АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции на тему «Методика расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»
На правах рукописи
Козлова Елена Лорисовна
МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ НЕИСПОЛНЕНИЯ ИЛИ НЕНАДЛЕЖАЩЕГО ИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО
Специальность 12.00.12
криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук
9 СЕН 2015
Санкт-Петербург
2015
005562078
005562078
Работа выполнена на кафедре криминалистики Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский университет МВД России».
Научный руководитель: доктор юридических наук, профессор
Челышева Ольга Владиславовна
Официальные оппоненты: Косарев Сергей Юрьевич,
доктор юридических наук, профессор, Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт — Петербургская юридическая академия», профессор кафедры уголовно - правовых дисциплин
Макарова Олеся Александровна,
кандидат юридических наук, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», доцент кафедры уголовного процесса, криминалистики и правовой информатики
Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетное об-
разовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени O.E. Кутафина (МПОА)»
Защита состоится 30 октября 2015 г. в 14 ч. 00 мин. на заседании диссертационного совета Д 203.012.02 при Федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего образования «Санкт-Петербургский университет МВД России» по адресу: 198206, Санкт-Петербург, ул. Летчика Пшпотова, дом 1, зал заседаний ученого совета.
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке и на сайте Санкт-Петербургского университета МВД России по адресу: 198206, Санкт-Петербург, ул. Летчика Пилютова, дом 1, (www.univermvd.ru). Автореферат разослан » 2015 г.
Ученый секретарь
диссертационного совета Д 203.012.02 кандидат юридических наук, доцент
Э.В. Лантух
I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность темы исследования обусловлена следующими факторами.
Во-первых, вопросы охраны интересов несовершеннолетних характеризуются ярко выраженной социальной направленностью. Основные гарантии зашиты их прав и интересов закреплены как в международных нормативных актах, так и в законодательстве Российской Федерации. Вместе с тем проблема насилия в семье с учетом его негативных качественных и количественных изменений сформировалась в самостоятельную социальную проблему. Следует отметить, что в целом к настоящему времени отмечается некоторое снижение противоправных действий, совершенных родителями и должностными лицами в отношении детей и подростков. За 2014 год в Российской Федерации зарегистрировано 1951 преступление, в 2013 г. -2480, в 2012 г. - 2912, в 2011 г. - 3635, в 2010 г. - 4757, в 2009 г. -5855, в 2008 г. - 5877, в 2007 г. - 6063. Вместе с тем по отдельным субъектам Российской Федерации, например, по Калининградской области, количество зарегистрированных преступлений, предусмотренных ст. 156 УК РФ, остается практически неизменным или имеет тенденцию к возрастанию: в 2005 г. - 25, в 2006 г. - 21, в 2007 г. - 23, в 2008 г. - 24, в 2009 г. - 25, в 2010 г. - 19, в 2011 г. - 5, в 2012 г. - 8, в 2013 г. -9, в 2014 г. -Iх.
Во-вторых, в процессе расследования преступлений, предусмотренных ст. 156 УК РФ, возникает ряд трудностей, связанных с необходимостью установления признака систематичности неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних и жестокого обращения с ними. Лицам, в обязанности которых входит воспитание и надзор за детьми, совершившим их истязание, нанесение побоев, систематически унижающим их честь и достоинство, причинившим вред их физическому и психическому развитию, нередко удается избежать привлечения к уголовной ответственности.
1 Данные ФКУ ГИАЦ МВД России по запросу Правового департамента МВД России (ГУОООП МВД России) от 23.12.12 №2234/3; от 30.01.15 №215. Данные ИЦ УВД Калининградской обл. по запросу прокуратуры Калининградской обл. от 11.11.09 №1356/2; от 30.01.15 №54/2.
В-третьих, результаты исследования, обобщения практики предварительного расследования преступлений по фактам жестокого обращения с детьми в период с 2005 по 2014 год свидетельствуют о латент-ности преобладающей доли подобных преступлений (особенно в семьях). Выявленные преступления остаются недоказанными, а установленные и доказанные - безнаказанными. Решения об отказе в возбуждении и о прекращении уголовных дел принимаются без достаточных на то оснований и с серьезными нарушениями законности.
В-четвертых, расследование преступлений исследуемой категории представляет определенные трудности, что подтверждается результатами опроса практических работников. Они вызваны как спецификой доказывания по данной категории уголовных дел, множественностью ситуаций, возникающих в семейно-бытовой сфере, так и спецификой выявления и расследования рассматриваемых преступлений. Указанные проблемы связаны с отрывом криминалистических рекомендаций от практики расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Вышесказанное свидетельствует о том, что важнейшим условием совершенствования правоприменительной практики по делам данной категории является всестороннее исследование рассматриваемого явления, в том числе разработка частной видовой методики расследования деяний, предусмотренных ст. 156 УК РФ.
Степень научной разработанности темы исследования. Научный интерес к вопросам расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних обусловлен чрезвычайной важностью обеспечения нормального становления и развития будущего поколения российских граждан, сложностью и разнообразием проблем, связанных с этими процессами. Изучением отдельных криминологических, уголовно-правовых и криминалистических аспектов преступлений, связанных с неисполнением или ненадлежащим исполнением обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, занимались: Е.Б. Веред, И.Г. Гутиева, Н.В. Довголюк, В.В. Картавченко, A.A. Строков, К.С. Силанов, Э.И. Челябова и другие ученые. Отдельные вопросы методики расследования преступлений в этой сфере, а также ряд тактических аспектов производства следственных действий рассматривались в диссертационном исследовании Н.В. Шкурихиной.
В то же время в силу разнообразия и сложности указанных проблем далеко не все из них получили детальное исследование в работах теоретической и практической направленности. В частности, до настоящего времени отсутствует полноструктурная криминалистическая методика расследования неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних, что свидетельствует о необходимости ее разработки.
Объект диссертационного исследования составляет совокупность взаимосвязанных явлений и процессов, происходящих в обществе, связанных с преступным неисполнением или ненадлежащим исполнением обязанностей по воспитанию несовершеннолетних, а также с деятельностью по расследованию, выявлению и предотвращению указанных преступлений.
Предметом исследования являются закономерности механизма рассматриваемых преступлений, возникновения информации о преступлениях и их участниках, а также собирания, исследования, оценки и использования доказательств в расследовании преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, а также закономерности правового регулирования уголовной ответственности за соответствующие деяния и практика расследования указанных преступлений.
Цель диссертационного исследования состоит в создании частной видовой криминалистической методики расследования преступного неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних, разработанной на основе анализа российского законодательства в этой части, изучения судебно-следственной практики, и направленной на оптимизацию правоохранительной деятельности в сфере защиты прав несовершеннолетних граждан.
Для достижения указанной цели диссертантом решены следующие задачи:
- разработана криминшшстическая характеристика неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, проведен анализ ее объективных и субъективных элементов;
- обосновано и раскрыто содержание обстоятельств, подлежащих установлению и доказыванию при расследовании преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего;
- выделены проблемы выявления фактов неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего и возбуждения уголовных дел по выявленным фактам, а также предложены пути их решения;
- выявлены типичные следственные ситуации первоначального этапа расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего и предложены программы действий следователя в указанных ситуациях;
- рассмотрены тактические приемы производства следственных действий, наиболее часто встречающихся в процессе расследования преступного неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних;
- обоснованы возможности и формы применения специальных знаний при расследовании неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Научная новизна исследования состоит в комплексном изучении теоретических и практических проблем расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, реализованном на монографическом уровне. На основе теоретических положений криминалистики, теории судебной экспертизы, изучения следственной, судебной и экспертной практики, результатов анкетирования сотрудников прокуратуры, дознавателей, следователей диссертантом разработана новая частная методика расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего; сформулировано понятие криминалистической характеристики, раскрыто содержание ее объективных и субъективных элементов. Выделены обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию по уголовным делам о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, определены особенности способов совершения преступлений. Выявлены проблемы, возникающие в процессе выявления и расследования преступлений, предусмотренных ст. 156 УК РФ, определены пути их решения. Установлены типичные следственные ситуации и предложены типовые программы действий дознавателя (следователя), раскрыты тактические особенности следственных действий; предложены пути повышения эффективности деятельности органов предварительного расследования при производстве осмотра места происшествия, допроса, назначении экспертиз.
Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в комплексном монографическом исследовании механизма неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, а также проблем их раскрытия, расследования и предупреждения. Положения и выводы, сформулированные в ходе настоящего исследования, могут быть использованы в совершенствовании научных представлений соответствующих разделов криминалистики, в формировании системы теоретических положений, образующих концепцию базовой методики раскрытия и расследования насильственных преступлений в семье, а также способны служить основой для дальнейших научных исследований. Авторское исследование вносит определенный вклад в развитие раздела «Криминалистическая методика», и особенно направлений, связанных с расследованием насильственных преступлений в семье. Результаты научного исследования могут быть использованы при дальнейшем изучении различных вопросов частных криминалистических методик расследования.
Практическое значение диссертационного исследования заключается в разработке частной криминалистической методики расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Положения, выводы и рекомендации могут быть непосредственно использованы в практике подразделений следствия и дознания, деятельности подразделений по делам несовершеннолетних и органов дознания. Материалы, основные положения и результаты исследования могут быть востребованы в учебном процессе, а также при подготовке учебно-методической литературы.
Методология и методы исследования. Методологической основой диссертации послужили основные положения материалистической диалектики и философии в целом, определяющие единые требования к научным теориям, посредством которых диссертанту удалось рассмотреть процесс расследования по уголовным делам о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего с точки зрения противоречий между нормативной регламентацией в исследуемой сфере и вопросами ее практического преломления. Наряду с указанными, в работе использованы и такие общенаучные методы, как анализ и синтез, дедукция и индукция, абстрагирование и метод системного подхода, а также метод аналогии. В процессе исследования использовались и частнонаучные методы, такие как:
сравнительно-правовой, метод анализа документов, обобщение следственно-судебной и экспертной практики, системно-структурный, метод статистического анализа, а также различные социологические методы (наблюдения, анкетирования и интервьюирования), применяемые в комплексе.
Основные положения и выводы, выдвигаемые для публичной защиты:
1. Авторское обоснование структуры частной видовой криминалистической методики расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, включающей следующие элементы: криминалистическую характеристику (объективные и субъективные элементы); обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию при расследовании преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего; типичные следственные ситуации и программы следственных действий в процессе возбуждения уголовного дела и предварительного расследования, тактику производства следственных действий, а именно осмотра места происшествия, допроса подозреваемого (обвиняемого); использование специальных знаний [1; 2; 3; 4; 5].
2. Разработанная автором криминалистическая характеристика преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего: совокупность обобщенных сведений о типичных признаках элементов преступной деятельности (преступнике, жертве, способе, времени, месте и т.д.), содержащая объективные и субъективные элементы. Содержание данных элементов позволяет конкретизировать признаки, необходимые для установления наличия события преступления, виновности определенных лиц и иных обстоятельств, составляющих предмет доказывания и предусмотренных ст. 73 УПК РФ [2; 4; 5].
3. Научно обоснованный вывод о наличии специфического комплекса обстоятельств, подлежащих доказыванию по делам о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, характеризующих особенности времени, места, способа и иных обстоятельств совершения действий виновного лица. Данный комплекс включает также: обстоятельства, характеризующие личность потерпевшего и указывающие на его несовершеннолетие; условия жизни и воспитания несовершеннолетнего; конкретные проявления неисполнения или ненадлежащего исполнения
обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего и систематичности этих проявлений (проявления жестокого обращения с несовершеннолетним); наличие признаков специального субъекта; виновность лица в совершении преступления, форма его вины и мотивы; обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого; характер и размер вреда, причиненного преступлением несовершеннолетнему (моральный, физический, имущественный); обстоятельства, исключающие преступность и наказуемость деяния; обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание; обстоятельства, которые могут повлечь за собой освобождение от уголовной ответственности и наказания; обстоятельства, способствующие совершению преступления [2].
4. Выявлены особенности возбуждения уголовных дел и основные направления деятельности дознавателя (следователя) при решении вопроса о возбуждении уголовного дела: влияние повода на объем и порядок производства проверочных действий; наличие документов, подтверждающих статус специального субъекта и несовершеннолетний возраст потерпевшего (обязательные мероприятия по проверке информации, содержащейся в сообщении о рассматриваемом преступлении; изучение, анализ и оценка материалов расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего; истребование материалов и получение объяснений; проведение осмотра места происшествия; использование специальных знаний) [1].
5. Выявлена система типичных следственных ситуаций, складывающихся на первоначальном (последующем) этапе расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего и предложены типовые программы действий следователя в данных ситуациях.
На первоначальном этапе в зависимости от источника сведений и информационной полноты материала доследственной проверки (источника информации о преступлении, наличия сведений о личности преступника) выделены следующие ситуации: первая ситуация - информация о совершенном преступлении поступает от должностного лица, подтверждает событие преступления; вторая ситуация - информация поступает из заявлений и писем граждан (родственников, соседей и т.д.); третья ситуация - обнаружение по материалам органа опеки и попечительства, социально-реабилитационного центра, уполномоченного по правам человека. Выделены три типичные следственные ситуации, складывающиеся на последующем этапе расследо-
вания, на основании позиции, занятой обвиняемым в плане признания им своей вины и подтверждения сведений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего [6].
6. Предложенная автором система тактических рекомендаций, направленных на оптимизацию производства следственных действий, наиболее часто встречающихся в процессе расследования преступного неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, а именно - допроса подозреваемого (обвиняемого), допроса свидетелей, осмотра места происшествия и назначения судебных экспертиз [3].
Правовая база исследования представлена Конституцией Российской Федерации; Конвенцией о защите прав ребенка; действующим уголовным, уголовно-процессуальным, гражданским, семейным, административным законодательством; постановлениями Пленума Верховного Суда Российской Федерации; обзорами практики судебных и надзорных инстанций; документами, имеющими статистический и управленческий характер в деятельности органов внутренних дел.
Теоретическую основу исследования составили идеи отечественных авторов, относящиеся к теме диссертации: Р. С. Белкина, В. В. Ван-дышева, И. А. Возгрина, Л. Я. Драпкина, И. М. Лузгина, Н. Н. Лысова и др. Исследованы труды ученых из смежных областей знания: Н. А. Власовой, Н. Н. Ковтуна, П. А. Лупинской, Н. Г. Муратовой, Г. П. Химичевой и др.
Эмпирическую основу исследования составили: обобщения практики расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего по специально разработанным анкетам; материалы обобщенной судебной практики Верховного Суда РФ по делам, связанным с воспитанием детей; статистические данные Судебного департамента при Верховном Суде РФ; материалы опубликованной судебной практики судов РФ; официальные статистические данные о состоянии и тенденциях преступности в целом по России с 2007 по 2014 год, по Калининградской области - с 2005 по 2014 год. По проблематике исследования диссертантом изучены 157 уголовных дел, расследовавшихся с 2010 по 2012 год на территории России (Калининградская, Новосибирская, Пензенская области, Республика Карелия, Республика Дагестан), а также 56 заключений экспертов государственного учреждения «Калининградская лаборатория судебной экспертизы Минюста России». Проведено анкетирование
75-ти респондентов: из них 26 - сотрудники прокуратуры, 32 - дознаватели и 17 следователи.
Степень достоверности и апробация результатов исследования. Достовсрность исследования определяется нормативной основой диссертации, теоретической и эмпирической базой, а также соотносимостью полученных выводов с практикой расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Основные теоретические положения и практические выводы диссертационного исследования используются в учебном процессе Калининградского пограничного института ФСБ России. Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России, при проведении семинарских и практических занятий по дисциплинам «Уголовный процесс», «Криминалистика», «Уголовное право», «Юридическая психология», «Криминология», ряда других дисциплин и спецкурсов юридического профиля; отдельные выводы и рекомендации автора внедрены в практическую деятельность отдела полиции № 3 УМВД по г. Калининграду. Внедрение результатов диссертационного исследования оформлено соответствующими актами.
Материалы исследования обсуждались на научно-практических конференциях: IV межвузовской научно-практической конференции «Актуальные проблемы права» (Калининград, 29 марта 2011 г.), IV межвузовской научно-практической конференции «Актуальные проблемы правового обеспечения оперативно-служебной деятельности органов безопасности; всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы криминалистической науки и практики» (Калининград, 17 дек. 2010 г.); международной научно-практической конференции «Современное состояние и проблемы уголовного и уголовно-процессуального права, юридической психологии» (Волгоград,13-14 дек. 201*2 г.).
Теоретические положения, выводы и рекомендации, разработанные и представленные в диссертационном исследовании, получили отражение в 10-ти опубликованных научных статьях общим объемом 4,0 печатных листа.
Структура диссертации обусловлена предметом, целью п задачами исследования и включает введение, три главы, состоящие из девяти параграфов, заключение, список литературы и приложения.
II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Во введении обосновывается актуальность избранной темы диссертации, дастся характеристика степени научной разработанности проблемы, определяются теоретические и методологические основы, цель, задачи, объект и предмет исследования, отмечаются научная новизна и практическая значимость работы, излагаются основные положения и выводы, выдвигаемые для публичной защиты, отмечается степень достоверности и апробация выносимых на защиту положений и выводов.
Гпава первая - «Криминалистическая характеристика неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - включает в себя три параграфа, в которых представлена структура предлагаемой методики, раскрыты и проанализированы элементы криминалистической характеристики, обоснованы их содержание и взаимосвязь.
В первом параграфе «Понятие и содержание криминалистической характеристики неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - обоснована структура методики расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, дана характеристика ее основным элементам.
Результаты исследования различных подходов к структуре типичной частной методики и практики расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего позволили выделить и обосновать наличие ее составных элементов, которые необходимы для правильной организации расследования преступлений этого вида и определяют, в частности, структуру и содержание методических рекомендаций. К объективным элементам соискателем отнесены: типичная исходная информация; обстановка совершения преступления (время, место и иные обстоятельства); данные о способе совершения преступления; механизм следообразования. Субъективные элементы: сведения о типичных личностных особенностях преступника; сведения о типичных личностных характеристиках несовершеннолетнего потерпевшего. Знание типичных элементов криминалистической характеристики рассматриваемого преступления дает возможность выдвинуть наиболее обоснованные типичные версии и составить план расследования.
Во втором параграфе - «Объективные элементы криминалистической характеристики неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - лается характеристика исследуемым ■элементам и обосновывается их значение.
Результаты исследования практики свидетельствуют о том, что типичными источниками исходной информации о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего являются: рапорта (сообщения) должностных лиц правоохранительных органов, органа опеки и попечительства, социально-реабилитационного центра, уполномоченного но правам человека, учреждения образования, здравоохранения, социальной защиты населения; заявления (сообщения) лиц, на которых имеются прямые указания, как на людей, которые могут подтвердить ранее изложенные факты или сообщить по ним дополнительные сведения (родственники, свидетели и др.); документы, предметы, которые могут содержать любую имеющую значение для расследования информацию.
Характерными местами совершения преступлений являются: квартира (коридор, ванная, кухня, комната) - 76,5%, двор - 6,4%, территория образовательного учреждения, лечебного учреждения, учреждения социальной зашиты населения и другие аналогичные учреждения - 5%, иное - 12,1%. Временные интервалы поступления информации, содержащейся в поводах к возбуждению уголовного дела: с момента совершения преступления (обнаружения наступивших вредоносных последствий) до поступления заявления, сообщения прошло: до одних суток - 17%; от трех до десяти суток - 22,3%; свыше десяти суток - 41,5%; несколько месяцев (лет) - 19.2%.
По способу совершения преступления: неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего в форме бездействия совершалось в 70,7% случаях, ненадлежащее исполнение этих обязанностей - в 29.3%.
На основе анализа проведенного исследования, судебной практики, изучения материалов 157-ми уголовных дел, возбужденных по ст. 156 УК РФ, выделены формы неисполнения и ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Как свидетельствует практика, формами жестокого обращения являются: физическое насилие - в 47,1% случаев; сексуальное - в 14%; психическое - в 4,5%; пренебрежение интересами и нуждами - в 27,4%; иное (напр., эксплуатация) - в 7 %.
Следы неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего могут быть как материальными, так и идеальными. Специфичным для данного вида преступления является отсутствие его приготовления и сокрытия следов преступления. Механизм следообразования по данному виду преступления зависит от способа совершения неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, формы жестокого обращения с последним. При таких обстоятельствах, соответственно вышеуказанным способам, каждое преступление оставляет определенную «следовую картину». Соискателем выделены и описаны отдельные специфические виды следов, характерных для отдельных способов преступления.
В третьем параграфе - «Субъективные элементы криминалистической характеристики неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - раскрываются особенности каждого элемента и их взаимосвязь.
Данные о специальном субъекте преступлений - важнейший элемент криминалистической характеристики преступлений исследуемого вида, так как ему свойствен ряд особенностей и персонифицированных черт. Анализ изученных уголовных дел позволяет сделать следующие выводы но профессиональной характеристике специального субъекта: по отношению к должностным обязанностям: 1) всегда добросовестно исполняет свои обязанности - 70,2%, не всегда добросовестно исполняет свои обязанности - 28,6%, плохо исполняет свои обязанности - 1,2%; 2) как часто привлекался к дисциплинарной ответственности: не привлекался - 69,4%; редко привлекался - 28,6%; часто привлекался - 1%; имеет неснятые дисциплинарные взыскания - 1%; 3) имеет ли поощрения: имеет - 51%; не имеет - 49%; 4) профессиональная подготовка: соответствует занимаемой должности -85,3%; нуждается в повышении квалификации - 12,1%; нуждается в профессиональной переподготовке -2,6%.
Обобщение судебно-следственной практики позволило систематизировать данные о личности преступника в преступлениях о неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Социально-демографические характеристики: 1) по половой принадлежности: мужчины - 59,9%, женщины - 40,1%; 2) по возрастным показателям: от 18 до 30 лет - 10,8%, от 30 до 40 лет - 29,9%, старше 40 лет - 59,3%; 3) по уровню образования: высшее или неоконченное высшее - 12,1%, среднее специальное - 40,7%, среднее - 28,1%, неполное
среднее - 19,1%; 4) по семейному положению: женат (замужем) -29,9%, холост (не замужем) - 49,7%, гражданский брак (сожительство)
- 20,4%; 5) по степени родства: отец - 39,5%, мать - 44,6%, опекун и попечитель - 12,7%, усыновитель (приемные родители) - 3,2%; 6) по роду занятий: опекун - 10,2%, работник медицинского учреждения -1,9%; работник образовательного учреждения - 5,8%; без определенного рода занятий - 71,3%, работающий - 10,8%.
Нравственно-психологическая характеристика: лица, характеризующиеся по месту жительства, работы или учебы положительно, -12,1%; отрицательно - 87,9%; в том числе: допускающие административные правонарушения (мелкое хулиганство, распитие спиртных напитков в общественных местах) - 32,5%, имеющие порочные наклонности - алкогольную зависимость, наркозависимость - 35,6%; лица, ранее лишенные родительских прав - 31,9%.
Характеристика антиобщественной направленности: 1) сведения о ранее совершенных преступлениях: ранее преступлений не совершал
- 70,2%>, совершил одно преступление - 21,6%, совершил два и более преступлений - 8,2%; 2) по какой статье УК РФ лицо было осуждено: по ст. 161 - 33,1 %, по ст. 119 - 28,7 %, по ст. 156-19,1 %, но ст. 158 -7%, по ч. 1 ст. 228 - 12,1 %; 3) сведения о судимости: не был судим -70%, ранее единожды судим по ст. 156 УК РФ - 2,5%, ранее судим два и более раз по ст. 156 УК РФ - 1,9%, ранее судим один раз за иное преступление - 19,2%о, ранее судим два и более раз за иные преступления -6,4%.
Взаимосвязь личности преступника и потерпевшего является закономерной обусловленностью. Основываясь на информации, полученной о потерпевшем, можно выдвинуть предположение о личности преступника, мотивах и целях, способе совершения преступления. Выявление свойств несовершеннолетних потерпевших, типичных для преступлений исследуемого вида, их анализ, обобщение и систематизация позволяют создать их криминалистическую типологию, что еще больше обогащает криминалистическую характеристику этих преступлений.
Анализ изученных материалов уголовных дел представляет возможным произвести следующую классификацию характерных данных о личности несовершеннолетнего потерпевшего.
Социально-демографические характеристики: 1) по половой принадлежности: матьчики/юноши - 52,9%, девочки/девушки - 47,1%; 2) по возрастным показателям: от 16 до 18 лет - 19,7%), от 14 до 16 лет -
16,6%, от 4 до 14 лет - 14%, до 4 лет - 49,7%; 3) по уровню образования: учащийся - 37,6%, дошкольник - 40,8%, среднее образование - 19,7%, среднее специальное образование - 1,9%.
Условия жизни и ближайшее окружение: 1) проживает в семье -66,9%, проживает в приемной семье - 19,1%; проживает в спецучреждении - 12,1%, иное - 1,9%; 2) характеристика по месту жительства: положительная - 49,7%, нейтральная - 29,9% , отрицательная - 20,4%.
Физиологические особенности и заболевания: 1) по состоянию психического здоровья: здоров - 64,3%, болен - 7,1%, состоит на учете у психиатра - 28,6%; 2) по состоянию физического здоровья: здоров - 68,7%, болен - 31,3%.
Гпава вторая - «Особенности расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - содержит три параграфа, посвящена особенностям выявления фактов и обстоятельствам, подлежащим доказыванию по преступлениям о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, а также проблемам, возникающим при возбуждении уголовных дел, и путям их решения.
В первом параграфе - «Обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию при расследовании преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - определяется особый круг обстоятельств и дается их характеристика.
Результаты эмпирического исследования материалов 157 уголовных дел позволяют выделить факты и обстоятельства, которые будут составлять предмет доказывания при неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего и при ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Таким образом, при производстве по уголовному делу, предусмотренному ст. 156 УК РФ, устанавливаются обстоятельства, предусмотренные ст. 73 УПК РФ и иные обстоятельства, которые выносятся для публичной защиты.
Во втором параграфе - «Особенности возбуждения уголовного дела о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - исследуются и анализируются проблемы проверочного этапа расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Анализ изучения следственной практики позволил систематизировать основные поводы возбуждения уголовного дела: по заявлениям и письмам граждан (родственников, соседей и т. д.) - 25,5%; по рапорту должностного лица об обнаружении признаков преступления (непосредственное обнаружение признаков преступления органом дознания, дознавателем, следователем, в том числе при проведении рейдов и спецопераций) - 35,5%; по материалам органа опеки и попечительства, социально-реабилитационного центра, уполномоченного по правам человека, учреждения образования, здравоохранения, социальной зашиты населения и других - 32,1%; непосредственное обнаружение прокурором признаков преступления - 1,2%; из публикаций в СМИ - 3,2%, из материалов расследования другого уголовного дела - 2,5%.
Анализ судебной, следственной практики позволяет выделить следующие причины несвоевременного обращения в правоохранительные органы: преступление было несвоевременно выявлено -26,8%; потерпевший (несовершеннолетний) пытался решить возникшие проблемы самостоятельно, без обращения в правоохранительные органы, опасаясь, что его положение будет еще хуже - 17,2%; потерпевший (несовершеннолетний) пытался решить возникшие проблемы самостоятельно, без обращения в правоохранительные органы, боясь наказания со стороны преступника - родителя либо воспитателя -13,4%; иные причины (в силу физического, психического состояния) - 42,6%. Во всех случаях факт длительной неосведомленности заинтересованных лиц о совершенном преступлении обусловлен высокой латентностью состава данных преступлений.
Учитывая особенности исследуемого состава преступления, соискатель выделяет следующие группы мероприятий по проверке сообщений о преступлении: 1) исследование, анализ и оценка фактических данных, которые содержатся в первичном материале, содержащем признаки состава преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ; 2) истребование материалов, документов и получение объяснений; 3) осмотр места происшествия; 4) освидетельствование лица, подозреваемого в совершении преступления, потерпевшего; 5) привлечение специалистов (проведение судебной экспертизы).
В третьем параграфе - «Типичные следственные ситуации и программы действий дознавателя (следователя) на первоначальном этапе расследования преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - рас-
смотрена специфика формирования и содержание типичных следственных ситуаций, характерных для неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, и программы действий следователя на первоначальном этапе расследования.
На первоначальном этапе расследования выделены типичные следственные ситуации в зависимости от информационной полноты материала предварительной (доследственной) проверки. По каждой следственной ситуаций в диссертации рассмотрены типичные версии относительно механизма преступления, и лиц, совершивших преступное деяние. В целях оптимизации процесса расследования и выявления максимального количества доказательственной информации соискателем предложен алгоритм действий следователя, который включает в себя перечень следственных действий с учетом ситуационных особенностей.
Глава третья - «Особенности тактики производства отдельных следственных действий по преступлениям о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - содержит три параграфа, в которых рассматриваются особенности тактики следственных действий, наиболее значимых при расследовании данных преступлений.
В первом параграфе - «Тактика осмотра места происшествия по преступлениям о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - дается характеристика видов осмотра применительно к рассматриваемым преступлениям, исследуются их особенности как отдельного вида доказательств.
Из всех видов осмотра применительно к преступлениям о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего чаше всего прибегают к осмотру места происшествия, жилища или иного помещения. Аншшз изучения следственной практики показал, что осмотр места происшествия проводится на доследственном этапе, в ходе предварительной проверки сообщения о преступлении - в 33,9 % случаев, а в ходе расследования - в 11,2% случаев. Первоначальные следственные действия с участием специалиста проводились: в 45,8%) случаев - с экспертом-криминалистом, в 25,5% случаев - с участием иных специалистов, в 28,7% случаев - без участия специалистов.
Детальное изучение рассматриваемого вида доказательств позволило соискателю обосновать особое доказательственное значение ос-
мотра как следственного действия, направленного на получение наиболее объективной информации.
Во втором параграфе - «Тактика допроса подозреваемого (обвиняемого) и свидетелей по преступлениям о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - дается характеристика доказательственному значению показаний таких субъектов уголовного судопроизводства, как подозреваемый (обвиняемый) и свидетели.
Предметом допроса подозреваемого (обвиняемого) в первую очередь являются обстоятельства, входящие в предмет доказывания, в том числе ряд вопросов, непосредственно касающихся несовершеннолетнего потерпевшего:
а) условия жизни несовершеннолетнего: обстоятельства контроля за его поведением; обеспечение виновным несовершеннолетнего одеждой и обувью в соответствии с объективными потребностями, другие стороны исполнения обязанностей по содержанию ребенка и т. п.;
б) условия воспитания несовершеннолетнего: методика воспитания, в том числе субъективные для виновного основания и обстоятельства для применения наказаний, виды наказаний; меры, направленные на воспитание ребенка, заботу о его жизни, здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии и т. п.
Анализ следственной практики свидетельствует, что в ходе допроса подозреваемые (обвиняемые) ведут себя по-разному: а) полностью признают свою вину, раскаиваются, помогают следствию (76,4%); б) признают вину частично, следствию не содействуют (2%); в) отказываются от дачи показаний, воспользовавшись положениями ст. 51 Конституции РФ, (8,9 %); г) проявляют иное поведение, например, дают частично ложные показания и расценивают свои действия, как вынужденные, мотивируя сложившимися семейными обстоятельствами (12,7%).
Соискателем предложена классификация свидетелей неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего: а) по возрастному критерию: малолетние, несовершеннолетние, совершеннолетние; б) по степени родства: близкие родственники, «названные» родственники (опекун, попечитель, усыновитель); знакомые (соседи); в) по роду занятий - одноклассники, воспитанники, воспитатели, преподаватели, должностные лица социально-реабилитационных центров, органа опеки и попечительства, медицинских учреждений.
В третьем параграфе — «Назначение и проведение судебных экспертиз при расследовании преступлений о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего» - исследуются проблемы привлечения специалистов, назначения исследований и судебных экспертиз на различных стадиях расследования данной категории преступлений, рассматриваются виды экспертиз и их значение для квалификации преступления и установления фактических данных.
Согласно материалам изученных уголовных дел, судебно-медицинская экспертиза назначалась в 25,9 % случаев, судебно-психиатрическая - в 17% случаев, судебно-психологическая - в 19,1%, комплексная психолого-психиатрическая - в 37%, иные - в 1% случаев. Проведение судебно-медицинских экспертиз по делам о неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего имеет особую значимость, так как в заключении эксперта содержатся сведения об изменении состояния здоровья потерпевшего, позволяющие сделать выводы о том, какие физические и связанные с ними нравственные страдания были перенесены несовершеннолетним потерпевшим.
Заключение судебно-медицинской экспертизы, полученное по данным делам, является средством доказывания как в части самого преступного события, так и в части его последствий - вреда, причиненного несовершеннолетнему. Заключение эксперта-психиатра, проводимое в отношении подозреваемого (обвиняемого), может быть одним из доказательств способности лица, страдающего психическим расстройством, осуществлять воспитание детей. Таким образом, заключения су-дебно-психиатрической экспертизы, полученные по данным делам, являются средством доказывания вины субъекта преступления.
Судебно-психологическая экспертиза по исследуемым уголовным делам способствует правильной юридической оценке и квалификации действий обвиняемого. Кроме того, судебно-психологическая экспертиза имеет целью реализацию личностного подхода в разрешении уголовного дела - исследование ценностных ориентаций, мотивации, характерологических свойств личности, а также является важным доказательством для индивидуализации ответственности (наказания) и прогноза поведения в связи с наказанием. Доказательственное значение комплексной психолого-психиатрической экспертизы заключается в комплексном, всестороннем исследовании и установлении фактических данных по уголовному делу, имеющих юридическое значение.
В заключении подведены основные итоги исследования, сформулированы выводы и предложения по совершенствованию методики расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Криминалистическая характеристика рассматриваемого вида преступлений - это функциональная система взаимосвязанных, обобщенных, криминалистически значимых данных, способствующих полному, всестороннему, эффективному расследованию и раскрытию данной категории преступлений. Именно наличие соответствующих взаимосвязей позволяет выявить механизм следообразова-ния, который зависит от способа совершения неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, формы жестокого обращения с ним.
Использование представленных в диссертационном исследовании программ действий следователя в типичных следственных ситуациях позволяет оптимизировать процесс собирания доказательств, установления всех специфических обстоятельств, подлежащих доказыванию.
Приложения содержат результаты проведенного анкетирования, выкладки по обобщению классификации документов, следов, статистические данные, обобщение практики применения понятий неисполнения и ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, жестокого обращения и др.
Список работ, опубликованных автором по теме диссертации
Научные статьи, опубликованные в рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки
Российской Федерации
1. Козлова Е. Л. Особенности возбуждения уголовных дел по преступлениям о неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Л. Козлова // Вестник Калининградского юридического ин-та МВД России. - 2011. - № 2 (24). - С. 149-152 (0,4 п. л.).
2. Козлова Е. Л. Понятие и содержание криминалистической характеристики преступлений о неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / С. Д. Шестакова, Е. Л. Козлова // Российский следователь. - 2012. -№ 10. - С. 11-13 (0,4 п. л.).
3. Козлова Е. Л. Актуальные проблемы производства отдельных видов судебных экспертиз по уголовным делам о неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Л. Козлова // Евразийский юридический журнал. -2013. - № 3 (58). - С. 150-152 (0,2 п. л.).
4. Козлова Е. Л. Субъективные элементы криминалистической характеристики неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Л. Козлова // Вестник Волгоградской академии МВД России. - 2014. - № 3(30). -С. 90-95 (0,4 п. л.).
5. Козлова Е. Л. Объективные элементы криминалистической характеристики неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Н. Холопова, Е. Л. Козлова//Библиотека криминалиста-2014. -№ 5(16). - С. 300-310 (0,6 п. л.)
6. Козлова Е. Л. Типичные следственные ситуации и программы действий дознавателя (следователя) на первоначальном этапе расследования неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Л. Козлова // Закон и право. -2015.-№2(15).- С. 112-117(0,7 п. л.)
Научные статьи, опубликованные в иных научных журналах и изданиях
7. Козлова Е. Л. Особенности доказывания по уголовным делам о неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего на первоначальном этапе расследования / Е. Л. Козлова // Актуальные проблемы права: мат-лы IV Межвуз. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы правового обеспечения оперативно-служебной деятельности органов безопасности» (Калининград, 29 марта 2011 г.) / Науч.-практ. сб. № 4. - Калининград: КПИ ФСБ России, 2011. С. 159 -162 (0,3 п. л.).
8. Козлова Е. Л. Актуальные проблемы ответственности за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Н. Холопова, Е. Л. Козлова // Вопросы ювенальной юстиции. -2011.-№ 2 (34). - С. 26-28 (0,3 п. л.).
9. Козлова Е. Л. Отдельные проблемы доказывания по делам о преступлениях по неисполнению обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Л. Козлова // Актуальные проблемы криминалистической науки и практики: сб. мат-лов всерос. науч.-практ. конф. (Ка-
лининград, 17 дек. 2010 г.). - Калининград: Калинингр. юрид. ин-т МВД России, 2011. С. 94-100 (0,3 п. л.).
10. Козлова Е. Л. Классификация иных документов, допускаемых в качестве доказательств по уголовным делам о неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего / Е. Н. Холопова, Е. Л. Козлова // Современное состояние и проблемы уголовного и уголовно-процессуального права, юридической психологии: Материалы межд. науч.-практ. конф. (Волгоград, 13-14 дек. 2012 г.). - Волгоград: Волгогр. гос. ун-т, 2013. С. 459-465 (0,4 п. л.).
Подписано в печать 27.08.2015. Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Печ.л. 1,5. Тираж 100 экз. Заказ № 374
Отпечатано в типографии «Артель-Т» г. Калининград, ул. К.Маркса, 18, офис 704
