СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции, автор работы: Осинцев, Александр Иванович, кандидата юридических наук
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ - НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ ОБЪЕКТ ЕЕ
ПРОФИЛАКТИКИ.
§ 1. Структура преступности несовершеннолетних - информационная основа организации профилактики преступности несовершеннолетних
§ 2. Структура личности несовершеннолетнего преступника.
§ 3. Основные направления профилактики преступности несовершеннолетних
Глава 2. СТРУКТУРНЫЕ СООТВЕТСТВИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СИСТЕМЕ ПРОФИЛАКТИКИ.
§ 1. Роль и место субъективного фактора в преступности несовершеннолетних и его учет в организации профилактики.
§ 2. Ценностные ориентации несовершеннолетних - информационная основа планирования профилактики преступности.
§ 3. Опыт криминологического обеспечения региональной системы профилактики преступности сведениями о ценностных ориентациях несовершеннолетних (на примере Краснодарского края)
Глава 3. СТРУКТУРА ПРИЧИН И УСЛОВИЙ ПРЕСТУПНОСТИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И СТРУКТУРА ЕЕ ПРОФИЛАКТИКИ.
§ 1. Обстоятельства, способствующие преступности несовершеннолетних, их типовые особенности и структурные свойства.
§ 2. Зарубежный опыт построения системы профилактики преступности несовершеннолетних (на примере опыта Японии, США, Франции, Швейцарии и франко-говорящего региона Канады - провинции Квебек)
§ 3. Необходимые структурные изменения в организации современной системы профилактики преступности несовершеннолетних.
ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по теме "Криминологическое обеспечение профилактики преступности несовершеннолетних"
Актуальность темы настоящего диссертационного исследования обусловлена тем, что преступность несовершеннолетних в Российской Федерации, по результатам опросов населения и по мнению авторитетных специалистов, превратилась не только в серьёзную общественную проблему, но и в стратегическую угрозу безопасности и целостности России в будущем. В стране лица до 18 лет составляют свыше 25% населения. Криминологов особенно тревожат не только масштабы (уровень) преступности несовершеннолетних, но и негативные изменения в структуре преступности несовершеннолетних, неблагоприятные тенденции в динамике этих структурных изменений.
Озабоченность судьбой подрастающего поколения выражена, в частности, в многочисленных нормативных актах. Это, например, Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации", Указ "О первоочередных мерах по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы", серия программ действий в защиту слабо защищенных контингентов несовершеннолетних "Дети России", Федеральный закон Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"1, принятый 21 мая 1999 г., и др.
Кроме накопленной нормативной базы защиты и предупреждения преступности несовершеннолетних, которая в дальнейшем будет, безусловно, пополняться, в стране действует и значительное количество учреждений и организаций по социальной помощи детям, по предотвращению преступности несовершеннолетних. По сведениям Генеральной прокуратуры Российской Федерации2, в России в настоящее время работают 2883 комиссии по делам несовершеннолетних, в том числе 2491 - при органах местного
1 См.: Российская газета. 1999. 30 июня. Л
Практика прокурорского надзора за исполнением законов о профилактике безнадзорности несовершеннолетних. М., 1999. самоуправления. В 1998 г., по сравнению с 1997 г., на 14% увеличилось число штатных заместителей председателей комиссий, на 5,5% - ответственных секретарей, на 20,6% - специалистов (инспекторов). Всего сейчас в комиссиях на постоянной основе трудится более 3 тыс. штатных работников. В 2953 городских и районных органах внутренних дел созданы подразделения по делам несовершеннолетних. Работает большое количество общественных объединений, которые в рамках своих уставов участвуют в профилактике преступности несовершеннолетних и в защите прав детей. Только при подразделениях органов внутренних дел таких объединений около 11 тыс., а внештатных сотрудников - более 47 тыс. чел.
Однако эффективность работы указанных многочисленных организационных структур крайне низка, их деятельность отличается формализмом, подчас поверхностностным, халатным и другим негативным отношением к делу. Эти качества - результат не только субъективно-небрежного либо недостаточно профессионального отношения к делу участников (функционеров) системы профилактики преступности несовершеннолетних, но и не вполне совершенной информационной и организационной структуры данной системы, размытости и недифференцированности её функциональных направлений, плохого теоретического, методического, информационного, кадрового и прочего обеспечения системы профилактики преступности несовершеннолетних.
Автор считает, что необходимо в первую очередь повысить криминологическое обеспечение деятельности по профилактике преступности несовершеннолетних. Хорошее криминологическое обеспечение формирует высокий аналитический потенциал системы профилактики, позволяет деятельность системы сделать более целенаправленной, подлинно системной. Это, в свою очередь, может значительно повысить эффективность профилактической работы среди несовершеннолетних.
Следует отметить, что криминологические знания, используемые для целей профилактики, имеют свою специфику, свою структуру, обусловленную именно целями профилактики. Требуют усиленной разработки криминологические проблемы, участвующие именно в обеспечении профилактики преступности несовершеннолетних. Совершенное научное и научно-методическое обеспечение борьбы с преступностью в целом и предупреждением преступности несовершеннолетних крайне необходимо.
К сожалению, криминологическому обеспечению системы профилактики преступности несовершеннолетних ещё не уделяется должного внимания. Данное исследование обусловлено стремлением начать разработку такого обеспечения и тем самым внести посильный вклад в развитие и совершенствование системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних в стране.
В последние годы, при умеренном росте общего числа преступлений несовершеннолетних, значительно и в худшую сторону менялась структура преступности несовершеннолетних. Это объясняется тем, что в структуре данной преступности рос удельный вес тяжких и особо тяжких преступлений. Отмеченное изменение структуры возможно именно при таком условии.
Действительно, заметно возросло количество преступлений, совершаемых подростками младших возрастов (14-16 лет); увеличилось число школьников, совершающих правонарушения и преступления, при единовременном росте преступников и правонарушителей из числа неработающих и неучащихся1; исчезла грань между законопослушными (законоодобряю-щими) семьями и семьями неблагополучными. Значительно участились случаи использования оружия, в том числе огнестрельного, а также наркотических, психотропных и токсических веществ. Отмеченный общий рост числа тяжких и особо тяжких преступлений, групповых преступлений и преступлений, совершаемых подростками женского пола2, свидетельствует о накоплении в обществе криминогенного потенциала.
1 Дроздов Т.М. Преступность несовершеннолетних в Краснодарском крае // Проблемы правоприменительной деятельности. Краснодар, 1997. С.62.
2 См. приложение.
У подростков накапливается криминальный опыт, расширяются криминальные связи, совершенствуются навыки организации совершения и сокрытия следов преступления, навыки конспирации групповой и организованной преступной деятельности. Растёт общий и специальный рецидив. Всё это происходит на фоне социальной и финансово-экономической дестабилизации, неоправданно резко возросшего социального расслоения, появления обширных зон безработицы. Увеличивается отсев из школ, в результате растёт число неработающих и неучащихся подростков, ухудшается состояние их здоровья, сокращается количество социально-полезных форм проведения досуга и, напротив, множатся его асоциальные формы (пьянство и наркомания, азартные игры, половая распущенность и пр.).
Поскольку все эти структурные изменения в преступности и правонарушениях несовершеннолетних очень информативны, их необходимо тщательно анализировать и использовать для реформирования системы профилактики в целях придания этой системе широты и необходимой адресности. Это позволит организовывать все известные криминологии и правоохранительной практике виды и формы профилактики: общую, специальную, так называемую раннюю, индивидуальную.
Приведённые доводы о серьёзности явления преступности несовершеннолетних, о необходимости научного криминологического подхода к реформированию и организации функционирования системы профилактики преступности несовершеннолетних, о невозможности решать задачи профилактики упрощённо, с привычных позиций и одновременно о возможности заметно повысить эффективность профилактики за счёт совершенствования её структуры и функций, использования иных научных принципов, подходов, обоснований - все это и обусловило актуальность настоящего диссертационного исследования.
Степень разработанности темы о структурных соответствиях между преступностью, демографической и социальной структурой населения (в нашем случае - несовершеннолетнего), структурой причин и условий преступности и структурой системы профилактики преступности несовершеннолетних ещё недостаточна. Необходимы специализированные криминологические работы для нахождения оптимальных решений на данном научном и практическом направлении.
Цель и задачи исследования: выделить и обосновать направления совершенствования профилактики несовершеннолетних как самостоятельную криминологическую проблему; предложить перечень основных элементов, в рамках которых должно вестись совершенствование системы профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних; обосновать такой подход и такой выбор теоретически, подкрепить его ссылками на позитивный и негативный опыт ряда зарубежных стран и бывшего СССР; показать целесообразность использования для целей профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних их ценностных ориентаций; доказать необходимость профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних, с одной стороны, максимально индивидуализированно к личности правонарушителя и преступника, а с другой стороны, в широких рамках государственной политики предупреждения правонарушений и преступности несовершеннолетних и защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, которая объявлена приоритетным направлением так называемой молодёжной политики.
Объектом исследования явились те социально-экономические и социокультурные отношения, а также организационные и информационные отношения, которые складываются в сфере профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних и в обобщенной форме фиксируются криминологической наукой. Эти отношения нуждаются в развитии и совершенствовании в целях повышения эффективности профилактической работы, в том числе путем учёта и использования структурных соответствий между элементами (блоками), составляющими информационную и организационную основу функционирования системы профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних.
Негативное социальное явление и создаваемые обществом и государством элементы воздействия на это явление в их сложном взаимообусловливании и взаимодействии тоже входят в объект исследования.
Предметом исследования были состояние и тенденции изменений первичной основы профилактики - структуры преступности несовершеннолетних, причинного комплекса, её обусловившего.
В качестве предмета исследования рассматривались также субъективные характеристики подростков - их ценностные ориентации, поскольку они не только формируют и образуют мотивационный стержень, обусловливающий поведение несовершеннолетнего, но и позволяют прогнозировать возможное поведение подростка или целой возрастной группы несовершеннолетних и в соответствии с этим программировать и планировать профилактическую работу.
Предметом исследования был также опыт построения систем профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних в некоторых развитых зарубежных странах, в одном из районов г. Москвы в последние годы существования СССР (по публикациям в специальной печати).
Методы исследования. Методической основой применённых методов послужили достаточно аргументированно доказанные в общественных науках принципы диалектического развития через преодоление противоречий к достижению более гармоничного сочетания элементов и системы её структур и функций. Были использованы и принципы так называемых нелинейных отношений, когда в развитой и находящейся в неуравновешенном состоянии системе, готовой к переменам (перестройке), воздействие в один грамм, один вольт и тому подобное может вызвать обвальный сверхэффект и переструктурирование взаимоотношений общества и личности, общественных отношений и т.п. Этот процесс юристы наблюдают в преступлениях, совершаемых в состоянии аффекта, в истерических состояниях, а также в слабомотивированных преступлениях. Применительно к системе профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних этот метод позволяет грамотно выстраивать профилактические воздействия, получать при сравнительно небольших затратах значительный положительный эффект. В работе широко использовались методы сравнительного (компаративный метод) и статистического анализа, методы социологического опросу, метод анализа литературных источников, исторический метод.
Теоретической основой исследования послужили труды известных криминологов и специалистов по проблеме преступности, в том числе и несовершеннолетних, и мерах по ее предупреждению: Г.А. Аванесова, Ю.М. Антоняна, М.М. Бабаева, Е.В. Болдырева, Н.И. Ветрова,
A.A. Герцензона, А.И. Долговой, Т.М. Дроздова, В.Д. Ермакова, Г.И. Забрян-ского, К.И. Игошева, И.И. Карпеца, В.Н. Кудрявцева, Н.Ф. Кузнецовой,
B.В. Лунеева, Э.Б. Мельниковой, Г.М. Миньковского, В.В. Панкратова, В.Я. Рыбальской, Г.Г. Саркисова, В.Н. Сомина, Г.Ф. Хохрякова, A.M. Яковлева и др.
Были изучены также диссертационные исследования последнего времени, рефераты кандидатских диссертаций по теме.
Правовую основу исследования составили действующие российские законодательные акты, некоторые правовые проектные предложения, некоторые правовые нормы бывшего СССР, касающиеся темы исследования.
Научная новизна диссертационного исследования определена концептуальным подходом, согласно которому в криминологической науке, в учении о профилактике должны существовать и быть реализованы определённые структурные соответствия, позволяющие повысить эффективность профилактической деятельности. Использован структурно-функциональный подход, достаточно плодотворно применяемый в общественных науках правового, криминологического, информационного, управленческого и прочих направлений. В качестве гипотезы высказано мнение о том, что значительное повышение эффективности системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних может дать выстраивание системы профилактики в её структурно-функциональных звеньях: а) структура преступности несовершеннолетних; б) структура причинно-мотивационного комплекса преступлений и преступности; в) структура сознания несовершеннолетних (в нашем исследовании представлена ценностными, правовыми, трудовыми ориентациями несовершеннолетних); г) структурные блоки системы профилактики с перечнем присущих системе функций.
Суть другой гипотезы заключается в следующем: чтобы при необходимости блокировать, преобразовывать в позитивном направлении или хотя бы нейтрализовать мотивации, поступки, цели, понадобится соответствующее количество разнообразных реакций со стороны блокирующей системы (системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних). Для этого необходимо не только гибкое и адаптивное построение организационной структуры системы, но и привлечение широкого круга общественных и прочих ассоциаций, союзов, обществ, комитетов, фондов и т.п.
Третья гипотеза состоит в том, что система профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних, существовавшая в бывшем СССР, при всех её недостатках и условности применённого к ней термина "система" (до подлинной системности было далеко) все же имела достаточно хорошие показатели при удивительно малых затратах. Предположение основано на том, что генетическая природа подростка податлива на позитивные воздействия. Реформирование системы профилактики обеспечит её эффективность, в чём общество сейчас остро нуждается. Проецирование современного зарубежного опыта и опыта бывшего СССР на задачи в сфере предупреждения преступности несовершеннолетних в современной России подтвердили высказанные гипотезы.
Систематизация изученной по исследуемому вопросу научной литературы помогла выстроить концепции, гипотезы и обосновать выводы, позволила ознакомиться с двумя малоизвестными сборниками научных трудов 1980-1990-х гг., изданных НИИ при Генеральной прокуратуре Российской Федерации, в которых описываются структуры причин и ситуаций совершения несовершеннолетними преступлений и опыт работы в 1980-х гг. системы профилактики преступности несовершеннолетних в Первомайском районе г. Москвы.
Выявлены и обобщены объективные и субъективные недостатки действующей системы профилактики, обоснована необходимость изменения подхода к решению проблемы повышения эффективности системы. Новый подход предполагает выработку для несовершеннолетних концепции, политики, программы, плана профилактических работ, мер и мероприятий с обязательным при этом учётом сведений о преступности, её причинах, субъектах преступлений (объектах профилактики) в каждом регионе, районе, городе. Иной должна быть не только структура органов профилактики, но и стратегия взаимодействия всех этих субъектов профилактики.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Преступность несовершеннолетних является итогом негативных процессов, происходящих в обществе, и служит индикатором уровня общественного неблагополучия. Развитие этих двух взаимосвязанных явлений может привести не просто к кризисному состоянию, но и к созданию угрозы самому существованию общества.
2. Предупреждение правонарушений и преступлений несовершеннолетних становится насущной общественной и государственной задачей, задачей конкретной и целенаправленной.
3. Свойство структуры преступности несовершеннолетних, выраженное в её способности отражать многие криминологически значимые факторы, должно быть использовано для соответствующего структурного выстраивания системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних и адаптивного перенастраивания функций системы на конкретные идентифицированные криминогенные факторы, на уточнение и дополнение функций системы. Поскольку функция неразрывно связана с организационной структурой, реализующей эту функцию, то при изменении структуры преступности соответственно должна изменяться структура самой профилактики.
4. Структура причин и условий преступности несовершеннолетних в стране, регионе, районе, городе - такой же важный для ее профилактики показатель, как и структура преступности.
5. Несовершеннолетние правонарушители и преступники - это личности со своими надеждами, интересами, чаяниями, притязаниями, а также со своими стартовыми жизненными позициями, своими возможностями на получение образования, профессии, полноценного досуга, необходимого лечения, заботы со стороны семьи и т.д. Всё это тоже должно найти отражение в структуре системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних. В ней должны быть элементы (блоки), которые обеспечат постоянный контроль за мировоззренческими позициями несовершеннолетних, за предшествующими формированию мировоззрения суждениями и убеждениями (системой взглядов). Средством, позволяющим отслеживать настроения и мнения, а также прогнозировать те или иные возможности криминального поведения, может стать надёжное выявление ценностных ориен-таций несовершеннолетних. Структура ценностных ориентаций - третья составляющая, оказывающая влияние на структуру направлений и методы работы системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних.
6. Три названные криминологически значимые структуры составляют информационную основу, моделирующую организационное и методическое построение системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних.
7. Все виды профилактики преступности несовершеннолетних - индивидуальная, ранняя, общая, специальная, постпенитенциарная - должны быть представлены в структурных элементах (блоках) и в функциях системы профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних.
8. Каждая система профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних любого уровня должна иметь автономный или распределённый банк информационных данных, в котором представлены все названные выше структуры, сосредоточено методическое и систематизированное нормативное обеспечение, сведения о персональных и коллективных функционерах системы, о спонсорах и др.
9. Необходим постоянный обмен опытом между региональными и прочими системами профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних, изучение зарубежного опыта, опыта профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних в бывшем СССР.
10. Представленные результаты изучения ценностных ориентаций школьников разного рода средних школ в четырёх городах и одной станице Краснодарского края имеют самостоятельную криминологическую ценность и могут быть использованы в организации профилактической работы на территории Краснодарского края.
Практическая и теоретическая значимость результатов исследования состоит в том, что сформулированные в исследовании выводы и предложения могут быть использованы для:
- развития криминологических исследований, специально и целенаправленно ориентированных на нужды профилактики преступности и правонарушений несовершеннолетних, её криминологического обеспечения, структурно-организационного построения, набора функций, набора информационных структур и элементов;
- разработки нормативно-правового обеспечения системы профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних;
- совершенствования профилактической работы системы профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних;
- развития таких основных направлений профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних, как общая, ранняя, индивидуальная, специальная;
- совершенствования методической и учебно-методической работы, разработки необходимых методик, проведения практических семинаров, чтения курса основ профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних в вузах, издания материалов информационно-методического характера для общественного актива и штатных функционеров системы профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних.
Самостоятельную научную значимость имеют обоснованная автором концепция криминологического обеспечения системы профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних, высказанные и подтверждённые автором гипотезы.
Апробация и внедрение результатов работы. Основные результаты работы апробированы в шести опубликованных работах автора. Некоторые из них были обсуждены на конференциях и семинарах, в ходе дискуссий с авторитетными представителями науки криминологии и специалистами-практиками, занимающимися профилактикой правонарушений и преступности несовершеннолетних. Отдельные диссертационные материалы автора предполагается включить в качестве самостоятельной главы в монографический сборник "Система профилактики преступности несовершеннолетних в современных условиях России", подготавливаемый соответствующим отделом НИИ при Генеральной прокуратуре Российской Федерации. Некоторые материалы переданы в названный отдел для использования в информационно-методическом письме Генеральной прокуратуры Российской Федерации по проблемам предупреждения преступности несовершеннолетних.
Структура диссертации и её объём определены предметом исследования, авторской концепцией и задачами исследования. Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, библиографии и приложений.
ВЫВОД ДИССЕРТАЦИИ по специальности "Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право", Осинцев, Александр Иванович, Краснодар
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящее время в России сложилась крайне неблагоприятная ситуация с профилактикой преступности несовершеннолетних. Криминологи отмечают, что позитивная социализация личности в обществе отходит на второй план, в то время как негативные воздействия оказывают все болшее влияние. Условия жизни детей заметно разнятся. Социальное расслоение и заданное этим различие в материальном достатке, психологическом климате семей усиливается. Общий (интегральный) показатель духовного единства общества понижается, а криминальный потенциал растет.
Ученые, практики на основе объективных данных, современных научных принципов организации решения сложных проблем, знания положения дел анализируют ситуацию, сложившуюся на сегодняшний день в сфере профилактики преступности несовершеннолетних, предлагают реальные и обоснованные меры по ее улучшению.
В целях повышения общей эффективности системы профилактики следует выделить по отношению к несовершеннолетним три уровня их позитивной социализации, что позволит усилить общественное положительное воздействие на правонарушающее и преступное поведение несовершеннолетних.
1-й уровень - семья и школа. В обществе растет противодействие нынешнему положению дел с социализацией детей в школах. Теория воспитания разработана недостаточно. Что противопоставить пропаганде насилия, наркотиков, сексуальной распущенности? Школа должна научить социальному взаимодействию индивидов между собой. Это - главная задача, причем она должна решаться независимо от условий (хороших или плохих).
Таким образом, один из недостатков, не позволяющих осуществлять эффективную профилактику, - отсутствие современной теории воспитания вообще и школьного воспитания в частности, что неизбежно сказывается негативным образом на преступности несовершеннолетних. Предложений может быть много. Но главное - необходимо стремиться к формированию у личности сочетания индивидуализма, или эгоизма ("разумного") и коллективизма, чувства социальности как пути к социализации.
2-й уровень профилактики относится к совершившимся правонарушениям. "Закон о системе профилактики правонарушений несовершеннолетних" после пятилетней (!) разработки, был принят в мае 1999 г. Положительным моментом закона является то, что к системе профилактики отнесены наряду с традиционными те ведомства и организации, которые прежде в систему профилактики официально не включались, например Министерство образования; расширена материальная база (разрешено увеличить число штатных членов комиссий от одного до трех человек). Но исключение из закона так называемой ранней профилактики, как нам кажется, большое упущение.
3-й уровень. Чтобы профилактика была эффективной, необходимо серьезнее подходить к решению вопросов о социальной реабилитации тех несовершеннолетних, которые попали под воздействие уголовной юстиции. Дело не в том, чтобы осудить, тем более не в лишении свободы. Если бы в местах лишения свободы были надлежащие условия для ресоциализации, можно было бы охотно на это идти.
Сейчас ресоциализации бывших осужденных нет. Несовершеннолетние по 3-4 раза осуждаются за одно и то же. И дело не в позиции отдельных судов, а в том, что после суда с несовершеннолетними никто не работает. Полагаем, необходимо не ослаблять, а наращивать социальные функции МВД, тем более, что МЮ взяло у МВД значительную долю нагрузки по пенитенциарным проблемам. В настоящее время социальные средства социализации, ресоциализации, реабилитации, как отмечено, оказались ограничены социальным статусом семьи. Понятно, что не для каждого несовершеннолетнего правонарушителя и преступника семья может являться неким социальным институтом в деле его позитивного формирования и реформирования, в оказании ему помощи в получении образования, приобретении профессии, поступлении на работу, вхождении в позитивный круг социального общения и т.п.
Серьезная работа должна быть продолжена и по совершенствованию нормативно-правовой базы профилактической (в широком смысле) работы, например, при обсуждении использования ст. 20 ч.З УК РФ об ограничении вменяемости для несовершеннолетних с задержками умственного развития. Даже при грамотном применении названной статьи проблема профилактической работы с таким подростком остается. Кто ее будет выполнять?
В проблеме уголовного наказания следует продолжать идти по пути всемерного расширения возможных (и социально оправданных) видов наказания, в том числе с частичным ограничением свободы беглецов из дома и т.п. В общественном сознании еще существует феномен самоценности наказания. Да, это важный рычаг (инструмент), но в подобающей ситуации и к подходящей для этого личности. В необходимых случаях должна быть возможность заменить лишение свободы иными мерами воздействия на несовершеннолетних.
Во вновь конструируемой системе профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних ее обеспечивающие элементы должны играть первостепенную роль.
Фундаментально важным и, все же, как нам кажется, недооцененным элементом системы профилактики преступности несовершеннолетних мы считаем криминологическое обеспечение ее функционирования. Применительно к региональному аспекту о научном обеспечении приходится говорить в основном на уровне обеспечения доступа к научной и научно-методической литературе, к анализу публикаций в периодических изданиях и СМИ.
Существует блок криминологических знаний, которые доступны и обязательно должны подвергаться тщательному анализу и в стране, и в регионе, и в районе, городе. Речь идет об учетно-статистических документах МВД и Генпрокуратуры, фиксирующих сведения о характеристиках преступности несовершеннолетних, и о Госкомстатовских и ведомственных учетно-статистических документах, фиксирующих социально-демографические и иные характеристики несовершеннолетних, проживающих в регионе.
Полагаем, наиболее важным моментом в анализе статистической информации является ее структурирование по параметрам, значимым для решаемых системой профилактики практических задач.
Структура преступности, ее динамика, появление новых видов преступлений, способов их совершения в соотношении со сведениями о лицах, преступления совершающих, и сведениями об условиях совершения - должны стать основой планирования всех организационных, финансовых и других усилий по линии профилактики преступности несовершеннолетних. Отметим чрезвычайное информационное (содержательное) богатство сведений о структуре преступности, в частности, уникальную возможность не только прогнозировать изменения преступности несовершеннолетних, но и осуществлять ретроспективный анализ, сопоставляя эти сведения со значительными периодами социально-экономических и социально-поли1гических изменений в жизни общества, фиксировать криминологическую историю региона и лучше понимать сегодняшние криминологические проблемы.
БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ «Криминологическое обеспечение профилактики преступности несовершеннолетних»
1. ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
2. Конституция Российской Федерации. М., 1996. 61 с.
3. Гражданский Кодекс Российской Федерации. Ч. 1,2. М., 1996. 555 с.
4. Кодекс законов о труде Российской Федерации. М., 1997. 131 с. 1 4. Семейный кодекс Российской Федерации. М., 1997.
5. Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 1996; М., 1997. 186 с.
6. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР. М., 1997. 250 с.
7. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. М., 1997. 186 с.
8. Об образовании: Закон Российской Федерации 10. 07. 92 г. // Собрание законодательства РФ. 1996. № 3. С. 150.
9. О занятости населения РФ: Закон Российской Федерации от 20. 04. 96 г. № Зб-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 17. Ст. 1915. в ред. 96.
10. О прокуратуре: Закон Российской Федерации, от 10.02. 99 г. // Российскаягазета. 1999. 17 февр.
11. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Закон Российской Федерации от 21.05. 99 г. // Российская газета. 1999. 30 июня.
12. УКАЗЫ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
13. О федеральных целевых программах "Профилактика безнадзорности и ^ правонарушений несовершеннолетних" и "Развитие социального обслуживания семьи и детей" на 1997-1998 гг. :Указ Президента РФ от 18.09. 1996 г. № 1367 // Российская газета. 1996. 24 сент.
14. О президентской программе "Дети России" на 1998-2000 г.: Указ Президента РФ от 15. 01. 1998 г. № 29 // Российская газета. 1998. 21 янв.
15. Положение о КДН, 1967: Указ Пред. Президиума Верховного Совета РСФСР от 03.07. 1967 г. // Ведомости Верховного Совета РСФСР. 1967. № 23. Ст. 536;
16. Ведомости Верховного Совета РСФСР. 1972. №51. Ст. 1209.1. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
17. Федеральная программа РФ по усилению борьбы с преступностью на 1994-1995 гг.
18. Федеральная программа РФ по усилению борьбы с преступностью на ' 1995-1997 гг.
19. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральная целевая программа (1997-1998). Пост, правительства РФ.1996. 27 июля. № 906 // Российская газета. 1996. 19 авг.
20. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральная целевая программа (1998-2000). Пост, правительства РФ.1997. 19 сент. № 01207 // Российская газета. 1997. 23 окт.ь НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ МИНИСТЕРСТВ И ВЕДОМСТВ
21. РОССИЯ. ГЕНЕРАЛЬНАЯ ПРОКУРАТУРА
22. О нарушениях законодательства о социальной защите несовершеннолетних: Представление Генеральной прокуратуры РФ от 30. 12. 1993 г. № 7/51-1230-93 // Вести образования / Мин. образования РФ. 1994. № 8. С. 3539.
23. О состоянии исполнения законодательства о защите прав детей, оставшихся без попечения родителей: Информационное письмо Генеральной прокуратуры РФ. № 21-20-98 от 12.02. 1997.
24. РОССИЯ. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
25. О нарушениях законодательства о социальной защите несовершеннолетних: образование / Мин. образования РФ. 1994. № 8. С. 21-34. Россия. Мин. труда и социального развития.
26. КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ. ПОЛОЖЕНИЯ
27. О межведомственных комиссиях по делам несовершеннолетних Краснодарского края: Положение. Пост. Законодат собр. Краснодарского края от 11. 01. 1996 г. № 222-11 // Кубан. новости. 1996. 23 янв.
28. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации от 28.08. 1995 г. № 153-ФЭ // Собрание законодательства россифкой Федерации. 1995. № 35. Ст. 3506.
29. МОНОГРАФИИ, СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВАг 27. Алиев Н.Т. Молодежный наркотизм. Баку, 1990.
30. Арсеньева М.И., Ермаков В.Д., Панкратов В.В. Криминологическая характеристика возрастных параметров правовой ответственности несовершеннолетних // Несовершеннолетние, их возрастные особенности и проблемы правовой ответственности. М., 1992.
31. Астемиров З.А. проблемы перевоспитания осужденных несовершеннолетних. М., 1974.
32. Алексеев А.И. Индивидуальная профилактика рецидива преступления. М., 1979.
33. Антонян Ю.М. Психология преступника и расследование преступлений. М, 1996.
34. Арсеньева М.И., Ермаков В.Д., Панкратов В.В. Изучение преступности несовершеннолетних и деятельности по ее предупреждению. Метод, пособие. М., 1990.
35. Афанасьев В., Гилинский Д. Девиантное поведение и социальный контроль в условиях кризиса Российского общества. СПб., 1995.
36. Аванесов Г.А. Алкоголизм и наркомания как негативные социальные явления, изучаемые криминологией. М., 1996.
37. Бабаев М.М. Социальные последствия преступности: Учеб. пособие. М., 1982.
38. Базаков Ф.А. Преступность несовершеннолетних: криминальное насилие, меры противодействия. Екатеринбург, 1995.
39. Бузько Н.М. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение. (Региональный аспект). М., 1999.
40. Беккария Ч. О преступлениях и наказаниях. М., 1939.
41. Булатов P.M., Теслер A.B. Криминогенные городские территориальные подростково-молодежные группировки. Казань, 1994.
42. Вишнев С.М. основные комплексного прогнозирования. М., 1977.
43. Ветров Н.И. Профилактики правонарушений среди молодежи. М., 1980.
44. Горьковая И.А. Медико- и социально-психические корреляты устойчивого противоправного поведения подростков: Дис. д-ра психол. наук. М., 1998.
45. Государственная политика предупреждения преступности несовершеннолетних и защита их законных прав и интересов: Сб. науч. тр. М., 1997.
46. Гузиков Б.М., Мейраян A.A. Что губит нас. (О проблеме алкоголизма, наркомании и табакокурения). Л., 1990.
47. Дементьев С.И. Лишение свободы: тюрьмы, лагеря, колонии. Краснодар, 1996.
48. Динамика ценностей населения реформируемой России. М., 1995.
49. Долгова А.И. Опыт криминологического изучения личности преступника. М., 1981.
50. Она же. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М., 1981.
51. Она же. Преступность и общество. М., 1998.
52. Долгова А.И., Коробейников Б.В., Кудрявцев В.Н., Панкратов В.В. Понятие криминологии: Метод, пособие. М., 1985.
53. Дроздов Т.М. Коллектив воспитывает. Новосибирск, 1976.
54. Он же. Общественность на страже порядка. Новосибирск, 1983.
55. Дроздов Т.М., Новицкий Ж.Л. закон и юность. Новосибирск, 1974.
56. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность: О природе антиобщественных поступков и путях их предупреждения. М., 1989.
57. Дубовик О.Л. Криминологические аспекты принятия решения о преступном поведении //Вопросы борьбы с преступностью. М., 1975.
58. Он же. Принятие решения в механизме преступного поведения и индивидуальная профилактика преступления. М., 1977.
59. Дубовик О.Л., Кудрявцев В.Н. Объективный процесс совершения преступления // Механизм преступного поведения. М., 1981.
60. Ермаков В.Д., Гуськов Н.М., Савинкова Е.Н. Причины и условия, способствующие преступности несовершеннолетних: Метод, пособие. М., 1986.
61. Ермаков В.Д., Крюкова Н.И. Преступность несовершеннолетних в Российской Федерации и ее предупреждение. М., 1997.
62. Жалинский А.Э. Индивидуальная профилактика в системе мер борьбы с правонарушениями несовершеннолетних // Проблемы правового воспитания и профилактики правонарушений молодежи. Львов, 1975.
63. Забрянский Г.И. Изучение и предупреждение преступности несовершеннолетних. Краснодар, 1979.
64. Он же. Методика статистического изучения преступности. Краснодар, 1986.
65. Он же. Теоретические предпосылки формирования государственной политики противодействия преступности // Государственная политика предупреждения преступности несовершеннолетних и защита их прав и интересов. М., 1997.
66. Он же. Основы концепции государственной политики предупреждения преступности несовершеннолетних // Государственная политика предупреждения несовершеннолетних. М., 1997.
67. Он же. Социология преступности несовершеннолетних. Минск, 1997.
68. Забрянский Г.И., Савинкова E.H. Модель типовой региональной системы преступления преступности несовершеннолетних. М., 1996.
69. Закалюк Л.П. Личность, подлежащая индивидуальной криминологической профилактике преступлений // Советское государство и право. 1984. № 2.
70. Зудин B.C. Социальная профилактика преступления. Саратов, 1983.
71. Игошев К.Е. Опыт социально-психологического анализа личности несовершеннолетних правонарушителей. М., 1967.
72. Он же. Психология преступных проявлений среди молодежи. М., 1971.
73. Он же. Типология личности преступника и мотивации преступного поведения. Горький, 1977.
74. Игошев К.Е., Миньковский Г.М. Семья, дети, школа. М., 1989.
75. Изменение преступности в России: Криминологический комментарий в статистике преступности. М., 1994.
76. Индивидуальная профилактика в системе мер борьбы с правонарушениями несовершеннолетних // Проблемы правового воспитания и профилактики правонарушений молодежи, львов, 1975.
77. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М., 1967.
78. Каневский Л.Л. расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. М., 1982.
79. Карпец И.И. Современные проблемы уголовного права и криминологии. М., 1976.
80. Он же. Преступность: иллюзии и реальность. М., 1992.
81. Карпец И.И., Ратинов А.Р. Правосознание и причины преступности // Советское государство и право. 1968. № 12.
82. Квашис В.Е. основы виктимологии. М., 1999.
83. Коллектив бемпризорный и их вожаки. Харьков, 1926.
84. Краснушкин E.H. Преступники-психопаты. С., 1929.
85. Криминология: Учеб.-метод. мат. и альбом схем. М., 1999.
86. Кудрявцев В.Н. Личность преступника. М., 1975.
87. Он же. Правовое поведение: Норма и патология. М., 1982.
88. Он же. Генезис преступления (Опыт криминологического моделирования): Учеб. пособие. М., 1998.
89. Он же. Популярная криминология. М., 1998.
90. Кузнецова Н.Ф. Проблемы социально-биологического и социально-психиатрического и криминологии (теоретические проблемы учения о личности преступника). М., 1979.
91. Она же. Проблемы криминологической детерминации. М., 1984.
92. Она же. Криминология: Учеб. пособие. М., 1996.
93. Куфаев В.М. Юные правонарушители. М, 1924.
94. Он же. Педагогические меры борьбы с правонарушителями несовершеннолетних. М., 1927.
95. Лейкина Н.С. Личность преступника и уголовная ответственность. Л., 1968.
96. Леонтьев А.Н. деятельность, сознание, личность. М., 1975.
97. Лифшиц Е. детская беспризорность и новые формы борьбы с ней. М., 1924.
98. Личность преступника и предупреждение преступлений: Сб. науч. тр. М., 1987.
99. Личность преступника / Под ред. В.Н.Кудрявцева. М., 1975.
100. Ломброзо Ч. Новейшие успехи науки о преступнике. СПб., 1892.
101. Лукьянов Ю.К. Проблемы совершенствования индивидуальной профилактики рецидива горрайорганами внутренних дел // Организация индивидуальной профилактики преступлений несовершеннолетних. Киев, 1984.
102. Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. М., 1991.
103. Он же. Мировая преступность в XX в. М., 1989.
104. Люблинский П.И. борьба с преступностью и новые формы борьбы с ней. М., 1924.
105. Макаренко А.С. Трудовое воспитание. М., 1958.
106. Мельникова Э.Б., Ветрова Г.Н. Российская модель ювенальной юстиции. М., 1996.
107. Методика оценки и состояния прогнозирования преступности: Сб. науч. тр. М., 1996.
108. Минина С.П. Преступность несовершеннолетних. СПб., 1998.
109. Миньковский Г.М. О некоторых исходных положениях методик социально-психологического изучения личности несовершеннолетних // Социально-психологическое изучения личности несовершеннолетних преступников. М., 1977.
110. Он же. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Киев, 1987.
111. Михайловская И.Б. Соотношение преступления и преступности // Теоретические вопросы изучения причинного комплекса преступности. М., 1981.
112. Молодежь: будущее России. М., 1995.
113. Несовершеннолетние: их возрастные особенности и проблемы правовой ответственности: Сб. науч. тр. М., 1992. 140 с.
114. Ной И.С. Методологические проблемы советской криминологии. Саратов, 1975.
115. Организационно-правовые проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних: Матер, науч.-практ. конф. М., 1999.
116. Основы государственной политики борьбы с преступностью: Теоретическая модель. М., 1997.
117. Ответственность несовершеннолетних по японскому законодательству и практика его применения. М., 1992.
118. Панкратов B.B. Криминология несовершеннолетних основные понятия и проблемы // Трудные судьбы подростков - кто виноват? М., 1991.
119. Он же. Основные факторы риска // Трудные судьбы подростков кто виноват? М., 1991.
120. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). Тверь, 1994.
121. Познышев С. Детская беспризорность и меры борьбы с ней. М., 1926.
122. Преступность: стратегия борьбы. М., 1997.
123. Пристанская О.Б. Характеристика криминальной ситуации и законности в сфере охраны прав несовершеннолетних // Состояние законности в Российской Федерации (1996-1997 гг.). М., 1998.
124. Пристанская О.В., Юцкова Е.М. Методика криминологического изучения правосознания и общественного мнения о преступности: М., 1990.
125. Причины отдельных видов преступности и проблемы борьбы с ним.: Сб. науч. тр. М., 1989.
126. Проблемы трудовой занятости несовершеннолетних и криминогенная напряженность в обществе: Матер, научн.-практ. конф. М., 1999.
127. Пути реализации государственной семейной политики в Самарской области. Самара, 1998.
128. Ратинов А.Р. Личность преступника: психологические аспекты // Новая Конституция и актуальные вопросы борьбы с преступностью. Тбилиси, 1979.
129. Он же. К ядру личности преступника // актуальные проблемы уголовного права и криминологии. М., 1981.
130. Ратинов А.Р., Ситковская О.Д. Насилие, агрессия, жестокость как объекты криминолого-психических исследований. М., 1990.
131. Рыбальская В .Я. Проблемы борьбы с преступность, несовершеннолетних. Иркутск, 1994.
132. Савинкова E.H. Система обращения с несовершеннолетними правонарушителями во Франции // Несовершеннолетние: их возрастные особенности и проблемы ответственности. М., 1992.
133. Саркисов Г.С. Индивидуальная профилактика преступлений. Ереван, 1986.
134. Сахаров А.Б. О личности преступника и причинах преступности в СССР. М., 1963,
135. Сахаров А.Б., Блувштейн Ю.Д. Понятие личности преступника // Советское государство и право. 1979. № 8.
136. Сибиряков С.Л. Антисоциальные отклонения в поведении детей и подростков (выявление и предупреждения). Волгоград, 1999.
137. Соколов П. Детская беспризорность и детская преступность. Саратов, 1924.
138. Состояние законности в РФ, 1996-1997 гг. М., 1998.
139. Социальная профилактика правонарушений: советы,' рекомендации / Д.А.Киримов, М.М.Бабаев и др. М., 1989.
140. Сухарев А.Л., Алексеев А.И., Журавлев М.П. Основы государственной политики и борьбы с преступностью в России: Теоретич. модель. М., 1997.
141. Теоретические основы предупреждения преступности. М., 1977.
142. Территориальные различия преступности и их причины: Сб. науч. тр. М., 1998
143. Трубников A.M. Цель, средство, результат. М., 1987.
144. Тяжкая насильственная преступность в России в начале 90-х гг.: Сб. науч. тр. М., 1996.
145. Угрехилидзхе Д.Н. Борьба за престиж важнейшая сторона жизни подростков // Трудные судьбы подростков. Кто виноват? М, 1991.
146. Узнадзе Д.Н. основные положения теории установки. Тбилиси, 1961
147. Устинова В.В. теоретические проблемы ранней профилактики преступлений несовершеннолетних // Актуальные проблемы борьбы с преступностью несовершеннолетних. М., 1985.
148. Устинова Т.Д. Новый уголовный кодекс о незаконном обороте наркотиков // Проблемы уголовного права в связи с реформой уголовного законодательства. М., 1997.
149. Фалькевич И., Лондон Д. Беспризорность и правонарушения малолетних. Харьков, 1927.
150. Филимонов О.В. О системе методов индивидуальной профилактики преступлений // Проблемы повышения эффективности борьбы с преступностью. Томск, 1981
151. Ханиган П. Молодежь, испытывающая трудности. Понять, чтобы помочь. М., 1999.
152. Цимбал Е.И. Наркотизм и преступность несовершеннолетних // Состояние законности в Российской Федерации в 1996—1997 гг.: Аналит. док. М.,1998.
153. Шур Э. Наше преступное общество: Социальные и правовые источники преступности в Америке / Под ред. В.Н.Кудрявцева. М., 1997.
154. Юнусов И. Психосоциальные предпосылки девиантного поведения // Панорама-форум. Весна (Казань). 1997. №11.
155. Яковлев A.M. Индивидуальная профилактика преступного поведения. Горький, 1987.1. НАУЧНЫЕ СТАТЬИ
156. Андрюшкина Е. Трудные поиски здоровых детей // Литературная газета.1999. 13 янв.
157. Астемиров З.А. О соотношении социальной системы борьбы с преступностью и уголовного законодательства // Преступность и законодательство. М., 1997.
158. Афанасьев B.C. Девиантное поведение несовершеннолетних: социологическая характеристика состояния и механизма детерминации // Актуальные проблемы социологии девиантного поведения и социального контроля. М., 1992.
159. Бабаев М.М. Криминологическая характеристика последствий социально-демографических процессов // Вопросы борьбы с преступностью. Вып. 27. М„ 1977.
160. Бойков А.Д. Уголовное судопроизводство и вопросы борьбы с преступностью // Преступность и законодательство. М., 1997.
161. Долгова А.И., Ермаков В.Д. Вопросы методики разработки классификации несовершеннолетних преступников и ее основания // Типология личности преступника и индивидуальное предупреждение преступности. М., 1979.
162. Дроздов Т.М. Преступность несовершеннолетних в Краснодарском крае // Проблемы правоприменительной деятельности. Краснодар, 1997.
163. Зилов С. Опека как предупреждение безнадзорности // Детская беспризорность. М., 1923.
164. Козлов Ю.Г. Опыт исследования досуговой товарищеской среды бывших несовершеннолетних правонарушителей и ее роли в изменении их личности и поведения // Опыт криминологического изучения личности преступника. М., 1984.
165. Корецкий Д.А. Проблемы адекватности мер уголовно-правового воз-десйтвия, применяемых к несовершеннолетним // Преступность и профилактика девиантного поведения молодежи. Ростов н/Д, 1996.
166. Кормщиков В.М. Изучение механизма формирования личности несовершеннолетнего правонарушителя // Социально-психологическое изучение личности несовершеннолетних, совершивших преступления. М., 1977.
167. Королева М.В. Угловный закон и уголовная политика на фоне современных криминологических реалий // Преступность и законодательство. М., 1997.
168. Куфаев В.И. Из опыта работы комиссий по делам несовершеннолетних в период 1918-1935 гг. //Вопросы криминалистики. 1964. № 11.
169. Люблинский П.И. Охрана детства и борьба с беспризорностью за 10 лет // Право и жизнь. 1926. № 6-7.
170. Мельникова Э., Ветрова Г. Российская модель ювенальной юстиции (Теоретическая концепция) // Правозащитник. 1996. №11.
171. Периодический доклад о реализации Российской Федерацией конвенции ООН о правах ребенка в 1993-1997 гг. // Семья в России. 1997. № 4.
172. Пономарев П.Г. Прогноз тенденции развития криминальной ситуации в России // Преступность и законодательство. М., 1997.
173. Семья как объект социальной работы // Сб. социальной работы. М., 1993. №7.
174. Устинова В.В. Ранняя профилактика преступлений несовершеннолетних // Проблемы ранней профилактики правонарушений несовершеннолетних. М., 1978.
175. Формирование государственной политики борьбы с преступностью: Матер. конф. М., 1997.
176. Характеристика криминальной ситуации и законности в сфере охраны несовершеннолетних; Профилактический фактор укрепления законности: региональный аспект // Состояние законности в Российской Федерации (1996-1997 гг.): Аналит. док. М., 1998. С. 51-64.
177. Юцкова Е.М. Некоторые вопросы криминогенности и виктимности новых социальных групп общества // Преступность и законодательство. М., 1997.
178. ДИССЕРТАЦИИ И АВТОРЕФЕРАТЫ
179. Алексанян Г.Б. Преступность молодежи в сельской местности и ее предупреждение: Дисс. канд. юридич. наук. Ереван, 1989.
180. Алиев Намик Тофик-оглы. Криминологическая характеристика молодежного наркотизма в Азербайджане: Дисс. канд. юридич. наук. Баку, 1990.
181. Баженов A.B. Социально-психологические детерминанты формирования личности несовершеннолетнего преступника (Криминологический аспект): Автореф. дис. канд. юридич. наук. СПб., 1999. 22с.
182. Басанов В.В. Криминологическая характеристика и предупреждение органами внутренних дел групповых преступлений несовершеннолетних (поматериалам Республики Калмыкия): Автореф. дис. . канд. юридич. наук. М., 1996. 23 с.
183. Белявская O.A. Преступность несовершеннолетних и борьба с ней в Японии (критический анализ): Дисс. канд. юридич. наук. М., 1986.
184. Бузько Н.М. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение (Региональный аспект): Автореф. дисс. канд. юридич. наук. Краснодар, 1999.
185. Бурмистров И.А. Криминологическое изучение неформальных групп и предупреждение органами внутренних дел совершаемых ими преступлений: Автореф. дис. канд. юридич. наук. М., 1997. 42 с.
186. Бусурин C.B. Криминологические проблемы правовой социализации несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юридич. наук. М., 1995. 24 с.
187. Васильев Ю.В. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юридич. наук. М., 1992. 23 с.
188. Гальманов И.М. Криминологическая характеристика антиобщественных подростково-молодежных группировок Республики Татарстан: Автореф. дис. канд. юридич. наук. Казань, 1995.
189. Гапурко Т.М. Уголовно-правовые средства предупреждения преступлений несовершеннолетних: Автореф. дис. канд. юридич. наук. М., 1995.
190. Данилевская М.В. Криминологическая характеристика и социальные последствия тяжких преступлений, совершаемых с проявлением жестокости взрослыми в отношении несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юридич. наук. М., 1996. 22 с.
191. Жигарев Е.С. Криминологические проблемы администравтино-деликтного поведения несовершеннолетних: теория и практика (по материалам г. Москвы): Дис. д-ра юридич. наук. М., 1993. 389 с.
192. Он же. Криминологические проблемы администравтино-деликтного поведения несовершеннолетних: теория и практика (по материалам г. Москвы): Автореф. дис. д-ра юридич. наук. М., 1993. 32 с.
193. Жабинский Н.П. Предупреждение поведения несовершеннолетних как (правовой и криминологический аспект): Автореф. дис. канд. юридич. наук. Ростов н/Д, 1999.
194. Зильфучарян М.М. Социально-правовые и криминологические проблемы предупреждения правонарушений несовершеннолетними, лишившимися родительского попечения: Дис. канд. юридич. наук. М., 1990. 213 с.
195. Зиядова Д.З. Проблема профилактики преступлений среди школьников в условиях рыночной экономики: Автореф. дис. . канд. юридич. наук. Краснодар, 1998.
196. Ибрагимова A.M. Проблемы назначения наказания несовершеннолетним (по материалам Республики Дагестан): Автореф. дис. канд. юридич. наук. М., 2000.
197. Игнатенко В.И. Основы предупреждения антиобщественного образа жизни и рецидива преступлений несовершеннолетних (криминологические и пенитенциарные проблемы): Автореф. дис. д-ра юридич. наук. М., 1993.
198. Колосова И.Ю. Насильственная преступность несовершеннолетних: Автореф. дис. канд. юридич. наук. М., 1995.
199. Крюкова Н.И. Преступность несовершеннолетних в России, ее причины и пути преодоления: Автореф. дис. д-ра юридич. наук. М., 1997.
200. Мацияускене М.-Р. А. Личность учащихся СПТУ и ее формирование: Дис. канд. юридич. наук. Вильнюс, 1990. 201 с.
201. Мелешко Н.П. Предупреждение поведения несовершеннолетних как криминологическая проблема: Автореф. дис. . канд. юридич. наук. Ростов н/Д, 1995.
202. Никифорова Е.Ю. Предупреждение преступности учащихся ПТУ: Автореф. дис. .канд. юридич. наук. Свердловск, 1991. 19 с.
203. Панов C.JI. Криминологическая характеристика и предупреждение нарко-тизма среди несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юридич. наук. Омск, 1998. 18 с.
204. Роднаева Э.Д. правосознание несовершеннолетних правонарушителей и источники его криминогенной деформации (по материалам Республики Бурятия): Автореф. дис. канд. юридич. наук. М., 1999. 189 с.
205. Сафиуллин Н.Х. Виктимное поведение несовершеннолетних и совершаемые против них насильственные преступления (Криминологический анализ): Автореф. дис. канд. юридич. наук. М., 1995. 21 с.
206. Сибиряков C.JI. Предупреждение девиантного поведения молодежи: Дис. . д-ра юридич. наук в форме науч. док. (автореф.). M., 1998\
207. Сидоренкова Т.А. Криминологические проблемы предупреждения насилия против женщин в семье: Дис. .канд. юридич. наук. М., 1999. 226 с.
208. Скурту И.Г. Виктимологические аспекты профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юридич. наук. СПб., 1996. 24 с.
209. Хармаев Ю.В. Криминологические проблемы социализации воспитанников детских домов и школ-интернатов: Автореф. . канд. юридич. наук. М., 1998. 19 с.
210. Хохряков Г.Ф. Социальная среда личность и правосознание осужденных: Дис. . д-ра юридич. наук. М., 1987.
211. Шестаков C.B. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений участников молодежных группировок по месту жительства: Автореф. дис. канд. юридич. наук. М., 1996. 24 с.
212. Яссман JI.B. Психологические проблемы ранней профилактики правонарушений у несовершеннолетних: Автореф. дис. . д-ра психол. наук. М., 1998. 39 с.
