, речь идет об особенностях возбуждения уголовного дела и типичных следственных ситуациях, тактике проведения отдельных следственных действий, оперативно-розыскных мероприятий и возникающих в связи с этим вопросах взаимодействия следователя с работниками органов дознания, а также об использовании специальных знаний при раскрытии и расследовании этих видов преступлений.

Объектом исследования является преступная деятельность групп несовершеннолетних, совершивших изнасилования, а также работа следовагге-

леи и оперативных сотрудников на первоначальном этапе расследования рассматриваемой категории преступлений.

В качестве предмета диссертационного исследования выступали закономерности, имеющие место при совершении изнасилований группой несовершеннолетних, а также закономерности деятельности правоохранительных органов при выдвижении типичных следственных версий, производстве отдельных следственных действий и тактических операций на первоначальном этапе их расследования.

Цели и задачи исследования. Целью настоящей работы является: всестороннее исследование особенностей изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних; выявление проблемных аспектов в деятельности по расследованию данных преступлений; формулирование предложений по совершенствованию уголовного и уголовно-процессуального законодательства, а также методических рекомендаций в рассматриваемой области.

В соответствии с этим в ходе работы были поставлены следующие задачи:

1) исследовать уголовно-правовые признаки изнасилования и выявить их значимость при расследовании данного преступления и привлечении виновных к уголовной ответственности;

2) разработать и раскрыть специфику типовой криминалистической характеристики изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних;

3) выявить и классифицировать типичные следственные ситуации по делам данной категории преступлений с целью разработки на их основе программ расследования;

4) определить и обосновать типичные следственные версии, характерные для первоначального этапа расследования;

5) изучить нормативные материалы, специальную криминалистическую литературу и разработать методические рекомендации по вопросам организации расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних;

6) проанализировать и обобщить следственную и судебную практику по делам данной категории преступлений в целях определения оптимальных путей расследования;

7) выявить и раскрыть особенности тактики производства отдельных следственных действий и оперативно-розыскных меро-

приятии, производимых в процессе расследования преступного посягательства;

8) сформулировать новые рекомендации для практической деятельности с целью создания оптимальной методики первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних.

Методологическая, нормативная, теоретическая и эмпирическая база исследования. Методологическую основу диссертационной работы составили диалектико-материалистический метод познания, в рамках которого применялись общие и частно-научные методы: сравнительно-исторический, конкретно-социологический, системно-структурный, формально-логический, логико-семантический, анализ, синтез, анкетирование и др.

Нормативную базу диссертации составили Конституция Российской Федерации, Уголовный, Уголовно-процессуальный Кодексы РФ, федеральные законы и ведомственные нормативные акты.

При формулировании теоретических положений и практических рекомендаций автор опирался на труды известных юристов, специализирующихся в области уголовного и уголовно-процессуального права, криминалистики, теории доказывания, социологии, юридической психологии, криминологии, теории оперативно-розыскной деятельности.

Эмпирическую основу диссертационного исследования составили Постановления Пленума Верховного Суда РФ, результаты изучения 250 уголовных дел, расследованных следователями прокуратуры и рассмотренных судами Астраханской области за 2000-2005 гг., а также материалы опубликованной судебной практики. По проблемным вопросам исследования было проведено анкетирование 150 сотрудников правоохранительных органов Астраханской области, Краснодарского края, а также 40 несовершеннолетних, осужденных за соучастие в изнасиловании и содержащихся в воспитательной колонии № 1 г. Стерлитамака Республики Башкортостан.

Для обеспечения объективности и всесторонности исследования полученные результаты сопоставлялись по сравниваемым позициям с данными других авторов, исследовавших эту проблему.

ного эмпирического материала реализован комплексный подход к исследованию психологических, нравственно-этических, уголовно-процессуальных, криминалистических особенностей первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой подростков. Она определяется как совокупностью изучаемых вопросов, так и содержанием ряда сформулированных в диссертации дополнительных научных определений и рекомендаций.

К основным положениям, имеющим новизну и выносимым на защиту, относятся:

1. Предложения по дополнению части 2 статьи 131 УК РФ квалифицирующим признаком: «изнасилование, совершенное посредством вовлечения лица либо лиц, не подлежащих уголовной ответственности в силу невменяемости либо недостижения возраста привлечения к уголовной ответственности».

2. Предложения по изменению, уточнению, дополнению ряда уголовно-процессуальных норм (п. 38 ст. 5, ч. 1 ст. 58, ч. 2 ст. 92, ст. 168, ст. 179, ст. 191, ст. 423) и включению в УПК статьи 195' «Назначение судебной экспертизы до возбуждения уголовного дела».

3. Теоретические положения, раскрывающие особенности способа, обстановки совершения преступления, личности подростков, участвовавших в изнасиловании, и их жертв.

4. Ряд методических рекомендаций по оптимизации изучения личности несовершеннолетних соучастников изнасилования в процессе расследования и установления степени вины каждого из них.

5. Уточненная характеристика преступных групп несовершеннолетних и дополнительная классификация, обусловленная психологией взаимоотношений членов группы, устойчивостью их преступного поведения и др.

6. Корреляционные связи между наиболее значимыми элементами криминалистической характеристики изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних: способом совершения преступления, преступной группой подростков, характером отношений ее членов с потерпевшей до совершения преступления, поведением потерпевшей до, в ходе, после изнасилования и др.

7. Дополнительные предложения, касающиеся профилактических мер борьбы с половыми преступлениями подростков: принятие Единых (Общих) Рекомендаций по профилактике правонарушений несовершеннолетних; организация проведения медицинского осмотра учащихся и работников пред-

приятии, организаций и учреждений, а также диспансеризации подростков из «группы риска».

8. Типичные ситуации задержания несовершеннолетних соучастников изнасилования, следственные ситуации и обусловленные ими программы организации первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних.

9. Следственные версии о личности предполагаемых преступников и обстоятельствах происшедшего преступления в ситуациях, когда жертва и преступники не знакомы, когда они знакомы, познакомились в день изнасилования.

10. Дополнительные рекомендации по совершенствованию тактики производства отдельных следственных действий на первоначальном этапе расследования изнасилования, совершенного группой несовершеннолетних.

Научно-практическая значимость работы состоит в обосновании необходимости дальнейшего уточнения и дополнения уголовных и уголовно-процессуальных норм, регулирующих вопросы, связанные с осуществлением уголовного преследования в отношении участников изнасилования и привлечения их к ответственности; развитии научного подхода к вопросу о расследовании изнасилования, совершенного группой несовершеннолетних, путем уточнения его уголовно-правовых и криминалистических признаков; выработке методических рекомендаций, необходимых для практической деятельности в этой области.

Практическая значимость работы определяется направленностью на повышение эффективности деятельности следователя по расследованию изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних.

Выявленные автором особенности элементов криминалистической характеристики данной категории преступлений, типичные следственные ситуации и версии, рекомендации по тактике проведения отдельных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, а также другие предложения могут быть использованы в следственной, судебной, оперативно-розыскной деятельности по расследованию изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних, в научно-исследовательской работе по проблемам методики расследования преступлений данного вида, в учебном процессе юридических образовательных учреждений.

Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись в следующих формах. Основные положения и выводы диссертации изложены

в восьми статьях автора, опубликованных в научных изданиях. Результаты исследования неоднократно докладывались и были одобрены на заседаниях кафедры криминалистики № I ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права». Выводы и предложения работы озвучивались диссертантом на всероссийских конференциях в г. Астрахани (2003-2005 гг.), г. Санкт-Петербурге (2004 г.), международной конференции в г. Саратове (2003 г.). Отдельные -положения научного исследования внедрены в практическую деятельность органов прокуратуры по Астраханской области (акт о внедрении от 07.10.2004 г.). Результаты исследования используются автором в учебном процессе по курсам «Криминалистика», «Уголовный процесс», «Теория доказательств», преподаваемым в Астраханском филиале Государственного образовательного учреждения «Саратовская государственная академия права».

Объем и структура диссертации. Диссертация выполнена в объеме, соответствующем требованиям ВАК. Структура работы определена в соответствии с целями, задачами и уровнем научной разработки исследуемой проблемы.

Диссертация состоит из введения, трех глав, объединяющих семь параграфов, заключения, библиографического списка и приложений.

Содержание работы

Во введении обосновывается актуальность темы диссертационного исследования, описывается состояние изучаемой проблемы, определяются цели и задачи, характеризуется теоретическая и эмпирическая база работы, раскрывается научная новизна и практическое значение результатов исследования и приводятся данные об их апробации, а также формулируются предложения и практические рекомендации, выносимые на защиту.

В первой главе «Особенности уголовно-правовой и криминалистической характеристик нзнасилования, совершенного группой несовершеннолетних» анализируются некоторые проблемные вопросы, связанные с привлечением несовершеннолетнего участника изнасилования к уголовной ответственности, и рассматриваются элементы криминалистической характеристики деяния.

В первом параграфе «Уголовно-правовые аспекты изнасилования» автор, проанализировав ряд норм Уголовного Кодекса, материалы правопри-

менительной практики (Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» от 14.02.2000 г., Постановление Пленума Верховного суда РФ «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» от 27.12.2002 г., Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных ст. 131 и 132 УК РФ» от 15.062004 г.), а также научные труды P.A. Галиакбарова, А.Н. Игнатова, А.Н. Красикова, М.И. Мо-гачева, A.B. Рарога, Д.В. Савельева, приходит к выводу, что в связи с высокой степенью общественной опасности изнасилований, совершенных с привлечением малолетних, допустимо включение в ч. 2 ст. 131 УК РФ дополнительно квалифицирующего признака: «изнасилование, совершенное посредством вовлечения лица либо лиц, не подлежащих уголовной ответственности в силу невменяемости либо недостижения возраста привлечения к уголовной ответственности».

Во втором параграфе «Криминалистическая характеристика изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних» анализируются и обобщаются суждения известных юристов по вопросу содержания понятия криминалистической характеристики преступления. Здесь же раскрывается специфика таких ее элементов, как способ, обстановка, особенности личности преступников и потерпевших, применительно к изнасилованию, совершенному группой подростков.

Характеризуя способ изнасилования, диссертант обращает внимание на то, что определение использования подростками психического насилия во время изнасилования представляет определенные трудности в процессе расследования, так как возникает видимость добровольного полового акта между виновными и потерпевшей (потерпевшими). Именно такой позиции, как правило, и придерживаются обвиняемые в ходе расследования: 30 % подозреваемых на следствии утверждали, что потерпевшая виновата сама и ее поведение спровоцировало изнасилование, 12,5 % поясняли, что полового сношения не было, заявление является ложным и обстановка происшедшего инсценирована.

Отмечается, что главное внимание в процессе доказывания должно уделяться выяснению причин, не позволивших потерпевшей оказать сопротивление. Для этого необходимо в совокупности исследовать и учесть личностную характеристику обвиняемого и потерпевшей, поведение потерпевшей перед изнасилованием, угрозы, обстановку места преступления, физические

данные нападавших^ психическое состояние потерпевшей во время совершения преступления, состояния потерпевшей и обвиняемых после преступления.

Выбор подростками способа совершения изнасилования зависит от ряда факторов, наиболее характерными из которых являются структура преступной группы несовершеннолетних и характер взаимоотношений ее членов с потерпевшей. Корреляционная взаимообусловленность этих элементов выражается в том, что изнасилования с применением физического насилия совершаются, как правило, группами подростков с иерархической структурой в отношении незнакомых потерпевших; изнасилования с применением психического насилия совершаются как случайно образованной группой, так и группой с иерархической структурой в отношении малознакомых потерпевших; изнасилования с использованием беспомощного состояния характерны как для подростковых групп, члены которой равны между собой по статусу, так и групп с иерархической структурой в отношении потерпевших, с которыми они входили в одну компанию и были дружны.

Анализ трудов известных юристов (P.C. Белкина, П.Г. Великородного, В.Н. Карагодина, И.А. Николайчука, В.А. Овечкина, A.A. Протасевича и др.), а также материалов практики позволяет автору выделить и охарактеризовать дополнительные наиболее типичные способы сокрытия несовершеннолетними изнасилований. Они включают (информация изложена по частоте встречаемости): 1) отказ от дачи показаний либо дачу ложных показаний подозреваемыми (обвиняемыми); 2) угрозы потерпевшей убийством или причинением вреда здоровью; 3) угрозы разгласить сведения, позорящие потерпевшую; 4) смену места жительства и мест наиболее частого пребывания. Отсюда следует, что сокрытие изнасилований подростками осуществляется преимущественно в пассивной форме (отрицали факт изнасилования, заявляли о добровольном характере полового сношения).

В параграфе приводятся данные эмпирических исследований, проведенных соискателем, которые демонстрируют, что 55 % несовершеннолетних, осужденных за участие в изнасиловании, выбрали место совершения преступления спонтанно; 30 % — по причине того, что оно им знакомо и безопасно, и 15 % несовершеннолетних преступников выбрали местом совершения преступления то, с которым их ничего не связывает, а значит, трудно будет организовать розыск. Эти сведения позволяют при получении первичной информации о групповом изнасиловании наметить первоначаль-

ные оперативно-розыскные мероприятия и конкретизировать территорию их проведения, распределив основные ресурсы, в первую очередь, в местах проживания и наиболее частого пребывания подозреваемых и потерпевшей.

Отмечается, что в нормативных актах, регулирующих вопросы, связанные с превентивной деятельностью государственных и иных органов в отношении несовершеннолетних, содержится довольно широкий перечень требований, адресованных этим органам, однако их недостатком является отсутствие четких рекомендаций по реализации данных требований. По мнению диссертанта, в этих документах не была учтена необходимость создания Единых (Общих) Рекомендаций по профилактике правонарушений несовершеннолетних, определяющих конкретные совместные мероприятия, содержание и интенсивность проведения которых изменяются в зависимости от различных обстоятельств (например, от времени года), их периодичность и иные подобные вопросы.

Обобщив суждения Ю.М. Антоняна, A.B. Дулова, Ф. Багаутдинова, Ф.Ю. Кабардовой, П.Д. Нестеренко, Е.Ю. Текуевой, проанализировав ошибки, допущенные следователями при изучении личности несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) по конкретным уголовным делам, автор намечает наиболее оптимальный круг источников подобной информации: 1) характеристики по месту учебы — составляются классным руководителем (куратором), учителем физкультуры и штатным психологом; 2) характеристика по месту жительства; 3) справка о здоровье; 4) показания соседей, родственников, знакомых и друзей; 5) справка отдела по профилактике правонарушений несовершеннолетних; 6) справка органа внутренних дел; 7) справка комиссии по делам несовершеннолетних.

Анализируя предложения Г.А. Егошиной о создании электронных банков данных о лицах мужского и женского пола с отклонениями в сексуальном поведении для организации борьбы с половыми посягательствами, соискатель считает, что в настоящее время для его успешной реализации пока нет условий. В данный момент необходима организация активной работы по выявлению данных лиц. В этом, на наш взгляд, может помочь проведение ежегодного качественного медицинского осмотра (на сегодняшний день он носит формальный характер) на предмет определения состояния как физического, так и психического здоровья учащихся и работающих подростков.

Основываясь на работах JI.A. Андреевой, В.М. Быкова, J1.JI. Каневского, Е.Д. Лукьянчикова, И.А. Макаренко, В.Ф. Пирожкова, E.H. Холоповой,

Л.В. Пономаревой, Я.М. Яковлева и других исследователей в области криминалистики, психологии, криминологии, а также на обобщении результатов проведенного эмпирического исследования, криминальные группы несовершеннолетних, совершивших изнасилование, были классифицированы диссертантом следующим образом: 1) по числу участников; 2) по возрастному составу; 3) по признаку пола; 4) по степени организованности и сплоченности; 5) по направленности преступного поведения.

В ходе исследования установлено, что дифференциация мотивации участия несовершеннолетних в изнасиловании происходит в зависимости от статуса члена группы: лидеры и наиболее активные участники группы совершают преступление в силу желания удовлетворить половую потребность, из чувства мести, озлобленности, а конформистскому типу личности несовершеннолетнего соучастника подобные мотивы не присущи. Исходя из имеющейся информации сформулирован вывод о том, что при совершении изнасилования группами несовершеннолетних доминирующими мотивами являются не столько физиологические, сколько психологические, основанные на особенностях внутреннего мировоззрения и специфике внешних связей подростка. Определение характера мотива имеет существенное значение для решения некоторых вопросов тактики следствия по конкретному делу (например, о последовательности проведения допросов участников преступления), индивидуализации уголовной ответственности и наказания, а равно для проведения профилактической работы.

Отмечается, что отношения враждебности и конфликта с потерпевшей характерны лишь для несовершеннолетних, входящих в преступную группу с иерархической структурой, а наименьшее количество дружеских или доверительных отношений с жертвой преступления наблюдалось среди групп, члены которых по своему статусу равны между собой. Полученная информация может свидетельствовать о том, что в первом случае мотивом совершения преступления является желание лидера группы отомстить потерпевшей, «выплеснуть злость», а во втором случае изнасилования совершаются чаще всего спонтанно, под влиянием алкогольного или наркотического опьянения. Эти сведения, полученные своевременно, позволяют наметить первоочередные задачи расследования, определить последовательность проведения следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий.

Завершая анализ характеристики несовершеннолетнего преступника и подростковой группы, совершившей изнасилование, автор обращает внима-

ние на то обстоятельство, что состав преступной группы влияет на характер и степень общественной опасности подростков в период подготовки и при совершении преступления. Умысел на совершение группового изнасилования вызревает, как правило, в ходе совместного проведения досуга знакомыми между собой лицами. Если же группа несовершеннолетних устойчива, то это большей частью подростки, объединившиеся в процессе совершения различных по характеру преступлений и иных правонарушений.

Результаты всестороннего исследования характерных свойств личности и особенностей поведения потерпевших позволили классифицировать их в зависимости от 1) возраста; 2) социального поведения; 3) семейной обстановки; 4) поведения до изнасилования; 5) состояния потерпевшей в момент изнасилования; 6) способов оказания сопротивления; 7) поведения в ходе расследования. Подобная систематизация позволяет определиться с тактикой допроса и иных следственных действий с участием потерпевших, решить вопрос о применении норм уголовного закона при определении степени вины несовершеннолетнего участника изнасилования, установлении обстоятельств, смягчающих и отягчающих ответственность, и, в конечном итоге, при назначении наказания.

Вторая глава «Деятельность следователя и оперативно-розыскных органов по выявлению признаков изнасилования, совершенного группой несовершеннолетних, на стадии возбуждения уголовного дела» состоит из двух параграфов.

Первый параграф «Общие положения производства следственных и оперативно-розыскных мероприятий по «горячим следам» посвящен теоретико-практическим вопросам деятельности следователя и оперативно-розыскных органов на стадии возбуждения уголовного дела и первоначальном этапе расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних. Характерной особенностью рассматриваемого преступления является то, что для принятия решения о возбуждении уголовного дела нужно прежде всего установить наличие признаков изнасилования, то есть ответить на следующие вопросы: а) имело ли место половое сношение; б) было ли оно сопряжено с применением физического насилия, угрозы либо использованием беспомощного состояния потерпевшей. Для этого необходимо в кратчайшие сроки произвести комплекс следственных действий: осмотр места происшествия, освидетельствование потерпевшей и подозреваемого, назначение судебно-медицинской экспертизы. Однако если законность проведения ос-

мотра дисскусий не вызывает (ч. 2 ст. 176 УПК РФ), то результаты остальных перечисленных следственных действий (освидетельствование, назначение судебной экспертизы) могут быть подвергнуты сомнению. Несмотря на то, что п. 4 ст. 146 УПК РФ «Возбуждение уголовного дела публичного обвинения» оговаривает, что к постановлению о возбуждении уголовного дела в случае производства отдельных следственных действий прилагаются соответствующие протоколы и постановления, в уголовно-процессуальных нормах, регламентирующих порядок производства освидетельствования и назначения судебной экспертизы, о такой возможности ничего не говорится. Со своей стороны диссертант вновь подчеркивает необходимость расширения круга следственных действий, производство которых возможно до возбуждения уголовного дела. Поскольку в науке достаточно давно утвердилось мнение о том, что освидетельствование является разновидностью следственного осмотра, вряд ли вызовет дискуссию целесообразность дополнения ст. 179 «Освидетельствование» п. 6 следующего содержания: «В случаях, не терпящих отлагательства, освидетельствование может быть произведено до возбуждения уголовного дела» (основой для данного предложения является содержание ч. 2 ст. 176 УПК РФ).

П. 4 ст. 146 УПК РФ предусматривает возможность назначения судебной экспертизы до возбуждения уголовного дела только в строго определенных законом целях (для закрепления следов преступления и установления лица, его совершившего). С точки зрения автора, в некоторых случаях вынести объективное решение о возбуждении либо об отказе в возбуждении уголовного дела данная формулировка не позволяет, поскольку в качестве цели в этой норме нет указания на «установление достаточных данных, указывающих на признаки преступления». Обосновывая свою позицию, диссертант отмечает, что понятия «след» и «признак» преступления не тождественны друг другу. Под первым термином в криминалистической литературе понимаются всевозможные изменения в материальной обстановке, причинно связанные с событием преступления, под вторым — «все то, в чем предметы, явления сходны друг с другом или в чем они отличаются друг от друга; показатель, сторона предмета или явления»1. Таким образом, «закрепить следы преступления» не означает «установить признаки преступления», то есть определить основание для возбуждения уголовного дела (ч. 2. ст. 140 УПК РФ).

' Кондаков Н.И. Введение в логику. - М., 1967. - С. 290-291; Кондаков Н.И. Логический словарь. - М., 1971. - С. 416.

Иначе говоря, законодатель в настоящее время предусматривает возможность проведения данного следственного действия только после того, как основания к возбуждению уголовного дела уже установлены и вынесено соответствующее постановление. В связи с этим представляется возможным в содержание УПК РФ включить ст. 195' «Назначение судебной экспертизы до возбуждения уголовного дела», состоящую из следующих положений:

1. В исключительных случаях, в целях решения вопроса о наличии либо отсутствии основания для возбуждения уголовного дела допускается назначение и производство судебной экспертизы в порядке, предусмотренном настоящей статьей.

2. При отказе потерпевшего(ей) по уголовным делам частно-публичного обвинения от производства судебной экспертизы с его участием в порядке, предусмотренном п. 1. настоящей статьи, следователь, дознаватель, прокурор вправе принять решение об отказе в возбуждении уголовного дела.

3. Признав необходимым назначение судебной экспертизы по уголовным делам публичного обвинения в порядке, предусмотренном настоящей статьей, следователь, дознаватель, прокурор, при отказе подозреваемого либо потерпевшего от ее производства, вправе принять решение о принудительном участии данных лиц в ее производстве. ' -

Во втором параграфе «Тактическая операция «Розыск преступника и задержание» рассматриваются вопросы производства следственных и оперативно-розыскных мероприятий в целях обнаружения и задержания несовершеннолетних участников изнасилования. В рамках исследования автором был произведен анализ трудов О.Я. Баева, В.Н. Григорьева, A.B. Дулова, O.A. Зайцева, В.М. Корнукова, В.Ю. Мельникова, И.Л. Петрухина, В.И. Попова, A.A. Чувилева, П.П. Якимова и др.

По мнению автора, в целях единообразного использования терминологии есть основания внести изменения в понятие «розыскных мер» (п. 38 ст. 5 УПК), сформулировав его как «деятельность специально уполномоченных органов и лиц по установлению и обнаружению лиц, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления, а также объектов, имеющих значение для расследования уголовного дела».

Использование метода сравнительного анализа позволило диссертанту определить систему наиболее эффективных мероприятий по розыску несовершеннолетних участников изнасилования.

Проанализировав мнения ряда известных юристов относительно применения задержания в качестве меры процессуального принуждения, диссертант считает необходимым:

- дополнить ч. 2 ст. 92 УПК «Порядок задержания подозреваемого» следующим предложением: «При задержании подозреваемого в порядке, предусмотренном ч. 2. ст. 91 настоящего Кодекса, в протоколе задержания конкретизируются иные данные, дающие основание подозревать лицо в совершении преступления, в случае, если они не носят конфиденциального характера»;

- предусмотреть особенности избрания данной меры процессуального принуждения в отношении несовершеннолетних в соответствии с нормами и принципами международного права. Так, ст. 423 УПК «Задержание несовершеннолетнего подозреваемого. Избрание несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому меры пресечения» изложить в следующей редакции:

1. Орган дознания, следователь или прокурор вправе задержать несовершеннолетнего по подозрению в совершении преступления, за которое может быть назначено наказание в виде лишения свободы, при наличии одного из следующих оснований:

1) когда несовершеннолетний застигнут при совершении преступления или непосредственно после его совершения;

2) когда на этом лице или его одежде, при нем или в его жилище будут обнаружены явные следы преступления.

2. Несовершеннолетний может быть задержан по подозрению в совершении тяжкого и (или) особо тяжкого преступления и в случае, когда потерпевшие или очевидцы укажут на данное лицо как на совершившее преступление.

3. При наличии иных данных, дающих основание подозревать несовершеннолетнего в совершении преступления, его задержание производится в порядке, установленном ч. 2 ст. 91 настоящего Кодекса.

4. При решении вопроса об избрании меры пресечения к несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому в каждом случае должна обсуждаться возможность отдачи его под присмотр в порядке, установленном статьей 105 настоящего Кодекса.

5. О задержании, заключении под стражу или продлении срока содержании под стражей несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого незамедлительно извещаются его законные представители и прокурор.

6. Иные вопросы, связанные с задержанием несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, а также применением к нему мер пресечения, регулируются статьями 92-95,97, 100,108 настоящего Кодекса.

Как показывает произведенный нами анализ следственной практики, тактику задержания несовершеннолетнего подозреваемого в совершении группового изнасилования необходимо определять рядом ситуаций.

1. В зависимости от оснований для задержания: а) задержание на основании показаний потерпевшей — 50 %; б) задержание на основании сведений, добытых оперативно-розыскными органами — 22,5 %; в) задержание на основании показаний свидетелей - 17,5 %; г) задержание на основании показаний других соучастников преступления — 10 %.

2. В зависимости от времени, прошедшего после изнасилования:

а) задержание непосредственно после совершения изнасилования, «по горячим следам» - 85 %; б) задержание через месяц после изнасилования - 7,5 %; в) задержание спустя длительный промежуток времени после преступления — 5 %; г) задержание на месте изнасилования — 2,5 %.

3. В зависимости от места проведения: а) задержание по месту жительства - 42,5 %; б) задержание на улице - 25 %; в) задержание в кабинете следователя — 25 %; г) задержание по месту учебы или работы — 3 %.

4. В зависимости от интенсивности сопротивления со стороны задерживаем ого(ых): а) задержание в бесконфликтной ситуации - 60 %;

б) задержание невооруженного подростка(ов), оказывающего активное сопротивление, — 26,6 %; в) задержание подозреваемого(ых), оказывающего сопротивление с применением холодного оружия, — 13,3 %.

Глава третья «Типичные следственные ситуации, построение версий и особенности планирования первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой подростков» посвящена исследованию типичных следственных ситуаций и версий; их классификациям; особенностям производства некоторых следственных действий по их проверке.

В первом параграфе «Содержание и особенности типичных следственных ситуаций, возникающих на первоначальном этапе расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних» автором предлагается следующее общее определение: «Следственная ситуация как категория криминалистики представляет собой совокупность имеющегося на определенном этапе расследования объема информации и психологических особенностей

взаимоотношений участнйков уголовного процесса и следователя, активно влияющих'на процесс его планирования и организации».

Основываясь на научных трудах P.C. Белкина, Л.Я. Драпкина, М.И. Могачева, JI.B. Пономаревой, Е.Е. Центрова, Н.П. Яблокова и др., среди типичных следственных ситуаций, характерных для первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних, автором обозначены следующие.

1. По источнику исходной информации: а) источником информации об изнасиловании группой несовершеннолетних является потерпевшая либо ее родственники — 95 % случаев; б) задержание подозреваемых либо подозреваемого по «горячим следам» — 1 %; в) получение информации о совершенном изнасиловании от лиц, его совершивших, в ходе расследования обстоятельств другого преступления — 0,5 %; г) сообщение из больницы, куда была доставлена потерпевшая — 3,5 %.

2. По объему содержательной информации: а) в сообщении о преступлении имеется необходимая для первоначального этапа расследования информация о месте, времени и других обстоятельствах изнасилования — 60 %; б) имеются сведения о времени, месте совершения преступления, но отсутствуют данные о виновных лицах - 40 %.

3. По степени надежности и обоснованности исходных данных: а) информация об обстоятельствах преступления не вызывает у следователя сомнений — 80 %; б) сведения носят вероятностный, внутренне противоречивый характер — 20 %.

4. По времени поступления первого сообщения о преступлении: а) с момента совершения преступления прошло много времени — 10 %; б) сообщение об изнасиловании поступило сразу же — 90 %.

5. По степени заинтересованности потерпевшей в расследовании: а) потерпевшая стремится сообщить следствию всю информацию о событии, которой она владеет, — 43 %; б) заявление об изнасиловании она написала под давлением родственников, либо оно было подано ими в ее интересах, в связи с этим показания дает неохотно и находится в состоянии противодействия расследованию — 17 %; в) потерпевшая с готовностью дает показания по делу, однако целенаправленно умалчивает об отдельных обстоятельствах, касающихся самого деяния, а также об одном или нескольких лицах, его совершивших,-40%.

6. В зависимости от выбранной задержанными лицами позиции: а) бесконфликтная - 5 %; б) конфликтная - 95 %.

Безусловно, каждая из описанных выше следственных ситуаций определяет ход и направление расследования конкретного преступления.

Первая программа организации первоначального этапа расследования данного деяния обусловлена совокупностью следующих типичных ситуаций: источником исходной информации о преступлении является потерпевшая, ее родственники либо сообщение из больницы, куда она была доставлена; в сообщении о преступлении имеется достаточно информации о месте, времени других обстоятельствах события, а также о личности виновных, либо данные о виновных отсутствуют; информация об обстоятельствах преступления не вызывает у следователя сомнений; сообщение об изнасиловании поступило сразу же; потерпевшая стремится сообщить следствию всю информацию о событии, которой она владеет.

Задачи, стоящие перед следствием в данных ситуациях, заключаются в: а) обнаружении и изъятии в максимально короткие сроки материальных следов преступления; б) установлении лиц, причастных к совершению преступления;

в) розыске подозреваемых и их задержании по «горячим следам»; г) проверке данных, содержащихся в заявлении о преступлении.

Для решения обозначенных задач можно предложить следующую программу действий: краткий опрос потерпевшей либо ее родственников по существу содержания заявления; осмотр места происшествия, по возможности с участием потерпевшей; совокупность мероприятий по розыску и задержанию подозреваемых; возбуждение уголовного дела; освидетельствование потерпевшей и ее одежды; назначение и производство судебно-медицинской экспертизы потерпевшей и экспертизы ее одежды; допрос задержанного лица (лиц), личный обыск, освидетельствование; групповой обыск по месту жительства подозреваемых; назначение и производство судебно-медицинской экспертизы подозреваемых и экспертизы их одежды.

Вторая программа организации первоначального этапа расследования обусловлена совокупностью следующих типичных ситуаций: источником информации о преступлении является потерпевшая, ее родственники либо сообщение из больницы, куда она была доставлена; сообщение об изнасиловании поступило спустя длительное время с момента его совершения; потерпевшая с готовностью дает показания по делу, однако целенаправленно умалчивает об

отдельных обстоятельствах преступления и одном или нескольких лицах, его совершивших, либо дает показания неохотно, под давлением родственников.

Задачи, стоящие перед следствием в данных ситуациях, заключаются в: а) проверке объяснений потерпевшей; б) установлении события преступления и лиц, причастных к его совершению.

Для решения обозначенных задач предлагается следующая программа действий: получение подробных объяснений от потерпевшей и ее родственников о времени, месте и других обстоятельствах совершенного изнасилования, а также о причинах, по которым не сразу поступило заявление в правоохранительные органы; осмотр места происшествия; возбуждение уголовного дела; освидетельствование, назначение и производство судебно-медицинской экспертизы потерпевшей и экспертизы ее одежды; сбор сведений о личности потерпевшей по месту жительства, учебы, работы; допрос потерпевшей, ее родственников и знакомых; мероприятия по розыску и задержанию несовершеннолетних, причастных к совершению изнасилования; сбор сведений о личности несовершеннолетних подозреваемых.

Третья программа организации первоначального этапа расследования обусловлена совокупностью следующих типичных ситуаций: задержание подозреваемых либо подозреваемого по «горячим следам»; получение информации о совершенном изнасиловании от лиц, его совершивших, в ходе расследования обстоятельств другого преступления; в сообщении о преступлении имеется необходимая для первоначального этапа расследования информация об обстоятельствах изнасилования; полученная следователем информация может как вызывать, так и не вызывать у следователя сомнений; информация может быть получена сразу же после изнасилования либо спустя продолжительное время.

Задачи, стоящие перед следствием в данных ситуациях, заключаются в: установлении обстоятельств происшедшего события; установлении личности потерпевшей.

Для решения обозначенных задач программу действий должны составлять следующие мероприятия: тщательный опрос подозреваемых(ого) либо допрос (в том случае если в отношении этого лица было возбуждено уголовное дело в связи с совершением другого преступления); осмотр места происшествия; возбуждение уголовного дела; производство судебно-медицинской экспертизы подозреваемых(ого) и экспертизы их (его) одежды; мероприятия по розыску и задержанию остальных участников изнасилования, а также меры, направленные на установление личности потерпевшей (если к тому времени

она неизвестна); сбор сведений о личности подозреваемых; допрос потерпевшей; судебно-медицинская экспертиза потерпевшей и экспертиза ее одежды.

Представляется, что реализация изложенных выше положений и рекомендаций позволит с наименьшими затратами решить круг задач, стоящих перед следственными органами на первоначальном этапе расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних.

Второй параграф третьей главы «Типичные следственные версии о личности несовершеннолетних преступников и обстоятельствах изнасилования, совершенного группой подростков».

По данным диссертанта, типичными версиями, возникающими при проверке заявлений об изнасилованиях, совершенных группой несовершеннолетних, являются следующие: 1) изнасилование имело место при тех обстоятельствах и теми лицами, на которых указывает потерпевшая, - 80 %; 2) имело место добровольное половое сношение, но заявительница воспользовалась ситуацией для оговора сексуальных партнеров и инсценировки насилия -16 %; 3) полового сношения не было, заявление является ложным, а обстановка происшедшего инсценированной - 3 %; 4) изнасилование имело место при других обстоятельствах, иными лицами, нежели теми, о которых сообщено в заявлении, — 0,5 %; 5) имело место добровольное половое сношение, но заявительница добросовестно заблуждается в оценке происшедшего — 0,5 %.

Типичные следственные версии о личности преступников и обстоятельствах преступления, характерные для первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних, классифицированы на три группы: 1) следственные версии, возникающие при ситуации, когда жертва и преступники не знакомы; 2) следственные версии, возникающие при ситуации, когда они знакомы; 3) следственные версии, возникающие при ситуации, когда жертва и преступники познакомились в день совершения изнасилования.

В третьем параграфе «Производство отдельных следственных действий на первоначальном этапе расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних» автор подчеркивает, что при проверке следственных версий, выдвинутых по делам об изнасилованиях группой несовершеннолетних, и установлении факта полового сношения обязательно проводить комплекс следственных действий, в который с необходимостью включаются: осмотр места преступления, экспертиза одежды каждого участника изнасилования, а также обыск по месту жительства в целях выяснения их ро-

ли в совершении изнасилования. В таких ситуациях особенно остро возникает вопрос о защите прав и свобод не только потерпевших и свидетелей, но и других участников уголовного судопроизводства. Проанализировав ряд фундаментальных трудов: А. Абабкова, J1. Брусничина, O.A. Зайцева, В.И. Комиссарова, O.A. Лакаевой, Г.М. Миньковского, A.C. Подшибякина, С.П. Щербы и др. и солидаризируясь с ними, соискатель вносит дополнительные рекомендации и предложения по обеспечению справедливости в отношении как жертв преступления, так и подозреваемых.

Анализируя суждение A.B. Иванова о необходимости производства допроса потерпевшего и свидетеля в возрасте до 14 лет с участием педагога или психолога и предложение О.Ю. Скичко о сокращении продолжительности допроса несовершеннолетних, диссертант в целом разделяет их точку зрения, поскольку в ст. 425 УПК в отношении несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых данные вопросы уже решены положительно. Вместе с тем, с учетом современной конструкции уголовно-процессуального закона, содержащей множество отсылочных норм, и во избежание «загромождения» его текста повторами достаточно будет ст. 191 УПК изложить в следующей редакции: «Допрос несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля проводится в соответствии с п. 1, 2, 3, 5 ст. 425 настоящего Кодекса». Кроме того, в связи с важностью взаимодействия следователя и специалиста в области психологии или педагогики не только при производстве допроса (и любого другого следственного действия), но и, если не в большей степени, при подготовке к нему, формулируется предложение о необходимости внесения изменений в ч.1 ст. 58 УПК, в которой следует указать: «Специалист — лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к подготовке и (или) участию в процессуальных действиях в порядке, установленном настоящим Кодексом, для оказания помощи в их проведении, для содействия в обнаружении...»

Критически оценив суждения авторов о безоговорочном, обязательном участии психолога и педагога в допросе потерпевших и свидетелей, диссертантом сформулирован вывод о том, что это не всегда приводит к положительным результатам, так как в присутствии посторонних лиц потерпевшая (автор раскрывает данный вопрос исходя из теоретического и эмпирического материала, касающегося расследования изнасилований) может замкнуться в себе, и психологический контакт с ней будет потерян. Автором предложено дополнить ст. 168 УПК частью 3: «В подготовке к следственным действиям с участием несовершеннолетнего либо лица, достигшего совершеннолетия, но стра-

дающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие специалиста в области педагогики и психологии обязательно. Следователь обязан привлечь к участию в следственных действиях с несовершеннолетними потерпевшими и свидетелями специалиста в области педагогики или подростковой психологии при наличии ходатайства несовершеннолетнего либо его законного представителя».

В параграфе отмечаются недостатки проведения отдельных следственных действий, формулируются и систематизируются рекомендации по оптимизации их производства с участием потерпевших, свидетелей, несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых).

В заключении диссертации подводятся итоги проведенного исследования, излагаются основные теоретические выводы и практические рекомендации по совершенствованию методики первоначального этапа расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних.

В приложениях представлены программы (анкеты), по которым проводились социологические опросы сотрудников правоохранительных органов и несовершеннолетних осужденных; содержатся таблицы, составленные по результатам изучения уголовных дел и проведенного анкетирования; акт внедрения.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях автора:

1. Лялина Е.В. Проблемы уголовно-правовой характеристики объективной стороны изнасилования П Уголовно-правовая охрана личности и ее оптимизация: Научно-практическая конференция, посвященная памяти проф. А.Н. Красикова (20-21 марта 2003 г.) / Под ред. Б. Т. Разгильдиева. - Саратов : Изд-во ГОУ ВПО «СГАП», 2003. - С. 229- 231.(0,2 п.л.).

2. Лялина Е.В. «Конституционные гарантии прав личности потерпевшей от изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних лиц» // Конституция РФ и современное законодательство: проблемы реализации и тенденции развития (к 10-летию Конституции РФ) : Материалы международной научно-практической конференции (1-3 октября 2003 г.) / Под ред. А.И. Демидова, В. Т. Кабышева. - Саратов : изд.-во ГОУ ВПО «СГАП,-2004»; Часть 2.-С. 88 (0,2 п.л.).

3. Лялина Е.В. Понятие и классификация типичных следственных ситуаций по делам об изнасилованиях, совершенных группой несовершеннолет-

них // Вопросы права и социологии. — Волгоград : Изд. МСЮ. — 2004. — Вып. 16. - С. 45-50 (0,2 пл.).

4. Лялина Е.В. Криминалистическая характеристика группы несовершеннолетних, совершивших изнасилование // 10 лет Конституции Российской Федерации: проблемы общественного развития: Материалы межвузовской научной конференции (28 апреля 2004 г.) — Саратов : Изд-во ГОУ ВПО «СГАП», 2004. - С. 83-89 (0,3 п.л.).

5. Лялина Е.В. Оперативно-розыскные мероприятия по «горячим следам» при расследовании групповых изнасилований, совершенных несовершеннолетними // Гуманитарные исследования. — Астрахань: Изд-во АГУ, 2004.— № 4 (12). - С. 61-64. (0,3 п.л.).

6. Лялина Е.В. Личность потерпевшей и особенности ее допроса при расследовании групповых изнасилований, совершенных несовершеннолетними // Южно-уральские криминалистические чтения: Сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию со дня рождения профессора Л.Л. Каневского: Вып. 13 / Под ред. И.А. Макаренко. - Уфа: РИО БашГУ, 2005. - С. 86-94 (0,5 п.л.).

7. Лялина Е.В. Особенности задержания несовершеннолетнего участника группового изнасилования // Россия на путях модернизации: актуальные проблемы общественного развития: Материалы межвузовской научной конференции (29 апреля 2005 г., г. Астрахань). - Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», 2005. — С. 70—72. (0,3 п.л.).

Подписано к печати 14.06.2006 г. Усл. печ. л. 1,41. Бумага офсетная. Формат 60x84 '/ie. Печать офсетная. Гарнитура «Тайме». Тираж 100 экз. Заказ Ха/ЛГ,

Издательство

ГОУ В ПО «Саратовская государственная академия права» 410056, Саратов, ул. Чернышевского, 135.

Отпечатано в типографии издательства ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права» 410056, Саратов, ул. Вольская, 1.

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции, автор работы: Лялина, Елена Владимировна, кандидата юридических наук

Введение.

Глава I. Особенности уголовно-правовой и криминалистической характеристик изнасилования, совершенного группой несовершеннолетних:.

§ 1. Уголовно-правовые аспекты изнасилования.

§2. Криминалистическая характеристика изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних:.

- способ совершения изнасилования группой несовершеннолетних.

- обстановка (время, место) изнасилований, совершенных группой подростков.

- характеристика несовершеннолетнего соучастника изнасилования.

- характеристика подростковой группы, совершившей изнасилование

- личность потерпевшей по делам об изнасилованиях, совершенных группой несовершеннолетних.

Глава II. Деятельность следователя и оперативно-розыскных органов по выявлению признаков изнасилования, совершенного группой несовершеннолетних, на стадии возбунздения уголовного дела:.

§1.Общие положения производства следственных и оперативно-розыскных мероприятий по «горячим следам».

§2.Тактическая операция «Розыск преступника и задержание».

Глава III. Типичные следственные ситуации, построение версий и особенности планирования первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой подростков:.

§1. Содержание и особенности типичных следственных ситуаций, возникающих на первоначальном этапе расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних.

§2. Типичные следственные версии о личности несовершеннолетних преступников и обстоятельствах изнасилования, совершенного группой подростков.

§3. Производство отдельных следственных действий на первоначальном этапе расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних:.

- следственный осмотр (освидетельствование, осмотр места происшествия).

-допрос.

-обыск.

- назначение судебной экспертизы.

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по теме "Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних"

Актуальность темы исследования. Групповая преступность несовершеннолетних - одна из ключевых проблем современного общества. Борьба с ней, наряду с расширением профилактической работы, требует своевременного, полного и объективного расследования уголовных дел при строгом соблюдении норм уголовно-процессуального законодательства. Для этого необходимо владение современными методами расследования преступлений, совершаемых подростками, тактическими приемами организации и проведения следственных действий, знание специфики работы по выявлению обстоятельств, способствовавших совершению данных преступлений.

Статистические данные свидетельствуют о том, что работники правоохранительных органов испытывают серьезные трудности в борьбе с этим видом преступлений и пока не могут справиться с поставленной перед ними задачей. К примеру, в 1874-1878 гг. удельный вес лиц в возрасте до' 17 лет от всего числа осужденных в России составлял 1 %; в 1910 г. - 4 %; в 1935 г. - 4,6 %; в 1945 г. - 16,5 %; в 1955 г. - 5,6 %; в 2000 г. - 12,6 %'.

1 См.: Преступность и правонарушения. 2000. Статистический сборник. - М., 2001.- С. 157.

2 См.: Бакаев A.A., Лелеков В.А., Остапенко Н.И. О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактики правонарушений несовершеннолетних // Российский следователь. - 2003. - № 5. - С. 7; Иншаков С.М. Криминология: Учебник. - М., 2000. - С. 243; Хохряков Г.Ф. Криминология: Учебник / Отв. ред. В.Н. Кудрявцев - М., 2000. - С. 268.

Показатель групповой преступности несовершеннолетних, по сведениям, полученным нами из различных источников, на протяжении ряда лет в 2-3 раза превышает по значению этот показатель среди взрослых1. Согласно данным статистики, в Астраханской области 30 % от всех изнасилований совершают несовершеннолетние, причем каждое четвертое из них является групповым2.

См.: Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ «О состоянии преступности в стране» от 15.09.1998 г. № 15/329 - 6 // Образование в документах. - 1998. - № 21 - 22; Бакаев A.A., Лелеков B.A., Остапенко Н.И. О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактики правонарушений несовершеннолетних // Российский следователь. - 2003. - № 5. - С. 8.

2 По данным, предоставленным УВД по Астраханской области за 2002-2005 гг.

Степень разработанности темы. В связи с тем, что количестве преступлений, совершенных несовершеннолетними, возрастает и в структуре преступности этой группы лиц наблюдается увеличение тяжких и особо тяжких преступлений, в криминалистике немало внимания уделялось вопросам раскрытия, расследования и предупреждения совершения подростками преступлений, в том числе изнасилований.

К проблемам, связанным с расследованием изнасилований, в частности совершенных подростками, обращались JI.A. Андреева, И.В. Блинова— Сычкарь, Г.А. Густов, В.Н. Игошин, Ю.В. Кадонцев, Г.М. Миньковский, Г.Н. Мудьюгин, В.И. Комиссаров, Т.Ф. Лозинский, И.А. Николайчук, Л.В. Пономарева, В.Н. Сидорик, П.Т. Скорченко, В.Г. Степанов, М.Н. Хлынцов, Е.Е. Центров, Ю.А. Шубин, Я.М. Яковлев, В.А. Яхонтов и др. И только некоторые из ученых (В.Н. Сидорик, Г.М. Миньковский, Ю.А. Шубин) рассматривали специфику расследования изнасилований, совершенных группой подростков.

Объектом исследования является преступная деятельность групп несовершеннолетних, совершивших изнасилования, а также работа следователей и оперативных сотрудников на первоначальном этапе расследования рассматриваемой категории преступлений.

В соответствии с этим в ходе работы были поставлены следующие задачи:

4) определить и обосновать типичные следственные версии, характерные для первоначального этапа расследования; 4

7) выявить и раскрыть особенности тактики производства отдельных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, производимых в процессе расследования преступного посягательства;

Эмпирическую основу диссертационного исследования составили Постановления Пленума Верховного Суда РФ, результаты изучения .250 уголовных дел, расследованных следователями прокуратуры и рассмотренных судами Астраханской области за 2000-2005 гг., а также материалы опубликованной судебной практики. По проблемным вопросам исследования было проведено анкетирование 150 сотрудников правоохранительных органов Астраханской области, Краснодарского края, а также 40 несовершеннолетних, осужденных за соучастие в изнасиловании и содержащихся в воспитательной колонии № 1 г. Стерлитамака Республики Башкортостан.

Научная новизна и основные положения диссертационного исследования, выносимые на защиту. Новизна исследования заключается в том, что впервые в свете дополнительных изменений уголовного и уголовно-процессуального законодательства на основе научных достижений и обширного эмпирического материала реализован комплексный подход к исследованию психологических, нравственно-этических, уголовно-процессуальных, криминалистических особенностей первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой подростков. Она определяется как совокупностью изучаемых вопросов, так и содержанием ряда сформулированных в диссертации дополнительных научных определений и рекомендаций.

К основным положениям, имеющим новизну и выносимым на защиту, относятся:

Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись в следующих формах. Основные положения и выводы ¿диссертации изложены в девяти статьях автора, опубликованных в научных изданиях. Результаты исследования неоднократно докладывались и были одобрены на заседаниях кафедры криминалистики № 1 ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права». Выводы и предложения работы озвучивались диссертантом на всероссийских конференциях в г. Астрахани (2003-2005 гг.), г. Санкт-Петербурге (2004 г.), международной конференции в г. Саратове (2003 г.). Отдельные положения научного исследования внедрены в практическую деятельность органов прокуратуры по Астраханской области (акт о внедрении от 07.10.2004 г.). Результаты исследования используются автором в учебном процессе по курсам «Криминалистика», «Уголовный процесс», «Теория доказательств», преподаваемым в Астраханском филиале Государственного образовательного учреждения «Саратовская государственная академия права».

ВЫВОД ДИССЕРТАЦИИ
по специальности "Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность", Лялина, Елена Владимировна, Саратов

3 Выводы сделаны в результате проведенного диссертантом интервьюирования сотрудников правоохранительных органов. дебильности, с психофизическим инфантилизмом, астеническим синдромом. Целью такой экспертизы является более дифференцированная, чем при проведении психиатрической экспертизы, оценка индивидуальной возможности подростка полностью сознавать значение своих действий и определение того в какой мере он мог руководить ими.

Полагаем, что для совершенствования системы информирования о достижениях в области назначения судебной экспертизы и повышения результативности практической деятельности по расследованию преступлений подобного рода необходимы: организация систематического изучения и распространения передового опыта экспертной работы, координация планирования и разработки новых экспертных методик по линии экспертных учреждений Министерства внутренних дел и Министерства юстиции, организация межведомственного обмена литературой о новых средствах и методах экспертных исследований, проведение научно-практических семинаров.

Обобщая результаты рассмотрения вопросов, поднятых в третьей главе диссертации, отметим, что планирование и организация расследования должны объединять несколько однородных или тесно связанных мероприятий (следственных действий, оперативно-розыскных и организационно-технических мероприятий), которые бы обеспечивали проверку нескольких версий одновременно. В свою очередь, это позволило бы повысить эффективность расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетними.

В соответствии с изложенной позицией, по делам такого рода мы бы выделили следующие основные направления работы: 1) обнаружение, фиксация и изъятие следов изнасилования на теле, одежде, в жилище потерпевшей и подозреваемых лиц (освидетельствование, судебно-медицинская экспертиза, осмотр места происшествия, обыск); 2) изучение личности и образа жизни потерпевшей и лиц, подозреваемых в совершении данного преступления (допрос потерпевшей, подозреваемых, свидетелей, сбор и анализ документов, характеризующих личность и т.п.); 3) выявление условий, способствующих совершению изнасилования; 4) выявление иных эпизодов совершения изнасилования и иных преступлений этой же группой насильников; 5) при отсутствии сведений о преступниках - выявление всех преступлений такого рода, совершенных как в данном, так и в других регионах, поскольку они могли быть совершены одними и теми же лицами.

Завершая анализ типичных следственных ситуаций и версий, характерных для первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних, мы предлагаем следующее: Рассматривать следственную ситуацию как категорию криминалистики, которая представляет собой совокупность имеющегося на определенном этапе расследования объема информации и психологических особенностей взаимоотношений участников уголовного процесса и следователя, активно влияющих на процесс его планирования и организации. - « Типичные следственные ситуации, характерные для первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных*, группой несовершеннолетних лиц, классифицировать по следующим основаниям: по источнику исходной информации; по объему содержательной информации; по степени надежности и обоснованности исходных данных; по времени поступления первого сообщения о преступлении; по степени заинтересованности потерпевшей в расследовании; в зависимости от избранной задержанными лицами позиции. Использовать программы организации первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних, в различных следственных ситуациях. В целях объективного расследования данного деяния на первоначальном этапе необходимо одновременно выдвигать версии о личности вероятных участников совершенного преступления и обстоятельствах происшедшего, а также использовать при выдвижении следственных версий по делам такого рода закономерности, имеющие место между поведением потерпевшей до изнасилования и в ходе расследования. При проверке следственных версий, выдвинутых по делам об изнасилованиях, совершенных группой несовершеннолетних и установлении факта полового сношения обязательно проводить комплекс следственных действий, в который с необходимостью включаются: осмотр места преступления, экспертиза одежды каждого участника группового изнасилования, а также обыск по месту его жительства в целях выяснения роли в совершении изнасилования. ^ С учетом современной конструкции уголовно-процессуального закона, содержащей множество отсылочных норм, и во избежание излишних повторов ст. 191 УПК изложить в следующей редакции: «Допрос несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля проводится в соответствии с п. 1,2,3,5 ст. 425 настоящего Кодекса». ^ Часть 1 статьи 58 УПК изложить в следующей редакции «Специалист - лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к.подготовке и (или) участию в процессуальных действиях в порядке, установленном настоящим Кодексом, для оказания помощи в их проведении, для содействия в обнаружении.» Дополнить статью 168 УПК частью 3: «В подготовке к следственным действиям с участием несовершеннолетнего либо лица, достигшего совершеннолетия, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие специалиста в области педагогики и психологии обязательно. Следователь обязан привлечь к участию в следственных действиях с несовершеннолетними потерпевшими и свидетелями специалиста в области педагогики или подростковой психологии при наличии ходатайства несовершеннолетнего либо его законного представителя». Подробно и в доступной форме разъяснять потерпевшей ее уголовно-процессуальный статус, используя нормы УПК и Закона «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» от 20.08.2004 г. в целях создания благоприятной ситуации для производства ее допроса.

Заключение

Проведенное диссертационное исследование позволило сделать ряд теоретических выводов и практических рекомендаций, которые сводятся к следующим основным положениям.

1.1.1. Необходимо дополнить ч. 2 ст. 131 УК РФ следующим квалифицирующим признаком: «изнасилование, совершенное посредством вовлечения лица либо лиц, не подлежащих уголовной ответственности в силу невменяемости либо недостижения возраста привлечения к уголовной ответственности».

1.2.1. Выбор подростками способа совершения группового изнасилования зависит от ряда факторов, наиболее характерными из которых являются структура преступной группы несовершеннолетних и характер взаимоотношений ее членов с потерпевшей. Сокрытие ими изнасилования осуществляется преимущественно в пассивной форме - в виде отказа от дачи показаний либо дачи ложных показаний (отрицали факт изнасилования, заявляли о добровольном характере полового сношения).

1.2.2. Для государственных органов и органов местного самоуправления, деятельность которых направлена на предупреждение преступлений, целесообразно создать Единые (Общие) Рекомендации по профилактике правонарушений несовершеннолетних, определяющие конкретные совместные мероприятия, периодичность их проведения и иные формы профилактики.

1.2.3. Классифицировать преступные группы несовершеннолетних, совершивших изнасилование, целесообразно в зависимости от следующих оснований:

1. По числу участников: а) не более двух человек; б) от 3 до 5 человек; в) от 6 до 10 человек.

2. По возрастному составу: а) группы, состоящие только из несовершеннолетних; б) в группе имеются лица, близкие по возрасту с несовершеннолетними (18-21 год).

3. По признаку пола: а) группа, состоящая только из лиц мужского пола; б) в группе имеются лица женского пола.

4. По степени организованности и сплоченности: а) иерархическая структура группы, лидерство 1-2 участников, их влияние на остальных членов; б) случайно образованная группа, члены которой не поддерживают между собой тесных контактов; в) устоявшиеся отношения равенства.

5. По направленности преступного поведения: а) группы несовершеннолетних, характеризующихся устойчивой направленностью на совершение преступных посягательств разного рода; б) группы несовершеннолетних, совершающих иные преступления изредка под влиянием определенных обстоятельств (состояние алкогольного опьянения, воздействие настроений толпы, виктимное поведение потерпевших); в) группы несовершеннолетних, не совершавшие, кроме изнасилования, преступлений, асоциальное поведение характеризовалось только совершением правонарушений.

Систематизированные таким образом сведения, при их практическом применении, могут служить основой для подбора эффективных методик исправления и перевоспитания несовершеннолетнего соучастника группового изнасилования, тем самым увеличить возможность достижения цели частной превенции, а также повысить уровень общепрофилактических мероприятий в образовательных учреждениях.

1.2.4. Мотивы участия несовершеннолетних в изнасиловании, не столько физиологические, сколько психологические, являются типичными для любой из названных выше групп: «сильное желание удовлетворить половую потребность», «не хотелось ударить в грязь лицом перед своими товарищами»; 2) «хотелось походить по лезвию ножа»; 3) «необходимо было выплеснуть накопленную злость», «хотелось унизить девушку», «было желание отомстить ей за унижение». Дифференциация мотивации происходит в зависимости от статуса члена группы: лидеры и наиболее активные члены группы совершают преступление в силу желания удовлетворить половую потребность, мести, озлобленности, а конформистскому типу личности несовершеннолетнего соучастника подобные мотивы не присущи.

1.2.5. Корреляционная взаимосвязь существует между такими элементами криминалистической характеристики изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних, как: способ совершения преступления и структура преступной группы подростков; способ совершения преступления и характер взаимоотношений несовершеннолетних с потерпевшей; структура преступной группы несовершеннолетних и особенности взаимоотношений ее членов с потерпевшей до совершения преступления; поведение потерпевшей до, в момент и после изнасилования. Эти сведения, полученные своевременно позволяют обозначить первоочередные задачи раскрытия и расследования, определить последовательность проведения процессуальных действий и оперативно-розыскных мероприятий, а также принять необходимые профилактические меры.

1.2.6. Для успешной реализации профилактики борьбы ¿с половыми преступлениями, следует организовать ежегодный качественный медицинский осмотр на предмет определения состояния как физического так и психического здоровья учащихся образовательных учреждений и работников предприятий, организаций и учреждений, а также диспансеризацию подростков, входящих в группу «риска».

1.2.7. Оптимальный перечень источников информации о личности несовершеннолетнего преступника включает: 1) характеристики по месту учебы: составляются классным руководителем (куратором), учителем физкультуры и штатным психологом; 2) характеристика по месту жительства; 3) справка о здоровье; 4) показания соседей, родственников, знакомых и друзей; справка отдела по профилактике правонарушений несовершеннолетних; 5) справка органа внутренних дел; 6) справка комиссии по делам несовершеннолетних.

1.2.8. Выделяются следующие группы потерпевших:

1. В зависимости от возраста: а) несовершеннолетние; б) малолетние; в) женщины старше преступников.

2. В зависимости от социального поведения: а) девушки, имеющие бесконфликтные, ровные отношения в среде ровесников и родственников; б) девушки, имеющие конфликты с родителями, отрицательное отношение к учебе, общение с людьми асоциальной направленности.

3. В зависимости от семейной обстановки: а) девушки, условия жизни и воспитания которых благоприятны для нормального физического, психического и нравственного развития; б) девушки, воспитанные в семье алкоголиков, наркоманов, выросшие в обстановке ссор, скандалов;

4. В зависимости от поведения до изнасилования: а) девушки, чье поведение никак не способствовало совершению преступления; б) девушки, поведение которых спровоцировало совершение изнасилования.

5. В зависимости от состояния потерпевшей в момент изнасилования: а) девушки, находившиеся в состоянии алкогольного опьянения; б) девушки, находившиеся в нормальном состоянии; в) девушки, находившиеся |.в. состоянии наркотического опьянения.

6. В зависимости от способов оказания сопротивления: а) девушки, оказавшие физическое сопротивление, призывавшие помощь, предпринимавшие попытки к бегству; б) девушки, предпринимавшие попытки упросить, уговорить нападавших; в) девушки, не оказавшие сопротивления, погруженные в себя, находившиеся в состоянии фрустрации.

Изучение личности потерпевших позволяет определиться с тактикой допроса и иных следственных действий с их участием, решить вопрос о применении норм уголовного закона при определении степени вины несовершеннолетнего участника изнасилования, установлении обстоятельств смягчающих и отягчающих ответственность и, в конечном итоге, назначении наказания.

2. Анализ особенностей деятельности следователя и оперативно-розыскных органов по выявлению признаков изнасилования, совершенного группой подростков, на стадии возбуждения уголовного дела привел к следующим результатам:

2.1.1. В связи со сложностью решения вопроса о наличии оснований для возбуждения уголовного дела, то есть установления признаков преступления, необходимо:

- по аналогии с содержанием ч. 2 ст. 176 дополнить статью 179 УПК «Освидетельствование» пунктом 6 следующего содержания: «В случаях, не терпящих отлагательства, освидетельствование может быть произведено до возбуждения уголовного дела»;

- в содержание УПК ввести ст. 195' «Назначение судебной экспертизы до возбуждения уголовного дела», состоящую из следующих положений:

1. В исключительных случаях, в целях решения вопроса о наличии либо отсутствии основания для возбуждения уголовного дела, допускается назначение и производство судебной экспертизы в порядке, предусмотренном настоящей статьей.

2. При отказе потерпевшего по уголовным делам частно-публичного обвинения от производства судебной экспертизы с его участием в порядке, предусмотренном п. 1. настоящей статьи, следователь, дознаватель, прокурор вправе принять решение об отказе в возбуждении уголовного дела.

3. Признав необходимым назначение судебной экспертизы по уголовным делам публичного обвинения, в порядке, предусмотренном настоящей статьей, следователь, дознаватель, прокурор, при отказе подозреваемого либо потерпевшего от ее производства, вправе принять решение о принудительном участии данных лиц в ее производстве.

2.2.1. Для единообразного, компактного использования терминологии внести изменения в п. 38 ст. 5 УПК определив, что «розыскные меры -деятельность специально уполномоченных органов и лиц по установлению и обнаружению лиц, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления, а также объектов, имеющих значение для расследования уголовного дела».

2.2.2. Система наиболее эффективных мероприятий по розыску и задержанию несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых) должна выстраиваться в зависимости от обстоятельств, характеризующих основания для задержания, время, прошедшее после изнасилования, место их проведения, интенсивность и возможность сопротивления со стороны задерживаемого(ых) и их количество. Она включает: I. Краткий опрос потерпевшей по существу происшедшего, выезд на место происшествия, для участия в осмотре которого приглашаются оперативные работники, проводник со служебно-розыскной собакой, а также, если это возможно по обстоятельствам дела, потерпевшая. И. Осмотр места происшествия. Данное следственное действие представляет собой сложный процесс, нередко сопровождающийся и проведением следующих оперативно-розыскных мероприятий: обследование («прочесывание») прилегающих помещений, строений, участков местности с целью обнаружения следов преступления; проведение гласных и негласных мероприятий (опрос граждан, оказавшихся на месте происшествия, проживающих и работающих в непосредственной близости от него, наведение справок и др.); в случае обнаружения следов удаления преступников с места преступления (следы ног, найденные предметы, следы разрушений, и т.п.) - принятие следователем мер к организации их преследования; использование служебно-розыскных собак, которые играют весьма большую роль в преследовании по «горячим следам». III. Патрулирование. IV. Розыскные мероприятия по «признакам внешности»: наблюдение за определенным кругом лиц, учащихся в том или ином учебном заведении, за лицами, бывающими в определенных местах; отождествление личности непосредственно, по фотографии, субъективному портрету, данным оперативно-криминалистических учетов; подворный обход и рассылка «ориентировок». V. Розыскные мероприятия, проводимые на основе показаний потерпевшей, свидетелей-очевидцев в случаях, когда установлена личность соучастников изнасилования: опрос родственников, знакомых, соседей разыскиваемых лиц с целью установления мест возможного нахождения, маршрутов движения, связей, примет, характеристики личности; информирование о розыске бюро ЗАГС по месту рождения и последнего жительства скрывшихся обвиняемых, куда можно обратиться с просьбой об изменении фамилии, о получении копии свидетельства о рождении и т.д.; сообщение в отдел кадров по последнему месту учебы или работы - для внесения отметки о розыске в личное дело участника изнасилования; сбор образцов для сравнительного исследования (производится в 75 % случаев) для получения образцов почерка, фотографий от родственников и знакомых разыскиваемых, установления их группы крови. VI. Проверка лиц, которые в силу своих личностных особенностей могли совершить данное преступление: а) состоящих на учете в наркологических, психоневрологических диспансерах; б) состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, участковых инспекторов, комиссий по делам несовершеннолетних.VII. Изучение оперативных сводок о преступлениях, совершенных в день полового посягательства, до и после него. VIII. Розыскные мероприятия с использованием «психологического портрета» или «признаков группы» несовершеннолетних и отдельного ее участника.

2.2.3. Необходимо дополнить ч. 2 ст. 92 УПК «Порядок задержания подозреваемого» следующим предложением: «При * задержании подозреваемого в порядке ч. 2. ст. 91 настоящего Кодекса, в протоколе задержания конкретизируются иные данные, дающие основание подозревать лицо в совершении преступления, в случае, если они не носят конфиденциального характера».

2.2.4. Предусмотреть особенности применения задержания в отношении несовершеннолетних в соответствии с нормами и принципами международного права, изложив ст. 423 УПК «Задержание несовершеннолетнего подозреваемого. Избрание несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому меры пресечения» в следующей редакции:

2) когда на этом лице или его одежде, при нем или в его жилище будут обнаружены явные следы преступления.

2.2.5. Выделяются следующие типы ситуаций задержания несовершеннолетнего подозреваемого в совершении группового изнасилования.

1. В зависимости от оснований для задержания: а) задержание на основании показаний потерпевшей; б) задержание на основании сведений, добытых оперативно-розыскными органами; в) задержание на основании показаний свидетелей; г) задержание на основании показаний других соучастников преступления.

2. В зависимости от времени, прошедшего после изнасилования: а) непосредственно после совершения изнасилования, «по горячим следам»; б) через месяц после изнасилования; в) спустя длительный промежуток времени после преступления; г) на месте изнасилования.

3. В зависимости от места проведения: а) по месту жительства; б) на улице; в) в кабинете следователя; г) по месту учебы или работы.

4. В зависимости от интенсивности сопротивления со стороны задерживаемого(ых): а) задержание в бесконфликтной ситуации; б) задержание невооруженного подростка (ов), оказывающего активное сопротивление; в) задержание подозреваемого(ых), оказывающего сопротивление с применением холодного оружия.

3.1.1. Следственная ситуация как категория криминалистики представляет собой совокупность, имеющегося на определенном этапе расследования объема информации и психологических особенностей взаимоотношений участников уголовного процесса и следователя, активно влияющих на процесс его планирования и организации.

3.1.2. Типичные следственные ситуации, характерные для первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних лиц, классифицируются по следующим основаниям: по источнику исходной информации; по объему содержательной информации; по степени надежности и обоснованности исходных данных; по времени поступления первого сообщения о преступлении; по степени заинтересованности потерпевшей в расследовании; в зависимости от избранной задержанными лицами позиции.

3.1.3. Использовать программы организации первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой несовершеннолетних в различных следственных ситуациях.

3.2.1. В целях объективного расследования данного деяния на первоначальном этапе необходимо одновременно выдвигать версии о личности вероятных участников совершенного преступления и обстоятельствах происшедшего, а также использовать при выдвижении следственных версий по делам такого рода закономерности, существующие между поведением потерпевшей до изнасилования и в ходе расследования.

3.2.2. При проверке следственных версий, выдвинутых по делам об изнасилованиях, совершенных группой несовершеннолетних, и установлении факта полового сношения обязательно проводить комплекс следственных действий, в который с необходимостью включаются: осмотр места преступления, экспертиза одежды каждого участника группового изнасилования, а также обыск по месту его жительства в целях выяснения роли в совершении изнасилования.

3.2.3. С учетом современной конструкции уголовно-процессуального закона, содержащей множество отсылочных норм, и во избежание «загромождения» его текста повторами ст. 191 УПК изложить в следующей редакции: «Допрос несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля проводится в соответствии с п. 1,2,3,5 ст. 425 настоящего Кодекса».

3.2.4. Часть 1 статьи 58 УПК необходимо изложить в следующей редакции: «Специалист - лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к подготовке и (или) участию в процессуальных действиях в порядке, установленном настоящим Кодексом, для оказания помощи в их проведении, для содействия в обнаружении.»

3.2.5. Предлагается дополнить ст. 168 УПК частью 3: «В подготовке к следственным действиям с участием несовершеннолетнего либо лица, достигшего совершеннолетия, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие специалиста в области педагогики и психологии обязательно. Следователь обязан привлечь к участию в следственных действиях с несовершеннолетними потерпевшими и свидетелями специалиста в области педагогики или подростковой психологии при наличии ходатайства несовершеннолетнего либо его законного представителя».

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ
«Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних»

1. Конституция РФ. - М.: Юрид. лит., 1993. - 64 с.

2. Уголовное Уложение 22 марта 1903 г. СПб., Изд. Таганцев, 1904.

3. Уголовный Кодекс РСФСР от 26. мая 1922//СУ РСФСР. 1922. - № 15.

4. Уголовный Кодекс РСФСР. М., 1927.

5. Уголовно-процессуальный Кодекс РСФСР, утвержден 27.10.1960 Верховным Советом РСФСР//Ведомости ВС РСФСР. 1960. - № 40.

6. Уголовный Кодекс РСФСР. М.: Юрид. лит., 1984. - 384 с.

7. Уголовный Кодекс РФ. М., 1999. :

8. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации,- М.: Юрайт -М, 2002.-246 с. *

9. Уголовный Кодекс Франции/Под ред. Головко Л.В., Крыловой Н.Е.-СПб.: Изд во «Юридический центр Пресс», 2002. -650 с.

10. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12.08.1995. №144-ФЗ.

11. Федеральный закон «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления» // Российская газета от 20.07.1995.-№139.

12. Федеральный Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999. №120-ФЗ.

13. Федеральный закон «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» // Российская газета от 25.08.2004. -№ 182.

14. Инструкция по организации работы подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, утвержденная Приказом МВД РФ от 26.05.2000 г.- № 569

15. Инструкция по организации деятельности участкового уполномоченного милиции, утвержденная Приказом МВД РФ от 03.05.2003.-№300.

16. Положение о комиссиях по делам несовершеннолетних, утвержденное Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 03.06.1967.

17. Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ «О состоянии преступности в стране» от 15.09.1998 г. № 15/329 -в II Образование в документах. № 21-22,1998 г.1. Отдельные издания

18. Аверьянова Т.В., Белкин P.C., Корухов Ю.Г., Российская Е.Р. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. P.C. Белкина. М.: НОРМА, 2000.-990 с.

19. Авдеев М.И. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц. -М., 1968. -287 с.

20. Андреева JI.A., Густов Г.А., Степанов В.Г., Филиппов А.Г. Расследование изнасилований: Уч. пособие. JL: Институтусовершенствования следственных работников органов прокуратуры и МВД СССР, 1971.-122 с.

21. Антипов В.П. Планирование расследования нераскрытых преступлений. М.: Изд-во «Юрлитинформ», 2002. - 144 с.

22. Антонян Ю.М., Самовичев Е.Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве. М., 1983.

23. Антонян Ю.М. Психологическое осуждение личности и преступное поведение. -Ереван, 1987.

24. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Изнасилования: причины и предупреждение. М.: Изд-во ВНИИ МВД СССР. 1990. -194 с.

25. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. -М., 2000.-451 с.

26. Антонян Ю.М., Ткаченко A.A. Сексуальные преступления: Научно-популярное исследование. М.: Амальтея, 1993. - 320 с.

27. Арцишевский Г.В. Выдвижение и проверка следственных версий. -М., 1978.-103 с.

28. Архипцев Н.И. Изнасилования: уголовно-правовые и криминалистические проблемы: Учебное пособие Белгород: Изд-во «Везелица», 1998. - 96 с.

29. Баев О.Я. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика: Научно-практическое пособие / О.Я. Баев. М., 2003. - 434 с.

30. Балашов А.Н. Взаимодействие следователей и органов дознания при расследовании преступлений. М., 1979.

31. Бахин В.П. Криминалистика. Киев, 2003.

32. Белкин P.C. Курс криминалистики в 3-х т.- М.: Юристъ, 1997. Т.З. -480 с.

33. Белкин P.C. Криминалистическая энциклопедия. М.: Издательство БЕК, 1997.-342 с.

34. Белкин P.C. Криминалистическое обеспечение деятельности криминальной милиции и органов предварительного расследования. -М., 1997: гл. 43 в кн. Криминалистика: Учебник для вузов. -М., 1999.

35. Большая медицинская энциклопедия / Под ред. Б.В. Петровского. 3-е. изд.-М., 1983. -Т. 20.

36. Бурданова B.C., Быков В.М. Виктимологические аспекты криминалистики. Ташкент: НИ и РИО ТВШ МВД СССР. 1981. -80 с.

37. Бурнашов H.A. Взаимодействие в ходе расследования преступлений. Криминалистика: Учебник для вузов МВД России. Т. 2. - Волгоград, 1994.- 253 с.

38. Быков В.М. Особенности расследования групповых преступлений. -Ташкент: ТВШ МВД СССР, 1980. 59 с.

39. Быков В.М. Преступная группа: криминалистические проблемы. -Ташкент: Узбекистан, 1991.-143 с. ■

40. Вандышев В.В. Реализация взаимосвязей жертвы и преступника в раскрытии и расследовании насильственных преступлений. СПб., 1992.-114 с.

41. Васильев А.Н. Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений. М.: ЛексЭст, 2002. - 76 с.

42. Васильев А.Н., Мудьюгин Г.Н., Якубович H.A. Планирование расследования преступления. М., 1957.

43. Васильев А.Н., Яблоков Н.П. Предмет, система и теоретические основы криминалистики. М., 1984.

44. Васильев В.Л., Джандиери A.C., Рохлин В.И. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних. JI.: Изд-во института усовершенствования следственных работников, 1980. - 80 с.

45. Васильев В.Л. Юридическая психология СПБ.: Питер Ком, 1998. -656 с.

46. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов/ В.Л. Васильев. 5-е изд., перераб. и доп. - СПБ.: Питер, 2003. - 656 с.

47. Великородный П.Г. Идентификационное исследование способов совершения преступления в целях поиска преступника / Отв. ред. В.Я. Колдин. Астрахань: АГТУ, Юрфак, 2001. - 141 с.

48. Винберг А.И., Миньковский Г.М., Рахунов Р.Д. Косвенные доказательства в советском уголовном процессе. -М., 1956.

49. Виноградов С.В. Доказывание виновности несовершеннолетнего в изнасиловании: Пособие, 2-е изд., допол. М., 1993. - 88 с.

50. Владимирский Буданов. Обзор истории русского права. Изд. 4-е.-СПб. - Киев, 1905. - 640 с.

51. Власова H.A. Теоретические и правовые основы стадии возбуждения уголовного дела М.: ВНИИ МВД России, 2001 -128 с.

52. Возгрин И.А. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений. Л., 1976.

53. Вопросы уголовного права и процесса. М., 1980 . - 174 с.

54. Волчецкая Т.С. Криминалистическая ситуалогия. М., 1999.

55. Воробьева И.Б., Маланьина Н.И. Следы на месте преступления.У1. Саратов, 1996.-120 с.

56. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. -М.,

57. Галиакбаров P.A. Квалификация групповых преступлений. М., 1980.

58. Гернет М.Н. Дети-преступники. Сб. статей с предисловием и под ред. М.Н. Гернета. М., 1912. - 550 с.

59. Глазырин Ф.В. Психология следственных действий: Учебное пособие. -Волгоград, 1983.- 136 с.

60. Григорьев В.А. Соучастие в преступлении по уголовному праву РФ. -Уфа, 1995.

61. Григорьев В.Н. Обнаружение признаков преступления органами внутренних дел. Ташкент, 1986.-86 с.

62. Григорьев В.Н. Организация следственной работы в условиях чрезвычайного положения. Ташкент, 1991.

63. Григорьев В.Н. Задержание подозреваемого. М.: Учебно-консультационный центр «ЮрИнфоР», 1999.- 542 с.

64. Григорьев В.Н., Прушинский Ю.В. Первоначальные действия при получении сведений о преступлении (процессуальные и организационно-правовые формы): Учебное пособие. М., 2002. -103 с.

65. Гродзинский М.М. Судебное исследование личности обвиняемого по действующему праву. Петроград. 1916. - 89 с.

66. Гросс Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики.- СПб., 1908.

67. Гуковская Н.И., Долгова А.И., Миньковский Г.М. Расследование и судебное разбирательство дел о преступлениях несовершеннолетних*— М., 1974. 208 с.

68. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. М., 1989.7Т. II.

69. Дерягин Г.Б. Половые преступления. Архангельск, 1996. - 159 с.

70. Драпкин Л.Я. Основы теории следственных ситуаций. Свердловск, 1987.

71. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М., 1981.- 160 с.

72. Дулов A.B., Нестеренко П.Д. Тактика следственных действий. -Минск, 1971. 272 с.

73. Дулов A.B. Тактические операции при расследовании преступлений. -Минск: Изд-во БГУ, 1979. 128 с.

74. Зайцев O.A., Смирнов П.А. Подозреваемый в уголовном процессе-М.: Издательство «Экзамен», 2005.- 320 с.

75. Зайцев O.A. Государственная защита участников уголовного процесса-М.: Экзамен, 2001.-512 с.

76. Закатов A.A. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних: Учебное пособие. Волгоград: ПИ и РИО ВСШ МВД СССР, 1979. - 95 с.

77. Ермолович В.Ф., Ермолович М.В. Построение и проверка версий / Под ред. И.И. Басецкого. Минск, 2000. - 176 с.

78. Иншаков С.М. Криминология: Учебник.- М.: Юриспруденция, 2000. -432 с.

79. Жердев В.А., Комиссаров В.И. Расследование серийных корыстно-насильственных преступлений, совершенных организованными группами, на первоначальном этапе. М., 2002. - 160 с.

80. Закатов A.A. Ложь и борьбы с нею. Волгоград: Ниж. - Волж. кн. изд-во, 1984. - 196 с.

81. Исаев И.А. История государства и права России: Учебник. М., 1998.

82. Каневский Л.Л. Организация расследования и тактика^ следственных действий по делам несовершеннолетних. Учебное пособие. Уфа, 1978.- 87 с.

83. Каневский Л.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактики преступлений несовершеннолетних. Красноярск: Изд-во Красноярского Университета, 1991. - 288 с.

84. Карнеева Л.М., Кертэс И. Источники доказательств по советскому и венгерскому законодательству. М., 1985.

85. Кистяковский А. Молодые преступники и учреждения для их исправления с обозрением русских учреждений. Киев, 1878.

86. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М», 2001. - 160 с.

87. Колесниченко А.Н. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений. Харьков, 1965.

88. Колесниченко А.Н. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений. Харьков, 1976.

89. Комментарий к Уголовному Кодексу РФ / Под ред. A.B. Наумова. -М., 1999.

90. Комментарий к Уголовному Кодексу РСФСР/Под ред. В.И. Радченко. -М., 1994.

91. Комментарий к Уголовному Кодексу РФ / Под ред. Ю.И. Скуратова, В.М. Лебедева. М., 1997.

92. Комиссаров В.И. Теоретические проблемы следственной тактики. -Саратов, 1987.- 155 с.

93. Комиссаров В.И., Пономарева Л.В. Особенности расследования изнасилований: Учебно-методическое пособие. Саратов, 1998. - 48 с.

94. Конышева Л.П., Коченов М.М. Использование следователем психологических познаний при расследовании дел об изнасиловании несовершеннолетних. Методическое пособие. М., 1989. - 56 с.

95. Кореневский Ю.В., Токарева М.Е. Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам. Методическое пособие. М., 2000. - 144 с.

96. Коротнев А.Д. Малолетние и несовершеннолетние преступники (краткий историко-юридический очерк). С-Пб. 1903. - 113 с.

97. Красиков А.Н. Уголовно-правовая охрана прав и свобод человека в России. Саратов, 1996. - 212 с.

98. Криминалистика: Учебник для среднего профессионального образования / Под ред. Б.П. Смагоринского и A.A. Закатова. -Волгоград, 2000. 469 с.

99. Криминалистика: Учебник / Под ред. А.Г. Филиппова. М: Высшее образование, 2006. - 441 с.

100. Криминалистика: тактика, организация и методика расследования преступлений: Учебник / Под ред. А.П. Резвана, М.В. Субботиной -Волгоград: В А МВД России, 2001.-144 с.

101. Криминалистика. Т.2 / Под ред. проф. P.C. Белкина и Г.Г. Зуйкова. -М.: Высшая школа МВД СССР, 1970. 487 с.

102. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина. M., 1994.

103. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина 2-е изд., перераб. и доп. - M.: Высш. шк.,2000. - 672 с.

104. Криминалистика социалистический стран / Под ред. В.Я. Колдина. М.,1986.

105. Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П. Яблоков. М., 2002.

106. Криминология: Учебное пособие / Под ред. Н.М. Кузнецовой. М., 1998.- 160 с.

107. Криминалистика. Краткая энциклопедия. М., 1993.

108. Крылов И.Ф., Бастрыкин А.И. Розыск, дознание, следствие / Учебное пособие. Л.: изд-во Ленинград, ун-та, 1984. - 217 с.

109. Кузнецова C.B., Кобцова Т.С. Тактика допроса несовершеннолетних. -М., 2004.-96 с.

110. Кустов A.M. Криминалистика и механизм преступления. Цикл лекций. М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2002. - 304 с.(Серия «Библиотека юриста»).

111. Ларин A.M. Расследование по уголовному делу. Планирование, организация. М., 1970.

112. Ларин A.M. От следственной версии к истине. М.: Юрид. лит., 1976. -200 с.

113. Ларин A.M. Расследование по уголовному делу: процессуальные функции.-М., 1986.

114. Левитов Н.Д. Психология характера. М., 1969.

115. Левченко О.П. Расследование убийств, совершенных по мотиву кровной мести. М.: Издат-во «Юрлитинформ», 2004.-208 с.

116. Лейкина Н.С. Криминология о преступнике. Л., 1978.

117. Личность преступника / Под ред. В.Н. Кудрявцева, Г. М. Миньковского, А.Б. Сахарова. М.: Юрид. лит., 1975. - 272 с.

118. Лукьянчиков Е.Д. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних: Учебное пособие. Киев: НИиРИО Киевской высшей школы МВД СССО им. В.Э. Дзержинского, 1990. - 52 с.

119. Мазунин Я.М. Оперативно-розыскное обеспечение предварительного расследования по групповым преступлениям: Лекция.- Омск: Юридический институт МВД России, 1999. 31 с.

120. Манова Н.С. Предварительное и судебное производство: дифференциация форм. М.: Приор - издат, 2004. - 176 с.

121. Мельников В.Ю. Задержание заподозренного лица. Ростов-на-Дону: ИнфоСервис, 2003. - 224 с.

122. Миньковский Г.М., Яхонтов В.А Расследование и предупреждение половых преступлений несовершеннолетних. Метод, пособие- М.: Изд. ВНИИ причин и разраб. мер предупреждения преступности 1973. -126 с.

123. Митричев С.П. Методика расследования отдельных видов преступлений. М., 1973.

124. Михайлов А.И. Отдельное поручение следователя. -М., 1971.

125. Могачев М.И. Серийные изнасилования. М.: Логос, 2003. - 228 с.

126. Мудьюгин Г.Н., Шубин Ю.А. Расследование изнасилований. М.: Изд-во Всесоюзн. Ин.-т по изуч. причин и разработке мер по предупреждению преступности, 1969. - 169 с.

127. Насильственные преступления: природа, расследование, предупреждение: Сборник научных трудов / Под ред. Ю.М. Антоняна. -М., 1994.-144 с.

128. Новое уголовное право России. Особенная часть. Учебное пособие / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой. М.: Зерцало, 1996. - 387 с.

129. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. -447 с.

130. Общая сексопатология / Под ред. Г.С. Васильченко. М., 1997 г. -165 с.

131. Овечкин В.А. Общие положения методики расследования преступлений, скрытых инсценировками. Харьков, 1975.

132. Овчинский С.С. Оперативно-розыскная информация / Под ред. A.C. Овчинского и B.C. Овчинского. М., 2000. - 367 с.

133. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. -М., 1987.-750 с.

134. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. -М., 1989. -750 с.

135. Оперативно-розыскная деятельность: Учебник / Под ред. К.К. Горяинова, B.C. Овчинского, А.Ю. Шумилова. М.: ИНФРА-М, 2002. - XXII, - 794 с. - (Серия «Высшее образование»).

136. Пантелеев И.Ф. Методика расследования преступлений: Учебное пособие.-М., 1975.

137. Петровский A.B., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. М., 1978.

138. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. Психология подростковой преступности. кн. 1-ая. М.: «Ось-89»,1998. - 304 с.

139. Пономарева JI.B. Методика расследования изнасилований. М.: ООО Издат-во «Юрлитинформ», 2002. -152 с.

140. Попов В.И. Розыскная работа следователя. -М., 1950. -56 с.

141. ПорубовН.И. Научная организация труда следователя.-Минск, 1970.

142. Практика уголовного сыска/Научно-практический сборник: составитель А. Ваксян. М., 1999.-244 с.

143. Психологические тесты/Под ред. A.A. Карелина: В 2 т. П86 - М.: Гуманит. изд. Центр Владос, 2002. - Т. 1. - 312 с.

144. Психологические тесты /Под ред. A.A. Карелина: В 2 т. П86 - М.: Гуманит. изд. Центр Владос, 2002. - Т.2. - 248 с.

145. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1991.-303 с.

146. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 1967.

147. Ривман Д.В., Устинов B.C. Виктимология. СПб., 2000.

148. Розенталь М.Я. Обязательный минимум действий на начальном этапе работы по раскрытию и расследованию изнасилований, совершенных неустановленным лицом. М., 1990. - 14 с.

149. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. -М., 1998. 488 с.

150. Руководство по расследованию изнасилований. М., 1967. - 500 с.

151. Савинов A.B. Логические законы мышления. Л., 1958.

152. Сафронов В.Н., Свидлов М.Н. Вопросы квалификации половых преступлений. Волгоград, 1984.

153. Сборник нормативных актов по деятельности органов дознания и предварительного следствия / Сост. Бобров В.К., Смирнов П.В. М., 1998.

154. Селиванов H.A. Советская криминалистика: система понятий. М., 1982.

155. Сергеев Л.А. Сущность и значение криминалистической характеристики преступлений: Руководство для следователей. М., 1971. ; tí.

156. Скорченко П.Т. Расследование изнасилований. М.: «Былина», 2004. -224 с.

157. Следственные действия (процессуальная характеристика, тактические и психологические особенности): Учебное пособие для Вузов МВД СССР. Волгоград: ВСШ МВД СССР, 1984. - 108 с.

158. Советская криминалистика. Методика расследования отдельных видов преступлений. Киев, 1988.

159. Соловьев А.Б. Следственные действия на первоначальном этапе расследования преступлений. Методическое пособие. М.: НИИ проблем укрепления законности и правопорядка при Генеральной прокуратуре РФ, 1995. - 40 с.

160. Старович 3. Судебная сексология. М., 1991г. - 336 с.

161. Строгович М.С. Логика. М., 1949.

162. Теория доказательств в советском уголовном процессе / Под ред. Н.В. Жогина. Изд. 2-е. М., 1973. -735 с.

163. Тихоненко C.B. Изучение криминологической характеристики изнасилований в целях их предупреждения (методические рекомендации для практических работников). Саратов, 1990. - 19 с.

164. Ткаченко А.А. Сексуальные извращения парафилии. - M., 1999. -383 с.

165. Ткаченко В.И. Преступления против личности. М., 1981.

166. Томин В.Т. Взаимодействие органов внутренних дел с населением в борьбе с преступностью. Омск, 1975. -177 с.

167. Тяжкие и особо тяжкие преступления: квалификация и расследование: Руководство для следователей / Под общ. ред. С.Г. Кехлерова; Науч. ред. С.П. Щерба. М.: Спарк, 2001. - 494 с.

168. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка / Пер. с нем. Трубачева О.Н. Т.1. СПБ., 1996.

169. Фильченков Г.И. Предупреждение и раскрытие » групповых преступлений несовершеннолетних: Учебное пособие. М.: ВНИИ МВД России, 1997. - 148 с. г*

170. Фойницкий И .Я. Курс уголовного права. Часть Особенная посягательства личные и имущественные. Изд. 5-ое. СПб., 1907. ,

171. Хлынцов М.Н. Расследование половых преступлений. Саратов. 1965. - 170 с.

172. Хохряков Г.Ф. Криминология: Учебник / Отв. ред. В.Н. Кудрявцев. -М.: Юристъ,2000. -511 с.

173. Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991г.г. -М.: Зерцало, 1997 г. 592 с.

174. Центров Е.Е. Криминалистическое учение о потерпевшем. М.: Изд-во Московского Университета, 1988. -160 с.

175. Шавер Б.М. Методика расследования преступлений несовершеннолетних. Саратов, 1935. - 34 с.

176. Шейфер С.А. Сущность и способы собирания доказательств в советском уголовном процессе. М., 1972.

177. Щерба С.П., Зайцев O.A. Обеспечение прав потерпевших и свидетелей на предварительном следствии М., 1995. - 92 с.

178. Щерба С.П., Сарсенбаев Т.Е., Зайцев O.A. Потерпевший в беспомощном состоянии: особенности предварительного следствияМ., 1996.-156 с.

179. Чувилев A.A. Оперативно-розыскное право. М.: Издательская группа НОРМА - ИНФРА М, 1999. - 80 с.

180. Чуприков А.П., Цупрык Б.М. Сексуальные преступления. Киев, 2000. -180 с.

181. Уголовное право Российской Федерации: В 2 т. Т. 2: Особенная часть: Учебник / Под ред. JI.B. Иногамовой -Хегай. - М.: ИНФРА-М, 2002.-462 с.

182. Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть: Учебник / Под ред. Б.Т. Разгильдиева и А.Н. Красикова. Саратов: СЮИ МВД России, 1999.-672 с.

183. Филонов Л.Б. Психологические способы выявления скрываемого обстоятельства. -М.: Изд-во Московского университета, 1979. 99 с.

184. Яковлев Я. М. Половые преступления. Душанбе, 1969. - 453 с.

185. Яхонтов В.А. Предупреждение половых преступлений несовершеннолетних. Львов, 1966.

186. Статьи в сборниках и журналах

187. Абдрахманов Р. Проблемы уголовно-процессуального задержания // Законность. 2003. - № 3. - С. 21.

188. Аксенов Р. Планирование этапа реализации оперативных материалов на стадии возбуждения уголовного дела // Российский следователь. -2002.- №5.-С. 12.

189. Андреева Л.А. О некоторых обстоятельствах, способствующих половым преступлениям несовершеннолетних и мерах их предупреждения // Вопросы борьбы с преступностью. М., 1969 - Вып. 10.

190. Арестова E.H. Производство органами дознания неотложных следственных действий по уголовным делам, по которым обязательно производство предварительного следствия // Российский следователь. -2003.- № 10.-С. 5.

191. Багаутдинов Ф.Изучение личности обвиняемого // Законность. 2001.- № 1. С. 20.

192. Бакаев A.A., Лелеков В. А., Остапенко Н.И. О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактики правонарушений несовершеннолетних // Российский следователь. 2003.- № 5. С. 7.

193. Бегалиев К., Попов В.И. Теоретические вопросы осмотра места происшествия // Вопросы борьбы с преступностью. 1980. - Вып.39. -С. 58.

194. Бергере JI.A. Вопросы предупреждения правонарушений несовершеннолетних в юридической литературе Польской народной республики (обзор)//Вопросы предупреждения преступности. Вып.'2. -М., 1965.- С. 154-162.

195. Блинова И.В. Основные классификационные системы информационной базы расследования изнасилований // Тактико-криминалистические проблемы предварительного следствия. Иркутск, 1991.

196. Блувштейн Ю.Д, Понятие личности преступника // Советское государство и право. 1979. - № 8.

197. Бочкарева Г.Г. Зависимость преступного поведения несовершеннолетних правонарушителей от их податливости групповому влиянию // Вопросы судебной психологии. М.,1971.

198. Бурданова B.C. О понятии и значении негативных обстоятельств // Вопросы борьбы с преступностью. Вып.2. - М., 1965. - С.32- 37.

199. Быков В.М. Что такое организованная группа? // Российская юстиция, 1995.- №10.- С. 21.

200. Быков В.М. Конфликты в преступных группах//Российский следователь. 2003. - № 5. - С. 24.

201. Васильевский А. Возраст как условие уголовной ответственности // Законность. 2000. - № 11. с. 23.

202. Ведерников Н.Т. Изучение личности преступника // Актуальные направления криминалистической методики и тактики расследования. -М., 1978.

203. Великородный П.Г. Криминалистическое понятие способа уклонения от ответственности // Вопросы борьбы с преступностью. Вып. 44. - М., 1986.-С. 80-84.

204. Возгрин И.А. Криминалистическая тактика: понятие и предмет исследования // Вестник криминалистики. Вып.2. - 2001.

205. Возгрин И.А. О соотношении следственных ситуаций и алгоритмов расследования преступлений // Вопросы профилактики преступлений. -Л., 1977.

206. Гавло В.К. О следственной ситуации в методике расследования хищений, совершаемых с участием должностных лиц // Вопросы криминалистической методологии, тактики и методики расследования. -М., 1973.

207. Галиакбаров P.A. Как квалифицировать убийства и изнасилования, совершенные групповым способом // Российская юстиция. 2000. - № 10 -С. 40.

208. Галикбаров Р. Пределы ответственности за соучастие в преступлении нуждаются в пересмотре // Российская юстиция. 2003. - № 3. - С. 55.

209. Гармаев Ю.П. Преступления, совершаемые недобросовестными адвокатами в сфере уголовного судопроизводства: комментарий законодательства и правоприменительная практика // Справочная система Консультант Плюс.

210. Гармаев Ю.П. Пределы полномочий защитника в уголовном процессеи типичные правонарушения, допускаемые адвокатами. Практическийкомментарий законодательства // Справочная система Консультант Плюс.

211. Герасимов И.Ф. Следственные ситуации на первоначальном этапе расследования преступлений //Соц. законность. 1977. - № 7.

212. Герасимов И.Ф. К вопросу о следственной ситуации // Следственная ситуация. М., 1985.

213. Герасимов И.Ф. Система процессуальных действий следователя // Следственные действия (криминалистические и процессуальные аспекты): Межвуз. сб. науч. тр. Свердловск, 1983.

214. Гинзбург А.Я. К вопросу о тактике задержания (ареста) лиц,совершивших тяжкие преступления // Вопросы криминалистики исудебной экспертизы по делам о тяжких преступлениях: Сб. научн. тр./Подред. Проф. Ю.Д. Лившица. Караганда, 1985. - С. 83 - 86.

215. Голубева Л.М. Причины правонарушений среди молодежи и меры по их устранению // Правонарушения среди молодежи и меры их предупреждения. Фрунзе, 1985. ~ *

216. Гриненко А.В. Обоснованность задержания и заключения под стражу по УПК РФ // Журнал российского права, 2003. № 9. ?

217. Губушкин М.И. Использование негативных обстоятельств при разоблачении ложных заявлений о преступлении // Вопросы борьбы с преступностью. Вып.2.- М., 1965.-С.38-40.

218. Гуляев А., Зайцев О. Заключение под стражу на предварительном следствии // Законность 2003.-№ 4.

219. Долгова А.И. Проблемы профилактики криминогенных групп несовершеннолетних // Вопросы борьбы с преступностью. 1980. - Вып. 32.- С. 16.

220. Драпкин Л.Я. Понятие и классификация следственных ситуаций // Следственные ситуации и раскрытие преступлений. Свердловск, 1975.

221. Игнатов А.И. Некоторые вопросы квалификации половых преступлений // Вопросы борьбы с преступностью. 1972 . - № 17. - С. 62.

222. Игнатов А.Н., Дьяченко А.П. О квалификации изнасилования // Вестник Верховного Суда РФ. 1991. - № 5. - С. 30.

223. Жбанков В.А. Способы выдвижения и проверки версий о личности преступника // Вопросы борьбы с преступностью. 1980. - Вып. 39. - С. 66.

224. Забелина Т.Ю. Российские будни // Как создать кризисный центр для женщин. М., 1995.- С. 19.

225. Зайцев O.A., Абдуллаев Ф. Процессуальное положение дознавателя по УПК РФ // Законность.-2002. № 2.

226. Замышляев Д.В. Социально-психологические предпосылки правонарушений несовершеннолетних // Российский следователь. 2003. -№2.- С. 20.

227. Зуйков Г.Г. Криминалистическое понятие и значение способа совершения преступления // Труды Высшей Школы Министерства охраны общественного порядка СССР. М., 1967. - Вып. 15. - С. 53.

228. Кабардова Ф.Ю., Текуева Е.Ю. Процессуальные особенности расследования уголовных дел с участием несовершеннолетних // Российский следователь. 2002. - № 3. - С. 2.

229. Клочков В.В., Образцов В.А. Преступление как объект криминалистического познания // Вопросы борьбы с преступностью. -1985.- Вып.42.-С.44.

230. Коломинский Я.Л. Осознание человеком своих личных взаимоотношений с другими членами группы // Вопросы психологии. -1967. -№3.

231. Коновалов В.П., Петрова Н.М. Системно-структурный анализ виктимизации от преступника / Теория и практика борьбы с правонарушениями. Вып. 1. - Душанбе. - 1980.

232. Крашенинников Н.И. Использование результатов оперативно-розыскных мероприятий по делам оперативного учета при подготовке и осуществлении планируемого задержания подозреваемого // Правоведение. -2000,- №4.-С. 109.

233. Крашенинников Н.И. Использование результатов оперативно-розыскных мероприятий в следственной и судебной практике // Правоведение. -2001.- №3.-С. 163.

234. Крашенинников Н.И. Использование результатов оперативно-розыскных мероприятий с целью профилактики преступлений // Правоведение.-2001. -№6. -С. 129.

235. Кривошеев A.C. О воспитательном воздействии следователя на личность обвиняемого. С. 126- 129.

236. Кругликов А. Следственные действия и проблемы их производства органами дознания по поручению следователя // Уголовное право. -2003. -№3.-С. 91.

237. Кульчицкий Б.Г. Вероятностно-статистическая оценка эффективности тактических операций и проблема совершенствования методики расследования преступлений // Вопросы борьбы с преступностью. 1980. - Вып.32.-С.101.

238. Лосев Д.М. Некоторые аспекты проблемы психологического контакта при допросе несовершеннолетнего // Проблемы правового статуса личности в уголовном процессе. Саратов, 1981. - С. 152-154.

239. Мазеин В.Т., Шевелев С.М. Некоторые проблемы представления и использования результатов оперативно-розыскной деятельности в уголовном процессе и их процессуальной защиты // Российский следователь. 2002. - № 2. - С. 15.

240. Матвеев C.B. УПК РФ об участии законных представителей, близких родственников в расследовании уголовных дел, совершенных несовершеннолетними // Журнал российского права. № 5. - 2002.

241. Мельников В.Ю. Процессуальное оформление задержания заподозренного лица и его допрос // Российский следователь. 2003. - № 9.

242. Минская B.C. Опыт виктимологического изучения изнасилования // Вопросы борьбы с преступностью. Вып. 17. -1972.

243. Московский комсомолец. 2000. - 25 декабря.

244. Мягков И.Ф., Юров Ю.В. Клинико-психологический аспект патогенеза и коррекции аномального поведения в подростковом возрасте // Психологические проблемы предупреждения запущенности •'^и правонарушений несовершеннолетних. Воронеж. - 1982.

245. Назаров С. Задержание «иное» процессуальное действие // Российская юстиция. - 2003.-№ 7.

246. Невский С.А., Сычев Е.А. Взаимодействие следователей и органов дознания при расследовании преступлений // Российский следователь. -2003.-№ 9.-С. 7.

247. Образцов В.А. Взаимодействие в структуре деятельности следователя // Вопросы взаимодействия следователя и других участников расследования преступлений. Свердловск. - 1984. - С. 38.

248. Овчинский В. Нетрадиционные группы молодежи // Соц. законность. -1988.- №4.

249. Питулько К.В. Право на защиту подозреваемых и обвиняемых, задержанных и заключенных под стражу // Правоведение. 2001. - № 5. -С. 135.

250. Подшибякин A.C. Допрос как разновидность общения // Актуальные проблемы криминалистики на современном этапе: Материалы Всероссийской научно практической конференции. - Краснодар, 23-24 мая 2002.- С. 91-98.

251. Подшибякин A.C. Преодоление противодействия расследованию в ходе допроса // Организованное противодействие раскрытию и расследованию преступлений и меры по его нейтрализации. М., 1997. -С. 114-116.

252. Полубинский В.И. Когда виноват пострадавший: Размышления о виктимологии//Человек и закон. 2001.- №9.

253. Преступность и правонарушения. 2000. Статистический сборник. М.-2001.

254. Пюсса О. Участие педагога в допросе несовершеннолетнего // Правоведение,1966. № 4. - С. 163 - 165. *

255. Рарог A.B. Понимание Верховным судом РФ «группы лиц» соответствует принципу справедливости» // Российская юстиция. 2002 г.-№ 1. - С. 51.

256. Руднев В.И. Задержание и заключение под стражу, должны быть не только обоснованными, но и законными // Журнал российского права, 2004. № 9.

257. Рыбальская В.Я. Виктимологические исследования в системе криминологической разработки проблем профилактики преступлений несовершеннолетних // Вопросы борьбы с преступностью. 1980. - Вып. 33.-С. 32.

258. Савельев Д.В. Легализовать ответственность за групповой способ совершения преступления // Российская юстиция. 2001. - № 12. - С. 49.

259. Селиванов H.A. Криминалистические характеристики преступлений и следственные ситуации в методике расследования // Социалистическая законность. 1977. - № 2.

260. Степе А. Учет психологических особенностей развития подростков -важное условие предупреждения правонарушений несовершеннолетних //

261. Ученые записки Латвийского госуниверситета им. П.И. Стучки. Т.56. -Вып.6. - Рига, 1964.

262. Суховеенко Ю.В. Обеспечение прав потерпевших и свидетелей в типичных ситуациях расследования преступлений // Российский следователь. 2002. - № 7. - С. 8.

263. Танасевич В.Г. Теоретические основы методики расследования преступлений // Советское государство и право. 1976. - № 6. - С. 92.

264. Танасевич В.Г., Образцов В.А. О криминалистической характеристике преступлений // Вопросы борьбы с преступностью. М., 1976. - Вып. 25. - С. 97.

265. Тищенко В.В. Криминалистическое значение связи «преступник-жертва» для методики расследования // Криминалистика и судебная экспертиза. Вып. 16. - Киев. - 1978.

266. Турчин Д.А. Виктимологические задачи в криминалистике <; / Потерпевшие от преступления. Владивосток.- 1974.

267. Турчин Д.А. О разработке теории следственной ситуации/ Следственная ситуация. Сб. научных трудов. М. - 1985.

268. Хмыров A.A. Криминалистическая характеристика преступления и пути доказывания по уголовному делу // Правоведение. 1978. - № 3.

269. Чечетин А. О понятии розыскных мер в новом УПК РФ // Уголовное право. 2004. - № 1. - С. 96.

270. Чулахов В. Учет навыков и привычек человека при планировании следственных версий // Законность. 2003. - № 12. - С. 9.

271. Щерба С.П., Зайцев O.A. Предложения по совершенствованию системы мер государственной защиты жизни, здоровья и имущества следователей и лиц, производящих дознание // Информационный бюллетень CK МВД РФ. -1997. № 2 (91). - С. 20 - 24.

272. Щерба С.П., Зайцев O.A. Обеспечение прав потерпевших и свидетелей на предварительном следствии // Информационный бюллетень CK МВД РФ.-1994.-№2.-С. 35-41.

273. Щерба С.П., Плешаков А. Правовая оценка беспомощного состояния потерпевшего по уголовному делу // Сов. юстиция. 1982. - № 17.

274. Яблоков Н.П. Криминалистическая характеристика преступления и типичные следственные ситуации как важные факторы разработки методики расследования преступлений // Вопросы борьбы с преступностью. 1979. - Вып.ЗО. - С. 110.

275. Галанов В.А. Взаимодействие органов следствия и дознания при расследовании уголовно-наказуемых нарушений авторских прав в области распространения компьютерной информации, аудио и видеопродукции: Дис. канд. юрид. наук. - Саратов, 2003. -236 с.

276. Гатауллина Г.И. Криминалистические особенности расследования общеуголовных корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями: Дис. . канд. юрид. наук. Саратов, 2004. - 216.

277. Егорышева Е.А. Первоначальный этап расследования краж из помещений, совершенных несовершеннолетними в группе: Дис. . канд. юрид наук. Самара, 2004. - 199 с.

278. Коробейников В.Н. Оперативно-розыскное обеспечение раскрытия и расследования преступлений, связанных с вымогательством: Дис. . канд. юрид. наук. Ижевск, 2001.

279. Масленников К.И. Оперативно-розыскные и криминологические проблемы предупреждения насильственных действий сексуального характера: Дис. канд. юрид. наук. СПб., 1999.

280. Скичко О.Ю. Тактико-психологические основы допроса несовершеннолетних свидетелей и потерпевших на предварительном следствии: Дис. канд. юрид. наук. Саратов, 2005. - 222 с.

281. Смушкин А.Б. Задержание в структуре тактической операции прирасследовании преступлений: Дис. . канд. юрид. наук. Саратов, 2005. 243 с.

282. Топильская Е.В. Беспомощное состояние потерпевшего отпреступления: Дис. .канд. юрид. наук. СПб., 1992.1. Авторефераты

283. Булатов И.Г. Криминологический анализ преступности несовершеннолетних (по материалам Республики Дагестан): Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Краснодар, 2001. -17 с.

284. Веселков К.В. Проблемы психологии формирования показаний потерпевшего и особенности тактики его допроса на следствии * (по конкретным категориям уголовных дел): Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Краснодар, 2002. - 23 с. i .

285. Драпкин Л.Я. Построение и проверка следственных версий: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. М., 1972. -28 с.

286. Зайцев O.A. Теория и практика участия свидетеля в уголовном процессе: Автореф. дис. канд. юрид. наук. М., 1993. - 24 с.

287. Егошина Г.А. Сексуальные посягательства на малолетних и несовершеннолетних и их предупреждение (уголовно-правовое и криминологическое исследование по материалам Республики Марий ЭЛ): Автореф. дисканд. юрид. наук. Самара, 1999. - 24 с.

288. Иванов A.B. Расследование изнасилований малолетних: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Челябинск, 2004. - 32 с.

289. Игошин В.Н. Криминалистической изучение личности преступника по делам об изнасиловании и его тактическое и методическое значение: Автореф. дисканд. юрид. наук. Ижевск, 1993. - 19 с.

290. Кадонцев Ю.В. Методика расследования изнасилований, совершенных лицами молодежного возраста (18-25 лет): Автореф. дис. .канд. юрид. наук.-Уфа, 2001.-30с.

291. Карагодин В.Н. Основы криминалистического учения о преодолении и противодействии расследования: Автореф. дис. . д.ю.н. Екатеринбург, 1992.

292. Китаева В.Н. Судебно-психологическая экспертиза при расследовании тяжких преступлений против личности: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Иркутск, 2002. -21 с.

293. Кокурин И.П. Актуальные проблемы расследования дел о преступлениях несовершеннолетних: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. -М., 1997.- 18 с.

294. Комиссарова Я.В. Процессуальные и нравственные проблемы производства экспертизы на предварительном следствии: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Саратов, 1996. -24 с.

295. Лакаева O.A. Особенности допроса потерпевших от преступлений, совершаемых организованными группами: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Саратов, 2002. - 25 с.

296. Лосев Д.М. Тактика допроса несовершеннолетних обвиняемых и подозреваемых: Автореф. дис. канд. юрид. наук. М., 1982. - 18 с.

297. Лукашевич В.Г. Криминалистические аспекты изучения преступных групп: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. -М., 1979.

298. Макаренко И. А. Система тактических приемов допроса несовершеннолетнего обвиняемого с учетом следственных ситуаций и психологических свойств допрашиваемого: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Уфа, 1998. - 24 с.

299. Маркс A.B. Типовые системы действий следователя, связанных с задержанием: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. М., 1992. - 13 с.

300. Николайчук И.А. Криминалистическая характеристика изнасилований и первоначальный этап их расследования в ситуациях, когда преступник неизвестен: Автореф. дис. канд. юрид.наук. Харьков, 1989. - 24 с.

301. Николайчук И.А. Сокрытие преступлений как форма противодействия расследования: Автореф. дис.д.ю.н. Воронеж, 2000.

302. Пономарева JI.B. Тактические операции в типичных ситуациях расследования изнасилований: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. -Саратов. 1997.- 22 с.

303. Ретюнских И.А. Процессуальные проблемы задержания лица по подозрению в совершении преступления. Автореф. дис. . канд. юрид. наук. / Уральский юридический институт МВД РФ. Екатеринбург, 2001.- 24 с.

304. Рогозин Д.А. Правовые, социальные и психологические основы производства по уголовным делам несовершеннолетних: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Екатеринбург, 2001. - 26 с.

305. Сидорик В.Н. Методика расследования изнасилований, совершенных несовершеннолетними: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Минск, 1989:22 с.

306. Субботина М.В. Проблемы методики расследования преступлений, совершенных организованными группами несовершеннолетних: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Волгоград, 1996. - 23 с.

307. Татьянина Л.Г. Предварительное расследование многоэпизодных групповых дел о преступлениях несовершеннолетних: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Ижевск, 1998. - 27 с.

308. Толпекин К.А. Криминалистическая характеристика преступлений -методологическая основа построения типовых следственных версий: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. М., 1998.- 32 с.

309. Труханов И.Н. Тактика задержания участников организованных преступных групп: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. СПб., 2001. - 20 с.

310. Харчиков A.B. Проблемы получения и оценки показаний несовершеннолетних на предварительном следствии: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. М., 1996 - 25 с.

311. Хисматуллин P.C. Процессуальные и тактические основы судейского рассмотрения дел о преступлениях несовершеннолетних: Автореф. дис. . .канд. юрид. наук. Казань, 1991. - 27 с.

312. Холопова E.H. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве: Автореф. дис. доктора юрид. наук. М., 2006. - 43 с.

313. Черных Э.А. Психологические основы допроса несовершеннолетних на предварительном следствии: Автореф. дис. . канд. юрид наук. М., 1968. -16 с.1. Судебная практика

314. Архив прокуратуры Трусовского района г. Астрахани. Уголовное дело № 46006. 2000.

315. Архив прокуратуры Кировского района г. Астрахани. Уголовное дело №1607259.2001.

316. Архив Ленинского районного суда г. Астрахани. Уголовное дело № \-34/2001.

317. Архив Кировского районного суда г. Астрахани. Уголовное дело № 1, -23/2001.

318. Архив прокуратуры Ленинского района г. Астрахани. Уголовное дело №1902145.2002.

319. Архив прокуратуры Трусовского района г. Астрахани. Уголовное дело №2046068.2002.

320. Архив прокуратуры Енотаевского района Астраханской области. Уголовное дело № 2341828.2002.

321. Архив прокуратуры Кировского района г. Астрахани. Уголовное дело №2016159.2003.

322. Архив прокуратуры Советского района г. Астрахани. Уголовное дело № 1456798.2003.

323. Архив прокуратуры Советского района г. Астрахани. Уголовное дело № 2015140.2003.

324. Архив прокуратуры Советского района г. Астрахани. Уголовное дело № 1923056.2003.

325. Архив Ленинского районного суда г. Астрахани. Уголовное дело № 1 -32/2003.

326. Архив прокуратуры Ленинского района г. Астрахани. Уголовное дело № 3456712.2004. и другие изученные нами уголовные дела за 2000-2004 г.

327. Бюллетень Верховного суда РСФСР. 1974. № 2.

328. Бюллетень Верховного суда РСФСР.1998 . № 10.

329. Бюллетень Верховного суда РСФСР. 1999. № 2.

330. М.С. против Болгарии. По материалам Постановления Европейского Суда по правам человека от 04.12.2003 // Материал подготовлен для опубликования в правовой системе «Консультант-Плюс».

331. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14.02.2000 г. № 7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» / / Российская газета от 14.03.2000. № 50.

332. Постановление Пленума Верховного суда РФ «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета от 18.01.2003 г. №9.

333. Постановление Пленума Верховного суда РФ «О судебной практике по делам об изнасиловании» от 15 июня 2004 г. № 11 // Бюллетень Верховного Суда РФ.- 2004.-№8.

334. Постановление Президиума Владимирского областного суда от 15.06. 1994 г.//Бюллетень Верховного Суда РФ. 1995 г.- №4.

335. Постановление Президиума Верховного суда Республики Татарстан от 14.12.1996 . // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1997. - № 5.

336. Сборник Постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. М., 1999. - 560 с.

337. Следственная практика. 1953. - Вып. 14.

338. Следственная практика. 1954.- Вып. 19.1. Интернет344. http://www.womenhealth.dsmu.edu.

Автор: Лялина, Елена Владимировна
Город: Саратов
Год: 2006
Звание: кандидата юридических наук
КОД ВАК: 12.00.09

Диссертация

Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних тема диссертации по юриспруденции

Автореферат

ПОХОЖИЕ РАБОТЫ

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции на тему «Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних»

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции, автор работы: Лялина, Елена Владимировна, кандидата юридических наук

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по теме "Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних"

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ «Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних»

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции на тему «Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних»

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции, автор работы: Лялина, Елена Владимировна, кандидата юридических наук

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по теме "Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних"

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ
«Первоначальный этап расследования изнасилований, совершаемых группой несовершеннолетних»