Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России

Полищук, Екатерина Николаевна

Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной Россиитекст автореферата и тема диссертации по праву и юриспруденции 12.00.01 ВАК РФ

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции на тему «Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России»

4848349

ПОЛИЩУК Екатерина Николаевна

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ МОЛОДЕЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ (историко-правовое исследование)

Специальность 12.00.01 - теория и история права и государства; история учений о праве и государстве

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук

2 ИЮН 2011

Санкт-Петербург 2011

4848349

Диссертация выполнена на кафедре теории и истории государства и права НОУ ВПО «Юридический институт» (Санкт-Петербург)

Научный руководитель:

доктор юридических наук, профессор КОМАРОВ Сергей Александрович

Официальные оппоненты:

доктор юридических наук, профессор БАЕВ Валерий Григорьевич

кандидат юридических наук, доцент ГАЙДУК Сергей Леонидович

Ведущая организация

Московский гуманитарный университет

Защита состоится 25 июня 2011 г. в 13°° часов на заседании диссертационного совета Д 521.073.01 при Юридическом институте (Санкт-Петербург) по адресу: 199166, Санкт-Петербург, ул. Гаванская, д. 3. Зал заседаний диссертационного совета

С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в библиотеке Юридического института (Санкт-Петербург) и на сайте spb.ru.

Автореферат разослан 20 мая 2011 г.

Ученый секретарь диссертационного совета кандидат юридических наук, доцент

ТЛ. Комарова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Обращение к опыту истории особенно важно в периоды глубоких кризисов и трансформаций общественно-политических систем. Исторические знания в новых условиях являются эффективным средством поиска путей дальнейшего развития страны, инструментом изменения общественного сознания и важным источником формирования политической культуры. Этим объясняется значимость изучения истории молодежного движения России, без которой невозможно получить целостное представление о современном состоянии молодежного движения нашей страны и оценить потенциал имеющихся молодежных структур.

Однако дореволюционный период развития молодежного движения практически неизвестен широкой общественности. Идеология советского периода, под действие которой попадало все не соответствующее коммунистическому учению, повлияла и на такое малозначительное с исторической точки зрения понятие, как молодежное движение, оставив после себя пространство незнания, и сегодня для большинства современников история молодежного движения в России представлена только историей Коммунистического союза молодежи (комсомола). Вместе с тем данное утверждение неверно в принципе, поскольку оно отрицает те объединения молодежи, которые ранее активно действовали в России.

Одной из главных причин такого положения явилось то, что литература и публицистика по истории российского молодежного движения за все годы освоения этой проблематики являлись одним из способов идейно-политического воздействия на молодое поколение страны, средством выработки направлений практической деятельности молодежных организаций. Так или иначе политическая целесообразность присутствовала во всем массиве отражающей этот процесс информации.

высоких целей классовой борьбы в сочетании с сильными традициями русского революционизма, значительно усиленного психовозрастной спецификой, были способны умножать радикально-силовые категории мышления в процессе организации молодежи России после февраля 1917 г.

Оппозиционная и в первую очередь меньшевистская историография находилась на гораздо более высоком научно-теоретическом и литературном уровне. Однако отрыв от реалий российской жизни и абсолютизация положений классического марксизма приводили не к познанию истины в истории молодежного движения, а становились инструментом в отстаивании собственных партийно-политических воззрений и оправдании прежних неудач в деле организации молодого поколения.

Параллельно выделялись тематические предпочтения в изучении конкретно-исторических сюжетов истории российского молодежного движения: роль революционных объединений, первых предкомсомольских организаций, обществ культурнического толка и т. д.

Переломным событием, качественно изменившим историографический процесс, стала монополизация в конце 20-х годов молодежного движения одной организацией - комсомолом. С этого момента почти полностью исчезает оценочная характеристика процесса развития молодежного движения, если она хотя бы немного отличается от ставшей официальной «комсомоло-центрической концепции» истории комсомола и всего молодежного движения. Ликвидируется творческая свобода исследователей, резко усиливается единообразие восприятия истории ВЛКСМ как единственно приемлемой формы организации молодежи. Собственно молодежное движение в работах исследователей практически перестает существовать, а весь процесс его эволюции сводится к разнообразному воздействию коммунистической партии на молодежь. В постановке проблем и тематике исследований наблюдается жесткая унификация, и абсолютное большинство публикаций написано по одной и той же схеме на базе упрощенного классового подхода. Позиции и организации, не вписывающиеся в рамки политической заданности, подвергаются резкой критике. Все это в конечном итоге привело к мифологизации реальной истории молодежного движения.

мунистические ценности. Именно поэтому весьма эффективно анализируются в настоящее время те проблемы, которые ранее не ставились лишь потому, что в принципе не могли быть поставлены из-за политических ограничений.

Значимость изучения дореволюционного периода истории молодежного движения определяется той ролью, которую оно сыграло в истории нашей страны, а также перспективами, которые при определенных условиях могут открыться перед ним в постсоветской России. Не менее важны и чисто академические задачи, связанные с созданием исторических трудов нового поколения, максимально свободных от идеологической предвзятости и основанных на достоверных источниках.

Как и до 1917 года, в Российской Федерации действуют многочисленные и разнообразные молодежные организации. И тогда и сейчас молодежь быстрее, чем старшее поколение, улавливает требования времени и острее реагирует на несоответствие общественных потребностей устаревшим формам их реализации. Молодежное движение исторически сложилось как способ участия молодого поколения в разрешении социальных проблем и противоречий, затрагивающих как общественно значимые, так и специфические молодежные интересы, через определенные формы социальной активности.

Дореволюционный опыт молодежного движения показал, что при отсутствии системы координации участие молодежи в общественной жизни осуществляется посредством стихийных действий отдельных половозрастных групп или широких масс молодежи, что приводит к неорганизованным формам молодежного движения. Если же воздействие молодежи на общество и его социальные институты координируется путем создания объединений и организаций для защиты тех или иных интересов всего молодого поколения или достаточно широких слоев и групп молодежи, то имеют место организованные формы молодежного движения.

Опыт дореволюционной России учит, что недостаточное внимание к вступающему в жизнь молодому поколению превращает его в мощный фактор дестабилизации общества, и социализация подрастающего поколения должна быть опережающей, учитывающей возможные в будущем изменения.

Однако проблема молодежи - это не только проблема будущего, это один из важных и сложных вопросов современности, особенно актуальный для России, где молодежное движение развивается в настоящее время в поле напряжения между пассивностью и терроризмом.

В конце 80-х годов XX века Комиссия ООН по международным вопросам среди прочих факторов перемен (общественные движения, современные технологии, трансконтинентальные корпорации и т. п.) впервые определила и молодежные движения. Будущее XXI столетия можно представить только в человеческом измерении, и оно будет иметь молодежный облик, так как согласно прогнозам к середине века в общем составе населения молодые люди до 30 лет могут составлять до половины населения планеты. В связи с этим изучение и осмысление истории и организационно-правового регулирования молодежного движения, эволюции борьбы молодежи за свои права, свободы, законные интересы и за демократические преобразования в дореволюционный период приобретают особую актуальность.

Важность темы вызвана также общественной потребностью в определении современной молодежной политики государства, разработке проблем теории и методологии, научно обоснованной стратегии и тактики при реше- , нии социальных проблем молодежи. Особенное значение имеет знание о , формировании и реализации молодежной политики государства в России в исторической ретроспективе, причем дифференцированно на каждом историческом этапе.

В современных условиях становится особенно актуальным обращение к , опыту молодежного движения в дореволюционной России, поскольку в тот период влияние различных общественных институтов на молодежь заметно преобладало над государственным и молодежные организации продемонстрировали способность содействовать разностороннему развитию молодых людей, вовлекая их в активную политическую, духовную и социальную деятельность.

Степень научной разработанности проблемы. Исследование различных сторон истории молодежного движения рубежа XIX - XX вв. началось еще в дореволюционный период. В большинстве случаев авторами первых работ по указанной тематике были его бывшие участники. С начала XX века оно велось в рамках складывавшихся тогда общественных наук (психологии, социологии, антропологии, криминологии и т. д.). Таковыми, в частности, были социальные обследования студенческой молодежи в ряде университе-

тов России, проведенные в 1910-х годах1. Но и число исследований по молодежной проблематике, и их масштабность в то время были незначительными, а какой-либо теории молодежи в связи с ними не формулировалось.

В первые годы после революции 1917 г. выходит ряд работ очеркового характера, направленных в основном на реконструкцию событийной истории революционного движения.

В послевоенные годы молодежное движение изучалось в основном в рамках двух направлений: истории российской высшей школы и истории российского революционного (главным образом, социал-демократического) движения. В 70-80-е годы XX века молодежная проблематика приобретает централизованный характер и начинает изучаться в общероссийском масштабе. Примером является монография П.С. Гусятникова «Революционное студенческое движение в России. 1899-1907 гг.». Помимо специальных работ по движению учащихся высших учебных заведений, в этот период появляются работы, рассматривающие студенчество как часть общего революционного движения, истории КПСС дореволюционного периода, российской интеллигенции.

1 См.: К характеристике современного студенчества (по данным переписи 1909-1910 гг. в Петербургском технологическом институте). 2-е изд. Пб., 1911.

России A.B. Кочеткова, выпустившего ряд работ по вопросам правового регулирования молодежной политики: «Правовое регулирование государственной молодежной политики: региональный уровень», «Правовое регулирование государственной молодежной политики: федеральный уровень», «Стратегия совершенствования нормативной правовой базы государственной молодежной политики в России», «Молодежный» закон России: история и современность», а также по теме становления и развития в России молодежного парламентаризма «Молодежный парламентаризм: сущность, правовое регулирование и пути развития».

Объектом исследования являются общественные отношения, складывавшиеся в процессе возникновения и развития молодежного движения России и его организационно-правового регулирования.

Предметом исследования выступают формы и организационные структуры объединений молодежи, виды нормативного саморегулирования деятельности молодежных организаций, а также государственная правовая регламентация молодежного движения в России в дореволюционный период.

Цель исследования - комплексный анализ истории возникновения и организационно-правового регулирования молодежного движения в России в дореволюционный период. Исходя из этого были поставлены и решены следующие задачи исследования:

- выявлено время возникновения в России первых молодежных объединений, обладавших организационной структурой и нормативными регуляторами своей деятельности;

- определены общественные, экономические и политические предпосылки возникновения молодежного движения на территории Российской Империи;

- предложена периодизация молодежного движения России в дореволюционный период;

- проанализированы формы и организационные структуры объединений молодежи в России в дореволюционный период;

- рассмотрены цели и задачи молодежных объединений в России в дореволюционный период;

- изучены нормативные саморегуляторы деятельности молодежных организаций в России в дореволюционный период;

-установлен средний возраст лидеров и наиболее активных участников молодежного движения в России в дореволюционный период;

- доказано, что до образования комсомола в России существовало массовое молодежное движение, представленное разнообразными объединениями молодежи;

- выявлено наличие или отсутствие преемственности в формах деятельности студенческого самоуправления в дореволюционных и современных высших учебных заведениях;

- раскрыты причины создания в молодежной среде дореволюционной России тайных организаций;

- определены место и значение молодежных организаций в обществе и государстве в дореволюционный период;

- оценена роль молодежи в демократическом переустройстве Российского государства в дореволюционный период

Хронологические рамки исследования охватывают дореволюционный период истории России. На возникновение и развитие молодежного движения в нашей стране значительное влияние оказало: во-первых, учреждение университетов, которым в первые годы их существования была предоставлена внутренняя автономия, предполагавшая свободу деятельности студентов и поощрявшая образование различных научных обществ; во-вторых, националистическая борьба поляков за восстановление Речи Посполитой в границах 1772 г. и воздействие идей Великой французской революции 1789-1794 гг., ставшие причиной образования молодежных националистических объединений; в-третьих, реакция передовой молодежи на действия царя и правительства после войны 1812 г., приведшая к увлечению юношества идеями зарубежных мыслителей и вызвавшая желание переустройства России.

Масштабные общественно-политические события, ставшие судьбоносными в истории Российского государства, явились важными рубежами в развитии молодежного движения страны: восстание декабристов, отмена крепостного права, убийство императора Александра II, первая российская революция 1905-1907 гг., возникновение и деятельность Государственной думы, революции 1917 г.

Анализ организационно-правового регулирования молодежного движения в дореволюционный период представляется в высшей степени актуальной задачей для ученых-гуманитариев, и в первую очередь юристов.

Методологической основой исследования служит общенаучный диалектический метод познания, позволяющий рассматривать явления в их развитии и взаимосвязи, и вытекающие из него частнонаучные методы. При написании работы были использованы методы историзма и исторического детерминизма. Историко-правовой метод в диссертации основывался на исследовании исторических процессов, имеющих уникальный характер для каждого из исследуемых периодов отечественной истории государства и права, формально-юридический метод применялся при толковании нормативно-правовых актов. Кроме того, были использованы такие методы, как системно-функциональный и сравнительно-правовой, применялись общепринятые категории формальной логики и требования лингвистики. В ходе диссертационного исследования учитывались теоретические подходы известных российских авторов к изучению истории молодежного движения.

Применение всего комплекса методов позволило исследовать рассматриваемую проблему во взаимосвязи, целостно и всесторонне.

Теоретической основой диссертационного исследования являются труды отечественных и зарубежных ученых по теории государства и права, истории государства и права, философии права, политологии, социологии, общей истории и др. Среди них особо следует выделить работы С.С. Алексеева, Ю.Г. Арзамасова, H.H. Арзамаскина, П.И. Бабочкина, В.Г. Баева, О.Н. Булакова, A.M. Величко, Д.Н. Вороненкова, С.Л. Гайдука, A.A. Гриш-ковца, П.С. Гусятникова, A.M. Дроздовой, А.Г. Залужного, А.Е. Иванова, И.М. Ильинского, А.И. Ковалевой, С.А. Комарова, A.B. Кочеткова, В.К. Кри-ворученко, O.E. Кутафина, В.А. Лукова, А.П. Любимова, A.B. Малько, А.Ф. Марукова, М.Н. Марченко, B.C. Мокрого, Л.А. Морозовой, B.C. Нерсе-сянца, М.В. Нечкиной, В.В. Нехаева, Е.А. Певцовой, В.Д. Перевалова, Ю.В. Пуздрача, Б.А. Ручкина, В.И. Соколова, В.А; Сулемова, О.В. Татарино-ва, Б.В. Титлинова, A.C. Тумановой, В.А. Федорова, А.Н. Харитонова, Л.В. Цветлюк, В.Е. Чиркина, E.H. Шендригина и др.

Нормативной основой исследования являются Конституция Российской Федерации, законодательство Российской империи на различных этапах ее развития, законодательство Российской Федерации, уставные и программные документы молодежных организаций дореволюционной России.

Научная новизна диссертации заключается в том, что в отечественной истории государства и права впервые предпринята попытка комплексного

го изучения организационно-правового регулирования молодежного движения в дореволюционной России. На основе изучения и обобщения архивного и другого материала, большая часть которого впервые вводится в научный оборот, мы стремились всесторонне исследовать и критически осмыслить деятельность различных молодежных организаций в дореволюционной России. Авторский подход к исследованию отечественного молодежного движения позволил отойти от идеологизации его исторической роли в развитии российской государственности и нигилистического отношения к позитивной практике отечественного молодежного движения, широко распространенного среди российских ученых в 90-е годы прошлого столетия.

деленной мере утратили влияние на процессы, происходящие в молодежной »

среде, что привело к возникновению целого ряда негативных явлений, в том числе вовлечение части молодежи в различные организации экстремистского толка.

Следовательно, всестороннее изучение опыта деятельности молодежных организаций в исторической ретроспективе, исследование форм и методов работы с молодежью приобретает большое значение на современном этапе развития нашего государства и тем самым определяет научную новизну настоящего исследования.

Основные положения, выносимые на защиту:

дежного движения в России также связано с основанием по указу императрицы Елизаветы I в 1755 г. Московского университета, в стенах которого 13 марта 1781 г. была создана первая в Московском университете и России студенческая организация - студенческое научно-просветительское общество «Собрание университетских питомцев», а также с националистической борьбой поляков за восстановление Речи Посполитой в границах 1772 г., в рамках которой в 1796 г. была основана Виленская ассоциация - первое тайное молодежное общество, имевшее четкую организационную структуру.

2. Причинами создания в России тайных молодежных организаций, которые во многом предопределили будущее нашей страны, стали: во-первых, националистическая борьба поляков за восстановление Речи Посполитой в границах 1772 г.; во-вторых, реакция передовой молодежи на действия царя и правительства после войны 1812 г., приведшая к увлечению юношества идеями зарубежных мыслителей и вызвавшая желание переустройства России; в-третьих, нежелание правительства дореволюционной России признавать и нормативно регулировать потребности молодежи в объединениях, пресечение попыток создания молодежных организаций, несвоевременная и неадекватная реакция на разумные требования молодежи, нежелание пойти на компромисс.

Таким образом, на процесс образования тайных организаций повлияли как идеологические, так и «бытовые» причины. К моменту, когда правительство решило законодательно признать молодежные организации и вступить в диалог с молодежью, значительная часть молодого поколения оказалась политизирована и не имела доверия к официальной власти. Не изменила ситуацию в стране и поддержка государством скаутства, сокольства и иных проправительственных организаций.

3. Молодежные организации в дореволюционной России стремились к саморегулированию, выработке и принятию нормативных документов, регламентирующих их деятельность. Свидетельством тому является тот факт, что подавляющая часть из них имели уставы и программные документы. Так, например, первая в истории декабризма юношеская идейная организация «Чока», созданная в 1811 г., имела писаную программу и устав, принятые на общем собрании общества, а первое тайное студенческое объединение, созданное в 1806 г. в стенах Дерптского университета, имело устав (коман), разработанный по образцу команов Лейпцигского и Йенского университетов.

4. К 1917 г. в России образовалось и действовало множество разнообразных, крупных и массовых объединений учащихся, студентов, молодых рабочих и крестьян. Сведения о численности отдельных, наиболее заметных союзов молодежи дают цифру более 150 тыс. человек (для сравнения через год после своего создания комсомол насчитывал 96 тыс. членов). Помимо того, десятки тысяч юношей и девушек состояли в социал-демократических, эсеровских, анархистских, кадетских, сектантских, сионистских, националистических, спортивно-патриотических, культурнических организациях молодежи по всей территории России. Следовательно, прокоммунистические ок-тябряцкие, пионерские и комсомольские организации имели в своей основе хорошую идеологическую и материальную базу.

5. Периодизация молодежного движения России в дореволюционный период:

первый период - до 1825 года. В это время, с одной стороны, происходит зарождение и становление студенческих организаций в стенах.высших учебных заведений, которые положили начало студенческому самоуправлению в России, с другой стороны, появляются первые общества молодежи, объединенные по идеологическим убеждениям, обладающие организационными структурами и нормативными регуляторами своей деятельности. В указанный период молодежное движение начинает приобретать..протест-ные формы, возникают организации будущих декабристов, апогеем, деятельности которых стало восстание на Сенатской площади;

второй период - с 1825 по 1861 год. После разгрома декабристов, несмотря на период политической реакции, революционная традиция в николаевской России была продолжена. Большинство молодежных организаций по-прежнему ставили своей целью переустройство страны, их деятельность была направлена в первую очередь на освобождение крестьян из-под крепостного гнета. Второй период в истории молодежного движения России завершился с принятием Манифеста об освобождении крестьян и Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости, опубликованных 19 февраля 1861 г.;

третий период - с 1861 по 1883 год. Молодежное движение в период великих реформ также переживало значительные изменения, в нем оконча-

телько оформились две основные группы: студенты и учащиеся, участвовавшие в борьбе за свои права и профессиональные интересы (академическая борьба), и молодежь, составлявшая костяк подпольных революционных кружков, преследовавшая политические цели (политическая борьба). Одним из определяющих моментов развития молодежного движения в указанный период стал подъем крестьянского движения, которое активизировало радикально настроенную молодежь, рассчитывавшую на крестьянское восстание, и оформило народническую идеологию, следствием чего стало массовое «хождение в народ» молодых революционеров. Возникновение российского рабочего движения и неудачи народничества заставили молодежь искать новую преобразовательную теорию. В этот период произошел поворот молодежи к социал-демократии, поэтому конечной точкой рассматриваемого периода мы считаем 1883 год, когда была создана первая социал-демократическая * организация;

четвертый период - с 1883 по 1907 год. В этот период происходит все большая политизация российской молодежи, увлеченной идеями социал-демократии, а впоследствии и политическая дифференциация молодых людей. Важным рубежом в молодежном движении стала первая российская революция;

пятый период - с 1907 по 1917 год. Межреволюционное десятилетие, в которое молодежное движение России вышло на новый количественный и качественный уровень, достигнув пика своего расцвета в 1917 году.

6. В молодежном движении дореволюционного и современного этапов развития нашей страны имеются схожие тенденции: вновь появляются «тайные» молодежные организации, молодежные националистические общества, процветает молодежный экстремизм и терроризм, отсутствует единый закон о молодежи, государство создает проправительственные молодежные движения с целью увеличения влияния на молодежь. Кроме того, формы деятельности, выработанные вузами в дореволюционный период, используются в современной России.

7. Многие значимые организации России в дореволюционный период возглавляли молодые люди в возрасте от 16 до 35 лет, а средний

возраст их лидеров и наиболее активных участников составлял 22 года, что позволяет нам относить данные общества к молодежным организациям. Молодежные самодеятельные организации по сута дела являлись прототипами будущих политических партий. С одной стороны, альтернативно-оппозиционная направленность их деятельности вызывала со стороны государственной власти суровые кары за инакомыслие и недозволенную социальную активность, с другой - именно молодежные организации своей деятельностью оказали значительное влияние на либерализацию государственного строя и в конечном итоге сыграли решающую роль в революции 1917 года, а также переходе России к новой исторической эпохе.

Теоретическая значимость диссертации состоит в том, что ее содержание, основные положения и выводы дополняют теоретические представления об организационно-правовом регулировании молодежного движения в дореволюционной России, могут быть использованы в ходе дальнейших научных исследований, при подготовке учебно-методических пособий по теории и истории государства и права, конституционного права, спецкурсов, проведении семинарских занятий по соответствующим темам, а также при написании курсовых и дипломных работ. Сформулированные в исследовании выводы и предложения могут быть использованы при совершенствовании действующего законодательства Российской Федерации в сфере государственной молодежной политики.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования сформулированных в ней идей и положений государственными органами, их структурными подразделениями и должностными лицами в ходе разработки отечественного законодательства по вопросам молодежной политики, нормативных правовых актов и иных документов, связанных с ее правовым регулированием. Диссертация представляет определенный интерес для научных работников, аспирантов (адъюнктов), студентов, слушателей юридических вузов, а также при подготовке и чтении курсов «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «Конституционное право России», «Государственная молодежная политика», «Правовые основы работы с молодежью» и других учебных дисциплин. Она может использоваться представителями молодежных организаций в своей деятельности.

Апробация результатов исследования осуществлялась в ходе обсуждения основных выводов диссертации на различных научно-практических и научных конференциях, семинарах, симпозиумах, а также при подготовке научных и учебных изданий, внедрении их в учебный процесс. Материалы исследования докладывались на Международной научно-теоретической конференции «Оптимизация законодательного процесса: вопросы теории и практики» (Санкт-Петербург, 2008), Всероссийской научно-практической конференции «Правонарушения и юридическая ответственность» (Тольятти, 2009), VIII Всероссийской научно-практической конференции «Личность, право, власть в современной России» (Кострома, 2010).

По теме диссертационного исследования подготовлено 7 публикаций, включая монографию и две научные статьи в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки России для публикаций по докторским и кандидатским диссертациям, общим объемом 13,18 п. л.

Структура работы соответствует цели и задачам диссертационного исследования и состоит из введения, двух глав, включающих в себя пять параграфов, заключения и списка использованной литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обоснованы выбор и актуальность темы, указаны объект и предмет исследования, его цель и задачи, степень разработанности темы, дан обзор научной литературы и источников по теме диссертации, отражена научная новизна исследования, определены его хронологические рамки и положения, выносимые на защиту, перечислены методы исследования, освещена теоретическая и практическая значимость работы, приведены сведения об апробации результатов исследования и дана его структура.

Первая глава «Становление и развитие молодежного движения в России» состоит из двух параграфов.

В первом параграфе «Общественные, правовые и социальные предпосылки возникновение молодежных организаций (до ¡825 г.)» рассматриваются причины возникновения и развития в России первых юношеских организаций.

Обращается внимание на то, что неизученность дореволюционного периода развития молодежного движения нашей страны обусловлена идеологи-

ей советского периода, под действие которой попало все не соответствующее коммунистическому учению. В результате такое малозначительное с исторической точки зрения понятие, как молодежное движение, оказалось в пространстве незнания.

Опровергается распространенное мнение о том, что история молодежного движения - это история комсомола, обосновывается тот факт, что история комсомола является лишь одним из историографических периодов молодежного движения, и до Коммунистического союза в России существовали и активно действовали массовые и многообразные по формам юношеские объединения.

В работе излагается позиция о том, что историография молодежного движения нашей страны, предложенная профессором В,И. Соколовым и разделенная им на пять основных периодов (до 1917 г.; с 1918 г. до середины 30-х гг. XX в.; с середины 30-х гг. до конца 50-х гг. XX в.; с конца 50-х гг. до конца 80-х гг. XX в.; с начала 90-х гг. XX в.) является не совсем полной, поскольку наиболее важный этап в развитии молодежного движения — дореволюционный - не имеет деления на периоды, тогда как советский этап разделен на три периода, хотя в те годы все молодежное движение сводилось к деятельности комсомола.

Предлагается следующая периодизация молодежного движения нашей страны в дореволюционный период: первый период - до 1825 года; второй -с 1825 по 1861 год; третий - с 1861 по 1883 год; четвертый - с 1883 по 1907 год; пятый - с 1907 по 1917 год.

В работе утверждается, что точка зрения, согласно которой молодежное движение возникло только в середине XIX столетия и пробой сил русской молодежи является организация студентами Петербургского и Киевского университетов в марте 1861 г. панихиды по убитым царскими войсками полякам-демонстрантам в Варшаве, является неточной. Это объясняется тем, что до обозначенного времени в России уже существовали молодежные организации, созданные с целью самообразования или преследовавшие политические цели, которые прошли период организационного становления, сформировали нормативные регуляторы своей деятельности, и некоторые из них оказали существенное влияние на общественно-политическую ситуацию в стране.

Согласно проведенному исследованию молодежное движение в России начало зарождаться гораздо раньше вместе с основанием по указу императрицы Елизаветы I в 1755 г. Московского университета. Основу, необходимую для образования молодежных организаций в стране, заложила реформаторская деятельность Екатерины II, а также Манифест о вольности дворянства 1762 г., который освободил дворян от обязательной государственной службы и дал им возможности для саморазвития, в том числе в духе популярных в обществе идей европейского Просвещения.

К причинам возникновения и развития молодежного движения в России относится:

националистическая борьба поляков за восстановление Речи Поспо-литой в границах 1772 г. и влияние идей Великой французской революции 1789-1794 гг. на образование тайных молодежных обществ в царстве Польском и на территории бывшего Великого княжества Литовского;

- учреждение по велению императора Александра I Дерптского, Харьковского, Виленского, Казанского, Варшавского и Санкт-Петербургского университетов, которым, поощряя просвещение, правительство Российской империи Уставом 1804 г. предоставило внутреннюю автономию, предполагавшую свободу деятельности студентов и создания всевозможных научных обществ;

- принятие руководством Дерптского университета собственных правил, запрещавших студентам любые объединения, что явилось поводом для создания в стенах университета первого тайного студенческого общества;

- реакция передовой молодежи на действия царя и правительства после войны 1812 г., приведшая к увлечению юношества идеями зарубежных мыслителей и вызвавшая желание переустройства России.

В работе исследуется возникновение и деятельность молодежных объединений в стенах высших учебных заведений (землячеств, корпораций, факультетских групп и иных обществ), подчеркивается, что в университетах была выработана форма участия студентов в управлении учебным процессом - конвент.

Рассматривается возникновение преддекабристских и декабристских организаций, их цели, задачи и программные документы. Обращается внимание на то, что в изучаемый период первые молодежные объединения прошли

организационное становление и сформировали нормативные регуляторы своей деятельности. Среди них были крупные для того времени политические организации, обладавшие хорошо теоретически разработанными программными документами.

Проведенное исследование показывает, что многие значимые общественно-политические организации того периода возглавляли молодые люди в возрасте от 17 до 35 лет, а средний возраст лидеров и наиболее активных участников молодежных организаций составлял 21 год.

Во втором параграфе «Молодежное движение в период политической реакции (1825-1861 гг.)» анализируются юношеские объединения в период, начавшийся после разгрома декабристов, и вплоть до отмены крепостного права. Делается вывод о том, что, несмотря на период политической реакции, революционная традиция в николаевской России была продолжена тайными объединениями, участники которых считали себя «остатками от 14 декабря». Как правило, новые кружки возникали стихийно вокруг своеобразных лидеров и не доходили до организационного упорядочения, так как не имели четко выраженной программы действий, однако они знаменовали собой не упадок протестной борьбы, а вступление ее в новую, еще более опасную для самодержавия фазу развития.

Подчеркивается, что отличительной особенностью последекабристских кружков была демократичность их состава, поскольку в них объединялись уже не «блестящие» гвардейские, а скромные армейские офицеры, мелкие чиновники и, главным образом, студенты.

Идейным центром, к которому со всех сторон устремлялись молодые силы России, стал Московский университет, что вполне закономерно, так как, во-первых, правительственные репрессии в Москве в тот период были гораздо слабее, чем в Петербурге; во-вторых, студенческая среда по своему составу была социально разнороднее, следовательно, мобильнее и демократичнее.

Обращается внимание на то, что новое поколение молодежи пошло гораздо дальше декабристов, поскольку для достижения своих прогрессивных целей они рассчитывали не только на силу армии, но и на широкое участие народа, а лидеры молодежных движений, планируя свою деятельность, учитывали как достижения, так и неудачи своих предшественников.

В работе отмечается, что молодежные общества исследуемого периода практически ничего не успели сделать, однако их ценность определяется политическими идеями, заложившими основу перехода от дворянской революционности (для народа, но без народа) к революционности разночинской (не только для народа, но и посредством народа).

Молодежное движение в тот период начало охватывать периферию страны, что было вызвано ссылкой туда наиболее активных участников декабристских организаций. Произошло пробуждение интереса молодежи к изучению философии, что способствовало распространению новых философских воззрений, в частности, деятельность кружка М.В. Петрашевского положила начало распространению в России социалистических идей.

В конце 20-х годов XIX века вновь активизировалось националистическое движение в Польше, новый виток развитию которого придала июльская революция во Франции 1830 г.

В эпоху, наступившую после восстания декабристов, литература и журналистика находились под жестким контролем цензуры и полиции, поэтому единственными возможными проявлениями общественной жизни в подобной ситуации стали дружеские кружки и салоны, и этим объясняется наличие большого количества разноплановых молодежных литературных обществ того периода.

В работе подчеркивается, что особого внимания заслуживает попытка создания в 1836 г. протестного кружка «Вольность» из числа служащих на Чермесском заводе Лазаревых на Урале, так как это была первая политическая молодежная организация, созданная в среде рабочих и служащих.

Рассматривается деятельность славянофилов и западников, которые заложили в 30-50-е годы XIX века основу либерально-реформистского направления в общественном движении, способствовали развитию общественной и политической мысли того времени и явились важнейшими идейными течениями, оказавшими огромное влияние на молодежь.

В пятидесятые годы XIX века дерптские корпорации получили официальное разрешение на свое существование. В Дерптском университете впервые было созвано собрание уполномоченных - общеуниверситетский конвент, на котором присутствовали представители всех корпораций.

Таким образом, исследуемый период свидетельствует об организованном молодежном движении в России, которое имело организационные регу-

ляторы своей деятельности. Большинство молодежных организаций того времени ставили своей целью переустройство страны, поскольку их идеи расходились с официальной правительственной политикой.

Многие значимые организации того периода возглавляли молодые люди в возрасте от 16 до 35 лет, а средний возраст лидеров и наиболее активных участников молодежных организаций составлял 22 года.

Вторая глава «Влияние молодежного движения на либерализацию государственного строя России» состоит из трех параграфов.

В первом параграфе «Молодежное движение в эпоху великих реформ (1861-1883гг.)» отмечаются особенности молодежного движения в эпоху великих реформ.

Подчеркивается, что в исследуемый период в России окончательно оформились две основные группы молодежного движения:

— студенты и учащиеся, участвовавшие в борьбе за свои права и профессиональные интересы (академическая борьба);

— молодежь, составлявшая костяк подпольных революционных кружков, преследовавшая политические цели (политическая борьба). - ••

Исследуется активная нелегальная институагтизация студенческих орга- ,

низаций по выработке их форм (землячеств, кружков самообразования, касс взаимопомощи, студенческих библиотек и т. п.), благодаря которой к концу десятилетия студенческие организации приняли те классические формы, которые в общих чертах просуществовали до 1917 г.

Обращается внимание на то, что рубеж 1870-1880 гг. можно охарактеризовать как узловой для генерации законотворческих идей о студенческой корпоративности. В этот период в правительстве оформились два течения по вопросу о студенческой организации - консервативное и либерально-бюрократическое, считавшее возможным совмещение в скромных пределах начал самодеятельности с сохранением контроля над студентами.

Одним из определяющих моментов развития молодежного движения в указанный период стал подъем крестьянского движения, что активизировало радикально настроенную молодежь, рассчитывавшую на крестьянское восстание, и оформило народническую идеологию, следствием чего стало массовое «хождение в народ» молодых революционеров.

Отдельно стоит подчеркнуть, что именно в указанный период борьба молодежи против самодержавия опробовала террористические методы.

В это время зародилось молодежное движение рабочих, проблемы, волновавшие молодых рабочих за рубежом, также приобрели актуальность в Российской империи, что незамедлительно выразилось в создании и деятельности молодежных организаций.

Возникновение российского рабочего движения и неудачи народничества заставили молодежь искать новую преобразовательную теорию. В этот период произошел поворот молодежи к социал-демократии.

К 60-м годам XIX столетия относится начало выступлений воспитанников духовных семинарий, основными причинами которых стало недовольство школой как таковой, жесткой системой воспитания и существовавшим запретом воспитанникам духовно-учебных заведений участвовать в общественной жизни страны.

Многие значимые общественно-политические организации того периода возглавляли молодые люди в возрасте от 20 до 32 лет, а средний возраст лидеров и наиболее активных участников молодежных организаций составлял уже 24 года.

Во втором параграфе «Молодежные организации накануне и в период первой российской революции (1883-1907 гг.)» рассматривается деятельность молодежных организаций накануне и в период первой российской революции 1905-1907 гг.

Подчеркивается, что естественный процесс образования, роста и укрепления новых молодежных самодеятельных организаций невозможно было остановить никакими репрессиями. По сути дела, эти кружки и группы являлись прототипами будущих политических партий, и именно эта альтернативно-оппозиционная направленность их деятельности вызывала со стороны государственной власти суровые кары за инакомыслие и недозволенную социальную активность.

Обращается внимание на то, что реформа духовного образования 1884 г. сказалась на увлечении воспитанников духовных семинарий политическими и революционными идеями. Если раньше кружки самообразования лишь иногда являлись рассадником антиправительственных взглядов, то в этот период их деятельность приобрела не только нелегальный, но и враждебный правительству характер.

Выступления семинаристов стали частью общественного движения. При этом семинаристское движение стало более устойчивым и политически зрелым - школьные требования служили лишь внешним прикрытием освободительной борьбы. Итогом сплоченной деятельности семинаристов стало образование Российского общесеминарского союза, который по своей сути явился первой молодежной организацией в масштабах всей страны, объединившей в своих рядах 10 тысяч человек.

Во второй половине 90-х годов XIX столетия студенческое движение приняло ярко выраженный антиправительственный характер. Произошел массовый отказ радикально настроенных студентов присягнуть Николаю II, и брожение среди столичного студенчества привело к закрытию почти всех высших учебных заведений.

Волнения 1899-1902 гг. привели к самоорганизации и политизации российского студенчества. С началом XX в. учебные заведения, в особенности университеты, стали ареной политической борьбы. Студенческая сходка стала реальным органом власти в университете, причем были выработаны меры, страхующие организационную структуру на случай репрессий и арестов.

В этот период студенческие съезды стали выдвигать на первый план политические лозунги и рассматривать студенческие свободы в контексте бесправия общества в целом.

Обращается особое внимание на то, что с 1903 г. политическое разделение российского студенчества и учащихся значительно усилилось. III Всероссийский студенческий съезд в ноябре 1903 г. принял специальную резолюцию «О дифференциации студенческой среды и движения», в которой признавались целесообразными два типа студенческих организаций: партийные и непартийные.

В первые пять лет XX века в России сформировались основные политические партии и начала складываться многопартийная система, причем все партии имели свои молодежные организации, но наибольшую активность в работе с юношеством проявляли кадеты, социал-демократы, эсеры, монархисты и черносотенцы.

Отмечается, что революционные и даже либеральные взгляды разделялись далеко не всей студенческой молодежью, значительная ее часть относилась к монархическому лагерю и поддерживала существующий строй. В 1902 г. было положено начало студенческим корпорациям проправительст-

венного толка. Родоначальницей их стала «Денница», основанная студентами Петербургского университета и ставившая своей целью противодействие, в том числе вооруженное, подрывной деятельности революционеров.

Наряду со студенческими организациями в конце XIX века начали активно проявлять себя объединения учащихся средних учебных заведений, занимавшиеся, как правило, самообразованием и учебно-культурными вопросами.

Большой резонанс в обществе в целом и ученической среде в частности вызывали случаи самоубийств учащихся. По большей части это отмечалось в возрастной группе от 15 до 19 лет. Случаи гибели учащихся вызывали в ученической среде волнения, переходящие в условиях общественного возбуждения начала XX века в разного рода противоправительственные акции, поскольку самоубийства учащихся являлись не проявлением слабости и отчаяния, а своеобразной формой протеста против существующих порядков.

В указанный период в России возникло и начало развиваться христианское молодежное движение, быстро став достаточно широким и разветвленным по всей стране.

Просветительская деятельность московского «Сетлемента», опыт работы детских объединений Петрограда и практика культурно-педагогической работы с молодежью Г.С. Виноградова в Восточной Сибири заложили основу культурно-просветительной и спортивно-оздоровительной работы с детьми, подростками и молодежью в нашей стране.

Вместе с чехами-иммигрантами в Россию пришло «сокольство», которое активно поддерживало правительство, поскольку видело в нем одно из новых движений, способных остановить «красное колесо» революции.

Практически все молодежные общества того времени действовали на основании уставов и имели программные документы.

Многие значимые общественно-политические организации того периода возглавляли молодые люди в возрасте от 20 до 35 лет, а средний возраст лидеров и наиболее активных участников молодежных организаций составлял 22 года.

В третьем параграфе «Молодежное движение в межреволюционное десятилетие (1907-1917 гг.)» рассматривается молодежное движение в период, предшествовавший смене государственного строя в нашей стране.

Подчеркивается, что в указанный период были пересмотрены уставы всех студенческих обществ на предмет их соответствия действовавшему законодательству и предписано ввести студенческие кружки в законные рамки, не отклоняясь от академических задач. Таким образом, вне закона были поставлены только студенческие сходки. Правительственная политика постепенно сдвигалась к признанию прав студенческой корпорации, в межведомственных комиссиях вырабатывались основы законодательства, которое от частичного признания студенческих организаций переходило к все более свободной их регламентации.

В 1912 г. была создана новая молодежная организация «Союз русских студентов в Санкт-Петербурге», которая положила начало академическому движению студентов и учащихся, преследовавшему цель содействия развитию академической жизни учебных заведений на основе идеалов русской государственности: православия, самодержавия и народности. Участие в академическом движении порождало наступление различных негативных последствий и бойкота со стороны как оппозиционно настроенных студентов, так и преподавателей, поддерживающих оппозицию. Общая численность студентов-академистов в Российской империи составляла 3-5 % от общего числа обучающихся в высших учебных заведениях, поэтому, несмотря на отдельные успехи в борьбе с забастовочным движением, искоренить революцию в стенах университетов правым так и не удалось.

Одним из факторов, влиявших на вступление в правые студенческие организации, являлось стремление сохранить свое положение, поскольку большинство студентов-академистов были представителями цензовых классов, обладающих высоким уровнем доходов и прочным социальным статусом. Другим фактором, способствовавшим росту численности партий академического порядка, стало усиление национальных движений окраинных народов Российской империи - поляков, финляндцев, украинцев, евреев и др., отголоски чего стали проникать и в стены учебных заведений. Значительное увеличение численности учащихся и студентов иудейского вероисповедания, нарушавшее процентные нормы, установленные Александром III, и усложнявшее для православных поступление в учебные заведения, в немалой степени способствовало притоку русского студенчества в ряды черносотенных орга-

низаций, важнейшей составляющей идеологии которых являлся антисемитизм.

В исследуемый период во многих городах России стали возникать Дома юношества, объединявшие молодежь и подростков по интересам и находившие сторонников среди педагогов и родителей. Дома юношества имели преимущественно культурническую направленность и твердо придерживались идеи невмешательства в политику.

Движение учащейся и студенческой молодежи, хотя и ставшее менее динамичным в развитии, тем не менее продолжало существовать и действовать. Молодежь, невзирая на административные аресты, регулярно отмечала годовщины революционных событий, учащиеся и студенты проявляли высокую активность в политических антиправительственных акциях, участвовали в распространении листовок, нелегальных сходках, политических митингах и демонстрациях.

Юношество заявило о настоятельной потребности в собственных организационных структурах в масштабах всего государства. В своих резолюциях, петициях учащиеся настаивали на праве устраивать кружки для самообразования и на обязанности администрации отводить им для этого помещения.

Христианские кружки были преобразованы в «Русское студенческое христианское движение», которое стало членом «Всемирной христианской студенческой организации». С начала XX века по всей территории России получили распространение различного рода секты, которые вели активную работу с молодежью.

В России начали широко развиваться внепартийные и неполитические молодежные организации, пропагандирующие здоровый образ жизни на основе физкультуры и спорта и поддерживаемые правительством. Среди них своей зрелостью и массовостью выделялось скаутское движение, к 1917 г. в 143 городах России насчитывавшее 50 тысяч скаутов. К 1914 г. в России были созданы оптимальные организационные формы спорта и руководящие органы спортивных обществ и клубов, союзов и лиг разных масштабов, региональные и городские олимпийские комитеты. Возникла довольно широкая сеть спортивной печати, успешно развивалась наука о физическом воспитании, появились необходимые кадры преподавателей, тренеров и организаторов культурно-спортивного движения, меценатов. Был создан Российский олимпийский комитет, Канцелярия Главнонаблюдающего за физическим

развитием народонаселения Российской империи, при непосредственном участии императора был учрежден Временный совет по делам физического развития населения.

В заключении подведены итоги и сформулированы основные выводы диссертационного исследования.

Основные результаты проведенного автором исследования нашли отражение в следующих публикациях:

Монографии

1. Полищук E.H. Молодежное движение России в дореволюционный период: монография [Текст] // Под ред. С.А. Комарова. // E.H. Полищук / - СПб.: Изд-во Юридического института, 2011. - 10,8 п. л.

Публикации в ведущих рецензируемых изданиях, рекомендуемых ВАК Минобрнауки Российской Федерации

2. Полищук E.H. Влияние философско-правовых воззрений славянофилов и западников на молодежные движения дореволюционной России: статья [Текст] // E.H. Полищук / Юридическая мысль. 2010. № 4. - 0,34 п. л.

3. Полищук E.H. Движение учащихся духовных семинарий на рубеже XIX-XX вв. и его роль в борьбе российской молодежи с самодержавием: статья [Текст] // E.H. Полищук / Юридическая мысль. 2010. -№ 6. - 0,44 п. л.

Иные публикации

4. Полищук E.H. Дореволюционное молодежное движение в России: миф или реальность?: статья [Текст] // E.H. Полищук / Юридическая мысль. 2008. №6.-0,3 п. л.

5. Полищук E.H. Нормативно-правовое регулирование деятельности студенческих корпораций в российских университетах XVIII-XIX вв.: статья [Текст] // E.H. Полищук / Юридическая мысль. 2009. № 5. - 0,45 п. л.

6. Полищук E.H. Нормативное регулирование деятельности преддекаб-ристских организаций (1816-1825 гг.): статья [Текст] //E.H. Полищук / В сб.: Правонарушения и юридическая ответственность - Тольятти, 2009. - 0,5 п. л.

7. Полищук E.H. Нормативное регулирование деятельности ранних преддекабристских организаций (1811-1816 гг.): статья [Текст] // E.H. Поли-

щук / В сб.: Личность, право, власть в современной России. - Кострома, 2010.-0,35 п. л.

Подписано в печать: 17.05.11

Объем: 1,5 усл.п. л. Тираж: 100 экз. Заказ № 817 Отпечатано в типографии «Реглет» 119526, г. Москва, пр-т Вернадского,39 (495)363-78-90; www.reglet.ru

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции, автор работы: Полищук, Екатерина Николаевна, кандидата юридических наук

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖНОГО

ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ

§ 1. Общественные, правовые и социальные предпосылки возникновения молодежных организаций (до 1825 г.).

§ 2. Молодежное движение в период политической реакции (1825-1861 гг.)

ГЛАВА II. ВЛИЯНИЕ МОЛОДЕЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НА ЛИБЕРАЛИЗАЦИЮ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТРОЯ РОССИИ

§ 1. Молодежное движение в эпоху великих реформ (1861—1883 гг.).

§ 2. Молодежные организации накануне и в период первой российской революции (1883-1907 гг.).

§ 3. Молодежное движение в межреволюционное десятилетие (1907-1917 гг.)

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по теме "Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России"

Так, после событий 1917 г. дореволюционные историки в силу разных обстоятельств оказались исключенными из процесса научного освоения истории молодежного движения, а в роли историков (отчасти помимо своей воли) выступили, главным образом, представители молодежи, которые получили за время нелегальной политической деятельности некоторое представление о марксизме и пытались реализовать его на практике. Их идеи мессианства, жертвенности, условной ценности человеческой жизни при достижении высоких целей классовой борьбы в сочетании с сильными традициями русского революционизма, значительно усиленного психовозрастной спецификой, были способны умножать радикально-силовые категории мышления в процессе организации молодежи России после февраля 1917 г.

Переломным событием, качественно изменившим историографический процесс, стала монополизация в конце 20-х годов молодежного движения одной организацией — комсомолом. С этого момента почти полностью исчезает оценочная характеристика процесса развития молодежного движения, если она хотя бы немного отличается от ставшей официальной «комсомоло-центрической концепции» истории комсомола и всего молодежного движения. Ликвидируется творческая свобода исследователей, резко усиливается единообразие- восприятия истории ВЛКСМ как- единственно приемлемой формы организации молодежи. Собственно молодежное движение в работах исследователей практически перестает существовать, а весь процесс его эволюции сводится к разнообразному воздействию коммунистической партии на молодежь. В постановке проблем и тематике исследований наблюдается жесткая унификация, и абсолютное большинство публикаций написано по одной и той же схеме на базе упрощенного классового подхода. Позиции и организации, не вписывающиеся в рамки политической заданности, подвергаются резкой критике. Все это в конечном итоге привело к мифологизации реальной истории молодежного движения.

В постсоветский период произошла принципиальная смена исследовательских парадигм: доминирующим при изучении истории молодежного движения стал либерально-эволюционный подход, исповедующий антикоммунистические ценности. Именно поэтому весьма эффективно анализируются в настоящее время те проблемы, которые ранее не ставились лишь потому, что в принципе не могли быть поставлены из-за политических ограничений.

Однако проблема молодежи — это не только проблема будущего, это один из важных и сложных вопросов современности, особенно актуальный для России, где молодежное движение развивается в настоящее время в поле напряжения между пассивностью и терроризмом.

Важность темы вызвана также общественной потребностью в определении современной молодежной политики государства, разработке проблем теории и методологии, научно обоснованной стратегии и тактики при решении социальных проблем молодежи. Особенное значение имеет знание о формировании и реализации молодежной политики государства в России в исторической ретроспективе, причем дифференцированно на каждом историческом этапе.

В современных условиях становится особенно актуальным обращение к опыту молодежного движения в дореволюционной России, поскольку в тот период влияние различных общественных институтов на молодежь заметно преобладало над государственным и молодежные организации продемонстрировали способность содействовать разностороннему развитию молодых людей, вовлекая их в активную политическую, духовную и социальную деятельность.

Степень научной разработанности проблемь^ Исследование различных сторон истории молодежного движения рубежа XIX — XX вв. началось еще в дореволюционный период. В большинстве случаев авторами первых работ по указанной тематике были его бывшие участники. С начала XX века оно велось в рамках складывавшихся тогда общественных наук (психологии, социологии, антропологии, криминологии и т. д.). Таковыми, в частности, были социальные обследования студенческой молодежи в ряде университетов России, проведенные в 1910-х годах1. Но и число исследований по молодежной проблематике, и их масштабность в то время были незначительными, а какой-либо теории молодежи в связи с ними не формулировалось.

1 См.: К характеристике современного студенчества (по данным переписи 1909-1910 гг. в Петербургском технологическом институте). 2-е изд. Пб., 1911. студенческое движение в России. 1899—1907 гг.». Помимо специальных работ по движению учащихся высших учебных заведений, в этот период появляются работы, рассматривающие студенчество как часть общего революционного движения, истории КПСС дореволюционного периода, российской интеллигенции.

Современное изучение истории молодежного движения характеризуется, с одной стороны, наличием традиционных тем исследования, ярким примером чему является работа В.И. Соколова «История молодежного движения России (СССР) со второй половины XIX до XXI века», а с другой - появлением новых тенденций и методик изучения. В последние годы все более уверенно заявляет о себе направление, ставящее в центр своего изучения молодежную субкультуру. Новые исследования, в отличие от работ предшествующего периода, уделяют главное внимание не столько участию молодых людей в политике, сколько их социокультурному измерению жизни. Примером такого подхода стали работы А.Е. Иванова. Первая из них была опубликована в 1999 г. под названием «Студенчество России конца XIX — начала XX века: социально-историческая судьба», вторая - «Студенческая корпорация России конца XIX — начала XX века: опыт культурной и политической самоорганизации», вышедшая в свет в 2004 г., отчасти является продолжением разработки сюжетов, заявленных в предыдущей монографии. Необходимо также отметить вклад в разработку проблематики молодежного движения России A.B. Кочеткова, выпустившего ряд работ по вопросам правового регулирования молодежной политики: «Правовое регулирование государственной молодежной политики: региональный уровень», «Правовое регулирование государственной молодежной политики: федеральный уровень», «Стратегия совершенствования нормативной правовой базы государственной молодежной политики в России», «Молодежный» закон России: история и современность», а также по теме становления и развития в России молодежного парламентаризма «Молодежный парламентаризм: сущность, правовое регулирование и пути развития». '

Цель исследования — комплексный анализ истории возникновения и организационно-правового регулирования молодежного движения в России в дореволюционный период. Исходя из этого были поставлены и решены следующие задачи исследования: выявлено время возникновения в России первых молодежных объединений, обладавших организационной структурой и нормативными регуляторами своей деятельности; определены общественные, экономические и политические предпосылки возникновения молодежного движения на территории Российской Империи; предложена периодизация молодежного движения России в дореволюционный период; проанализированы формы и организационные структуры объединений молодежи в России в дореволюционный период; рассмотрены цели и задачи молодежных объединений в России в дореволюционный период; изучены нормативные саморегуляторы деятельности молодежных организаций в России в дореволюционный период; установлен средний возраст лидеров и наиболее активных участников молодежного движения в России в дореволюционный период; доказано, что до образования комсомола в России существовало массовое молодежное движение, представленное разнообразными объединениями молодежи; выявлено наличие или отсутствие преемственности в формах деятельности студенческого самоуправления в дореволюционных и современных высших учебных заведениях; раскрыты причины создания в молодежной среде дореволюционной России тайных организаций; определены место и значение молодежных организаций в обществе и государстве в дореволюционный период; оценена роль молодежи в демократическом переустройстве Российского государства в дореволюционный период.

Хронологические рамки исследования охватывают дореволюционный период истории России. На возникновение и развитие молодежного движения в нашей стране значительное влияние оказало: во-первых, учреждение университетов, которым в первые годы их существования была предоставлена внутренняя автономия, предполагавшая свободу деятельности студентов и поощрявшая образование различных научных обществ; во-вторых, националистическая борьба поляков за восстановление Речи Поспо- I литой в границах 1772 г. и воздействие идей Великой французской революции 1789-1794 гг., ставшие причиной образования молодежных националистических объединений; в-третьих, реакция передовой молодежи на действия царя и правительства после войны 1812 г., приведшая к увлечению юношества идеями зарубежных мыслителей и вызвавшая желание переустройства России.

Теоретической основой диссертационного исследования являются труды отечественных и зарубежных ученых по теории государства и права, истории государства и права, философии права, политологии, социологии, общей истории и др. Среди них особо следует выделить работы С.С. Алексеева, Ю.Г. Арзамасова, H.H. Арзамаскина, П.И. Бабочкина, В.Г. Баева, О.Н. Булакова, A.M. Величко, Д.Н. Вороненкова, C.J1. Гайдука, A.A. Гриш-ковца, П.С. Гусятникова, A.M. Дроздовой, А.Г. Залужного, А.Е. Иванова, И.М. Ильинского, А.И. Ковалевой, С.А. Комарова, A.B. Кочеткова, В.К. Кри-ворученко, O.E. Кутафина, В.А. Лукова, А.П. Любимова, A.B. Малько, А.Ф. Марукова, М.Н. Марченко, B.C. Мокрого, Л.А. Морозовой, B.C. Нерсе-сянца, М.В. Нечкиной, В.В. Нехаева, Е.А. Певцовой, В.Д. Перевалова, Ю.В. Пуздрача, Б.А. Ручкина, В.И. Соколова, В.А. Сулемова, О.В. Татаринова, Б.В. Титлинова, A.C. Тумановой, В.А. Федорова, А.Н. Харитонова, JI.B. Цветлюк, В.Е. Чиркина, E.H. Шендригина и др.

Нормативной основой исследования являются Конституция Российской Федерации, законодательство Российской империи на различных этапах ее развития, законодательство Российской Федерации, уставные HjiporpaMM-ные документы молодежных организаций дореволюционной России.

Научная новизна диссертации заключается в том, что в отечественной истории государства и права впервые предпринята попытка комплексного изучения организационно-правового регулирования молодежного движения в дореволюционной России. На основе изучения и обобщения архивного и другого материала, большая часть которого впервые вводится в научный оборот, мы стремились всесторонне исследовать и критически осмыслить деятельность различных молодежных организаций в дореволюционной России. Авторский подход к исследованию отечественного молодежного движения позволил отойти от идеологизации его исторической роли в развитии российской государственности и нигилистического отношения к позитивной практике отечественного молодежного движения, широко распространенного среди российских ученых в 90-е годы прошлого столетия.

Элементы новизны содержатся также в том, что предложена периодизация молодежного движения в России в дореволюционный период; раскрыто качественное своеобразие различных этапов проведения молодежной политики в дореволюционной России; выявлены новые тенденции в эволюции молодежного движения; определены особенности развития молодежного движения в России в контексте конкретно-исторических условий; установлено, что с переходом на рыночные отношения государство и общество в определенной мере утратили влияние на процессы, происходящие в молодежной среде, что привело к возникновению целого ряда негативных явлений, в том числе вовлечение части молодежи в различные организации экстремистского толка.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Молодежное движение в России начало зарождаться во второй половине XVIII века, и первые юношеские общества, имевшие четкую организационную структуру, появились на рубеже XVIII—XIX веков. Основу, необходимую для образования молодежных организаций в стране, заложила реформаторская деятельность Екатерины II, а также Манифест о вольности дворянства 1762 г., который освободил дворян от обязательной государственной службы и дал им возможности для саморазвития, в том числе в духе популярных в обществе идей европейского Просвещения. Возникновение молодежного движения в России также связано с основанием по указу императрицы Елизаветы I в 1755 г. Московского университета, в стенах которого 13 марта 1781 г. была создана первая в Московском университете и России студенческая организация — студенческое научно-просветительское общество «Собрание университетских питомцев», а также с националистической борьбой поляков за восстановление Речи Посполитой в границах 1772 г., в рамках которой в 1796 г. была основана Виленская ассоциация - первое тайное молодежное общество, имевшее четкую организационную структуру.

5. Периодизация молодежного движения России в дореволюционный период: первый период — до 1825 года. В это время, с одной стороны, происходит зарождение и становление студенческих организаций в стенах высших учебных заведений, которые положили начало студенческому самоуправлению в России, с другой стороны, появляются первые общества молодежи, объединенные по идеологическим убеждениям, обладающие организационными структурами и нормативными регуляторами своей деятельности. В указанный период молодежное движение начинает приобретать протестные формы, возникают организации будущих декабристов, апогеем деятельности которых стало восстание на Сенатской площади; второй период — с 1825 по 1861 год. После разгрома декабристов, несмотря на период политической реакции, революционная традиция в николаевской России была продолжена. Большинство молодежных организаций по-прежнему ставили своей целью переустройство страны, их деятельность была направлена в первую очередь на освобождение крестьян из-под крепостного гнета. Второй период в истории молодежного движения России завершился с принятием Манифеста об освобождении крестьян и Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости, опубликованных 19 февраля 1861 г.; третий период - с 1861 по 1883 год. Молодежное движение в период великих реформ также переживало значительные изменения, в нем окончательно оформились две основные группы: студенты и учащиеся, участвовавшие в борьбе за свои права и профессиональные интересы (академическая борьба), и молодежь, составлявшая костяк подпольных революционных кружков, преследовавшая политические цели (политическая борьба). Одним из определяющих моментов развития молодежного движения в указанный период стал подъем крестьянского движения, которое активизировало радикально настроенную молодежь, рассчитывавшую на крестьянское восстание, и оформило народническую идеологию, следствием чего стало массовое хождение в народ» молодых революционеров. Возникновение российского рабочего движения и неудачи народничества заставили молодежь искать новую преобразовательную теорию. В этот период произошел поворот молодежи к социал-демократии, поэтому конечной точкой рассматриваемого периода мы считаем 1883 год, когда была создана первая социал-демократическая организация; четвертый период — с 1883 по 1907 год. В этот период происходит все большая политизация российской молодежи, увлеченной идеями социал-демократии, а впоследствии и политическая дифференциация молодых людей. Важным рубежом в молодежном движении стала первая российская революция; пятый период - с 1907 по 1917 год. Межреволюционное десятилетие, в которое молодежное движение России вышло на новый количественный и качественный уровень, достигнув пика своего расцвета в 1917 году.

6. В молодежном движении дореволюционного и современного этапов развития нашей страны имеются схожие тенденции: вновь появляются «тайные» молодежные организации, молодежные националистические общества, процветает молодежный экстремизм и терроризм, отсутствует единый закон о молодежи, государство создает проправительственные молодежные движения с целью увеличения влияния на молодежь. Кроме того, формы деятельности, выработанные вузами' в дореволюционный период, используются в современной России.

7. Многие значимые организации России в дореволюционный период возглавляли молодые люди в возрасте от 16 до 35 лет, а средний возраст их лидеров и наиболее активных участников составлял 22 года, что позволяет нам относить данные общества к молодежным организациям. Молодежные самодеятельные организации по сути дела являлись прототипами будущих политических партий. С одной стороны, альтернативно-оппозиционная направленность их деятельности вызывала со стороны государственной власти суровые кары за инакомыслие и недозволенную социальную активность, с другой — именно молодежные организации своей деятельностью оказали значительное влияние на либерализацию государственного строя и в конечном итоге сыграли решающую роль в революции 1917 года, а также переходе России к новой исторической эпохе.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования сформулированных в ней идей и положений государственными органами, их структурными подразделениями и должностными лицами в ходе разработки отечественного законодательства по вопросам молодежной политики, нормативных правовых актов и иных документов, связанных с ее правовым регулированием. Диссертация представляет определенный интерес для научных ■ работников, аспирантов (адъюнктов), студентов, слушателей юридических вузов, а также при подготовке и чтении курсов «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «Конституционное право России», «Государственная молодежная политика», «Правовые основы работы с молодежью» и других учебных дисциплин. Она может использоваться представителями молодежных организаций в своей деятельности.

ВЫВОД ДИССЕРТАЦИИ
по специальности "Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве", Полищук, Екатерина Николаевна, Санкт-Петербург

Заключение

В проведенное исследование выявило взаимосвязь зарождения молодежного движения в России с основанием по указу императрицы Елизаветы I в 1755 г. Московского университета и с националистической борьбой поляков за восстановление Речи Посполитой в границах 1772 г.

Создаваемые молодежные организации стремились к саморегулированию, выработке и принятию нормативных документов, регламентирующих их деятельность. Свидетельством тому является тот факт, что подавляющая часть из них имели уставы и программные документы.

Правительство дореволюционной России не желало признавать и нормативно регулировать потребности молодежи в объединениях и пресекало попытки создания молодежных организаций. Оно не всегда своевременно и адекватно реагировало на разумные требования молодежи и не пыталось найти компромиссных решений, в результате чего молодежь была вынуждена уходить в подполье, создавать тайные организации, которые во многом предопределили будущее нашей страны.

Естественный процесс образования, роста и укрепления новых молодежных самодеятельных организаций невозможно было остановить никакими репрессиями. По сути дела, эти кружки и группы являлись прототипами будущих политических партий, и именно эта альтернативно-оппозиционная направленность их деятельности вызывала со стороны государственной власти суровые кары за инакомыслие и недозволенную социальную активность.

К моменту, когда правительство решило законодательно урегулировать молодежные организации, вступить в диалог с молодежью, было уже поздно, так как значительная часть молодого поколения оказалась политизирована и не имела доверия в официальной власти. Не изменила ситуацию в стране и поддержка государством скаутства, сокольства и иных проправительственных организаций.

К 1917 году Россия подошла с развитой сетью разноплановых многочисленных молодежных организаций, игравших заметную роль в общественно-политической жизни государства. Следовательно, прокоммунистические октябряцкие, пионерские и комсомольские организации создавались не на пустом месте. В своей основе они имели хорошую идеологическую и практическую базу.

Формы деятельности, выработанные вузами в дореволюционный период, возрождаются и оказываются востребованными в современной России. Обнаружены схожие тенденции в молодежном движении дореволюционного и современного этапов развития нашей страны: вновь появляются подпольные молодежные организации, молодежные националистические общества, процветает молодежный экстремизм и терроризм, отсутствует единый закон о молодежи, государство создает проправительственные молодежные движения с целью увеличения влияния на молодежь.

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ
«Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России»

1. Временные правила организации студенческих учреждений в высших учебных заведениях ведомства Министерства народного просвещения. -СПб., 1901.

2. Общий устав императорских российских университетов, высочайше утвержденный 18 июня 1863 г. // Реформы Александра II. М., 1998.

3. Полное собрание законов Российской империи. 3-е. Собр. - Т. 25. -№26692.-СПб., 1830.

4. Полное собрание законов Российской империи. 3-е. Собр. - Т. 4. -№2404.

5. Правила для студентов и сторонних слушателей императорских российских университетов. СПб., 1885.

6. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. -СПб., 1904. Т. 14. - Стб. 707-711.

7. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. -СПб., 1905.-Т. 7.-Стб. 1026-1041.

8. Сборник распоряжений по Министерству народного просвещения. СПб., 1867. - Т. 3. - Стб. 562.

9. Сборник распоряжений по Министерству народного просвещения. -СПб., 1871.-Т. 4. Стб. 474.

10. Указ об учреждении Московского университета // Полн. собр. законов Российской империи. 1-е. Собр. Т. XIV. - № 10346. - СПб., 1830.1.. Книги (монографии, учебники, учебные пособия)

11. Антонов В. Ф. Революционное народничество. М., 1965.

12. Барабой А.З. Харьковско-Киевское революционное тайное общество 1856-1860 гг. // Исторические записки. Т. 52. — М., 1955.

13. БлагоевД. Мои воспоминания. — М.; JL, 1928.

14. Богданович A.B. Три последних самодержца. Дневник. М., 1990.

15. Бокова В.М. Эпоха тайных обществ: русские общественные объединения первой трети XIX в. — М., 2003.

16. Внленская Э.С. Революционное подполье в России (1860-е годы XIX в.). -М., 1965.

17. Волк С. С. Народная воля (1879-1882). -М., 1966.

18. Воспоминания Б.Н. Чичерина. Т. 4. Земство и Московская Дума. -М., 1934.

19. Восстание декабристов: Материалы. — М.; JL, 1927.

20. Вулъфсон Г.Н. Разночинно-революционное движение в Поволжье и на Урале. Казань, 1974.

21. Горбачевский И.И. Записки. Письма. М., 1963.

22. Горовой Ф.С. Революционно-демократическое движение в Пермской губернии в 60-х годов XIX века. — Пермь, 1952.

23. Гросул В.Я. Русское общество XVIIII-XIX веков: традиции и новации. М., 2003.

24. Гусятников П.С. Революционное студенческое движение в России. 1899-1907.-М., 1971.

25. Дневник Д.А. Милютина. Т. 3 (1878-1880). -М., 1950.

26. Дневники и письма Н.И. Тургенева. М., 1921.

27. Дьяков В.А. Освободительное движение в России 1825-1861 гг. -М., 1979.

28. Дьяко.ва В. А. Русско-польские революционные связи 60-х гг. и восстание 1863 г.-М., 1962.

29. Жарова Л.Н., Мишина И.А. История Отечества, 1900-1940 гг. -М., 1992.

30. ЖуйковГ. Группа «Освобождение труда». — М., 1962.

31. Жуков И.Н. Русский скаутизм. Краткие сведения о русской организации юных разведчиков. Пг., 1916.

32. Задонский H.A. Жизнь Муравьева. 3-е изд. — Воронеж, 1970.

33. Зайончковский П.А. Кризис самодержавия на рубеже 1870-1880 гг. -М., 1964.

34. Записки декабриста И.И. Горбачевского. — М., 1916.

35. Записки и письма декабриста И.И. Горбачевского. 2-е изд., испр. и доп. М., 1925.

36. Знаменский С. Средняя школа за последние годы. Ученические волнения 1905-1906 гг. и их значение. Общий очерк и материалы. СПб., 1909.

37. Зырянов П.Н. Православная церковь в борьбе с революцией 1905— 1907 гг. -М., 1984.

38. Иванов А.Е. Студенческая корпорация России конца XIX начала XX века: опыт культурной и политической самоорганизации. - М., 2004.

39. История Вильнюсского университета. 1579-1979. Вильнюс, 1979.

40. История ВЛКСМ и Всероссийской пионерской организации им. В.И. Ленина. 2-е изд., доп. и испр. -М., 1983.

41. История КПСС. Т. 1. М., 1964.

42. История молодежного и детского движения. М., 1983.

43. История Оренбуржья / под ред. Л.И. Футорянского. Оренбург, 1996.

44. История политических и правовых учений: краткий учебный курс / под общ. ред. B.C. Нерсесянца. М., 2000.

45. История России: учеб. пособие для абитуриентов. Рязань, 2006.

46. ИтенбергБ.С. Движение революционного народничества. -М., 1965.

47. Казакевич P.A. Социал-демократические организации Петербурга конца 80-х-начала 90-х годов: (кружки П.В. Точисского и М.И. Бруснева). JL, 1960.

48. Казакевич P.A., Манделъ С.З. Научная и культурно-просветительская деятельность прогрессивного студенчества 80-х годов XIX в. Студенческое научно-литературное общество Петербургского университета. — JL, 1967.

49. Ковальская E.H. Южнорусский рабочий союз. 1880-1881.-М., 1926.

50. Коковцов В.Н. Из моего прошлого: воспоминания 1903-1919. -М., 1992.

51. Костин А.Ф. От народничества к марксизму. М., 1967.

52. Красин Л.Б. Дела давно минувших дней. М.; Л., 1930.

53. Крестьянское движение в России в 1850-1856: сб. док. М., 1962.

54. Кулешов И. Из истории движения среди учащихся средних учебных заведений (с 90-х годов по октябрь 1917 г.). М., 1931.

55. Ленин В.И. Полное собрание сочинений. 5-е иЗд. — Т. 1,4, 25, 26.

56. Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762-1914. -М., 1995.

57. Либанов Г.М. Студенческое движение 1899 года с документальными приложениями. / Изд. Фонда вольной русской прессы в Лондоне. Вып. 28.

58. Линков Я.И. Очерки истории крестьянского движения в России в 1825-1861 гг.-М., 1952.

59. Лисовский Н.К. П.В. Точисский — один из организаторов первых марксистских кружков в России. М., 1963.

60. Литература партии «Народная воля». -М., 1930.

61. Маркс К. Ф. Энгельс и революционная Россия- М., 1967.

62. Матвеев М. Студенты Сибири в революционном движении-Томск, 1966.

63. Мельгунов С.П. Из истории студенческих обществ в русских университетах.-М., 1904.

64. Михайлова Е.М. Черносотенные организации Среднего Поволжья в 1905-1917 гг. Чебоксары, 2000.

65. Насонкина Л.И. Московский университет после восстания декабристов. — М., 1972.

66. Нечкина М.В. Движение декабристов. М., 1955, Т. 1.

67. Нечкипа М.В. Декабристы. М., 1975.

68. Нечкина М.В. Общество соединенных славян. М.; JL, 1927.

69. Овсянникова С.А. Группа Благоева. — М., 1959.

70. Олесич Н.Я. В.И. Ленин и революционное студенчество России. -М., 1982.

71. Орехов A.M. Первые марксисты в России: Петербургский «Рабочий союз», 1887-1893 гг.-М., 1979.

72. Особые журналы Совета министров. 1909-1917. М., 2002.

73. Очерки истории ВЖСМ (В поисках истины). Саратов, 1991. Ч. 1.

74. Очерки истории молодежного движения. М. 1993.

75. Очерки истории пролетариата СССР. Пролетариат царской России. -М., 1931.

76. Петухов Е.В. Императорский Юрьевский, бывший Дерптский университет за сто лет его существования. Юрьев, 1906.

77. Письма Победоносцева к Александру III. Т. 1. - М.; Л., 1925.

78. Рабинович Я.Б. Круг Н.Г. Чернышевского и разночинцы Урала в период первой революционной ситуации в России. Пермь, 1983.

79. Рабочее движение в России в XIX в. Т. 2. - Ч. 2. - М., 1950.

80. Рабочее движение в России в XIX в.: сб. док. / под ред. A.M. Панкратовой. М., 1950-1954.

81. Рабочий Д. В тисках (молодежь в царском подполье). Владимир, 1926.

82. Революционеры Прикамья: 150 биографий деятелей революционного движения, работавших в Прикамье. — Пермь, 1966.

83. Революционное народничество 70-х годов XIX века. М., 1964.

84. Революционный радикализм в России: век девятнадцатый. Документальная публикация / ред. Е.Л. Рудницкая. М., 1997.

85. Рогозин И.И. Политическая борьба за молодежь России. 1903-1907 гг.-М., 1989.

86. Рудницкая E.JI. Поиск пути. Русская мысль после 14 декабря 1825 года. — М., 1999.

87. Рудницкая Е.Л. Революционный радикализм в России: век девятнадцатый. Документальная публикация. — М., 1997.

88. Русская революционная журналистика 70-х годов / под ред. Б. Базилевского (В.Я. Богучарского). Ростов н/Д., б. г.

89. Русский биографический словарь. — Т. 24. — СПб., 1912.

90. СалминА.М. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995.

91. Советская историческая энциклопедия. — Т. 10. — М. 1967.

92. Сборник Киевского отдела Всероссийского национального студенческого союза. — Киев, 1912.

93. Соколов В.И. История молодежного движения России (СССР) со второй половины XIX до XX века. Рязань, 2002.

94. Союз русского народа по материалам чрезвычайной следственной комиссии Временного правительства 1917 г. М.; Л., 1929.

95. Справочник по скаутизму. — М., 1916.

96. Степанский А.Д. История общественных ' организаций дореволюционной России. М., 1979.

97. Тарасова В.А. Высшая духовная школа в России в конце XIX начале XX века. История императорских православных духовных академий. - М., 2005.

98. Телихов Б.В. Развитие Украины. -М., 1987.

99. Титлинов Б.В. Молодежь и революция. Л., 1924.

100. Ткаченко П. С. Революционная народническая организация «Земля и воля» (1876-1879).-М., 1861.

101. Троицкий H.A. «Народная воля» перед царским судом (1880-1894). -Саратов, 1983.

102. Троицкий H.A. Россия в XIX веке: курс лекций. М., 1997.

103. Туманова A.C. Общественные организации и русская публика в начале XX века. -М., 2008.

104. Тун А. История революционных движений в России. — Л., 1924.

105. Урланис Б.Ц. История одного поколения. Социально-демографический очерк. М., 1968.

106. Ушаков A.B. Демократическое общество России в борьбе с самодержавием на рубеже XIX-XX вв. — М., 2004.

107. Федоров В.А. История России 1861-1917 гг. -М., 2002.

108. Федоров В.А. История России 1861-1917 гг. Русское народничество 70-х- начала 80-х годов. М., 2000.

109. Федосов И.А. Революционное движение в России во второй четверти XIX в. М., 1958.

110. Филиппов Р.В. Революционная народническая организация H.A. Ишутина И.А. Худякова (1863-1866). - Петрозаводск, 1964.

111. Чистяков A.JI. Возникновение и пути становления спортивных обществ и клубов в Российской империи (социально-педагогический аспект): автореф. дис. . канд. пед. наук. Малаховка, 1999.

112. Шикман А.П. Деятели отечественной истории: биограф, справ. -М., 1997.

113. Штрайх С.Я. Восстание Семеновского полка в 1820 году. Пг., 1920.

114. Щетинина Г.И. Студенчество и революционное движение в России: последняя четверть XIX в. М., 1987.1.l. Эйделъман Н.Я. Герцен и Харьковско-Киевское революционное общество // Проблемы истории общественного движения и историографии. М., 1971.

115. Эймонтова Р.Г. Русские университеты на путях реформы: 60-е годы XIX века. М., 1993.

116. Юбилейный сборник Военно-медицинской академии, посвященный 10-й годовщине Октябрьской революции. JL, 1927.

117. Юношеское движение на Дону от Южно-Русской группы учащихся к комсомолу. Ростов н/Дону. - М., 1924.

118. Якушкин И.Д. Записки Ивана Дмитриевича Якушкина. 7-е изд. -М., 1926.1П. Статьи, периодические издания

119. Андреевский И.Е. Князь А. А. Суворов // Русская старина. 1882. - №5.

120. Борисенко М.В. Влияние опыта Первой российской революции на формирование общественного облика российского студенчества в межреволюционный период (1907-1917 гг.) // Новое о революции 1905-1907 гг. в России. Л., 1989.

121. Бруснев М.И. Возникновение первых социал-демократических организаций (Воспоминания) // Пролетарская революция. 1923. - № 2;

122. Вестник Европы. 1899. - № 7.

123. Вестник Русского собрания. 1910. - 18 нояб- № 33.

124. Вестник христианского союза молодых людей. — Владивосток, 1919.-№ 2.

125. Вече.-1907.-11 нояб. -№81.

126. Вопросы истории КПСС. 1990. 12.

127. Второе годовое заседание «Кружка русских студентов» // Мирный труд. 1907.- №5.

128. Высочайшее повеление Правительствующему сенату 14 сентября 1906 г. // Журнал Министерства народного просвещения. — 1906. — № 12.

129. Ганелин Р.Ш. Петербургский университет и правительственная политика (из истории студенческого движения) // Очерки по истории Ленинградского университета. Т. 6. - Л., 1989.

130. Годунова JI.H. Военная организация народовольцев // Вопросы истории. 1973. -№ 9.134. Гроза. -1912.-4 июля.

131. Деятельность обществ в С.-Петербурге // Мирный труд. 1904. - № 1.

132. Деятельность русского женского кружка учащихся г. Москвы: отчет за 1907-1908 гг. // Мирный труд. 1909. - № 5. i

133. Духовный христианин. 1911. - № 9.

134. Жуков И.Н. Краткие сведения о русской организации юных разведчиков // Юный разведчик. — Пг., 1916.

135. Журнал Министерства народного просвещения. 1863. - Т. 19. - Отд. 2.

136. Журналы заседаний Совета МДА за 1893 г. // Богословский вестник. 1894. - № 1.

137. Завадский В. Валериан Лукасинский и его записки // Новая Польша. -2007.-№2 (83).

138. Завьялов Д.А. Временные правила организации студенческих учреждений 22 декабря 1901 г. // Клио. 2006. -№ 1.

139. Записки Н.Н. Муравьева // Русский архив. 1886. - Т. 2.

140. Игнатович В. Немецкие университеты в развитии их исторической и современной жизни // Журнал Министерства народного просвещения.- 1864. Янв.-март.

141. Измайлов П. Марксистский кружок в Череповце // Каторга и ссылка. 1925. -№ 1.

142. Имущественное положение декабристов / Предисл. С.Н. Чернова // Красный архив. 1926. - Т. 5.

143. Иорданский Н.И. Миссия генерала Ванновского // Былое. 1907. - № 9.

144. Источник из камня (Орган Петроградских общин евангелистских христиан-баптистов). —1920. -№ 15-24.

145. Карнаух Н.В. Организация самостоятельной работы студентов- один из аспектов методологической деятельности преподавателя высшей школы России XIX века // Вестн. ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. -2008.-Вып. 3 (10).

146. Королев А. Краткий отчет о деятельности «Кружка русских студентов» за 1905 г. // Мирный труд. 1906. - № 2.151 .Королев А. Первое годовое заседание «Кружка русских студентов» в С.-Петербурге 2 февраля 1906 г. // Мирный труд. 1906. - № 3.

147. Кропоткин П. А. Должны ли мы заняться рассмотрением идеала будущего строя? // Революционное народничество. — Т. 1. — М., 1965.

148. Кучин В. Московские скауты // Вечерняя Москва. 1990. - 14 нояб.

149. Липранди А.П. Равноправие и еврейский вопрос // Мирный труд. —1910. -№ 10.

150. Лотман Ю.М. Краткие наставления русским рыцарям. М.А. Дмитриев-Мамонов (неизвестный памятник агитационной публицистики раннего декабризма) // Вестн. Ленингр. ун-та. 1949. — № 7.

151. Лотман Ю.М. М.А." Дмитриев-Мамонов поэт, публицист и общественный деятель // Учен. зап. Тарт. гос. ун-та. - Вып. 78. - 1958.

152. Макарова Н. Студенческие корпорации' первых российских университетов // Высшее образование в России. 1999. - № 4.

153. Модзалевский Л. Студенческие корпорации в Германии // Высшее образование в России. 1863. — № 7-9.159. Молоканин. 1910. - № 3.

154. Оксман Ю.Г. Из истории агитационно-пропагандистской литературы 20-х гг. XIX в. // Очерки из истории движения декабристов: сб. ст.-М., 1954.

155. Олъденбург Е.Г. Студенческое научно-литературное общество при С.-Петербургском университете // Вестн. Ленингр. ун-та. 1947. - № 2.

156. Ольховский Е.Р. Тайный арест академика Фаминцына (из истории изучения в 1878-1879 гг. причин волнений среди учащейся молодежи) //Очерки по истории Санкт-Петербургского университета — Т. 7.- СПб., 1998.

157. Первый Всероссийский съезд кружков баптистской молодежи, юношей и девиц в Ростове-на-Дону // Ростов-на-Дону. — 1901. — № 9.

158. Пирумова Н. Разрушитель // Родина. — 1990. — № 2.

159. Плеханов А. Синтез труда, науки и искусства в теории и практике С.Т. Шацкого // Нар. образование. 1988. - № 7.

160. Плеханов Г.В. Предисловие к первому тому первого издания / Собр. соч. — 3-е изд. — Т. 1 .

161. Полевой Ю.З. Зарождение марксизма в России 1883-1894 гг. -М., 1959.

162. Полищук E.H. Влияние философско-правовых воззрений славянофилов и западников на молодежные движения в дореволюционной России // Юрид. мысль. 2010. - № 4.

163. Правила организации юных скаутов // Юный разведчик. — М., 1910.

164. Правила потешных пятой сибирской стрелковой дивизии // Потешный. -1911. № 10.

165. Предыстория правомонархических партий в России // Исторический архив.-2001.-№5.

166. Пышна А.Н. Общественное движение в России при Александре I // Русская старина. Т. VII. - Т. LVI. - Т. LXVI.

167. Рабинович М.Д. Декабристы в Башкирии и Оренбургской губернии // Материалы научной сессии, посвященной 400-летию присоединения Башкирии к русскому государству. Уфа, 1958.

168. Риордан Дж. Они служили Богу и Отечеству // Моск. комсомолец. 1990. — 18 сент.

169. Русский архив. 1885. - № 9.

170. Русское и советское молодежное движение в документах 19051937гг. // Русскш Mip. М., 2002.

171. Савельева В.Г. Положение 11 июня 1907 г. // Вспомогательные исторические дисциплины. Т. 7. - JL, 1974.

172. Сенчакова JI.T. «Священная дружина» и ее состав // Вестн. Моск. ун-та. Сер. IX. - 1967. - № 2.

173. Сидоренко Е.М. Гимназические и студенческие годы. 1878-1881. (Из воспоминаний народовольца) // «Кандальный звон». 1926. -№ 4.

174. Советская педагогика. 1985. - № 4.

175. Соловьев И. Университетский вопрос в шестидесятых годах // Вестник воспитания. 1913. - № 9.

176. Спиридонов П.И. Русский рабочий и революционер Е. Климанов // Вопросы истории. — 1969. — № 8.

177. Студенческие корпорации в Петербургском университете в 1830-1840 гг. // Русские университеты в их уставах и воспоминаниях современников. СПб., 1914. - Вып. 1.

178. Студенческое движение 1899 года // Свободное слово. 1900. -№ 29.

179. Талеронк С. Виленская ассоциация 1796-1799 гг. // Белорус, ист. журн.- 1994.-№ 1.

180. Таубин P.A. Я.Н. Бекман и Харьковско-Киекское тайное общество // Революционная ситуация в России в 1859-1861 гг. — М., 1963.

181. Ткаченко П. С. Студенческие волнения в Московском университете 1869 г. («Полунинская история») // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 8. История.- 1991. -№ 4.

182. Томсинов В.А. Учреждение Императорского Московского университета. Юридический факультет Московского университета в 50-60-е годы XVIII в.: период формирования // Законодательство императрицы Елизаветы Петровны. — М., 2009.

183. Торжество русского объединения // Мирный >груд. — 1912. — № 10.

184. Федоров В.А. Гапон // Православная энциклопедия. М., 2005. - Т. 10.

185. Фрадкин Ф.А. У истоков идей С.Т. Шацкого // Сов. педагогика. — 1988. -№ 7.

186. Хорсов П. Праздник русского самосознания (Открытие Харьковского отдела «Русского собрания») // Мирный труд. 1904. -№ 1.

187. Черный Передел. -№ 1. Женева, 1880.

188. Чирскова И.М. Университеты в системе правительственной политики России XIX века // Российские университеты в XVIII —XIX веках.- Воронеж, 2000.

189. Щеголее П.Е. Владимир Раевский (первый декабрист) // Декабристы.-М.; Л., 1926.

190. Яковлев В.П. Студенчество российских университетов в годы реакции (1907-1910) // Проблемы отечественной и всеобщей истории. — Вып. З.-Л., 1976.

191. Янгузов З.Ш. Борец за рабочее дело // Вопросы истории КПСС. -1964.-№10.1.. Архивные материалы

192. ГАНО. Ф. 117. - Оп. 2. - Д. 430. - Л. 118.

193. ГАРФ.-Ф. 102 —Д. 3. -Ч. 122. Л. 14-15, 17 об.-19 об., 21.

194. ГАРФ. Ф. 102. 4-е делопроизводство. - Оп 121. - Д. 148. - Л. 1.

195. ГАРФ. Ф. 102. — Оп. 201. «Обзоры» и «ведомости» важнейших жандармских дознаний за 1881 г.-Л. 126,140, 158, 175. Л.

196. ГАРФ. Ф. 117. - On. 1. - Д. 53. - Л. 33 об.

197. ГАРФ. Ф. 117. - Оп. 2. - Д. 8. - Л. 10, 13, 60, 84, 89.

198. ГАРФ. Ф. 523. - Оп. 3. - Д. 34.

199. ГАФКЭ. Ф. 48. - Д. 95. - Л. 6-6 об. (дело Бурцова).

200. ГАХО.-Ф. З.-Оп. 287. -ч. 1.-Д. 1108.-Л. 1,6.

201. РГИА. Ф. 733. - Оп. 150. - Д. 1335.

202. РГИА. -Ф. 733.-Оп. 151.-Д. 66.-Л. 88.

203. РГИА.-Ф. 733.-Оп. 167.-Д. 495.-Л. 173^175.

204. РГИА. Ф. 1284.-Оп. 187.-Д. 157.-Л. 135.

205. РГИА. -Ф. 733. Оп. 199. - Л. 10.

206. РГИА. Ф. 733. - Оп. 226. - Д. 92. - Л. 57.

207. РГИА. Ф. 733. - Оп. 226. - Д. 93. - Л. 2, 8, 53, 228, 274, 287.

208. РГИАДВ.-Ф. 1. Оп. 2.-Д. 2035.-Л. 154; 155.

209. Покушение Каракозова: стенограф, отчет. Т. 1-2. М., 1928.

210. ЦГИА СПб. Ф. 14.-Оп. 1.-Д. 10194.-Л. 80, 120.

211. ЦГИА СПб. Ф. 569. - Оп. 13. - Д. 880.

212. ЦГИАУ. Ф. 275. - On. 1. - Д. 2534. - Л. 25, 88.

213. ЦГИАУ. Ф. 268.-Оп. 1.-Д. 54.-Л. 4.

214. V. Литература на иностранном языке220. 1ванова Р.П. До питания про становления сшвдружносп демократичних сил народ1в Pocci'i в 60-х роках XIX ст. // Укра'шський юторичний журнал. — Кшв. 1977. № 1.

215. Skuodis V. Vilniaus universiteto filomatai ir filaretai, jij likimai. Istorine apybraiza. Vilnius, 2003.

216. Vilniaus universiteto istorija. 1803-1940.-Vilnius, 1977.

217. Гуржш I.O. Боротьба селян i роб^ниюв Укра'ши против феодально-кр1посницького raiiy (з 80-х роюв XVIII ст. до 1861 р.). Кшв, 1958.

218. Шамрай С. КиТвська казаччина 1855 р. Кшв, 1928.

Автор: Полищук, Екатерина Николаевна
Город: Санкт-Петербург
Год: 2011
Звание: кандидата юридических наук
КОД ВАК: 12.00.01

Диссертация

Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России тема диссертации по юриспруденции

Автореферат

ПОХОЖИЕ РАБОТЫ

Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной Россиитекст автореферата и тема диссертации по праву и юриспруденции 12.00.01 ВАК РФ

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции на тему «Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России»

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по праву и юриспруденции, автор работы: Полищук, Екатерина Николаевна, кандидата юридических наук

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ по теме "Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России"

ВЫВОД ДИССЕРТАЦИИ по специальности "Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве", Полищук, Екатерина Николаевна, Санкт-Петербург

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ «Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России»

АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции на тему «Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России»

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по праву и юриспруденции, автор работы: Полищук, Екатерина Николаевна, кандидата юридических наук

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
по теме "Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России"

ВЫВОД ДИССЕРТАЦИИ
по специальности "Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве", Полищук, Екатерина Николаевна, Санкт-Петербург

БИБЛИОГРАФИЯ ДИССЕРТАЦИИ
«Организационно-правовое регулирование молодежного движения в дореволюционной России»