Мысленное моделирование в тактике следственных действий

Логвиненко, Елена Александровна

Мысленное моделирование в тактике следственных действийтекст автореферата и тема диссертации по праву и юриспруденции 12.00.09 ВАК РФ

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции на тему «Мысленное моделирование в тактике следственных действий»

На правах рукописи

Логвиненко Елена Александровна

МЫСЛЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ТАКТИКЕ СЛЕДСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ

12.00.09 - уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук

Краснодар - 2003

Диссертация выполнена на кафедре криминалистики и правовой информатики Кубанского государственного университета

Научный руководитель:

кандидат юридических наук, доцент Ильченко Ю.И.

Официальные оппоненты: доктор юридических наук, профессор

Волчецкая Т.С.

кандидат юридических наук, доцент Луценко О.А.

Ведущая организация:

Башкирский государственный университет

Защита состоится 24.0 6 2003 г в 13.00 часов на чассдании диссертационного Совета Д 212 101.02 в Кубанском государственном университете (350040, г. Краснодар, ул. Ставропольская, 149, ауд. 231).

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Кубанского государственного университета.

Автореферат разослан « » 2003 г

Ученый секретарь диссертационного совета

кандидат юридических наук, доцекг М В.Феоктистов

Актуальность исследования. Рост и качественное изменение преступности в сторону изощренности, особой жестокости и латентности, выявление новых видов совершаемых преступлений: в банковской сфере; в сфере бизнеса и предпринимательства; убийств, совершаемых по найму и связанных с политическим экстремизмом; убийств, совершаемых с целью завладения приватизированным жильем, заметно повлияли jia уровень раскрываемости преступлений, качество и сроки расследования уголовных дел. Это свидетельствует о том, что проблемы борьбы с преступностью еще недостаточно разработаны и требуют дальнейшего исследования.

Качественные изменения в структуре преступности, негативные последствия деятельности правоохранительных органов вызвали необходимость научного поиска дополнительных направлений в исследовании новых аспектов преступности и разработке активных мер совершенствования их работы. В таких условиях одним из эффективных средств в деятельности следователя, органа дознания является метод моделирования.

Выступая в качестве направления в познании или характеристики современного стиля мышления, метод моделирования является одним из основных инструментов познавательной деятельности человека. Появление новых видов и форм моделирования влечет за собой ряд теоретических и практических проблем, требующих своего осмысления, постановки и разрешения.

Метод мысленного моделирования в расследовании преступлений относится к числу проблем, которые в решении правовых задач используются в виде выдвигаемых версий, мысленного воссоздания общей картины совершенного преступления и его фрагментов. Кроме того, мысленное моделирование осуществляется при подготовке к проведению следственных действий, их эпизодов, фрагментов и действий, направленных на прогнозирование и профилактику преступных деяний. Поверхностное отношение к процессу мысленного моделирования служит предпосылкой для низкой раскрываемости преступлений, сложности или невозможности объяснить некоторые процессы сле-дообразования, а так же промахи и досадные ошибки. Слабо разработанные теоретические аспекты процесса мысленного моделирования, особенно на стадии предварительного расследования с одной стороны и наличие большого объема накопленного практического материала - с другой стороны, требуют специального рассмотрения и являются основанием для исследования этой проблемы.. Появление новых граней и возможностей применения мысленного моделирования в расследовании могут способствовать повышению качества расследования, сокращения сроков и принятия объективных решений.

Новый УПК РФ, изменения и дополнения, внесенные со времени вступления его в силу, сложная обстановка с преступностью требуют дальнейшего

РОС. НАЦИОНАЛЬНАЯ МЬЛМОТЕМ

шя

совершенствования отдельных элементов методики применения мысленного моделирования в расследовании преступлений, разработки новых научно-практических рекомендаций. Этим обосновывается выбор темы диссертационного исследования.

Цели и задачи исследования заключаются в комплексном изучении теоретических и практических материалов по проблеме мысленного моделирования в деятельности следователя, анализе процессуальных и криминалистических вопросов, связанных с применением метода мысленного моделирования и идеальных моделей; уяснении образа действий следователя, направленных на восприятие и отражение информации, заключенной в идеальных следах расследуемого события. Достижение этих целей осуществляется решением следующих задач исследования:

- на основе научных обоснований метода моделирования проанализировать мнения и точки зрения по сущности мысленного моделирования в деятельности следователя;

- выявить основания и раскрыть этапы мысленного моделирования при производстве отдельных следственных действий и их фрагментов с учетом имеющихся научных рекомендаций;

- проанализировать следственную практику органов следствия Прокуратуры города Краснодара, Краснодарского края и Республики Адыгея по вопросам применения метода мысленного моделирования в практике расследования преступлений;

- рассмотреть и проанализировать действенность метода мысленного моделирования и применения его моделей в практике работы следователя и их группы;

- выявить специфику процесса мысленного моделирования в отдельных следственных действиях как осмотр места происшествия; допрос; следственный эксперимент; обыск и проверка показаний на месте;

- выявить и проследить связь мысленного ситуационного моделирования с мысленным ретроспективным моделированием;

- выявить и проследить связь между мысленным ситуационным, мысленным ретроспективным и мысленным перспективным моделированием в деятельности следователя;

- раскрыть специфику мысленного моделирования и выявить его связь с мысленным ситуационным и другими направлениями мысленного моделирования в отдельных следственных действиях как осмотр места происшествия; допрос; следственный эксперимент; обыск и проверка показаний на месте;

- рассмотреть вопросы использования научно-технических средств фиксации хода и результатов применения метода мысленного моделирования в тактике отдельных следственных действий;

- выявить соотношения мысленной информационной модели и информационных источников и в связи с этим исследовать основания для построения идеальных моделей;

- сформулировать и разработать предложения, направленные на совершенствование деятельности правоохранительных органов по осуществлению расследования преступлений с использованием мысленных моделей.

Учитывая многогранность рассматриваемой проблемы, автор в комплексе рассматривает проблемы, связанные с:1) мысленными моделями, исследованными ранее другими авторами; 2) мысленными моделями, направлениями и «инструментами», посредством которых осуществляется мысленное моделирование непосредственно в работе и 3) возможностью осуществления других направлений мысленного моделирования. Например, мысленное моделирование в назначении и производстве криминалистических экспертиз.

Методологическую основу исследования составили положения материалистической диалектики, методы сравнительно-правовой, системно-структурный, социологический; статистический и логический анализы

В работе автор опирался на Конституцию РФ, действующее уголовно-процессуальное законодательство, ведомственные нормативные акты. Методологическую основу работы составили труды ученых в области философии, социологии, уголовного процесса, криминалистики, юридической психологии, теории оперативно-розыскной деятельности и криминалистических экспертиз. Особое значение для диссертанта имели труды Р.С.Белкина, О.Я.Баева, В.Л.Васильева, А.И.Винберга, Т.С.Волчецкой, И.А.Возгрина, И.Ф.Герасимова, Н.Л.Гранат, Ф.В.Глазырина, Г.Г.Доспулова, М.И.Еникеева, Ю.И.Ильченко, Г.А.Зорина, Л.М.Карнеевой, А.М.Кустова, А.М.Ларина, И.М.Лузгина, А.Р.Ратинова, А.А.Хмырова, С.А.Шейфера, В.А.Штоффа.

Эмпирической базой диссертационного исследования явилось изучение и анализ следственной практики на предварительном следствии органов следствия Краснодарского края и республики Адыгея (207 уголовных дел) за период с 1997 -2002 год. Для обсуждения данной темы использовались материалы опубликованной практики и статистические данные других авторов, что обеспечивает достоверность положений и выводов работы.

Новизна диссертационного исследования заключается в том, что в ней впервые после принятия нового УПК РФ, на монографическом уровне комплексно исследованы вопросы, относящиеся к проблеме мысленного моделиро-

вания в расследовании и в тактике отдельных следственных действий, что нашло свое отражение в следующем:

- исследованы гносеологические основы мысленного моделирования на предварительном следствии;

- показана взаимосвязь мысленного моделирования с другими видами психической деятельности следователя и определено его место в системе доказательств;

- определена и обоснована позиция мысленной модели в расследовании и её соотношение с информационными источниками;

- проведен анализ особенностей построения мысленных моделей и применения их в разных следственных ситуациях;

- осуществлена попытка разработки тактических и методических вопросов применения мысленного моделирования в ходе расследования и путей его совершенствования.

Предметом диссертационного исследования являются закономерности использования следователем мысленных моделей в тактике отдельных следственных действий.

Научная и практическая значимость результатов исследования. Теоретические положения и выводы, предложения и практические рекомендации, изложенные в диссертации, могут быть использованы:

- в научных исследованиях по уголовному процессу, криминалистике, юридической психологии, основам оперативно-розыскной деятельности для дальнейшей разработки проблем криминалистической тактики, теории доказывания;

- в правотворческой деятельности по совершенствованию действующего уголовно-процессуального законодательства РФ;

- в практической деятельности органов следствия и дознания для повышения качества и сокращения сроков расследования уголовных дел;

- в преподавании курса криминалистики, уголовного процесса, различных спецкурсов в юридических учебных заведениях;

- при разработке учебных программ, учебных и методических пособий по криминалистике.

В соответствии с концепцией автора на защиту вынесены следующие положения:

конкретизация понятия моделирования как одного из универсальных методов познания в науке и практической деятельности;

предложено авторское понятие мысленного моделирования — одного из способов реализации моделей в практической деятельности;

установлена необходимость исследования тактики применения мысленного моделирования в ходе предварительного расследования;

выявлена обусловленность процессов мысленного моделирования и деятельности следователя конкретными следственными ситуациями, складывающимися на различных этапах предварительного следствия;

определена роль профессионального воображения следователя при разработке оптимальных вариантов мысленных моделей:

выявлено соотношение роли мысленного моделирования и рефлексии; мысленного моделирования и интуиции в тактике принятия решений, формировании прогнозов и общей прогностической деятельности следователя на предварительном этапе расследовании;

выявлена сущность понятия «программа» в мысленном моделировании как средства повышения эффективности расследования;

выявлены проблемы и разработаны методики по использованию метода мысленного моделирования в ходе подготовки и проведения осмотра места происшествия, допроса, обыска, следственного эксперимента, проверки показаний на месте;

показаны возможности и основные направления использования видов и форм мысленного моделирования в расследовании преступлений

Апробация результатов исследования. Результаты диссертационного исследования докладывались автором на межвузовской научно-практической конференции Северо-Кавказского региона, на научно-практических конференциях Краснодарского юридического института МВД РФ в период с 1997 по 2002 год.. Обсуждались на кафедре криминалистики и правовой информатики Кубанского государственного университета, использовались в учебном процессе по криминалистике и правовой информатике и нашли свое отражение в 11 публикациях автора. Общий объем опубликованных работ составляет 3,3 печатных листа.

Диссертация состоит из введения, трех глав, состоящих из девяти параграфов, заключения и библиографии.

Во"Введении"обосновывается выбор и актуальность темы, рассматривается степень ее разработанности, определяются объект, цели и задачи диссертационного исследования, методологическая и практическая базы, научная новизна исследования и основные положения, выносимые на защиту, ее теоретическое и практическое значение.

Глава первая "Понятие и сущность мысленного моделирования как метода познания в расследовании преступлений" состоит из двух парагра-

фов, в которых раскрывается понятие моделирования как общего метода познания в науке, рассматриваются и анализируются процессуальные основы моделирования в расследовании преступлений.

1. Моделирование - один из методов познания и преобразования мира, исследования предметов и явлений путём построения и изучения реальных или идеальных моделей. Он стал универсальным общенаучным методом познания, особенно в случаях, когда прямое исследование фактов и объектов невозможно или нецелесообразно. Всякая человеческая деятельность начинается с создания представления о ситуации, о цели, о предполагаемом способе действий и т.д., т.е. с моделирования. В современных условиях метод приобретает новые черты, значительно видоизменяясь и обобщаясь.

2. Смысл мысленного моделирования заключается в получении возможности проверки сведений, событий, происходящих в оригинале или с оригиналом, путём переноса знаний на моделируемый идеальный объект или событие. Мысленные модели - это образные и логические представления человека об окружающем мире. Они являются идеальными и тогда, когда их элементы зафиксированы при помощи знаков, рисунков, чертежей и других материальных средств, поскольку все преобразования в них, все переходы в другие сочетания осуществляются мысленно, в сознании человека. Обладая большой информативностью, ёмкостью и точностью, модели выполняют основную свою роль - репрезентативность.

Мысленные модели обладают некоторыми общими признаками. К ним принято относить способность формировать образы, преобразовывать в наглядном плане частично или полностью не наблюдаемые, но соответствующие определенным задачам деятельности или познания исследователя. Мысленное моделирование, являясь эффективным средством творческой поисковой деятельности, не может развиваться по заранее заданной программе. Именно такой деятельностью является расследование преступлений. Следователи, часто не осознавая, используют моделирование как процесс практически на всем протяжении расследования и, создавая в своём сознании образно-мысленные модели, работают с ними. Их характерная особенность заключена во взаимодействии чувственного отражения и одновременно деятельности абстрактного мышления.

Наиболее характерными для мысленного моделирования являются следующие этапы.

Первоначальный или подготовительный этап. Здесь происходит определение цели деятельности, общей схемы всего процесса расследования и отдельных его частей. Формулируются вопросы, которые предстоит решить.

Ориентирующий этап способствует анализу возникшей проблемной

ситуации, её составляющих элементов, их связей. Осуществляется выдвижение версий о механизме происшедшего события, о возможно причастных лицах.

Этап определения путей, средств и методов решения задачи.

Этап решения задачи. Решение познавательных задач по делу с применением мысленного моделирования осуществляется на всём протяжении следствия.

Сопоставление результатов с исходными условиями задачи. Если в процессе мысленного моделирования полученные результаты соответствуют объективным условиям задачи и получают доказательственное подтверждение, то этот мыслительный процесс завершается. Если же нет, - продолжается до тех пор, пока не будет достигнут результат, соответствующий поставленной задаче.

Мысленное моделирование в юридической деятельности - это способ теоретического или практического опосредованного познания событий и фактов посредством мысленных моделей, выраженных чувственно-наглядными образами и запечатленных с помощью знаков, условных образцов, схем, физических и умственных конструкций, аналогичных объекту-оригиналу. Мысленная модель - это такой необходимый результат интеллектуальной деятельности, в котором воедино слиты чувственный образ воображения, сформированный исследовательской задачей и научная абстракция, для которой характерны общие признаки: способность организовывать образы, преобразовывать в наглядном плане полностью или частично не наблюдаемые, но соответствующие определенным задачам познания или деятельности исследователя явления. Для мысленного моделирования характерны потоки информации, образуемые на разных уровнях:

1) поток, формирующийся из первоначальных сведений о происшедшем событии или факте, полученный следователем от разных участников уголовного дела; о ситуациях, сложившихся на определенный момент времени;

2) поток информации, формирующийся в ходе создания или подбора модели и последующего её исследования, наблюдения за ней в ходе применения её в экспертных исследованиях и следственных действиях.

Следственные действия, в рамках которых осуществляется мысленное моделирование, разделяются на две большие группы:

следственные действия, в которых моделирование применяется вместе с другими методами получения доказательственной информации; следственные действия, в которых мысленное моделирование определяет тактику проведения следственного действия и играет ведущую в нем роль. Для любого из приведенных потоков информации обязательными

являются следующие этапы:

а) «вход» - получение и анализ информации, определение целей и задач, подлежащих решению посредством проведения моделирования;

б) преобразование информации в ходе моделирования;

в) «выход» - этап фиксации хода и результатов процесса моделирования, его этапов;

г) анализ полученной информации и перенос её на оригинал.

Такое слияние нескольких потоков информации на «входе» формирует на «выходе» один поток информации, выступающий как чувственно воспринимаемый образ - результат процесса моделирования. Этот образ представляет ту информационную мысленную модель, которая служит основой для накопления и анализа всей поступающей информации. Разграничение этапов и потоков информации, выделение из них отдельных составляющих элементов способствует более глубокой оценке полученных сведений и доказательств, выявлению недостающей информации, путей их получения; определению места и времени их образования и появления в процессе доказывания по уголовному делу; разграничению и отделению основания мысленного моделирования от его результатов; выявлению ошибок и недочетов, допущенных на любом этапе моделирования дая организации их своевременного устранения.

Во второй главе «Мысленное моделирование в расследовании преступлений» рассматриваются вопросы применения мысленного ретроспективного и перспективного моделирования в расследовании преступлений. С учетом специфики расследования, в работе уделено внимание двум традиционным направлениям мысленного моделирования (ретроспективному и перспективному) и разновидностям — мысленному ситуационному моделированию, способствующему связи основных методов исследования; мысленному информационному моделированию, осуществляемому как единолично следователем, так и коллективно. Особый интерес вызывает роль тех средств, с помощью которых осуществляются исследование.

1. Анализ современной научной литературы показывает, что в большинстве случаев исследуются модели уже существовавших или существующих объектов, процессов. В криминалистике ретроспективное моделирование является одним из основных направлений мысленного моделирования, где, познавая факты, содержащие признаки преступления, следователь обращается к прошлому. Такой вид моделирования основывается на непосредственном изучении обстановки места происшествия, показаниями, документами, предметами. В нем образные представления следователя отображают внешнюю сторону события, его внешние связи.

Главным основанием мысленной ретроспективной модели служат только те фактические данные, которые получены при производстве следственных действий и используются в качестве доказательств; наряду с ними основанием может выступать информация, полученная в результате оперативно-розыскных мероприятий. Расследование преступления есть познание события прошлого, где каждый шаг практической деятельности следователя связан с определенными знаниями о событиях, процессах и явлениях объективного мира. Знания служат исходным пунктом, средством и целью всякой деятельности.

Криминалистическая версия занимает центральное место в мысленном ретроспективном моделировании и служит логической формой выражения мысленных представлений о сущности события. Её принято определять как информационно-вероятностную мысленную модель, или систему, отображающую элементы проблемной ситуации.

Выясняя сущность происшедшего события, следователь строит в своём сознании его мысленную, информационную модель. По мере получения следователем информации о преступлении и лице, его совершившем, модель эта становится более полной и менее схематичной. Однако исследуемая динамическая система никогда не будет окончательной или завышенной с начала следствия. Она всегда будет вероятной, и будет носить предположительный характер вплоть до вынесения приговора по делу. Версия и модель рассматриваются как различные формы мышления следователя. Однако после своей проверки версия либо подтверждается, либо опровергается, но как версия уже больше не существует. Модель...после её проверки и исследований не исчезает, а наоборот, дополняется новым знанием. При проверке версии происходит развитие модели, проверяются и дополняются её отдельные элементы, а сама модель освобождается от всего того, что затрудняет или препятствует адекватному отражению действительности.

Сформированная мысленная модель определяет недостающие звенья в цепи причинной связи. Их обнаружение и установление в соответствующей процессуальной форме даёт следователю возможность систематизировать имеющиеся факты, оценить и добиться достоверных выводов, заменить некоторую криминалистическую версию объективно достоверными знаниями. Создание модели позволяет выводить следствия, которые обусловлены не только самим преступлением, но и теми обстоятельствами, которые могли предшествовать или последовать за совершением преступления. Они важны для быстрого, полного и объективного расследования • дела и изобличения преступника. Множественность мысленных моделей, как и версий, является важным методологическим фактором, обеспечивающим всесторонность, объективность и полноту расследования. Возможность одновременного поиска доказательств в

разных направлениях позволяет выяснить причину противоречий между отдельными доказательствами, глубже исследовать их содержание. Возможность и необходимость построения нескольких моделей для объяснения одной и той же совокупности фактических данных обусловлены самой их природой. И хотя на одном и том же основании может быть построено несколько мысленных моделей, их количество определяется только наличием исходных данных.

Мысленные ретроспективные модели - это не статические «слепки» действительности и совершенных событий, а непрерывно развивающиеся, изменяющиеся, обновляющиеся, мысленные образы, формируемые в сознании следователя по мере изучения обстоятельств события, наполняющиеся новым содержанием. Это определяет необходимость постоянного мысленного движения за определенным объектом. Для мысленного воспроизведения объективного хода событий необходимо умозрительно двигаться по пути объектов, отыскивать источник их развития, отражать на языке понятий в необходимой последовательности стадии их изменения. Мысленное моделирование помогает получить по делу новые выводные знания с помощью формирования информационной системы доказательств.

Исследование системы доказательств, осуществляемое методом моделирования, позволяет создать упрощенный мысленный аналог изучаемой системы, выявить необходимые, недостающие звенья, изучать их свойства, обнаружить возникшие пробелы, противоречия или несоответствия. Создание ретроспективной модели основано на мысленном сопоставлении двух подсистем информации, формируемых из фактических данных. Создать ретроспективную модель, значит, объяснить известные данные даже при минимальном объеме информации, который уже собран к началу расследования и выдвинуть предположения о ещё не установленных обстоятельствах, фактических данных и их связях, которые могут иметь значение для расследуемого дела.

Всякая модель воспроизводит моделируемый объект лишь приближенно, отображая одну или некоторые его стороны. Чем полнее модель, тем она сложнее и труднее для восприятия, менее наглядна В таких случаях при исследовании сложных явлений целесообразно использовать несколько моделей, различных по сложности и построенных по разным принципам. Но с обязательным условием: чтобы сохранялась возможность перехода от одной модели к другой.

Моделирование связей между доказательствами позволяет построить и объяснить возникающую систему этих доказательств по делу. Невозможность полной формализации системы доказательств по конкретному делу компенсируется формализацией структуры отдельных актов доказывания, способов

объединения их в систему. Это создает возможность дополнения любого утверждения новыми данными в целях подтверждения их надежности. Построенная модель в этом случае позволит определить место прямым и косвенным доказательствам, предвидеть появление случайных совпадений из множества признаков этих доказательств. При этом вероятность случайного их совпадения будет уменьшаться. Система доказательств по конкретному делу - это совокупность всех исходных и выводных доказательств, отражающих все стороны состава преступления, все обстоятельства, подлежащие доказыванию. Эта система может состоять из нескольких подсистем или групп простых и сложных актов доказывания, но изучение такой совокупности должно осуществляться системными методами.

В силу этого процесс ситуационного моделирования упорядочивает наличие и характер как уже имеющейся, так и вновь поступающей в распоряжение следователя доказательственной и непроцессуальной информации. Учитывается интенсивность процессов исчезновения доказательств; характер источников информации, их надежность и полнота; наличие или отсутствие сведений об участниках процесса; вмешательство в процесс расследования посторонних и заинтересованных лиц.

При разработке оптимальных вариантов мысленных моделей особую роль играет воображение следователя. Вся история следственной практики свидетельствует о том, что не каждому следователю всегда приходит в голову правильный вывод, который можно было бы обосновать установленными фактами и обстоятельствами дела. Причину этому следует искать в навыках следователя, в образе мышления, в его профессиональном и общеобразовательном уровне, и в немалой степени в уровне развитости профессионального воображения.

При мысленном моделировании необходимо учитывать приемы построения образов по принципу подобия: преувеличение; преуменьшение; акцентирование; типизация; комбинирование; реконструкция. Все эти приемы, так или иначе, протекают в форме чувственности, а их преобразование осуществляется в мысленной форме. Чувственность в этом процессе играет определяющую роль, а мышление - ведущую.

Выступая как своеобразное единство объективного и субъективного, воображение обеспечивает целостность и постоянство восприятия, ориентацию следователя в разных временных промежутках и дает возможность реконструировать картины происшедшего. Первое и важнейшее назначение воображения как психического процесса в любой деятельности заключается в том, что оно позволяет представить результат труда до его начала, представлять не только конечный продукт труда, но и его промежуточные элементы.

Следственное воображение включается в работу следователя с момента возникновения проблемной ситуации. При этом элементы, из которых строится мысленная модель в воображения, выступают всегда в новых сочетаниях и комбинациях. Весь процесс мысленного моделирования является организующим и проявляется в постепенном переходе от познания явления к познанию сущности события с обязательным непрерывным анализом и обобщением фактов. Это способствует выявлению связей между доказательствами, построению и объяснению формируемой системы доказательств по уголовному делу; дополнению и подтверждению любого утверждения новыми данными.

Обеспечивая целостность и постоянство восприятия, ориентируя следователя в разных временных срезах, воображение позволяет постоянно оперировать мысленными моделями и прибегать к мысленному реконструирования картин происшедшего. При этом осуществляется постепенный переход от изучения ретроспективной модели к формированию и созданию условий для анализа перспективной мысленной модели.

2. Расследование - сложный непрерывный процесс познания, в ходе которого необходимо применять все разнообразие методов. Эффективным является метод перспективного мысленного моделирования, осуществляемый следователем во временной системе «прошлое-настоящее-будущее», так как ни один факт восприятия не может быть свободен от связей с прошлым и не совершается без связи с перспективой, заложенной в задачах по расследованию. Это выражается в предугадывании будущего, его предвосхищении, в способности действовать и принимать те или иные решения с определенным пространственно-временным опережением ожидаемых событий. Данный психологический феномен имеет универсальное значение и заключается в отражении настоящего, сохранении прошлого, активного представления и овладения перспективой будущего. Реализация действий при этом возможна благодаря перспективному моделированию и использованию репродуктивных образов, отражающих уже известные предметы, объекты, события, явления; антиципирующих (прогнозных) образов. В них человек не только воспроизводит то, что видел и знает, но и может предвосхитить с различной точностью и подробностью ранее не воспринимавшиеся события, факты, явления, процессы и объекты. Развитие прогнозных образов происходит в течение всей жизни человека, и с накоплением его жизненного опыта и знаний, особенно в профессиональной деятельности, эти образы становятся более дифференцированными.

Уже в начале расследования следователь прогнозирует возможные результаты своих действий. Затем появляется необходимость определить цель расследования, выявить способы её достижения. Такая последовательность

действий объясняется общей закономерностью познания.

В перспективном моделировании разные этапы процесса предвидения могут выполнять различные функции: обеспечение прогнозного программирования; формирование эталонов, образцов или идеалов, осуществление контроля и корректирования действий. Целостность и наглядность мысленной модели даёт возможность для создания необходимой оптимальной модели с соблюдением и выполнением необходимых условий её существования. Ситуационное моделирование - один из вариантов перспективного моделирования, направленный на оптимизацию подготовки и организации предстоящего следственного действия. Ситуационное моделирование в ходе самого следственного действия - вариант перспективного моделирования, предназначенный для реконструкции отдельной криминальной ситуации или события.

Развитие учения о следственных ситуациях неразрывно связано с методом моделирования. Его универсальный характер позволяет криминалистам разрабатывать криминалистические планы, алгоритмы, программы и следственные ситуации, рассматриваемые как модели. Так, на основе одной отдельно взятой следственной ситуации можно создать несколько моделей с определенной степенью сходства и различия, но это никак не повлияет на её объективную оценку. Многообразие моделей соответствует разной степени информационной определенности, что помогает:

определить предстоящие задачи расследования и прогнозировать круг фактических обстоятельств, подлежащих установлению в ходе предстоящего расследования;

определить нужное направление расследования, выдвинув следственные версии;

эффективно организовать взаимодействие следователя с органом дознания; определить четкую последовательность осуществления следственных действий;

наметить и принять своевременные и процессуально обоснованные тактические решения;

выявить причины и условия, способствующие совершению преступлений.

Реализации прогнозов способствуют процессуальные и тактические решения, поскольку самый совершенный прогноз не в состоянии однозначно определить конкретный ход управляемого процесса, что обусловливает необходимость постоянного оперативного вмешательства в протекание управляемых процессов. Предвидение любого противодействия по расследуемому делу, как бы маловероятен ни был прогноз, не должно остаться без реакции следователя. Иначе, в противоположной ситуации невнимание обернётся осложнением для расследования. В связи с этим тактическое

решение следует рассматривать как мысленную динамическую модель в тактике следственного действия. Она формируется в сознании следователя из научных рекомендаций криминалистической тактики, учета и применения регулирующих производство данного следственного действия уголовно-процессуальных норм, имеющих тактическое содержание. Создаваемая мысленная модель выражает убеждение следователя в необходимости и намерении действовать определенным образом, быстро и полно достигнуть цели следственного действия с наименьшими затра-тами сил и средств.

Но не во всех случаях у следователя при принятии тактических решений имеется возможность "выбора действий. В некоторых случаях принятие тактического решения строго ограничено сложившейся следственной ситуацией или нормами уголовно-процессуального закона. Это связано с тем, что отдельные нормы уголовно-процессуального права, регламентирующие производство следственных действий, представляют собой закрепленные в законе наиболее эффективные, проверенные многолетней практикой такшческие приемы. В этом качестве они сохраняют тактическое содержание, теряется лишь свобода выбора. На правильность и результативность выбора влияют:

- характер следов преступления. Он назван познавательным уровнем ограничения свободы выбора,

- нормативность выбора. Это следующий уровень;

- фактическая необходимость производства и эффективность следственных действий. Это тактический уровень.

Познавательный уровень выступает как предвидение деятельности, необходимой для проверки ретроспективной модели и выдвижения прогнозных версий. Здесь прогнозная версия как основа планирования позволяет наметить направление поиска недостающей информации и определить способы её получения. Созданная воображением мысленная модель для определения путей получения доказательственной информации, фиксируя необходимые следы и необходимые операции для их отображения, формирует предварительное решение о выборе необходимого следственного действия. Точность выбора находится в зависимости от особенностей ожидаемой информации и специфических приемов для её отображения. Основанием выбора для производства следственного действия следует считать нормативную регламентацию, поскольку окончательное решение о проведении формируется у следователя непосредственно перед его практической реализацией. Оформленное в соответствии с требованиями УПК РФ такое решение приобретает статус юридического факта и порождает определенные правовые отношения и является основанием для деятельности следователя.

Тактические решения следователя имеют волевой характер и выражают его представления о наиболее рациональном и эффективном в данной следственной ситуации пути достижения стоящих перед ним целей. Гибкость тактических решений отражает гибкость всего перспективного моделирования как инструмента познания и заключается в предвидении тех изменений, которые необходимо внести в тактическое решение. Принятие тактических решений дают возможность прогнозировать ситуации предстоящего расследования в виде мысленных моделей-образов и действий с ними детально или в общих чертах В связи с этим решение как мысленная модель будущего действия объединяет некоторое минимально необходимое число элементов, отражающих состав предстоящего действия. Таким образом, выбор следственного действия является завершением сложного процесса решения мыслительной задачи. Решения могут быть самыми разнообразными.

Организационные решения, подразделяемые на запрограммированные и не-запрограммированные. Оперативные, интуитивные, рациональные решения принимаются на основе логического анализа собранной информации. Здесь принятие проходит несколько этапов, одним из которых является «предрешение».

В зависимости от степени ограничения и от особенностей нормативного регулирования выделяются следующие группы следственных действий со свободой выбора.

Первая группа - свобода выбора отсутствует ввиду требования закона об обязательности проведения соответствующего следственного действия (ст 92; 173, 189-190; 195 УПК РФ). Другая группа норм содержит предписание, содержащее официальное предложение о соблюдении чего-либо. Третья группа норм фиксирует разрешение действовать следователю по собственному усмотрению, принимая на себя ответственность за такой выбор. Эта группа норм относится к таким следственным действиям, как очная ставка (ст.192УПК РФ), освидетельствование (ст.179 УПК РФ), предъявление для опознания (ст.193 УПК РФ), следственный эксперимент (ст. 181 УПК РФ), проверка показаний на месте (ст. 194 УПК РФ) Свободе выбора в определенной степени соответствуют условия, указанные в ряде норм, «признав необходимым», «в случае необходимости или надобности». В ряде норм содержатся указания, определяющие возможность и правомерность проведения отдельных следственных действий (ст., ст. 193, 195, 202 УПК РФ).

Большинство задач, решаемых в ходе расследования, наряду с указанными ограничениями и свободой выбора имеет рискованный характер. Рисковать следователя вынуждает неопределенность, неясность собранной информации в сложившейся и исследуемой ситуации. Как обязательный элемент принятия

тактического решения риск связывается с определением, измерением вероятности ошибки или успеха выбора при нескольких возможностях. Поэтому расчетливый риск является неотъемлемой чертой всей деятельности следователя. Решения, которые будут приняты следователем, зависят от событий, которые невозможно предвидеть с полной определенностью. Выбирая альтернативы, решающий задачу рискует, так как существует определенная вероятность того, что его выбор приведёт к не желательному результату или отрицательным последствиям.

Принимающий решение строит мысленную модель задачи с риском, присуждая возможным исходам определенный количественный результат, полезность. Именно конечная цель служит критерием правильности принятого решения. До тех пор, пока тактическая задача не решается, риска не существует. Его мысленная модель в виде представления будущего специфического образа действий тщательно оценивается, рассчитываются и взвешиваются.

Для эффективного осуществления перспективного моделирования в тактике принятия решений и формирования прогнозов необходимыми средствами являются рефлексия и интуиция.

Являясь обязательным для предвидения, в условиях перспективного моделирования рефлексия позволяет следователю отражать и направлять как собственную деятельность, так и постоянно контролировать интеллектуальную деятельность участников дела. Думая за себя и других, понимая ход их психических процессов, следователь сможет предвосхитить их решения и поступки, регулировать и направлять их, и соответственно корректировать и направлять свое поведение.

Напряженная, продуктивная мыслительная деятельность следователя, сопровождаемая сильными переживаниями, создает предпосылки для интуиции. В следственной деятельности интуиция является специфической разновидностью познания и выражается, прежде всего, в способности выдвигать следователем версии при дефиците исходной информации, основанной на профессиональном знании и опыте. Интуитивный вывод фактически подготавливается предыдущим мыслительным процессом, актуализацией нужных знаний, высокой готовностью опыта и знаний следователя. Это система знаний, скрепленная нитями ассоциаций, являющихся составными элементами для построения мысленных ситуативных и перспективных моделей. Чем большим количеством мыслительных связей располагает следователь, чем чаще эти связи актуализируются, тем меньше требуется усилий для построения реальных перспективных моделей.

Специфический характер доказывания, дефицит доказательственной

информации и времени, противодействие заинтересованных лиц делает следственное прогнозирование не только необходимым условием деятельности, но и условием её оптимизации. Поэтому перспективное моделирование является самостоятельной неотъемлемой частью применения тактических средств, формирования и решения следственных задач. 3. Особенностью коллективного мысленного моделирования является объединение интеллектуальных усилий и возможностей двух и более следователей для совместного решения поставленной задачи. Коллектив или группа рассматривается как информационная управляемая система правового характера, создаваемая для каждого конкретного случая расследования, с присущими для нее характеристиками.

Третья глава « Мысленное моделирование й тактике следственных действий» состоит из пяти параграфов, посвященных особенностям мысленного моделирования в тактике отдельных следственных действий: осмотра места происшествия, обыска, следственного эксперимента, допроса и проверке показаний на месте.

1. Особенностью мысленного моделирования в тактике осмотра места происшествия является его ведущая роль, осуществляемая посредством наблюдения и сравнения. Осмотр места происшествия как неотложное первоначальное следственное действие создает фактическую основу для осуществления мысленного моделирования и выполнения комплекса предстоящих следственных действий. Мыслительная деятельность следователя здесь охватывает эмпирические данные, обнаруженные на месте происшествия. Выявив и проанализировав их с точки зрения юридически значимых фактов, объединив их во взаимосвязанные системы, следователь получает возможность выполнения реконструкции расследуемого события как по отдельным эпизодам или проявлениям, так и по их совокупности. Мысленное моделирование основывается на предметно-чувственном отражении действительности, избирательности, осмысленности, целостности восприятия, формирует системность проводимого исследования. А построенные ретроспективные и перспективные информационные модели при осмотре места происшествия позволяют выявить и раскрыть причинно-следственные взаимообусловленности фактов.

2. Особенности мысленного моделирования в тактике обыска заключаются в создании перспективной мысленной динамической модели для проведения диагностической работы следователя. Её назначение заключается в распознавании происшедших изменений или несоответствий на месте предстоящего обыска, определении условий его проведения, выявлении возможных вариантов и ситуаций с целью своевременного предотвращения негативных и

других нежелательных следственных ситуаций, складывающихся при подготовке, проведении обыска и фиксации его результатов. Возможное прогнозирование вариантов поведения участников уголовного дела, улик поведения позволяют в расследовании смоделировать собственную линию поведения.

В зависимости от вида расследуемого преступления, личности обвиняемого, характера искомых предметов у следователя формируется целостный мысленный образ обстановки обыска. В условиях перспективного моделирования формированию такой мысленной модели способствуют накопленный опыт, профессионализм, воображение, аналогия, интуиция (интеллектуальная и чувственная), рефлексия и рабочая программа, составленная для эффективности проведения этого сложного следственного действия.

3. Особенности мысленного моделирования в тактике следственного эксперимента заключаются в создании образа действия следователя, направленного на собирание, исследование, оценки и использования доказательств в расследовании. Создание информационной модели, основанной на конкретных материалах дела, воображении, методе рефлексивного подхода и ситуационного анализа в решении задач эксперимента позволяют:

- правильно обозначить и выбрать цели тактики следственного эксперимента;

- определить целесообразное время его осуществления;

- способствуют выявлению и предотвращению ошибок, отысканию путей их ликвидации;

- конкретизировать отдельные этапы или ситуации следственного действия, требующие тщательной проверки;

- предотвращать подмену следственного эксперимента другим следственным действием;

- соблюдать и контролировать адекватность и сходство создаваемых условий с условиями подлинного события;

- верно оценивать результаты следственного эксперимента.

4. На особенность мысленного моделирования в тактике допроса влияет сложность психических процессов общения, насыщенность большим количеством тактических приемов логико-психологического характера, направленных на получение полных и правдивых показаний, диагностику и разоблачение лживых показаний.

В зависимости от процессуального положения допрашиваемого и предмета допроса различают допросы потерпевшего, свидетеля, подозреваемого, обвиняемого и эксперта, взрослых лиц и несовершеннолетних. Каждый из таких допросов имеет свои тактические особенности. Эти особенности и обусловливают процессы мысленного моделирования и качество мысленных моделей, которые следователь строит в своем сознании в ходе подготовки к допросу. Та-

кие мысленные модели могут соответствовать трем основным категориям участников уголовного судопроизводства: лицам, оказывающим помощь правоохранительным органам в установлении истины и заинтересованным в достижении положительного результата; лицам, безразличным к деятельности правоохранительных органов и к исходу расследования; лицам, незаинтересованным в раскрытии преступления и в установлении истины, порой противодействующим усилиям правоохранительных органов.

Проведение диагностики отдельных следственных ситуаций и этапов следственного действия позволяет предусмотреть и своевременно перевести конфликтную ситуацию в простую, неизвестные ситуационные факторы - в извест-ные, типичные. Предварительное прогнозирование позволяет рассчитать предполагаемый позитивный результат; подготовиться к возможным ситуациям допроса, вариантам его хода и поведения участников; контролировать собственную деятельность; предусмотреть и включить в деятельность те благоприятные для следствия направления, которые дадут возможность сформировать единую систему тактических приемов, разработать эффективные программы и алгоритмы для их разрешения.

Программы, создаваемые для эффективного проведения допросов, позволяют выявить смысл преступления, создать общую модель его раскрытия, создать общий алгоритм всего следственного действия. Он включает в себя подготовительный, начальный, свободный рассказ и заключительный этапы.

Знание психологических закономерностей восприятия, умение осуществлять психологический анализ, построение мысленных моделей с последующим их анализом, способствует установлению психологического контакта с допрашиваемым. Психологический контакт, в свою очередь, является одним из элементов перспективного моделирования, формирующий необходимое условие для получения информации в любых взаимоотношениях. Для этого необходимо следователю сформировать три основные мысленные модели: 1) собственную, отражающую материалы уголовного дела; 2) модель личности обвиняемого; 3) модель предполагаемого обвиняемым знания следователя об объеме и качестве собранных доказательств. Исследование каждой такой модели, анализа образованной ими системы позволяют следователю разработать комплекс тактических приемов, определить их последовательность для корректировки представлений в эффективном для следствия направлении.

Для комплексного решения конфликтных задач необходимо, чтобы модель следственной ситуации отражала не только имеющийся конфликт, но и предвосхищала его решение, позволяла следователю корректировать ситуацию в благоприятную сторону для расследования. Анализ этих моделей позволяет следователю наметить и разработать комплекс тактических приемов для

управления ситуацией. Применение метода рефлексивного управления в конфликтных ситуациях дает возможность следователю создать и исследовать рефлексивные модели, содержащие собственные представления о реальной ситуации, о целях и стратегиях, намерениях своих и противника.

В конфликтной ситуации, обусловленной дачей заведомо ложных показаний, основной проблемой считается распознавание и различение лжи и ошибки в показаниях. Искажение истины объясняется тем, что в сознании заблуждающегося существует лишь один вариант случившегося. В сознании же лгущего формируются две мысленные модели: истинная, которую он пытается скрыть от следствия и ложная, которую он пытается выдать как истинную. Построение такой мысленной модели сопряжено с определенными трудностями. Ложь - это творческий процесс. Создавая свою модель событий, лгущему, как правило, не удается сделать её безупречной, разнообразной и такой же многогранной как действительность, поскольку каждому действительному событию присущи масса деталей и нюансов, которые придумать просто невозможно. В результате ложь как постоянно изменчивая и динамически неустойчивая модель не имеет сущности, а событие описывает схематично, без эмоциональной окраски, в самых общих чертах.

Использовании рефлексивных рассуждений, дополненных продуманной системой предъявления имеющихся доказательств с подробным объяснением допрашиваемому значения каждого доказательства и соответствующих экспертных исследований, поможет своевременно анализировать улики поведения, выявить возможную причину отказа от дачи показаний.

Участие в допросе защитника формирует связи, влияющие на характер создаваемой модели: следователь-допрашиваемый; допрашиваемый-защитник; защитник-следователь. Создаваемая мысленная модель данной ситуации позволяет продумать характер и последовательность задаваемых вопросов, предъявляемых доказательств, предотвратить негативную помощь защитника. Кроме того, позволяет представить возможные вероятные варианты из-мене-ний показаний, сопоставить их возможное содержание с прежними показаниями и с имеющейся реальной доказательственной базой в целом. Затем, выявить противоречия и изменения; предпринять меры к их устранению и опровержению посредством подбора необходимых доказательств и определения целесообразной системы или порядка их использования.

Таким образом, особенности мысленного моделирования в тактике допроса заключаются в создании информационных моделей, которые позволяют следователю своевременно и верно прогнозировать ход допроса, действия допрашиваемых, рефлексивно проникать в их замыслы и планы, контролировать поведение допрашиваемых и соответственно формировать

свою тактику поведения в ходе подготовки и проведения допроса. 5. Особенность мысленного моделирования в тактике проверки показаний на месте заключается в сопоставлении мысленных моделей с объективной обстановкой на месте. Сочетание элементов нескольких следственных действий, возможность применения мысленных моделей, формируемых для разных следственных действий, оперирование ими в различных ситуациях позволяет сделать проверку показаний на месте эффективным средством получения доказательств. Для этого сопоставление информационных моделей должно осуществляться на двух основных этапах: по пути следования и по прибытии на место проверки показаний.

При принятии решения о проведении проверочного действия мысленная вероятностная модель помогает представить общий порядок проведения проверочного действия, определить круг его участников, наметить перечень вопросов, подлежащих разрешению. Ретроспективная модель, представленная в виде образа деятельности, основанная на результатах следственного осмотра, допроса, позволяет следователю осуществить планирование порядка производства проверки показаний на месте. Тщательная фиксация хода предыдущих следственных действий, влияющая на полноту информационной модели, схематичное её представление способствует концентрации внимание на «опорных пунктах», выделению отдельных участков, узлов, которые требуют дополнительного внимания или детализации. Благодаря «опорным пунктам» следователь имеет возможность планомерно и целенаправленно проводить данное проверочное действие.

Перспективное моделирование позволит следователю предвидеть этапы предстоящей деятельности, предвидеть возникновение негативных ситуаций, определить пути их разрешения, рассчитать степень риска в ходе проведения, как всегЬ следственного действия, так и его этапов. Определяется возможность выбора оптимального времени для проведения психологической подготовки участников проверочного действия. Модель события может быть воспроизведена только частично и в определенной своей части дополняться новыми результатами работы воссоздающего воображения следователя на основе словесного пояснения о месте нахождения отсутствующих в настоящее время объектов, действиях, которые в настоящее время не производятся.

«Программа» следственного действия является перспективной ситуационной его моделью. Она, как любая ситуационная* модель, должна быть п-вари-антной. Количество вариантов определяется количеством типов реально возможных ситуаций. В зависимости от той или иной ситуации возможна реализация соответствующего варианта ситуационной модели.

В ходе проверки показаний на месте следователь получает больший объем информации, чем при проведении других следственных действий, поскольку он не только слушает, но наблюдает и сравнивает. Слушая и наблюдая за объектом в различных ситуациях, следователь определяет, «собирает» и классифицирует элементы, из которых в последствии сформирует свою информационную модель личности и криминального события с её участием. Анализируя материалы уголовного дела, слушая и наблюдая за проверяемым объектом, следователь формирует свою мысленную модель, анализирует и сравнивает её с той, что предлагает лицо, чьи сведения проверяются. Оперирование такой мыбленной моделью позволяет выявить противоречия в собранных по делу доказательствах, которые иным способом выявить было трудно или невозможно.

Этап оценки результатов проверки показаний на месте заключается в сопоставлении мысленной модели, созданной следователем на основе анализа протоколов осмотра места происшесгьвия, протокола допроса лица, чьи показания проверяются, с реальной обстановкой на месте. Учитываются показания о месте события и совершенных там действиях, полученных при допросе других участников процесса, чьи показания сомнений не вызывают и не требуют проверки. Результаты проверки показаний на месте оцениваются аналогично результатам следственного эксперимента, но с учетом некоторых психологических закономерностей. Ими являются: топографическая или пространственная ориентация; профессиональная деятельность и любительские занятия человека; избирательность восприятия, которую различают как непроизвольную и целенаправленную.

В «Заключении» изложены выводы и предложения, отражающие основные положения диссертационного исследования. Это отражено в следующих работах автора:

1. Логвиненко Е.А. О факторе времени в следственном эксперименте.//Проблемы применения нового уголовного законодательства. Материалы межвузовской научно-практической конференции. Краснодар: КубГУ, 1997; 0,3 пл.

2. Логвиненко Е.А. О моделировании следственных ситуаций в расследовании.// Проблемы правоприменительной деятельности. Сб. научных трудов. Краснодар: КубГУ, 1997; 0,3 п.л.

3. Логвиненко Е.А. О методе познания прошлого при производстве следственных действий. //Правоведение. Сб. статей молодых ученых. Краснодар: КубГУ, 1998; 0,3 п. л.;

4. Логвиненко Е.А. О мысленном моделировании в расследовании. // Правоведение. Сб научных статей молодых ученых Краснодар: КубГУ, 1998; 0,3 п.л.

5. Логвиненко Е.А. Следственная ситуация как информационная база для выбора направления расследования.// Современные проблемы правоведения. Сб. научных статей, посвященный 40-летию юридич. факультета. Краснодар: КубГУ, 1998; 0,3 п.л.

6. Логвиненко Е.А. О роли эвристических познаний в свете проекта УПК РФ.// Проект УПК РФ и проблемы правоприменительной деятельности. Тезисы региональной научно-практической конференции. Краснодар: КубГАУ, 1999; 0,3 п.л.

7. Логвиненко Е.А. Воображение в деятельности следователя. // Правоведение. Сб. научных статей молодых ученых Краснодар: КубГУ и КубГАУ. КубГУ, 1999; 0,3 п.л.

8. Логвиненко Е.А. О принятии тактического решения в расследовании.// Закон и судебная практика. Межвузовская научно-практическая конференция. Краснодар: КубГУ, 2000; 0,3 п.л.

9. Логвиненко Е.А. Риск как обязательный составной элемент деятельности следователя. Закон и судебная практика. Межвузовская научно-практическая конференция Краснодар: КубГУ, 2001; 0,3 п.л.

10. Логвиненко Е.А. О процессуальных основаниях мысленного моделирования в расследовании//3акон и судебная практика. Сб. научных статей ученых-юристов Краснодарского края и республики Адыгея. Краснодар: КЮИ МВД России, 20002; 0,3 п.л.

11. Логвиненко Е.А. Процессуальные основы мысленной реконструкции в расследовании преступлений.//Актуальные проблемы права: теория и практика. Сб. научных работ. Краснодар: КубГУ, 2002; 0,3 п.л.

Общий объем опубликованных работ составляет 3,3 п.л.

Логвиненко Елена Александровна

Мысленное моделирование в тактике следственных действий

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук

Подписано в печать 13 мая 2003 г. Формат 60x84 1/16. Тираж 100 экз. Заказ 7

№_. Печать офсетная. Типография Кубанского государственного

университета 350000, г.Краснодар, ул. Октябрьская, 25

t i i

РЫБ Русский фонд

2006-4 28592

о i

2 6 МАЙ 2003

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции, автор работы: Логвиненко, Елена Александровна, кандидата юридических наук

Глава 1. Понятие и сущность мысленного моделирования как метода познания в расследовании преступлений

1.1. Моделирование - метод познания в науке 8

1.2. Понятие, сущность, основы и этапы мысленного моделирования в расследовании преступлений. 18

Глава 2. Мысленное моделирование в расследовании преступлений

2.1. Мысленное ретроспективное и мысленное ситуационное моделирование в расследовании преступ- 44 - 68 лений

2.2. Связь мысленного ситуационного с мысленным перспективным моделированием в расследовании 68-103 преступлений

2.3. Некоторые особенности коллективного мысленного моделирования 103

Ф Глава 3. Мысленное моделирование в тактике некоторых следственных действий

3.1. Особенности мысленного моделирования в тактике осмотра места происшествия 107

3.2. Особенности мысленного моделирования в тактике обыска 121

3.3. Особенности мысленного моделирования в тактике следственного эксперимента 129

3.4. Особенности мысленного моделирования в тактике допроса 137

3.5. Особенности мысленного моделирования в тактике проверки показаний на месте 147

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по теме "Мысленное моделирование в тактике следственных действий"

Актуальность исследования. Рост и качественное изменение преступности в сторону изощренности, особой жестокости и латентносги, выявление новых видов совершаемых преступлений таких как преступления, совершаемые в банковской сфере; в сфере бизнеса и предпринимательства; убийств, совершаемых по найму и связанных с политическим экстремизмом; убийств, совершаемых с целью завладения приватизированным жильем заметно повлияли на уровень раскрываемости преступлений, качество и сроки расследования уголовных дел. Это свидетельствует о том, что проблемы борьбы с преступностью еще недостаточно разработаны и требуют дальнейшего исследования.

Качественные изменения в структуре преступности, негативные последствия деятельности правоохранительных органов вызвали необходимость научного поиска дополнительных направлений в исследовании новых аспектов преступности и разработке активных мер совершенствования их работы. В таких условиях одним из эффетсгивных средств в деятельности следователя, органа дознания является метод моделирования.

Выступая в качестве характеристики современного стиля мышления, метод моделирования является одним из основных инструментов познавательной деятельности человека. Появление новых видов и форм моделирования алечет за собой ряд теоретических и практических проблем, требующих своего осмысления, постановки и разрешения.

Одним из направлений в познании является метод мысленного моделирования. Это относительно молодой раздел научных исследований, который как проблема в криминалистике специально не ставился. В частности, и этим так же объясняется и низкая раскрываемость преступлений, и невозможность объяснить некоторые процессы следообразования, промахи и досадные ошибки, допускаемые в работе следователя на разных этапах расследования. Слабо разработанные теоретические и практические аспекты процесса мысленного моделирования, особенно на стадии предварительного расследования, требуют специального рассмотрения и являются основанием для исследования этой проблемы. Появление новых граней и возможностей применения мысленного моделирования в расследовании moi\t способствовать повышению качества расследования, сокращения сроков и принятия объективных решений.

Новый УПК РФ, изменения и дополнения, внесенные со времени вступления его в ситу, сложная обстановка с преступностью треб}таг дальнейшего совершенствования отдельных элементов методики применения мысленного моделирования в расследовании пресгупле.1&ш, разработки новых нау'ио-пракгических рекомендаций. Этим обосновывается выбор темы диссертационного исследования.

Цепи и задачи исследования заключаются в комплексном изучении теоретических и практических материалов по проблеме мысленного моделирования в деятельности следователя, апатите процессуальных и криминалистических вопросов, связанных с приме: !е.чием метода мысленного моделирования и идеальных моделей; уяснении образа действий следователя. направленных на восприятие и отражение информации, заключенной в идеальных следах расследуемого события. Для этого:

-1 :а основе анализа научных обоснований метода моделирования обобщить mi jei шя и точки зрения по сущности мысленног о моделирования в деятельности следователя;

- рассмотреть процессуальные основания мысленного моделирования при производстве отдельных следственных действий с учетом имеющихся научных рекомендаций;

- проанализировать процессуальные доку менты органов следствия Прокуратуры города Краснодара и Краснодарского края по вопросам применения метода мысленного моделирования в практике расследования гтресту плений;

- рассмотреть и проан&тизировать действенность метода мысленного моделирования и применения его моделей в практике работы следователя;

- уяснить процесс мысленного моделирования в отдельных следственных действиях;

- рассмотреть вопросы использования на}"чно-технических средств фиксации хода и результатов применения метода мысленного моделирования в тактике следственных действий;

- провести исследование соотношения мысленной модели и информационных источников; исследовать основания для построения идеальных моделей; сформулировать и разработать предложения, напракленные на совершенствование деятельности празоохранительньк органов по осуществлению расследования преступлений с использование?^ мысленных моделей.

Учитывая многогранность рассматриваемой проблемы, автор ограничивает свою работу рассмотрением лишь кругом тех основных вопросов, которые недостаточно освещены в литературе.

Методологическую основу исследования составили положения материалистической диалектики, методы сравнительно-правовой, системнскпруктурньш, социологический; статиеги-ческий и логический анализы

В работе автор опирался на Конституцию РФ, действующее уголовно-процессуальное законодательство, ведомственные нормативные акты. Методологическую основу работы составили труды ученых в области философии, социологии, уголовного процесса, криминалистики, теории оперативно-розыскной деятельности и криминалистических экспертиз. Особое значение для диссертанта имели труды Р.С.Белкина, О.Я.Баева, ВЛ.Васильева, А.И.Винберга, Т.С.Волчецкой, ИАВозгрина, И.Ф.Герасимова, НЛГранат, Ф.В.Глазырина, М.И.Еникеева, Ю.И.Ильченко, ГАЗорина, Л.М.Карнеевой, АМ.Кустова, А.МЛарина, И.МЛузшна, Н.ИЛор\бова, АР.Ратинова, Н.А.Селиванова, АА.Хмырова, С.ИЛДветкова, СА.Шейфера, ВАШтоффа.

Эмпирической базой диссертационного исследования явилось изучение и анализ следственной практики на предварил ел ьном следствии органов Краснодарского края (197 уголов; )ых дел) за период с 1997 -2000 год. Для обсуждения данной темы использовались материалы опубликованной практики и статистические данные других авторов, что обеспечивает достоверность положений и выводов работы.

Новизна диссертационного исследования заключается в том, что в ней впервые на монографическом уровне комплексно исследованы вопросы, относящихся к гтроблеме мысленного моделирования в расследовании и в тактике отдельньтх следственных действий, что паи по свое отражение в следующем:

- исследованы гносеологические и процессуальные основы мысленного моделирования на предварительном следствии;

- показана взаимосвязь мысленного моделирования с другими видами психической деятельности следователя и определе! ю его место в системе доказательств;

Объектом диссертационного исследования является проблема совершенствования деятельности следователя при использовании мысленных моделей на предварительном следствии. Предметом диссертационного исследования являются закономерности использования следователем мысленных моделей в тактике отдельных следственных действий. Научная и практическая значимость результатов исследования. Теоретические положения и выводы, предложения и практические рекомендации, изложенные в диссертации, могуг быть использованы:

- при разработке учебных программ, учебньгх и методических пособий по криминалистике.

В соответствии с концепцией автора на защиту вынесены следующие наложения:

- обобщение понятия моделирования как одного из универсальных методов познания в науке и практической деятельности;

- обоснование понятия мысленного моделирования - одного из способов реализации моделей в практической деятельности;

- необходимость исследования тактики применения мысленного моделирования в ходе предварительного расследования;

- явная обусловленность процессов мысленного моделирования и деятельности следователя конкретными следственными ситуациями, складывающихся на различных этапах предварительного следствия;

- роль профессионального воображения следователя при разработке оптимальных вариантов мысленных моделей:

- роль мысленного моделирования, рефлексии и интуиции в тактике принятия решений, формировании ггрошозов и прогностической деятельности следователя на предварительном этапе расследовании;

- сопрограмма» в мысленном моделировании как средство повышения эффективности расследования;

- проблемы, связанные с осуществлением метода мысленного моделирования в ходе подготовки и проведения осмотра места происшествия, допроса, обыска, следственного эксперимента, проверки показаний на месте.

- пут совершенствования процессуальных и непроцессуальных форм мысленного моделирования в расследовании преступлений

Апробация результатов исследования. Результаты диссертационного исследования докладывались автором на межвузовской научно-практической конференции СевероКавказского региона в 1997, 1999 году. Обсуждались на научно-практических конференциях Краснодарского юридического института МВД РФ году, на кафедре криминалистики и правовой информатики К)банского государственного университета, использовались в учебном процессе по криминалистике и правовой информатике и нашли свое отражение в 11 публикациях автора.

Общий объем опубликованных статей составляет 33 пл.

Диссертация состоит из введения, трех глав, состоящих из девяти параграфов, заключения и библиографии.

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ
«Мысленное моделирование в тактике следственных действий»

1. Конституция Российской Федерации. М., 1993.

2. Уголовно процессуальный кодекс РСФСР. М., 2000.

3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ. М., 2002.

4. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»// СЗ. М., 1995, JVb 33,ст.3349. О внесении изменений и дополнений// СЗ. М., 1999,№ 2, ст 233.

5. Федеральный закон «О прокуратуре»// ВСНД и ВС РФ. М.,1992, No 6, ст.366. О внесении изменений и дополнений // СЗ. М.1999, № 7. Монографии и учебные пособия

6. Абчук В.А. Теория риска в морской практике. Л., 1983.

7. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С. Криминалистическое обеспечение деятельности криминальной милиции и органов Г1редвар1тгельного расачедования. М., 1997.

8. Альгин А.П. Риск и его роль в общественной жизни. М., 1989.

9. Анохин П.К. Проблемы принятия решения. М., 1976

10. Антонюк Г.А. Социальное проектирование. Минск, 1987.

11. Арцишевский Г.В. Выдвижение и проверка следственных версий. М., 1978.

12. Бауэр А., Эйхгорн В. Философия и прогностика. М., 1971.

13. Белкин Р.С. Собирание, исследование и оценка доказательств. М., 1966.

14. Белкин Р.С. Курс советской кримина/шстики. М,, 1978, т.2.

15. О.Белкин Р.С.Криминатистика:проблемы,тенденции,перспективы. М., 1988.

16. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. М.,2001 г.

17. Белкин А.Р. Теория доказывания. М., 1999.

18. Белоусов А.В. Процессуальное закрепление доказательств при расследовании преступлений. М., 2001.

19. Бернштейн Н. А. Новые линии в физиологаи и их соотношения с кибернетикой. М., 1963.

20. Васильев А.Н., Яблоков Н.П. Предмет, система и теоретические основы COBCIICKOM криминатистики. М., 1984. ® % Красноярск,1986.

21. У.Васильев В.Л. Юридическая психология. М.,1991, 1998 г.

22. Вехов В.Б. Компькя^ньтепреступления. Способысовфиленияираскрьггия.М., 1996.

23. Видонов Л.Г. Криминалисточескаяхара^чтеристика убийств и системаTimoBbix версий о лицах, совфшивших }'бийства без очевидцев. Горький, 1978.

24. Винер Н. Кибернетика. М.,1970.

25. Власов В.П. Следственный осмотр и предварительное исследование документов. М., 1961.

26. Возгрин И. А. О соотношении следственных ситуаций и алгоритмов расследования преступлений// Вопросы профилактики преступлений. Л. 1977.

27. Волчецкая Т.С. Современные проблемы моделирования в криминалистике и следственной практике. Калининград, 1997.

28. Волчецкая Т.С. Криминалистическая ситуалогия. М., 1998.

29. Воробьев Г.А. Тактика и психологические особенности следственных действий. Краснодар, 1986.

30. Гаврилова П.И. Ошибки в свидетельских показаниях. М., 1983.

31. Гайдуков Ю.Г. Роль практики в познании. М.1964.

32. Гегель. Наука логики. М. 1970. Т.1

33. Герасимов И.Г. Криминалистическая тактика и стедственные ситуации. Свердловск, 1981. ЗО.Геронимус Ю.В. Игра, модель, экономика. М.1989. ЗГГлазырин Ф.В. Психология следственных действий. Волгоград, 1983.

34. Глазырин Ф.В., Кругликов А.П. Следственный эксперимент. Волгоград, 1981.

35. Глинский Б. А., Грязнов B.C., Никитин Е.П. Моделирование как метод научного исследования. М. 1965.

36. Глушков В.М. Кибернетика и социальное прогнозирование. М. 1972.

37. Горский Д.П. Вопросы абстракции и образования понятий. М. 1961.

38. Горский Д.П. Краткий словарь по логике. М. 1991.

39. Горшенин Л.Г. Основы теории криминатистического прогнозирования. М, 1993.

40. Гранат Н.Л., Ратинов А.Р. Решение следственных задач. Волгоград, 1978.

41. ГринбергМ.С. Проблемы произюдственного риска в современном гражданском праве. М., 1980.

42. Гусаков А.Н.,Фелющенко, А. А. Следственная тактика в вопросах и ответах. Свфдловск, 1991.

43. Густов Г. А. Програлшо-целевой метод организации расследования убийства. Л. 1985.

44. Густов Г.А. Моделирование при расследовании преступлений. Л., 1984.

45. Доля R.A. Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности. М., 1996.

46. Драпкин Л.Я. Основы теории следственных ситуаций. Свердловск, 1987.

47. Дружинин В.В., Конторов Д.С. Вопросы военной системотехники. М. 1976.

48. Дулов А.В. Основы психолоптческого анализа на предварительном следствии. М. 1973. 47,Дулов А.В., Нестеренко П.Д. Тактика следственных действий. Минск, 1971.

49. Драпкин Л.Я. Разрешение проблемных ситуаций в процессе расследования. Свердловск, 1985.

50. Драпкин Л.Я. Вопросы методики расследования престутшения. Свердловск, 1976.

51. Еникеев М.И., Кочетков О.Л. Обшая социатьная и юридическая психология. М., 1997.

52. Еникеев М.И., Черных Э.А. Психология обыска и выемки. М., 1986.

53. Ефимичев СП. Следственный осмотр. Волгоград, 1983.

54. Зеленский В. Д. Проблемы организации расследования преступлений. Краснодар, 1998.

55. Зорин Г.А. Руководство по тактике допроса. М., 2001.

56. Зорин Г.А. Психологический ко1тгактпри производсгве допроса Гродно, 1986.

57. Зорин Г.А., Зорин Р.Г. Типовые программы допросов участников и очевидцев дорожно- транспортного происшествия. Гродно, 1995.

58. Зорин Г.А. Криминалистическая методология. Минск, 2000.

59. Игнатьев Е.Н. Воображение и его роль в развитии творческой деятельности человека. .М., 1968.

60. Ищенко Е.П. Проблемы первоначального этапа расследования преступлений. Красноярск, 1987. ®

61. Ильченко Ю.И. Эмоции и чч'вства в деятельности следователя. Краснодар, 1978.

62. Ильченко Ю.И. Психологические проблемы следственной таюмки.Красноддр, 1990.

63. Каминский A.M. Рефлексивный анализ и моделирование как средство преодоления тупиковых ситуаций расследования. РЪкевск, 1998. бЗ.Карнеева Л.М. Привлечение к уголовной ответственности. М.1971. 64,Карпенко Н.А. Краткий психологический словарь, М., 1985.

64. Князева Е.Н., Курдюмов СП. Интуиция как самодостраивание. М., 1994. бб.Козелецкий Ю. Психологическая теория решений. М.,1979.

65. Колесниченко А.Н. Роль следственных версий и построение их при расследовании преступлений. Уч. Зап. М., 1967, №9.

66. Комиссаров В.И. Нач'чнью, праювые и нравственные основы следственной таьсгики. Саратов, 1980.

67. Комиссаров А.И Теоретические проблемы следственной тактики. Саратов, 1987,

68. Коновалова В.Е., Шепитько В.Ю. Обыск: тактика и психология. Хфьков, 1997.

69. Копылов И.А. Следственные ситуации и тактические решения. Волгоград. 1988.

70. Кореневский Ю.В., Токарева М.Е. Использование результагов ОРД в доказывании по уголовным делам. М., 2000.

71. Коршунов A.M. Отражение, деятельность, познание. М., 1979.

72. Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. М.,1979.

73. Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений. М,, 1998, 76,Котов Д.П., Шиханцев Г.Г. Психология следователя. Воронеж, 1976.

74. Куванов В.В. Реконструкция при расследовании преступлений. Караганда, 1978.

75. Криминалистика//Под ред. Яблокова Н.И., Колдина В.Я. М., 1990.

76. Криминалистика//Под ред. Герасимова И.Ф., Драпкина Л.Я. М.,1994; 2000.

77. Криминалистика//Под ред. Образцова В.А. М.,1995.

78. Криминалистика//Под ред. Филиппова А.Г., Волынского. М., 1998.

79. Криминалистика //Под ред. Хмырова А.А., Зеленского В.Д.Краснодар, 1998.

80. Ларин A.M. Расследованиепоуго.ловномуделу.Иланирование.Организация. М.,1970.

81. Ларин A.M. От следственной версии к истине. М., 1976.

82. Лени А.А., Михайлов А.И. Обыск. М.,1983.

83. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.

84. Лисичкин В.А. Предвидение как комплексная проблема современной науки. М., 1967.

85. Лисичкин В.А. Теория и практика прогностики. М., 1974.

86. Ломов Б.Ф., Сурков Е.Н. Антиципация в структуре деятельности. М., 1980.

87. Лузгин И.М. Расследование как процесс познания. М., 1969.

88. Лузгин И.М. Методологические проблемы расследования. М., 1973.

89. Лузгин И.М. Логика следствия. М., 1976.

90. Лузгин И.М. Моделирование при расследовании преступлений. М., 1981.

91. Лузгин И.М. Реконструкция в расследовании преступлений. М.,1981.

92. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

93. Лупинская П.А. Законность и обоснованность решений в уголовном "^ судопроизводстве. М., 1972.

94. Любичев С Е . Этические основы следственной тактики. М., 1980.

95. Макаревичус К. Место мысленного эксперимента в познании. М., 1971.

96. Маркс К., Энгельс Ф. Капитал 2-е издание, Т.23.

97. Морозов К.Е. Математическое моделирование в научных познаниях. М., 1970.

98. НемовР.С. Психология. М., 1995.

99. Новик И.Б. Философские вопросы моделирования психики. М., 1969.

100. Новик И.Б. Научные основы гринятия тактических penjenmi при производстве следственных действий. М., 1979 т

101. Образцов В.А. Выявление и изобличение преступника. М., 1997.

102. Овечкин В.А. Расследование престутшений, скрьпых инсценировкалш. Харьков, 1979.

103. Ожегов СИ. , Шведова Н.Ю. Толковый словарь. М., 1998.

104. Петровский А.В. Общая психология. М., 1986.

105. Пешехонов Ю.В. Ресурсы социального развития. М., 1981.

106. ПещакЯ. Следственные версии. М., 1976.

107. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1969.

108. Полевой Н.С. Матема'шческое и кибе^ онетическое моделирование объектов познания. М., 1993.

109. Пономарев Я. А. К юпрос>' об исследовании психологического механизма, принят14я решения в условиях творческих задач. М., 1976.

110. Пономарев Я. А. Психология творчества: общая, дифференцированная, прикггадная. М., 1990.

111. Порубов Н.И. Научные основы допроса на предварительном следствии. Минск, 1978.

112. Психологический словарь. М.,1993.

113. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. М., 1972.

114. Пушкин В.Н. Эвристика- наука о творческом мышлении. М., 1967.

115. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М.,1967, 2001.

116. Ратинов А.Р. Проблемы психологии следственной деятельности. М., 1970. (*>. 120. Ратинов А.Р., Степанов В.В. Интуиция и её роль в деятельности стедователя. Саратов, 1976. Т. 1.

117. Робинсон А. Введение в теорию моделей. Математическая логика и её применение. М.,1967.

118. Романов В.В. Юридическая психология. М.,1999.

119. Российская Е.Р. Экспертизы в уголовном, гражданском и арбитражт{ом процессе. М., 1996.

120. Рубинштейн Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. М., 1976.

121. Самыгин Л.Д. Расследование преступлений как система деятельности. М., 1989.

122. Свидерский В.И. Проблемы методологии системного исследования. М.,1970.

123. Сидоров В.Е. Начальный этап расследования: ор1тшизация, взаимодействие, тактика М., 1992. ®

124. Славин А.В. Проблемы возникновения нового знания. М., 1976.

125. Славин А.В. Образная модель как форма научно исследовательского мышления. М.,1969.

126. Славин А.В. Наглядный образ в структуре сознания. М., 1971.

127. Сокол В. Ю. Методологические и организационные аспекты тактико-криминалистического обеспечения раскрытия преступлений. Краснодар, 1998.

128. Соловьев А.Б. Как организовать расследование. М., 2000.

129. Соловьев А.Б. Использование доказательств при допросе на предварительном следствии. М., 2201.

130. Сорокотягин ИИ. Роль психологаческих и других специачьных познаний в планировании предварительного следствия//Версии и гшанирование расследования. Свфдтовск, 1985.

131. Степанов В.В. Предварительная проверка первичных материалов о преступлении. Саратов, 1972. ^ 136. Степанов В.В. Интуиция и её роль в деятельности счедователя. Саратов, 1976. Т. 1.

132. Строгович М. Уголовный процесс. М.,1968.

133. Теплов Б.М. Умполководца//Проблемы индивидуапьныхразличий. М., 1961.

134. Тихомиров O.K. Психология мышления. М., 1984.

135. Украинцев Б.С. Самоуправляемые системы и причинность. М., 1972.

136. Философская энциклопедия. М., 1980.

137. Хльшцов М.Н. Криминатисгаческая инс}юрмация и моделирование при расследовании преступлений. Саратов, 1982.

138. Хлынцов М.Н. Проверка показаний на месте. Саратов, 1971.

139. Хмыров А.А. Проблемы теории доказывания. Краснодар, 1996.

140. Шейфер А. Гарштгии законности при выборе следственного действия. М., 1979.

141. Шейфер А. Следственные действия. М., 2001.

142. Штофф В.А. Моделирование и философия. М., 1969.

143. Шумилин А.Т. Проблемы теории творчества. М., 1981.

144. Щукин В.Ф. Возможности прогнозирования в устовиях научно-технического прогресса. М, 1980.

145. Элькинд П.С. Цели и средства их достижения в сов-^фоловно-процессуальном праве. Л., 1976.

146. Эйсман А. А. Структурный анатнз и моделирование судебных доказательств. М.,1970.

147. Чернов А.П. Мысленный эксперимент. М., 1975.

148. Ямпольский СМ., Янч Э. Проптозирование научно-техническогопрошсвирования. М., 1975. Научные статьи

149. БалугинаТ.С. Следственные сит\'а1щи и планирование расследования /7Следстве}1ные ситуации. М.,1985.

150. Богомолова Н. О принятии решения в сит^ а^циях неопределенности и риска// Личность престутшика как объект психологического исстедования. М., 1979.

151. Брушлинский А.В. О мышлении как прогнозировании// Вопросы психологии. М., 1980.

152. Бруштинский А.В., Воловикова М.И. О мышлении как прогнозированпиАВопросы психологии. М.,1980, № 4.

153. Быховский И.Е. Программирование расследования: возможности и перспективы // Аюуштьные проблемы советской криминалистики. М., 1980.

154. ВасильевА.Н. Планированиеследствия//Социалистическая законность.М., 1976,.YL!4.

155. Вольт А.О. Мысленный эксперимент// Труды по философии. Уфа, 1962.

156. Гаврилова Н.И., Ратинов А.Р. Логико-психологическая структура джи и ошибки в свидегельских показаниях//Вопросы борьбы с преступностью. Вып.37, Т. 1. М., 1981.

157. Геллерштейн Г. Действия, основанные на предвосхищении и возможности их моделирования в эксперименте// Проблемы инженерной психологии. Л., 1966.

158. Ген дин A.M. Предмет и основные функции социатьной прогностикиУ/Вестник МГ^\ 1985. JM.

159. Гранат Н. Л. О механгоме следсп^нного мышления // Вопросы судебной психолоши. Маттфиаты Всесоюзной кон4)еренции по судебной психологии. М. 1971.

160. Драпкин Я.Я. Ситуационнъш подход в криминалистике профаммирования расстедования //Проблемы профаммирования и инс.юрмационнопо обеспечения предвфителъного следствия. Уфа, 1989.

161. Железов И.Г. Основы построения и параметры сетевой модети ко,мпле?сса опфаний // Сетевое планирование и управление. М. 1967.

162. Задорожнюк И.Е., Зозулюк А.В. Феномен риска и его современные экономико- психологические интерпретации // Психологический журнал. М. 1994. Т. 15, № 2.

163. Каневский Л .Л. К вопросу о Рфиминалистической характеристике npecryinei 1ий, крго.етнатистических и следственных си'гуаниях и их значении в раскрытии и расследовании прест>т1лений//Следственные ситуации. М., 1985.

164. КолесниченкоА.Н.О проверке следственньгк версий // Соц. Законность М.,1985, № 12.

165. Лебедев А.Н. Планирование совместной деятельности в производственной бригадеШсихолопгчесютй журнал. М., 1987. Т.7.

166. Лебедев А.Н. Психологические проблемы планирования деятелыкхти руководителем// Психологический ио/рнал. М., 1991. Т. 12.

167. Лурье Р. Охота на дьявола// Следователь. М., 1996.

168. Никитин Е.П. Метод познания прошлого//Психологический журнал. М., 1986, № 3 .

169. Образцов В.А., Образцов М.В. Оахзтношении взаимосвязи криминатисгических программ и модеяейУТеоретические проблемы. М.,1989.

170. Образцов В.А., Танасевич В.Г. Понятие и криминатистическое значение следственной ситуацр1и//Сов. Государство и право. М., 1979, № 8.

171. Петелин Б.Я. О криминатистической модели преступного собьппя//Советское государство и право. 1988. №2.

172. Ратинов А.Р. Вопросы следственного мышления в светте 1^ еории И11форма11ии/'' Вол|эосы кибфнетики и права М.,1968.

173. Рати нов А.Р. Теория рефлексивных иф в приложении к саедственной пршсгике // Правовая кибфнетика М., 1970.

174. Романов Н.Т. Предвидение и его соотношение с опережающим отражением//Been 1ик МГУ, 1971, №6.

175. Славская К. А. Детфминация процессов мышления//Исследование мышления в советской психологии. М., 1986.

176. Соя-Серко Л.А. Программирование расследования // Соц. Законность. М., 1980, № 1.

177. Томин В.Т. Понятие цели сов.уголовного процесса//Правоведение, 1970,Л1'4.

178. Турчин Д. А. Система следов как алгоритм действий следователя//Алгоритл1Ы и организация решений следственных задач. Иркутск, 1982.

179. Украинцев Б.С. 11,елеполагание и целеосуи^есталение как один из принципов самодаижения фунщионааьных систем//Принципы системной орпшизаици функционирования. М., 1973.

180. Федоров В. А. Сановные принципы систематизации методов протш^фозания// Вестник МГУ, 1980, №2.

181. Федоров В. А. Основные принципы систематизащда методов прогаозирова11ия// ВесшикМГУ,1980,№2.

182. Эйсман А. А. Теоретические основы програмшфования расследоваиия//Вопр(ХЫ борьбы с преступностью. М. 1993. Вып. 45. Диссертации и авторефераты:

183. Арцгтшевский ГВ. Следственные версии.- Авторе(^ 5ератдисс. Ka.iд.юp.нay к. М., 1979.

184. Баянов А.И. Р^нформационное моделирование в расследрвааии irpecryi nei 1ий. - Лвг1х)ре(}). Дисс. Канд. юридич. наук. М., 1978.

185. Бая 1 юв А.И. Информационное моделирование в тактике следственных действий. Дисс.. .канд. юридических наук. М., 1978.

186. Волчецкая Т.С. Ситуационное моделирование в расспедовании престутшершй. Дисс.. .канд. юридических наук. М.. 1991.

187. Гтазьфин В.Ф. Особенности расстедования <ваказных» убийств на начатьном иггчк (отдельные аспекты).- Дисс. канд.юр. наук. Волгофад. 1998. ш>

188. Кустов А-М. Криминалистическое >'чение о мехш шзме престуштения. Дисс. На соискание степени доктор юридических наук М., 1997.

189. Николайчук И. А. Сокрьпие преступлений как форма противодействия расслсдош! тю. Автореферат дисс. доктора юридических наук. Воронеж, 2000.

190. Ойгензихт В. А. Проблема риска в современном гражданском праве. Автс-ре4)ераг дисс.. .доктора юридических наук. М., 1974.

191. С ыров А.П. Гфоблемы научных основ тактики следственных действий. Дисс.. .канд. юридических наук. М., 1968.

192. Цветков СИ. Криминалистическая теория принятия решений. Дисс.. .доктора юридических наук. М., 1991. Следственная практика

193. Материалы архивов: Краснодарского краевого. Ленинского Октябрьского районных судов г. Краснодара, Центрального и Карасунского округов г. Краснодара 1996-2000г.г.

Автор: Логвиненко, Елена Александровна
Город: Краснодар
Год: 2003
Звание: кандидата юридических наук
КОД ВАК: 12.00.09

Диссертация

Мысленное моделирование в тактике следственных действий тема диссертации по юриспруденции

Автореферат

ПОХОЖИЕ РАБОТЫ

Мысленное моделирование в тактике следственных действийтекст автореферата и тема диссертации по праву и юриспруденции 12.00.09 ВАК РФ

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции на тему «Мысленное моделирование в тактике следственных действий»

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции, автор работы: Логвиненко, Елена Александровна, кандидата юридических наук

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по теме "Мысленное моделирование в тактике следственных действий"

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ «Мысленное моделирование в тактике следственных действий»

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции на тему «Мысленное моделирование в тактике следственных действий»

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции, автор работы: Логвиненко, Елена Александровна, кандидата юридических наук

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по теме "Мысленное моделирование в тактике следственных действий"

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ
«Мысленное моделирование в тактике следственных действий»